部編版七年級上冊道德與法治《期末考試題》含答案

部編版道德與法治七年級上學期

期末測試卷

學校班級.姓名成績.

一、選擇題

1.中學階段，學習是我們的重要任務。關于學習，以下說法正確的是（）

①學習不僅表現(xiàn)為掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟

②學習不僅局限在學校，我們看、聽、嘗、做都可以是學習

③初中階段的學習，主要是知識的獲取,至于各種能力的培養(yǎng),是參加工作以后的事

④學習需要自覺、主動的態(tài)度

⑤學習伴隨我們成長,學習沒有終點

A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②④⑤

2.實現(xiàn)中華民族偉大復興,是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”，其基本內涵是

①國家富強②民族振興

③社會和諧④人民幸福

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

3.“茍日新，日日新，又日新?！薄抖Y記?大學》中的這句話啟示我們（)

①主動適應初中新生活,接受新挑戰(zhàn)

②不斷實現(xiàn)自我超越

③要求激發(fā)自己的潛能

④善于創(chuàng)新和創(chuàng)造

A.①③B.①②④C.②③④D.①②③④

4.努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁,努力就有改變，以下理解正確的是（)

①努力是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱皂g和失敗后從頭再來的勇氣

②只要努力,堅持不懈,就一定能實現(xiàn)我們的夢想

③只要堅持努力，即使過程再艱難,也有機會離夢想更近一步

④努力需要堅持、需要立志

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

5.針對下面漫畫《苦讀》中的學生，你的建議是（）

①學習要有計劃性

②要提高學習效率

③要合理安排學習時間

④抓住一分一秒,減少睡覺時間來學習，成績才會好

A.①③④B.①②③

C.②③④D.①②④

6.友誼是一場精神的相遇，超越功利的友誼更長久。下列說法與其一致的是（）

A.小雪說：我和小張是好朋友，因為她家庭條件相當好

B.小云說：我和小張是好朋友,因為我們兩人都喜歡唱歌、舞蹈,可以相互學習

C.小芳說：我和小張是好朋友，因為她經常買東西給我

D.小強說：我和小張是好朋友,我與其他同學有矛盾時他總是幫我

7.朋友做的事情,我們會關注；朋友覺得有趣的事,我們會去嘗試；與樂觀開朗的朋友相處,我們會變得豁達;

與樂于助人的朋友相處,我們會變得有愛心。這說明（）

A.我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格都或多或少的受到朋友的影響

B.朋友是我們唯一親近的人

C.朋友對我們的生活起到了絕對的影響

D.我們要善于結交真誠友善朋友

8.關于競爭，以下說法正確的是（）

①競爭會帶來共同的提高

②相信自己的獨特

③相信朋友的成功并不意味著自己的失敗

④競爭必然會傷害彼此的友誼

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

9.與老師發(fā)生矛盾時，正確的做法是（）

①自我反思,冷靜、客觀地分析原因

②對他所教的學科失去興趣,不認真的學習

③相信善意，多些寬容與理解

④與老師坦誠相待,注意選擇適當時機與老師溝通

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

10.以下朋友圈信息，你認為值得轉發(fā)的有（）

①測測你還能活多久,特別準

②八旬老人走失,朋友圈尋人愛心大接力

③出大事了，上訪村民猛砸政府大院,大快人心

④為最美家鄉(xiāng)點贊

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.一般來說,家庭是由___結合成的親屬生活組織。

①婚姻關系

②血緣關系

③收養(yǎng)關系

④同學關系

⑤師生關系

A①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤

12.《挑戰(zhàn)不可能》中的選手挑戰(zhàn)的是一般人幾乎不可能的任務，重點展現(xiàn)了“挑戰(zhàn)自我”和“認識自我”。

這啟示我們（）

A.只要努力，理想就能變?yōu)楝F(xiàn)實B.挑戰(zhàn)自我，激發(fā)自己的潛能

C.有了夢想,人生一定精彩D.敢于冒險,就能創(chuàng)造奇跡

13.“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”這樸實

無華的歌詞，將父母之愛表達得震撼人心。作為子女，我們應該（）

①體會父母撫養(yǎng)我們的辛勞

②繼承和弘揚孝親敬長的傳統(tǒng)美德

③親近父母,理解父母,體諒父母的苦心

④調適逆反心理,聽從父母的一切教誨

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

14.《中小學生守則》規(guī)定：“自己事自己做，主動分擔家務”。某校七年級（3）班同學就此展開討論，你認

為正確的有（）

①勞動應該獲得相應報酬

②我是家庭一員，理應承擔家務

③父母工作忙,我能自己干些力所能及的家務

④我要學習，家務是大人的事

A.①②B.①③C.②③D.③④

15.下列生活方式,不健康的生活方式是（）

A.平時堅持體育鍛煉B.積極參加集體活動

C.周末通宵玩網絡游戲D.煩惱時聽聽音樂

16.2017年6月25日，《重慶晨報》報道,彎腰、蹲地,一路走一路撿起街上的垃圾,再放進附近的垃圾箱……

她足足撿了兩條街。在網絡走紅的禁江“紅衣婆婆”找到了！她叫王小倫，是重慶友路汽車機械有限公司的

一名臨時工人?！绊樖謸炖边@事她已干了10年。這啟示我們（）

①敞開胸懷,善待生活,提高生命質量

②要用自己的熱情去消融冷漠,關愛社會

③要用平凡的生命堅持做好平凡的小事情

④網絡無所不能,多交網友才能走紅網絡

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

17.關于教學相長,下列說法正確的是

①教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程

②我們的學習離不開老師的引領和指導

③與老師交流互動，也可以促進老師更好地“教”

