淮北一中2025屆高考全國統(tǒng)考預(yù)測密卷生物試卷含解析

淮北一中2025屆高考全國統(tǒng)考預(yù)測密卷生物試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．有的抗生素能與DNA結(jié)合，使DNA失去模板的功能，從而抑制細菌的生長。下列敘述錯誤的是（）A．細菌內(nèi)核酸的合成將受到抑制 B．細菌內(nèi)核糖體的形成將會受阻C．細菌內(nèi)氨基酸的消耗將會減少 D．反密碼子識別的密碼子將改變2．下列有關(guān)細胞器成分及功能的敘述中，錯誤的是（）A．線粒體中含有RNA，能產(chǎn)生ATP和CO2B．葉綠體中含有DNA，能產(chǎn)生糖類和O2C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含蛋白質(zhì)，能參與脂質(zhì)的合成D．核糖體含磷脂，能參與蛋白質(zhì)的合成3．下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實驗的敘述中，錯誤的是（）A．可用蝗蟲卵母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂B．用洋蔥根尖制成裝片，能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象C．能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象D．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象4．為研究細胞分裂素與植物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)分布的關(guān)系，科研人員用幼苗進行研究，過程及結(jié)果如下圖，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（）注：圖中暗斑深度表示營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移量多少A．甲組是對照組，乙組和丙組是實驗組B．甲組和丙組實驗結(jié)果表明細胞分裂需要營養(yǎng)C．實驗結(jié)果顯示細胞分裂素含量高的地方營養(yǎng)物質(zhì)的分布多D．實驗結(jié)果表明細胞分裂素吸引營養(yǎng)物質(zhì)向其所在濃度高的部位運輸5．對于生物的激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說法正確的是（）A．刮干熱風(fēng)會影響小麥在開花期傳粉，噴灑一定濃度的生長素能避免減產(chǎn)B．胰島素分泌不足的成年人排尿量會相應(yīng)增加，逐漸消瘦，體重減少C．切除動物的垂體后，血液中促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素會均減少D．激素間協(xié)同和拮抗對動物正常生命活動是有利的，如生長素與甲狀腺激素的協(xié)同6．如圖是人體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪的部分過程示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是()A．長期偏愛高糖膳食的人，圖示過程會加強而導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累B．細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化過程①的酶，該過程會產(chǎn)生少量[H]和ATPC．酒精是過程②產(chǎn)生的二碳化合物之一D．在糖尿病患者體內(nèi)，圖示過程減弱，脂肪分解增加7．下列關(guān)于胚胎移植技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯誤的是A．應(yīng)用胚胎移植可大大縮短受體本身的繁殖周期B．應(yīng)用胚胎移植可以減少優(yōu)良種畜的引進，豐富品種資源C．胚胎移植技術(shù)在人類目前主要應(yīng)用于解決某些不孕癥者的生育問題D．胚胎移植可充分發(fā)揮優(yōu)良母牛的繁殖潛力，相同時間內(nèi)可得到較多的良種牛犢8．（10分）突變型果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示，下列敘述正確的是（）A．紫眼基因pr、粗糙眼基因ru為一對等位基因B．在有絲分裂后期，圖中的三條染色體之間可發(fā)生自由組合C．減數(shù)第一次分裂前期，2、3號染色體部分互換屬于基因重組D．在減數(shù)第二次分裂后期，細胞的同一極可能有基因w、pr、e二、非選擇題9．（10分）器官移植技術(shù)能成功地替換身體中失去功能的器官，從而拯救和改善人的生命和生存質(zhì)量，器官移植是現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的重大進步?