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根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考岳陽市平江縣縣外教師選調筆試真題2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.重視“學會關心”的德育模式是()。A.體諒模式B.社會模仿模式C.價值澄清模式D.認知模式【答案】:A2.“榜樣學習”的教育效應最適合的心理學解釋理論是()。A.從眾說B.強化說C.認知失調論D.觀察學習理論【答案】:D3.將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是()。A.組織策略B.復述策略C.時間管理策略D.精細加工策略【答案】:D4.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷稱為()。A.管理能力B.組織能力C.教學效能感D.教育能力【答案】:C5.下列關于學習策略的說法,不正確的一項是()。A.學習策略等于具體的學習方法,是學習方法的集合體B.學習策略是調節(jié)如何學習、如何思考的高級認知能力,是會不會學的標志C.凡是有助于提高學習效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調控方式均屬于學習策略D.學習策略不能與具體的學習方法截然分開,要借助具體的學習方法表現(xiàn)出來【答案】:A6.()是人們對各種有組織的知識的記憶,它是以語詞所概括的邏輯思維結果為內容的記憶,如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.抽象記憶B.形象記憶C.情景記憶D.語義記憶【答案】:D7.下面不屬于《美國大百科全書》對教學媒體的分類的是()。A.電子媒介B.聲音媒介C.圖示媒介D.印刷材料【答案】:B8.“讓學校的每一面墻壁都開口說話”。蘇霍姆林斯基這句話體現(xiàn)的德育方法是()。A.鍛煉法B.陶冶法C.自我教育法D.示范法【答案】:B9.在西方教育史上,被認為是“現(xiàn)代教育代言人”的是()。A.盧梭B.洛克C.赫爾巴特D.杜威【答案】:D10.球迷鬧事、團伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的()。A.去個性化B.群體思維C.社會助長D.集體輿論【答案】:A11.德育的社會功能主要表現(xiàn)為促進社會的()。A.劇變與進步B.漸變與發(fā)展C.改革與進步D.穩(wěn)定與發(fā)展【答案】:D12.提出著名的“白板說”的是()。A.裴斯泰洛齊B.盧梭C.杜威D.洛克【答案】:D13.為了有效地完成教學任務而形成的教學活動的一定結構方式被稱為()。A.教學方法B.走班制C.教學組織形式D.課堂教學【答案】:C14.世界上最早的教學論專著是()。A.《論語》B.《學記》C.《雄辯術原理》D.《柏拉圖》【答案】:B15.心理起源說,把人類有意識的教育行為混同于無意識的模仿,導致了教育的生物學化,否認了教育的社會屬性,是不正確的。下列屬于心理起源的代表人物是()。A.利托爾諾B.孟祿C.陳鶴琴D.華生【答案】:B16.精加工策略的實質是()。A.把材料歸類B.重現(xiàn)學習材料C.計劃監(jiān)控D.建立信息之間的聯(lián)系【答案】:D17.“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”出自《禮記·中庸》。《禮記·中庸》屬于()的經典。A.墨家B.道家C.法家D.儒家【答案】:D18.《全唐詩》是清康熙年間編校的一本唐詩合集,歷時一年多編校成文。收錄詩人,凡二千二百余人,收錄詩作四萬八千九百余首。通過基于人工智能的語義分析技術,對《全唐詩》進行深度的文本數(shù)據分析,發(fā)現(xiàn)了一些有趣的秘密?!度圃姟分谐霈F(xiàn)最多的季節(jié)是春。