④與老師分享自己的學習感受、學習成果，可以促進師生共同進步

A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④

18.2017年9月，教育部要求全國各地中小學組織學生和家長收看央視播出的《開學第一課》“知識守護生

命”節(jié)目.開展這項活動（）

①體現(xiàn)了對未成年人生命健康權的尊重②有助于增強未成年人珍愛生命的意識

③能夠完全避免未成年人傷害事故的發(fā)生④有利于提高未成年人自我保護的能力.

A.①③④B..①②③C.②③④D.①②④

19.下列關于挫折的理解，錯誤的是（）

A.人生難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗,這就是人們常說的挫折

B.面對不同的挫折,不同的人會有相同的情緒感受和行為反應

C.生活中挫折是我們生命成長的一部分

D.面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿，我們需要及時調整自己,正確對待挫折

20.小紅經常要求好朋友小珍課后幫她講題，以至于影響到小珍的正常復習，小珍很為難，向小紅訴說了自己

的煩惱。小紅很生氣，說小珍自私，不夠朋友。下列對小紅行為評價正確的有（）

①做的對,朋友之間就應該無私幫助

②過分依賴朋友,缺乏自立自強的意識

③缺乏體諒朋友難處的意識

④只關注自己，缺乏寬容品質

A①③④B.①②③C.②③④D.①②④

21.初中生小郭的父母開了一家小排檔,經常忙碌到深夜。每逢假期，小郭就會在店里幫父母的忙。她說：“我

不想看到父母這么累，我能幫他們下面條、整理桌子。”小郭最值得我們學習的地方是（）

A.敬重父母，不要有不同意見B.學會傾聽，理性與父母溝通

C.認真學習，不辜負父母期望D.體諒父母，做力所能及的事

22.2017年9月某日，下圖中父親被大雨淋得全身濕透，而傘卻一直舉在兒子頭上。這一幕被網友捕捉到,

傳到網站后被瘋傳，短短13小時感動超250萬人。以下說法正確的是（）

A.這是在做秀,為了提高網絡關注率

B.父愛如山，可以滿足我們一切需求

C.無私、永恒的親情之愛，無微不至、不求回報的愛

D.做父親的就應該這樣做，無需稱道

23.為有效預防和減少對未成年人的傷害,需要我們未成年人提高自我保護意識,增強自我保護能力,掌握自

我保護的方法。下列做法中，你認為可取的是

A.地震來臨時,應選擇電梯盡快逃生

B.陌生網友邀約見面,不要輕易答應

C.發(fā)生煤氣泄漏，應立即開燈并打電話報警

D.遇到不法分子搶劫,要勇敢地與他拼到底

24.在養(yǎng)護精神方面,下列說法錯誤的是（）

A.我們除了要關注生理需要和身體健康,還要滿足精神需求

B.精神風貌反映著我們的生命狀態(tài),守護生命需要關注并養(yǎng)護我們的精神

C.我們的精神發(fā)育,完全受物質生活條件和外部環(huán)境的制約

D.守護精神家園需要在個人精神世界的充盈中發(fā)掘民族精神

25.每個生命都會在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài),能夠活出自己的人生,實現(xiàn)自我價值,這樣的一生是值得的。有價值