；卮鹣铝袉栴}：（1）解決免疫排斥反應(yīng)是人類器官移植的關(guān)鍵問題，臨床最常見的急性排斥反應(yīng)主要__________（填“細胞”或“體液”）免疫引起，導(dǎo)致移植器官細胞裂解死亡的直接原因是____________________。（2）目前器官移植面臨的世界性難題是___________，為此，人們開始嘗試異種移植?？茖W(xué)家試圖利用基因工程方法抑制或去除___________基因，利用克隆技術(shù)，培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆器官。（3）對于需要進行器官移植的病人，將病人正常體細胞的細胞核移入培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期的___________細胞中，構(gòu)建重組胚胎，從囊胚期的胚胎中分離___________細胞得到核移植胚胎十細胞，通過誘導(dǎo)發(fā)育成器官，病人移植此器官后不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，根本原因是___________。10．（14分）在某一低濃度CO2和適宜的溫度條件下，測定小麥在不同光照強度條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題：光合速率與呼吸速率相等時光照強度（千勒克司）光飽和時光照強度（千勒克司）光飽和時CO2吸收量（mg/100cm2葉·小時）黑暗條件下CO2釋放（mg/100cm2葉·小時）小麥39328（1）本實驗的自變量是__________。黑暗條件下小麥葉肉細胞能產(chǎn)生ATP的場所有_______。（2）當光照強度超過9千勒克司時，小麥光合速率不再增加，此時的外界限制因素主要是__________。（3）當光照強度為3千勒克司時，小麥固定的CO2的量為________（mgCO2/l00cm2葉·小時），當光照強度為9千勒克司時，小麥固定的CO2的量為_________(mgCO2/100cm2葉·小時)（4）為了探究高溫(30℃)、強光照（15千勒克司）這兩種條件同時存在時對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響，研究小組設(shè)計了下表所示的實驗方案：組別材料試驗條件CO2吸收量（mg/100cm2葉·小時）1小麥葉片25℃、9千勒克司a230℃、15千勒克司b3玉米葉片25℃、9千勒克司c430℃、15千勒克司d①若實驗測得a≈b，則說明_________________________________________。②有人認為上述實驗方案可去掉1、3組，你認為該做法是否可行？___。請說出理由：____。11．（14分）已知甲病和乙病都是單基因遺傳病，其中一種病是紅綠色盲。圖1為患甲病的W家族遺傳系譜圖（顯性基因為A，隱形基因為a），圖2為患乙病的L家族系譜圖（顯性基因為B，隱形基因為b）。注意：每個家族均不攜帶另一個家族的致病基因。據(jù)圖回答。（1）W家族中甲病致病基因位于______染色體上，屬于______性遺傳。（2）W家族中4號基因型是______。（不考慮乙?。?）L家族中IV號的致病基因來自______號。（4）已知W家族不帶乙病致病基因，L家族不帶甲病致病基因，若W家族5號與L家族Ⅲ號婚配，生出一個攜帶兩種致病基因女孩的概率是______，這個女孩的基因型是______。（5）W家族中的4號與L家族中的Ⅲ號結(jié)婚后，若Ⅲ號的某個初級卵母細胞中的一條DNA分子上A基因突變成a基因，由這個初級卵母細胞形成的卵細胞與W家族中4號所產(chǎn)生的精子結(jié)合成受精卵。這個受精卵發(fā)育成患甲病孩子的概率是______。12．某植物果皮的顏色有紅色、黃色和橙色三種，相關(guān)基因位于常染色體上，且各對等位基因獨立遺傳，用A、a，B、b，C、c……表示，為探究該植物果皮顏色的遺傳規(guī)律，某科研小組進行了以下實驗（四組實驗中顏色相同的親本基因型相同）。實驗甲：黃色×黃色→黃色實驗乙：橙色×橙色→橙色：黃色=3：1實驗丙：紅色×黃色→紅色：橙色：黃色=1：6：1實驗?。撼壬良t色→紅色：橙色：黃色=3：12：1請回答下列問題：（1）結(jié)合四組實驗分析，該植物果皮的顏色至少由____對等位基因控制。（注：以下題目不考慮可能存在的其他純合基因）（2）黃色親本的基因型為____。紅色親本自交，子代的表現(xiàn)型及比例為____。（3）實驗丁中子代果皮顏色表現(xiàn)為橙色的個體的基因型有____種。在市場上，該植物果皮顏色表現(xiàn)為橙色的果實比較暢銷，欲從以上四組實驗中選擇材料，用最簡單的方法培育出純合的果皮顏色表現(xiàn)為橙色的植株，請寫出實驗思路和預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論。____

