國家萬人計(jì)劃教學(xué)名師評(píng)選

國家萬人計(jì)劃教學(xué)名師評(píng)選

一、評(píng)選目的

為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，提高我國教育質(zhì)量，培養(yǎng)一批具有國際影響力的教學(xué)名師，國家決定開展“萬人計(jì)劃教學(xué)名師”評(píng)選活動(dòng)。

二、評(píng)選對(duì)象

1.在我國境內(nèi)從事教育教學(xué)工作的在職教師；

2.具有良好的師德師風(fēng)，為人師表，教書育人；

3.教育教學(xué)成果顯著，在同行中具有較高的聲譽(yù)和影響力；

4.參評(píng)教師需具備以下條件之一：

a.獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；

b.獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；

c.在全國性教育教學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)；

d.在省級(jí)教育教學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1.教育教學(xué)水平：參評(píng)教師需具備豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法先進(jìn)，教學(xué)效果顯著，學(xué)生滿意度高；

2.教育教學(xué)成果：參評(píng)教師需取得一定的教育教學(xué)成果，包括但不限于論文發(fā)表、教材編寫、教學(xué)研究等；

3.師德師風(fēng)：參評(píng)教師需具備高尚的師德，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，以身作則；

4.社會(huì)影響力：參評(píng)教師需在同行中具有較高的聲譽(yù)和影響力，能夠引領(lǐng)教育教學(xué)改革和發(fā)展。

四、評(píng)選程序

1.自薦或推薦：符合條件的教師可自行報(bào)名，也可由所在學(xué)校、教育部門或同行專家推薦；

2.申報(bào)材料：參評(píng)教師需提交以下材料：

a.申報(bào)表；

b.身份證、教師資格證復(fù)印件；

c.教育教學(xué)成果證明材料；

d.師德師風(fēng)評(píng)價(jià)材料；

e.其他有助于評(píng)審的材料。

3.初評(píng)：由評(píng)選活動(dòng)組織方對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行初步評(píng)審，確定入圍名單；

4.復(fù)評(píng)：組織專家對(duì)入圍教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，包括課堂教學(xué)、教育教學(xué)成果展示等；

5.公示：將評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督；

6.審定：由評(píng)選活動(dòng)組織方對(duì)公示無異議的評(píng)選結(jié)果進(jìn)行審定，公布最終獲獎(jiǎng)名單。

五、獎(jiǎng)勵(lì)措施

1.獲獎(jiǎng)教師將被授予“萬人計(jì)劃教學(xué)名師”榮譽(yù)稱號(hào)；

2.獲獎(jiǎng)教師將獲得一定數(shù)額的獎(jiǎng)金；

3.獲獎(jiǎng)教師將優(yōu)先推薦參加國內(nèi)外高層次教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；

4.獲獎(jiǎng)教師在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面給予適當(dāng)傾斜。

六、組織實(shí)施

1.評(píng)選活動(dòng)由國家教育部、人力資源社會(huì)保障部等部門聯(lián)合組織實(shí)施；

2.各級(jí)教育部門、學(xué)校應(yīng)廣泛宣傳、積極組織，確保評(píng)選活動(dòng)順利進(jìn)行；

3.評(píng)選活動(dòng)遵循公開、公平、公正的原則，接受社會(huì)監(jiān)督。

七、其他事項(xiàng)

1.參評(píng)教師應(yīng)如實(shí)提供申報(bào)材料，如有弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，取消參評(píng)資格，并追究相應(yīng)責(zé)任；

2.評(píng)選活動(dòng)組織方對(duì)參評(píng)材料具有保密義務(wù)，不得泄露參評(píng)教師個(gè)人信息；

3.評(píng)選活動(dòng)組織方有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整評(píng)選程序和獎(jiǎng)勵(lì)措施；

4.本方案解釋權(quán)歸評(píng)選活動(dòng)組織方所有。

特殊應(yīng)用場(chǎng)合及增加的條款：

1.特殊應(yīng)用場(chǎng)合：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)名師評(píng)選

增加條款：

-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)歷：參評(píng)教師需具備一定期限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)習(xí)反饋。

-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成果：要求參評(píng)教師提交網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)、在線教學(xué)資源開發(fā)等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)成果。

詳細(xì)說明：

針對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)名師評(píng)選，應(yīng)考慮到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特殊性，增加上述條款以保障評(píng)選的公正性和適應(yīng)性。

2.特殊應(yīng)用場(chǎng)合：鄉(xiāng)村及邊遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)名師評(píng)選

增加條款：

-地區(qū)適應(yīng)性：參評(píng)教師需在鄉(xiāng)村或邊遠(yuǎn)地區(qū)從事教育教學(xué)工作達(dá)到一定年限，對(duì)當(dāng)?shù)亟逃龡l件有顯著改善和貢獻(xiàn)。

-教育資源優(yōu)化：參評(píng)教師需利用有限資源進(jìn)行教育創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量，并提交相關(guān)證明材料。

詳細(xì)說明：

對(duì)于鄉(xiāng)村及邊遠(yuǎn)地區(qū)的教學(xué)名師評(píng)選，應(yīng)關(guān)注教師在當(dāng)?shù)亟逃h(huán)境下的適應(yīng)性和對(duì)教育資源優(yōu)化的貢獻(xiàn)。

3.特殊應(yīng)用場(chǎng)合：高校教學(xué)名師評(píng)選

增加條款：

-科研與教學(xué)結(jié)合：參評(píng)教師需在科研領(lǐng)域有顯著成果，并能將科研成果有效轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。

-學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)：參評(píng)教師對(duì)學(xué)科建設(shè)有顯著貢獻(xiàn)，如課程體系改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等。

詳細(xì)說明：

高校教學(xué)名師評(píng)選應(yīng)重視科研與教學(xué)的結(jié)合以及教師在學(xué)科建設(shè)中的作用。

相關(guān)問題及注意事項(xiàng)：

1.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的客觀性和可操作性：

解決辦法：明確評(píng)選指標(biāo)的具體含義和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提供量化評(píng)價(jià)方法，確保評(píng)選過程的客觀性和可操作性。

2.申報(bào)材料的真實(shí)性和有效性：

解決辦法：要求申報(bào)材料提供官方認(rèn)證或第三方證明，對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行嚴(yán)格審查，確保其真實(shí)性和有效性。

3.評(píng)選過程中的隱私保護(hù)和數(shù)據(jù)安全：

解決辦法：建立嚴(yán)格的信息保護(hù)機(jī)制，對(duì)參評(píng)教師的個(gè)人信息進(jìn)行加密處理，確保評(píng)選過程中的隱私和數(shù)據(jù)安全。

4.公示期間的意見反饋和處理：

解決辦法：設(shè)立專門的反饋渠道，對(duì)公示期間收到的意見進(jìn)行記錄和調(diào)查，對(duì)確有問題的參評(píng)教師采取相應(yīng)措施。

5.獎(jiǎng)勵(lì)措施的落實(shí)和跟蹤：

解決辦法：建立獎(jiǎng)勵(lì)措施的實(shí)施細(xì)則，對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行定期跟蹤評(píng)估，確保獎(jiǎng)勵(lì)措施的落地和效果持續(xù)發(fā)揮。

隨著“國家萬人計(jì)劃教學(xué)名師評(píng)選”方案的制定與實(shí)施，我們期待在全國范圍內(nèi)發(fā)掘和表彰一批批