的人生在于（）

A.有名又有利B.對社會的貢獻

C.擁有較多的金錢D.對權力的追逐

二、簡答題

26.【發(fā)現(xiàn)自己】

老子說“自知者明”。正確認識自己，可以促進自我發(fā)展，可以促進與他人的交往,正確認識自己多么重

要！我們走在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上

你們覺得我是個怎樣的人？

Av「你是個懂事的孩子，經常幫我干家務，但是

I有時候太依賴媽媽了，連起床都要我叫。

你是個懂禮費的孩子，就是學英語不努力,

所以成績還不夠理想。

我覺得媽媽說得有道理，但不贊同老師的說法，其司

我是挺努力的，可不知為什么單詞怎么都記不住。

小明

(1)小明通過什么方式來認識自己?這種方式有什么作用？

(2)小明如何對待媽媽和老師的評價？

(3)談談我們應該怎樣才能成為“更好的自己”？

27.【網絡空間】

互聯(lián)網正在深刻地影響著我們的生活。網上交往超越時空，我們在網上交朋友、發(fā)祝福、搶紅包，利用

網絡學習、求醫(yī)、購物……我們的生活越來越離不開網絡。但與此同時，網絡詐騙、網絡謠言、網銀被盜等

不法行為也隨之出現(xiàn)。

閱讀上述材料,結合所學知識，思考回答下列問題：

(1)材料主要說明了什么問題？

(2)材料體現(xiàn)了網絡交往的哪些特點？

(3)為了能享受健康的網絡交往,請你給學生上網提出幾條自我保護的建議。

三、探究實踐題

28.【我和父母】

材料一：俗話說“家和萬事興”。營造和諧的家庭關系既是我們生活幸福的重要條件，也是每個家庭成

員義不容辭的責任。

材料二：“不用你們管我！真煬人！……你們懂什么！你們那一套早過時了”……隨著年齡增長，我們

與父母之間在學習、生活等方面常常會出現(xiàn)許多矛盾沖突，造成家庭關系緊張……

針對此情況，某校七年級(1)班召開了一次關于“家”的主題班會，在班會上同學們都踴躍發(fā)言，各抒

己見。

甲同學說：“家是溫暖的港灣。

乙同學說：“家是受氣的地方?！?/p>

丙同學說：“家不是說理的地方?！?/p>

丁同學說：“家是身心寄居之所?！?/p>

（1）以上幾種說法，哪些說法是錯誤的？

（2）“親子沖突傷害雙方的感情，影響家庭和睦，只有壞處，一點好處都沒有。”你贊同這種觀點嗎?請說說

理由。

為了啟發(fā)同學們正確與父母相處，在班會課快結束的時候老師展示了與父母交往三字經：

自己事，自己做，讓父母，少勞苦。家務事，學著擔,讓父母，多休閑。對父母，

多夸贊，事雖小，孝心露。對父母，有禮貌，不任性，不撒嬌，有美食,先父母，

從小起，懂反哺。父母錯,要體諒，少爭執(zhí)，家和樂，父母教,認真聽,要安靜，

不打擾。看電視，聽廣播，誰做主，由父母，勤學習，好品行，父母樂，自己樂。

（3）對照自己與父母交往中存在的不足,列舉三點做得不好的地方。

29.【師生之間】

在2018年第34個教師節(jié)到來之際，提高同學們尊師重教的意識,七年級（1）班同學進行了一次社會調查活

動,請你也來參加,完成下列調查表。

調查題目"校園尊師情況P

調查時間：9月6日2調查方式：問卷Q調查對象：全班同學Q

問卷4

（1）列舉兩例學生與老師之間不和諧的現(xiàn)象。。

①____________________________________________________________________

②____________________________________________________________________

（2）師生交往的良好狀態(tài)是什么？2

（3）尊重老師是我們的基本道德修養(yǎng)，在尊重老師方面，你是如何做的？Q

（4）在教師節(jié)來臨之際，請發(fā)自內心的說一句感謝老師的話。2

30.【生命探索】

2018年10月28日發(fā)生在重慶萬州長江二橋上的公交車墜江事故，真相如下：

乘客劉某，因為自己下車錯過了站，要求司機停車未果，與公交司機發(fā)生激烈爭執(zhí)，最后便蠻橫地跟司機

扭打在一起，時間長達近5分鐘，最終造成車輛失控，一車人墜入滾滾長江。十五個鮮活的生命戛然而止，十

幾個幸福的家庭支離破碎。劉某只是錯過了一站路，卻讓其他14個人錯過了一生。

(1)看了這段材料，你對“善是保存和促進生命，惡是阻礙和毀滅生命”這句話是如何理解的？

(2)生命是寶貴的，守護生命，我們才能感受四季的冷暖變換。守護生命，需要我們注意哪些方面？

(3)此事發(fā)生后,全國各地網友紛紛發(fā)帖……假如當時車內有人起來制止或勸阻劉某的行為,或許悲劇不會

發(fā)生。生命拒絕冷漠，談談在現(xiàn)實生活中，如何做“溫暖的中國人”？

答案與解析

一、選擇題

1.中學階段，學習是我們的重要任務。關于學習，以下說法正確的是（）

①學習不僅表現(xiàn)為掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟

②學習不僅局限在學校，我們看、聽、嘗、做都可以是學習

③初中階段的學習，主要是知識的獲取,至于各種能力的培養(yǎng),是參加工作以后的事

④學習需要自覺、主動的態(tài)度

⑤學習伴隨我們成長,學習沒有終點

A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②④⑤

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查正確認識學習。學習，對于我們每個人來說都是苦樂交織的。以為學習是個探究與發(fā)現(xiàn)的

過程,需要克服困難，刻苦學習。也正是這個過程,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂。根據

教材知識，學習沒有終點,人的成長過程，就是一個不斷學習發(fā)展的過程，學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們

所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。學習需要自覺、主動。學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，還表

現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟；初中階段的學習包括知識的獲取，各種能力的培養(yǎng)。①②④⑤正確。③錯

誤，初中的學習也是要注重能力的培養(yǎng)。故選：D?