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

DNA的復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板，DNA的轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，因此抗生素能與DNA結(jié)合，使DNA失去模板的功能會導(dǎo)到DNA的復(fù)制和DNA的轉(zhuǎn)錄受到抑制?！驹斀狻緼、細菌內(nèi)的核酸包括DNA和RNA，DNA合成（DNA的復(fù)制）和RNA合成（轉(zhuǎn)錄）的模板都是DNA。DNA失去模板功能，導(dǎo)致DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程受阻，即核酸的合成將受到抑制，A正確；B、RNA有3種：mRNA、tRNA和rRNA，轉(zhuǎn)錄受阻，RNA的合成減少，而rRNA是核糖體的組分，核糖體的形成將會受阻，B正確；C、翻譯過程需要3種RNA的參與，轉(zhuǎn)錄受阻，RNA減少，翻譯過程將會受阻，氨基酸的消耗量將會減少，C正確；D、一種反密碼子只能識別一種密碼子，DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄受阻時，對反密碼子識別密碼子沒有影響，D錯誤。故選D。2、D【解析】

線粒體和葉綠體屬于半自主性的細胞器，其基質(zhì)中含有DNA和RNA．

磷脂是細胞中膜結(jié)構(gòu)的重要成分，核糖體和中心體沒有膜結(jié)構(gòu)，所以不含磷脂．【詳解】線粒體含有DNA和RNA，線粒體是有氧呼吸的主要場所能產(chǎn)生ATP和CO2，A正確；葉綠體含有DNA和RNA，是光合作用的場所，產(chǎn)生糖類和O2，B正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜屬于生物膜，生物膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)等構(gòu)成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的車間，C正確；磷脂是細胞中膜結(jié)構(gòu)的重要成分，核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，不含磷脂，D錯誤。【點睛】本題考查了細胞器的成分和功能，考生要能夠識記線粒體和葉綠體的成分，并且明確其中發(fā)生的生理變化中產(chǎn)生的相關(guān)物質(zhì)；識記內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能；明確中心體、核糖體構(gòu)，因此不含磷脂。3、B【解析】

減數(shù)分裂實驗原理：蝗蟲的精母細胞進行減數(shù)分裂形成精細胞，再形成精子。此過程要經(jīng)過兩次連續(xù)的細胞分裂：減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。在此過程中，細胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化，因而可據(jù)此識別減數(shù)分裂的各個時期?！驹斀狻緼、蝗蟲卵母細胞、蠶豆花粉母細胞都有細胞進行減數(shù)分裂，故用蝗蟲卵母細胞、蠶豆花粉母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂，（但最好選用雄性個體），A正確；B、洋蔥根尖細胞不能進行減數(shù)分裂，故不會觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象，B錯誤；

C、減數(shù)分裂過程中會發(fā)生同源染色體的聯(lián)會，因此能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象，C正確；

D、精子的形成過程是連續(xù)的，能統(tǒng)計到各個時期的細胞且數(shù)量多，而卵細胞的形成過程是不連續(xù)的，不能統(tǒng)計各個時期的細胞且數(shù)量少。故用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片更容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象，D正確。故選B?！军c睛】本題考查觀察細胞的減數(shù)分裂實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。4、B【解析】

分析題圖可知，幼苗的右側(cè)有含14C的營養(yǎng)物質(zhì)，在甲組兩側(cè)葉片均噴施等量清水后，兩側(cè)營養(yǎng)物質(zhì)的含量差別較??；乙組在左側(cè)噴施細胞分裂素，右則營養(yǎng)物質(zhì)較多的轉(zhuǎn)移到左側(cè)；丙組在右側(cè)噴施細胞分裂素，左則營養(yǎng)物質(zhì)均較多分布在右側(cè)。【詳解】A、由以上分析可知，實驗的變量為細胞分裂素的噴施對象，故乙組和丙組為實驗組，甲組為對照組，A正確；B、甲組和丙組的自變量為右側(cè)葉片細胞分裂素的有無，實驗結(jié)果均為右側(cè)（含14C一側(cè)）營養(yǎng)物質(zhì)含量高，不能表明細胞分裂需要營養(yǎng)，B錯誤；CD、對三組實驗可知，營養(yǎng)物質(zhì)較多的分布在細胞分裂素存在定的部分，原因是細胞分裂素吸引營養(yǎng)物質(zhì)向其所在濃度高的部位運輸，C、D正確。故選B?！军c睛】解答本題需要明確實驗的變量原則與對照原則，并明確甲組實驗是初始的對照試驗。5、B【解析】