【點睛】解答此題要準確掌握課本知識,在此基礎上即可順利作答。

2.實現(xiàn)中華民族偉大復興,是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”，其基本內涵是

①國家富強②民族振興

③社會和諧④人民幸福

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查正確認識中國夢的內涵。根據所學知識，國家富強、民族振興、人民幸福是中國夢的內

涵,①②④觀點正確,③觀點錯誤,所以本題選擇B答案。

3.“茍日新，日日新，又日新。”《禮記?大學》中的這句話啟示我們（）

①主動適應初中新生活,接受新挑戰(zhàn)

②不斷實現(xiàn)自我超越

③要求激發(fā)自己的潛能

④善于創(chuàng)新和創(chuàng)造

A.①③B.①②④C.②③④D.①②③④

【答案】D

【解析】

【詳解】創(chuàng)新精神是指要具有能夠綜合運用已有的知識、信息、技能和方法,提出新方法、新觀點的思維能

力和進行發(fā)明創(chuàng)造、改革、革新的意志、信心、勇氣和智慧。創(chuàng)新精神屬于科學精神和科學思想范疇，是進

行創(chuàng)新活動必須具備的一些心理特征。"茍日新，日日新，又日新”意思是，如果能每天更新，就天天更新，每天不間

斷地更新；這是在啟發(fā)我們，世界和人是不斷變化發(fā)展的,我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識、激發(fā)

自己的潛能，才能使自己變得更好和更完美,不斷實現(xiàn)自我超越。因此選項①②③④正確。故選：Do

【點睛】仔細審題，理解題干的含義，結合選項與題干的關系，緊密聯(lián)系生活實際即可解答。

4.努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁,努力就有改變，以下理解正確的是（）

①努力是一種生活態(tài)度,是一種不服輸堅韌和失敗后從頭再來的勇氣

②只要努力,堅持不懈,就一定能實現(xiàn)我們的夢想

③只要堅持努力，即使過程再艱難,也有機會離夢想更近一步

④努力需要堅持、需要立志

A.①③④B.①②③C,①②④D.②③④

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查的是努力的意義，努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?/p>

韌和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。依據課本內容，努力是一種生活態(tài)度,

是一種不服輸?shù)膱皂g和失敗后從頭再來的勇氣；努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；這啟示我們，努力需要立志,

努力需要堅持；①③④說法正確；題干信息"努力就有改變"意味著只有付出努力,理想才能變成現(xiàn)實、有努

力才有希望、有努力就有改變,但不是只要努力就一定能實現(xiàn)夢想，②說法絕對，不符合題意。故選：A。

【點睛】解答該題要讀懂材料的基礎上，用相應的觀點全面分析，不能遺漏；還要排除與材料無關的選項。

5.針對下面漫畫《苦讀》中的學生，你的建議是（）

①學習要有計劃性

②要提高學習效率

③要合理安排學習時間

④抓住一分一秒,減少睡覺時間來學習，成績才會好

A.①③④B.①②③

C.②③④D.①②④

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查學會學習。漫畫《苦讀》中的學生，沒有掌握科學的學習方法，要學會學習，學習要有計劃性,

合理安排學習時間，要提高學習效率，①②③說法正確。④錯誤，不利于提高學習效率。故選B。

6.友誼是一場精神的相遇，超越功利的友誼更長久。下列說法與其一致的是（）

A.小雪說：我和小張是好朋友,因為她家庭條件相當好

B.小云說：我和小張是好朋友,因為我們兩人都喜歡唱歌、舞蹈,可以相互學習

C小芳說：我和小張是好朋友,因為她經常買東西給我

D.小強說：我和小張是好朋友,我與其他同學有矛盾時他總是幫我

【答案】B

【解析】

【詳解】本題屬于“友情伴我行”這一知識點，需要在掌握友情的重要性，克服閉鎖心理，要建立和發(fā)展真摯的友

情等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析,從而得出結論."友誼是一場精神的相遇，超越功利的友誼更

長久”說明了友情的特征；即友誼是一種心靈的相遇,并不意味著家庭條件的好壞，也不意味著學習成績的好

壞；選項中小云和小張的友情符合這一特征；B符合題意；ACD都不符合題意；故選B。

【點睛】解答本題要正確理解題干中的諺語的含義，在此基礎上，結合分析各個說法，選出正確答案.

7.朋友做的事情,我們會關注；朋友覺得有趣的事,我們會去嘗試；與樂觀開朗的朋友相處,我們會變得豁達;

與樂于助人的朋友相處,我們會變得有愛心。這說明（）

A.我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格都或多或少的受到朋友的影響

B,朋友是我們唯一親近的人

C.朋友對我們的生活起到了絕對的影響

D.我們要善于結交真誠友善的朋友

【答案】A

【解析】

【詳解】與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得有愛心，這說明朋友對

一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格都或多或少的受到朋友的影響,A符合題意。B中"唯

一"說法錯誤。C錯誤,朋友對我們的生活有一定的影響。D與題干不符。故選A。

8.關于競爭，以下說法正確是（）

①競爭會帶來共同的提高

②相信自己的獨特

③相信朋友的成功并不意味著自己的失敗

④競爭必然會傷害彼此的友誼

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

【答案】C

【解析】

【詳解】依據教材知識，競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。競爭會帶來共同的提高，相信自

己的獨特，相信朋友的成功并不意味著自己的失敗，在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和

激勵，我們會收獲更多。①②③說法正確，④錯誤。故選C。

9.與老師發(fā)生矛盾時，正確的做法是（）

①自我反思,冷靜、客觀地分析原因

②對他所教的學科失去興趣,不認真的學習

③相信善意,多些寬容與理解

④與老師坦誠相待,注意選擇適當時機與老師溝通

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

【答案】D

【解析】

【詳解】與老師發(fā)生矛盾時，我們要自我反思,冷靜、客觀地分析原因；相信善意，多些寬容和理解；坦誠相待,

注意溝通方式；求同存異，主動關心，①③④說法正確。②錯誤，不利于師生矛盾的解決,不利于自身的學習。

故選D。

10.以下朋友圈信息，你認為值得轉發(fā)的有（）

①測測你還能活多久,特別準

②八旬老人走失,朋友圈尋人愛心大接力

③出大事了，上訪村民猛砸政府大院,大快人心

④為最美家鄉(xiāng)點贊

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】C

【解析】

【詳解】生活中我們要明辨是非，做出正確選擇。朋友圈信息中②④有利于弘揚社會正能量，弘揚中華民族的

傳統(tǒng)美德，值得轉發(fā)，故應選擇C；選項①屬于封建迷信；選項③屬于反動言論，都不能轉發(fā)，故應排除ABD。

故選：Co

【點睛】正確解答此題的關鍵是抓住關鍵信息分析，明確主旨做出正確選擇即可。

11.一般來說,家庭是由____結合成的親屬生活組織。

①婚姻關系

②血緣關系

③收養(yǎng)關系

④同學關系

⑤師生關系

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查對家庭的含義的認識和理解。根據所學知識,家是我們常常在不同意以上使用的字眼。一

般來說，家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織。所以①②③說法正確，④⑤與題

意不符；所以本題選擇A。

12.《挑戰(zhàn)不可能》中的選手挑戰(zhàn)的是一般人幾乎不可能的任務，重點展現(xiàn)了“挑戰(zhàn)自我”和“認識自我”。

這啟示我們（）

A.只要努力，理想就能變?yōu)楝F(xiàn)實B.挑戰(zhàn)自我，激發(fā)自己潛能

C.有了夢想,人生一定精彩D.敢于冒險,就能創(chuàng)造奇跡

【答案】B

【解析】

【詳解】本題主要考查發(fā)揮自己的潛能這一知識點，要明確如何人的潛能是無窮的,要激發(fā)自己的潛能。依據

題干信息，《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目在展示這些選手挑戰(zhàn)各種不可能的任務和故事的同時，重點展現(xiàn)"挑戰(zhàn)自我”和

“認識自我"。這啟示我們要敢于挑戰(zhàn)自我，激發(fā)自己的潛能；B符合題意；ACD表述絕對；故選：Bo

【點睛】本題主要考查學生對發(fā)揮自己潛能的認識，要必須明確激發(fā)自己潛能的重要性。

13.“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”這樸實

無華的歌詞，將父母之愛表達得震撼人心。作為子女，我們應該（）

①體會父母撫養(yǎng)我們的辛勞

②繼承和弘揚孝親敬長的傳統(tǒng)美德

③親近父母,理解父母，體諒父母的苦心

④調適逆反心理,聽從父母的一切教誨

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查孝敬父母。面對父母對子女的無私奉獻，子女要體會父母撫養(yǎng)我們的辛勞，繼承和弘揚孝親

敬長的傳統(tǒng)美德，親近父母，理解父母，體諒父母的苦心，①②③說法正確。④錯誤,如何父母的教誨違背道德與

法律的，我們不能聽從。故選A。

14.《中小學生守則》規(guī)定：“自己事自己做，主動分擔家務”。某校七年級（3）班同學就此展開討論，你認

為正確的有（）

①勞動應該獲得相應報酬

②我是家庭一員，理應承擔家務

③父母工作忙,我能自己干些力所能及的家務

④我要學習，家務是大人的事

A.①②B.①③C.②③D.③④

【答案】C

【解析】

【詳解】該題考查參加家務勞動的重要意義；參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且有助于養(yǎng)成勤

勞自立的習慣；從事家務勞動，可以經歷克服困難的過程，能鍛煉和增強意志力；在緊張的學習之余，做一點家

務勞動，也是一種積極的休息，不但可以調節(jié)大腦的機能，而且有利于增強體質、促進健康。題干中以學習為由

拒絕承擔家務勞動是錯誤的，作為家庭一員，理應承擔力所能及的家務勞動，這也是孝敬父母的表現(xiàn)，故②③符

合題意；①與題意不符；④錯誤，以學習為由拒絕做家務是逃避勞動的表現(xiàn)。故選：Co

【點睛】解答該題需要給出的選項依次分析、結合題干信息排除不符合題意的選項，確定正確的選項。

15.下列生活方式,不健康的生活方式是（）

A.平時堅持體育鍛煉B.積極參加集體活動

C.周末通宵玩網絡游戲D.煩惱時聽聽音樂

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查的知識點是樹立正確的健康觀念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。樹