生長素的功能應(yīng)用；促進果實發(fā)育；防止落花落果；甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、生長素能促進子房發(fā)育成果實，而小麥收獲的是種子，因此小麥傳粉受影響后，噴灑一定濃度的生長素不能避免小麥減產(chǎn)，A錯誤；B、缺少胰島素，血糖含量高，大量的葡萄糖隨尿液排出，尿量增加；由于糖氧化功能發(fā)生障礙，體內(nèi)脂肪、蛋白質(zhì)的分解加強，導(dǎo)致機體消瘦，體重減輕，B正確；C、垂體能分泌生長激素和促甲狀腺激素，其中促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，所以切除動物的垂體后，動物血液中的促甲狀腺激素和甲狀腺激素都會減少，而甲狀腺激素對下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素存在負反饋調(diào)節(jié)，當甲狀腺激素減少時，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加，C錯誤；D、生長素屬于植物激素，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。6、C【解析】試題分析：從圖示過程可以看出，葡萄糖可以轉(zhuǎn)化為脂肪，故長期攝入糖，圖示過程會加強，A項正確；細胞呼吸第一階段是在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成的，其產(chǎn)物是丙酮酸、少量[H]和ATP，細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化過程①的酶，B項正確；圖示表示葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪酸的過程，在此過程中糖代謝產(chǎn)生一種非常重要的二碳化合物,乙酰CoA，乙酰CoA可以用于合成脂肪酸，而酒精是葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物，在葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪酸的過程中不會出現(xiàn)，C項錯誤；糖尿病病人因胰島B細胞受損導(dǎo)致胰島素分泌不足，使葡萄糖氧化分解下降而細胞供能不足，機體感覺饑餓，故體內(nèi)脂肪、蛋白質(zhì)分解增加以氧化分解供能，D項正確?？键c：本題考查生物體內(nèi)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7、A【解析】

胚胎移植的意義：加速育種工作和品種改良；大量節(jié)省購買種畜的費用；一胎多產(chǎn)；保存品種資源和瀕危物種；可充分發(fā)揮優(yōu)秀個體的繁殖潛力（縮短繁殖周期，增加一生繁殖的后代數(shù)量）。【詳解】胚胎移植可縮短供體本身的繁殖周期，充分發(fā)揮優(yōu)秀個體的繁殖潛力，但不能縮短受體本身的繁殖周期，A錯誤；應(yīng)用胚胎移植可以代替種畜的引進，豐富品種資源，B正確；胚胎移植技術(shù)除了快速繁育良種家畜外，還可用于克隆哺乳動物，培育轉(zhuǎn)基因動物，保存珍稀哺乳動物，保護生物多樣性，克服人類不孕等，C正確；給受體母牛植入多個胚胎，可增加雙胞胎和多胞胎的比例，?提高生產(chǎn)能力，D正確。故選A。8、D【解析】

由圖可知，白眼對應(yīng)的基因和焦剛毛對應(yīng)的基因均位于X染色體上，二者不能進行自由組合；翅外展基因和紫眼基因位于2號染色體上，二者不能進行自由組合；粗糙眼和黑檀體對應(yīng)的基因均位于3號染色體上，二者不能進行自由組合。位于非同源染色體：X染色體、2號及3號染色體上的基因可以自由組合?！驹斀狻緼、2號和3號是非同源染色體，故紫眼基因pr、粗糙眼基因ru不是一對等位基因，A錯誤；B、減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體之間才能自由組合，B錯誤；C、同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換才屬于基因重組，2號和3號是非同源染色體，C錯誤；D、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分開，非同源染色體上非等位基因自由組合，在減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色體單體分開，非等位基因w、pr、e可能移向同一極，D正確。故選D。二、非選擇題9、效應(yīng)T細胞效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸器官短缺抗原決定（答出與抗原有關(guān)即可得分）去核卵母內(nèi)細胞團核基因（或細胞核/核內(nèi)遺傳物質(zhì)/染色體）來自病人自身【解析】