立正確的健康觀念,培養(yǎng)健康的生活方式，能讓我們健康地成長。我們要樹立正確的健康觀念，培養(yǎng)健康的生活

方式,題干中A鍛煉身體,B參加集體活動,D合理宣泄,都是健康的生活方式，有利于身心健康。C對身心健康不

利,不屬于健康生活方式，應該節(jié)制上網。故選：Co

【點睛】是逆向考查,審題時要注意，難度一般。

16.2017年6月25日，《重慶晨報》報道,彎腰、蹲地,一路走一路撿起街上的垃圾,再放進附近的垃圾箱……

她足足撿了兩條街。在網絡走紅的泰江“紅衣婆婆”找到了！她叫王小倫，是重慶友路汽車機械有限公司的

一名臨時工人?！绊樖謸炖边@事她已干了10年。這啟示我們（）

①敞開胸懷,善待生活,提高生命質量

②要用自己的熱情去消融冷漠,關愛社會

③要用平凡的生命堅持做好平凡的小事情

④網絡無所不能,多交網友才能走紅網絡

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【解析】

【詳解】本題主要考查學生對活出生命的精彩的認識和理解。題干中“紅衣婆婆”的事跡說明，我們用心對待

自己、他人和社會，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。讓我

們用真誠熱情，給予去感動，改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信，友善，和諧的社會，①②③符合題意。④觀

點錯誤，排除。故選A。

17.關于教學相長,下列說法正確的是

①教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程

②我們的學習離不開老師的引領和指導

③與老師交流互動，也可以促進老師更好地“教”

④與老師分享自己的學習感受、學習成果，可以促進師生共同進步

A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查對教學相長的認識和理解。教學相長是指教和學兩方面相互影響和促進,都得到提高。在

這個過程中,教師與學生彼此之間進行情感交流，從而達到共識、共享、共進,實現(xiàn)教學相長與共同發(fā)展。所

以題文中的選項均符合題意,本題選擇D?

18.2017年9月，教育部要求全國各地中小學組織學生和家長收看央視播出的《開學第一課》“知識守護生

命”節(jié)目.開展這項活動（）

①體現(xiàn)了對未成年人生命健康權的尊重②有助于增強未成年人珍愛生命的意識

③能夠完全避免未成年人傷害事故的發(fā)生④有利于提高未成年人自我保護的能力.

A.①③④B..①②③C.②③④D.①②④

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查對珍愛生命理解。對材料進行深入分析，從而做出正確選擇。題干材料中，全國各地中小

學組織學生和家長收看央視播出的《開學第一課》“知識守護生命”節(jié)目，開展這項活動體現(xiàn)了對未成年人

生命健康權的尊重，有利于增強自我保護意識，提高自我保護能力，增強未成年人珍愛生命的意識。所以

①②④觀點正確，符合題意；③說法錯誤，過于絕對。故選D。

19.下列關于挫折的理解,錯誤的是（）

A.人生難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗，這就是人們常說的挫折

B.面對不同的挫折,不同的人會有相同的情緒感受和行為反應

C.生活中的挫折是我們生命成長的一部分

D.面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿，我們需要及時調整自己,正確對待挫折

【答案】B

【解析】

【詳解】面對不同的挫折,不同的人會有不同的情緒感受和行為反應，是因為人們對挫折的認識和態(tài)度不同,B

說法錯誤，符合題意。ACD是關于挫折含義和作用的正確認識，與題干不符。故選B。

20.小紅經常要求好朋友小珍課后幫她講題，以至于影響到小珍的正常復習，小珍很為難，向小紅訴說了自己

的煩惱。小紅很生氣，說小珍自私，不夠朋友。下列對小紅行為評價正確的有（）

①做的對,朋友之間就應該無私幫助

②過分依賴朋友,缺乏自立自強的意識

③缺乏體諒朋友難處的意識

④只關注自己，缺乏寬容品質

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查友情的力量.生活離不開朋友，人生離不開朋友，朋友對一個人的影響很大，友誼的力量是巨