1、細胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應(yīng)階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)。2、人體器官移植面臨的主要問題有免疫排斥和供體器官不足等，器官移植發(fā)生的免疫反應(yīng)屬于細胞免疫，可以通過使用免疫抑制劑抑制T細胞的增殖來提高器官移植的成活率。【詳解】（1）臨床最常見的急性排斥反應(yīng)主要由細胞免疫起作用，效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸，是靶細胞裂解死亡的直接原因。（2）目前器官移植面臨的世界性難題是器官短缺。為此，人們開始嘗試異種移植。用基因工程方法對動物器官進行改造時，需要向器官供體基因組中導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子，以抑制抗原決定基因的表達，或設(shè)法除去該基因，再結(jié)合克隆技術(shù)，培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆豬器官。（3）對于需要進行器官移植的病人，將病人正常體細胞的細胞核移入培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期的去核卵母細胞中，構(gòu)建重組胚胎。從囊胚期的胚胎中分離內(nèi)細胞團細胞得到核移植的胚胎干細胞，通過誘導(dǎo)發(fā)育成器官。病人移植此器官后核基因（或細胞核/核內(nèi)遺傳物質(zhì)/染色體）來自病人自身，由于不存在抗原，所以不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)?！军c睛】本題考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)；識記胚胎干細胞的特點及相關(guān)應(yīng)用；識記核移植技術(shù)及應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。10、光照強度細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體CO2濃度840高溫、強光照對小麥葉片光合作用的影響不大（沒影響）不可行缺乏對照【解析】

影響光合作用的因素：1.溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱；

2.二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強；

3.光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。【詳解】（1）由實驗結(jié)果分析可知，本實驗的自變量是光照強度。黑暗條件下小麥葉肉細胞只能進行呼吸作用，此時能產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體。（2）當光照強度超過9千勒克司時，小麥光合速率不再增加，顯然此時不是光反應(yīng)提供的還原氫和ATP的制約，而應(yīng)該是暗反應(yīng)受到了限制，考慮外界因素，應(yīng)該是CO2濃度限制了光合速率的增加。（3）實驗結(jié)果顯示，當光照強度為3千勒克司時，光合速率與呼吸速率相等，所以此時小麥固定的CO2的量為8mgCO2/l00cm2葉·小時，當光照強度為9千勒克司時，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知此時凈光合速率為32mgCO2/100cm2葉·小時，小麥固定的CO2的量實際是小麥總光合速率，總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=32+8=40(mgCO2/100cm2葉·小時)。（4）①若實驗測得a≈b，說明小麥凈光合速率在這兩個條件下基本一致，也就是說高溫、強光照對小麥葉片光合作用的影響不大（沒影響）。②實驗中不能去掉1、3組，因為1、3組是該實驗的對照組，若缺乏對照，則無法比較，就不能得出相應(yīng)的結(jié)論?！军c睛】熟知影響光合作用的因素以及影響機理是解答本題的關(guān)鍵！掌握光合作用和呼吸作用的有關(guān)計算是解答本題的另一關(guān)鍵！11、常隱AA或AaⅡ1/8AaXBXb1/12【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：W家族中甲病的遺傳系譜圖，1號和2號均不患此病，但他們有一個患此病的女兒（3號），即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明此病為常染色體隱性遺傳??；又甲病和乙病都是單基因遺傳病，其中一種病是紅綠色盲，所以乙病為紅綠色盲，即伴X隱性遺傳病。【詳解】（1）由以上分析可知，甲病為隱性遺傳病，致病基因位于常染色體上。

（2）W家族中3號、5號患病，故其父母的基因型都是Aa；又4號正常，故基因型是AA（1/3）或Aa（2/3）。

（3）L家族中乙病為紅綠色盲，所以IV號的致病基因來自母親，即Ⅱ號。

（4）已知W家族不帶乙病致病基因，L家族不帶甲病致病基因，所以W家族5號的基因型是aaXBY，L家族Ⅲ號的基因型是AAXBXB或AAXBXb，他們婚配后，生出一個攜帶兩種致病基因女孩的概率是1×1/2×1/4=1/8，這個女孩的基因型是AaXBXb。（5）W家族中的4號（1/3AA、2/3Aa）與L家族中的Ⅲ號結(jié)婚后，若Ⅲ號的某個初級卵母細胞中的一條DNA分子上A基因突變成a基因，由這個初級卵母細胞形成的卵細胞（含a的概率是1/4），與W家族中4號所產(chǎn)生的精子結(jié)合成受精卵，這個受精卵發(fā)育成患甲病孩子的概率是2/3×1/2×1/4=1/12?！军c睛】本題結(jié)合系譜圖，考查基因分離定律的實質(zhì)和伴性遺傳應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，能運用口訣準確判斷系譜圖中