大的，擁有友誼的人是幸福的，友情的重要作用，友情能給人以溫暖與力量，能積極改善人際關系；青少年要積極

交往，建立新友誼、呵護友誼.小敏做法錯誤，她過分依賴朋友的幫助,缺乏自立自強的意識，交友是一種平等互

利的過程，缺乏體諒朋友難處的意識，只關注自己，缺乏寬容品質，要學會換位思考，所以②③④符合題意；①錯

誤，朋友之間應該互相幫助,但過分依賴他人的幫助是不對的。故選：Co

【點睛】審清題意、把握友情的力量，建立友誼的要求，結合材料仔細分析，做出總結。

21.初中生小郭的父母開了一家小排檔,經常忙碌到深夜。每逢假期，小郭就會在店里幫父母的忙。她說：“我

不想看到父母這么累，我能幫他們下面條、整理桌子。”小郭最值得我們學習的地方是（）

A.敬重父母,不要有不同意見B.學會傾聽,理性與父母溝通

C.認真學習，不辜負父母期望D.體諒父母，做力所能及的事

【答案】D

【解析】

【詳解】從題干材料中關鍵信息“我不想看到父母這么累，我能幫他們下面條、整理桌子”可知，小郭最值

得我們學習的地方是能體諒父母，做力所能及的事,D符合題意。A錯誤,可以與父母有不同的意見。BC與題

干無關。故選D。

22.2017年9月某日，下圖中的父親被大雨淋得全身濕透，而傘卻一直舉在兒子頭上。這一幕被網友捕捉到，

傳到網站后被瘋傳，短短13小時感動超250萬人。以下說法正確的是（）

A.這是在做秀,為了提高網絡關注率

B.父愛如山，可以滿足我們一切需求

C.無私、永恒的親情之愛，無微不至、不求回報的愛

D.做父親的就應該這樣做，無需稱道

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查的是孝敬父母，孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是子女應盡的義務，孝敬父母應從身

邊的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、熱愛父母、回報父母.題干的核心在于體現(xiàn)父母對子女無私偉大的

愛，說明父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。選項A、B、D沒有理解題干中這位父親的行為本質,

故選Co

【點睛】解答本題的關鍵是正確理解漫畫的內涵.

23.為有效預防和減少對未成年人的傷害,需要我們未成年人提高自我保護意識,增強自我保護能力,掌握自

我保護的方法。下列做法中，你認為可取的是

A.地震來臨時,應選擇電梯盡快逃生

B,陌生網友邀約見面,不要輕易答應

C.發(fā)生煤氣泄漏，應立即開燈并打電話報警

D.遇到不法分子搶劫,要勇敢地與他拼到底

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查學生的自我保護能力。地震來臨時,應該選擇安全通道逃生,而不能乘坐電梯,A觀點錯誤;

我們要增強安全防范意識和自我保護意識,不要輕易答應陌生網友邀約見面,B觀點正確；煤氣泄漏的濃度到

達一定額度時就會發(fā)生爆炸，而像點燈、電話等電子產品在這種環(huán)境中一旦產生電火花就會發(fā)生爆炸,所以不

能使用,C觀點錯誤；遇到不法分子搶劫,我們既要勇敢,也要機智,不能硬拼,D觀點錯誤,所以本題選擇B答

案。

24.在養(yǎng)護精神方面,下列說法錯誤的是（）

A.我們除了要關注生理需要和身體健康,還要滿足精神需求

B.精神風貌反映著我們的生命狀態(tài),守護生命需要關注并養(yǎng)護我們的精神

C.我們的精神發(fā)育,完全受物質生活條件和外部環(huán)境的制約

D.守護精神家園需要在個人精神世界的充盈中發(fā)掘民族精神

【答案】C

【解析】

【詳解】依據教材知識，我們的精神發(fā)育，需要物質的支持，但不完全受物質生活條件和外部環(huán)境的制約,C錯誤,

符合題意。ABD是關于養(yǎng)護精神的正確說法，與題干不符。故選C。

25.每個生命都會在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài),能夠活出自己的人生,實現(xiàn)自我價值,這樣的一生是值得的。有價值

的人生在于（）

A.有名又有利B.對社會的貢獻

C,擁有較多的金錢D.對權力的追逐

【答案】B

【解析】

【詳解】生命的價值靠行動實現(xiàn),從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。干好本職工作是

實現(xiàn)人生價值的重要基礎,珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義人生。本題考查的是生命的價值。人生的價值在于創(chuàng)造

和奉獻，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中,奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。因此題干中歌德的名

言說明了有價值的人生在于創(chuàng)造和奉獻。因此選項B正確；選項ACD不符題意。故選B。

【點睛】解答該題要理解生命價值的內涵，再結合具體的題意及選項有助于解答該題。

二、簡答題

26.［發(fā)現(xiàn)自己】

老子說“自知者明”。正確認識自己，可以促進自我發(fā)展，可以促進與他人的交往，正確認識自己多么重

要！我們走在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上……

.巧吧警是個怎樣的人？r

(你是個懂事的孩子，經常幫我干家務，但是'

有時候太依賴媽媽了，連起越要我叫。

你是個懂禮筮的孩子，就是學英語不努力,

所以成績還不夠理想。

我覺得媽媽說得有道理，但不贊同老師的說法，其司

我是挺努力的，可不知為什么單詞怎么都記不住。

小明

(1)小明通過什么方式來認識自己?這種方式有什么作用？

(2)小明如何對待媽媽和老師的評價？

(3)談談我們應該怎樣才能成為“更好的自己”？

【答案】(1)小明通過他人評價的方式來認識自己，他人的評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清

晰的認識。

(2)①我們要重視他人的態(tài)度與評價,但也要客觀冷靜分析，主動改正缺點與不足。②既不能盲從，也不能

忽視。③要用心聆聽,勇于面對,對于老師講得不符實際的地方要學會平靜拒絕。

(3)①做更好的自己，就要揚長避短。②做更好的自己,需要主動改正缺點。③做更好的自己需要不斷激

發(fā)自己的潛能。

【解析】

【詳解】（1）此題考查認識自己途徑。既考查學生對教材基礎知識的掌握情況，又考查學生運用所學知識

分析問題的能力。分析題文可知，小明的媽媽和老師對他進行了評價，小明認識自己的途徑是通過他人評價認

識自己。第二問考查他人評價的意義，結合教材知識，從促進自我發(fā)展、促進與他人交往等方面作答即可。（2）

此題考查正確認識自我的方法有關知識。學生在解答時需認真閱讀材料，從中提取有效信息，與教材相關知識

點相結合，確定答案。對待他人的評價，我們應該重視他人的態(tài)度和評價，但也要客觀冷靜的分析,既不能盲從,

也不能忽視，用理性的心態(tài)面對他人的評價，不加分析地全盤接受、全盤否定都是錯誤的，要做到揚長避短等以

此作答即可。（3）考查做更好的自己?？疾閷W生識記能力,聯(lián)系課本知識，從揚長避短，主動改正缺點，激發(fā)自己

的潛能等方面回答。

【點睛】解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向，綜合運用基礎知識作答,做到準確無誤，思維發(fā)散,

多角度多方面作答。

27.【網絡空間】

互聯(lián)網正在深刻地影響著我們的生活。網上交往超越時空，我們在網上交朋友、發(fā)祝福、搶紅包，利用

網絡學習、求醫(yī)、購物……我們的生活越來越離不開網絡。但與此同時，網絡詐騙、網絡謠言、網銀被盜等

不法行為也隨之出現(xiàn)。

閱讀上述材料,結合所學知識，思考回答下列問題：

（1）材料主要說明了什么問題？

（2）材料體現(xiàn)了網絡交往的哪些特點？

（3）為了能享受健康網絡交往，請你給學生上網提出幾條自我保護的建議。

【答案】（1）材料主要說明了網絡交往是把雙刃劍，有利有弊。

（2）材料體現(xiàn)了網上交往具有虛擬、平等、自主等特點。

（3）自我保護的建議：①要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇；②要有一定的自我

保護意識，對陌生人的邀請,不輕易接受；③將網上的朋友轉化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。④對個人的家庭

住址、經濟狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密等。

【解析】

【詳解】（1）依據網絡交往的兩面性作答，一方面，網絡有很多的優(yōu)勢，了解時事、學習知識、與人溝通、休閑

娛樂等.如便捷高效網絡信息、益處多多的網絡健康交往等；另一方面，網絡也有可能造成很多傷害,沉迷于

網絡游戲、網絡成癮癥、誘惑欺詐。如網絡環(huán)境的復雜帶來的危險性，網絡對現(xiàn)實生活中問題較多的學生有

更大的“殺傷力”。結合題意作答即可。（2）此題旨在考查學生對網絡交往的特點的認識。根據教材知識，網

絡交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性。（3）解答可從提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料,不隨意

答應網友的要求；與網友見面,要選擇合理的時間、安全的地點和可靠的同伴等來整理答案。

【點睛】答好本題的關鍵是讀懂材料，認真審題，明確題意是網絡交往、網絡交往時的自我保護.然后運用所

學知識，和教材有機地結合起來，從而達到做題的目的。

三、探究實踐題

28.【我和父母】

材料一：俗話說“家和萬事興”。營造和諧的家庭關系既是我們生活幸福的重要條件，也是每個家庭成

員義不容辭的責任。

材料二：“不用你們管我！真煬人！……你們懂什么！你們那一套早過時了”……隨著年齡增長，我們

與父母之間在學習、生活等方面常常會出現(xiàn)許多矛盾沖突，造成家庭關系緊張……

針對此情況，某校七年級(1)班召開了一次關于“家”的主題班會,在班會上同學們都踴躍發(fā)言，各抒

己見。

甲同學說：“家是溫暖的港灣?！?/p>

乙同學說：“家是受氣的地方?！?/p>

丙同學說：“家不是說理的地方?！?/p>

丁同學說：“家是身心寄居之所?！?/p>

(1)以上幾種說法，哪些說法是錯誤的？

(2)“親子沖突傷害雙方的感情，影響家庭和睦，只有壞處，一點好處都沒有?！蹦阗澩@種觀點嗎?請說說

理由。

為了啟發(fā)同學們正確與父母相處，在班會課快結束的時候老師展示了與父母交往三字經：

自己事，自己做，讓父母，少勞苦。家務事，學著擔，讓父母，多休閑。對父母，

多夸贊，事雖小，孝心露。對父母，有禮貌，不任性，不撒嬌，有美食,先父母，

從小起，懂反哺。父母錯,要體諒，少爭執(zhí)，家和樂，父母教,認真聽,要安靜，

不打擾?？措娨?，聽廣播，誰做主，由父母，勤學習，好品行，父母樂，自己樂。

(3)對照自己與父母交往中存在的不足,列舉三點做得不好的地方。

【答案】(1)乙和丙同學的說法。

(2)不贊同。①親子沖突是親子之間互動的一種方式，體現(xiàn)了青少年個體發(fā)展。②能夠促進父母的改變與

改善。③親子沖突如果處理不好,