在唐詩里,傷春、惜春是常見的春詩題材,事實上,寫春的詩俯拾皆是,標題中帶春的就有不少。那么,下面帶“春”字標題的詩中,其作者為“詩魔”的是()。A.《錢塘湖春行》B.《春曉》C.《春江花月夜》D.《春望》【答案】:A19.××縣食品藥品監(jiān)督管理局與縣工商行政管理局就準備開展食品安全專項大檢查活動事宜聯(lián)合向上級機關行文。下列做法符合公文規(guī)范的是()。A.將公文標題寫成“關于開展食品安全專項大檢查活動的報告”B.該公文只標注了××縣食品藥品監(jiān)督管理局簽發(fā)人姓名C.該公文的發(fā)文字號只標注××縣食品藥品監(jiān)督管理局的字號D.將公文標題寫成“關于開展食品安全專項大檢查活動的請示”【答案】:C20.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”這首詩歌中的“愁”字是指()A.思鄉(xiāng)之苦B.寒意襲人C.仕途失意D.貧病交加【答案】:A21.1904年爆發(fā)的日俄戰(zhàn)爭對當時中國國內的“立憲”“專制”之爭產生了很大影響,立憲派和主張君主專制的人對戰(zhàn)爭結局抱有不同期望。立憲派普遍希望()。A.日勝俄敗B.日俄休戰(zhàn)C.日俄俱敗D.日敗俄勝【答案】:A22.明朝時期,興起于江南第七區(qū)的()達到鼎盛,對此后的諸多劇種的形成和發(fā)展產生了深遠影響,被譽為“百戲之祖”。A.越劇B.京劇C.豫劇D.昆曲【答案】:D23.()表示在一定時期內,一種商品的需求量的相對變化對于該商品價格相對運動的反應程度。A.供求狀況B.價格剛性C.價格彈性D.需求程度【答案】:C24.在社會公共生活中,人與人之間應該團結友愛,互相關心,互相幫助,扶危濟困,助人為樂。這是我國現(xiàn)代社會提倡的()。A.家庭美德的要求之一B.社會公德的要求之一C.環(huán)境道德的要求之一D.職業(yè)道德的要求之一【答案】:B25.行政成本:政府為了社會的公共管理和為公眾提供公共服務付出的代價,包括直接行政成本和間接行政成本。

下列沒有涉及行政成本的一項是()。A.某政府部門為了提高工作效率合并機構、精簡工作人員B.某公安局招聘交通協(xié)管員協(xié)助交蒈維護交通秩序C.某商業(yè)銀行為方便廣大用戶處理業(yè)務,耗費巨資開通了手機銀行業(yè)務D.某區(qū)政府為了應對私家車增多的問題,新建了兩個地下公共停車場【答案】:C26.生命意義的問題不可能還原為經驗研究。如果所有認識論上的問題都可以由科學探究在實踐中得到解決,那么,我們可能會覺得,即使所有這些問題在一覺醒來都得到了解決,這仍然與生命的意義這一問題毫無瓜葛,與美好的人類生活究竟包含著什么這個問題無關。這段文字所表達的主要意思是:()。A.尋求生命的意義無法使用科學探究的方法B.生命的意義就是使人類生活變得更加美好C.認識論的問題可以通過經驗研究獲得解答D.科學的進步并不必然帶來美好的人類生活【答案】:A27.建筑是凝固的詩:_______;________。詩有古詩和現(xiàn)代詩,建筑也有古今之分,涇渭分明。在緩緩流逝的時間長河中總有一些記憶像卵石般沉淀下來,____,____。愛,特別是母愛,對他來說,就是這樣一份沉甸甸的卵石。①或神采飛揚,透著現(xiàn)代的氣息②或莊重沉穩(wěn),帶著歲月的滄桑③壓迫著人們的心靈④改變著人生的軌跡依次填入上面畫橫線處的四個語句,正確的順序是()。A.②①④③B.①②④③C.②①③④D.③①②④【答案】:C28.多少年來,農民在插秧時為了穩(wěn)產高產,把秧苗插得密上加密,以為付出的勞動越多,就會收獲得更多。但年年復年年,禾苗的產量依舊。直到有一種新的技術出現(xiàn)--拋秧。人們將育秧盤里培育的塊狀秧苗拋入田中,農民們于是擺脫了面朝黃土背朝天之苦,姿態(tài)優(yōu)美地拋出秧苗,沒想到這樣做竟給農民帶來了豐收。

文段中的“拋秧”給我們的啟示是()。A.農業(yè)生產要尊重自然規(guī)律B.髙產不是農業(yè)的唯一目標C.新技術是農業(yè)發(fā)展的碁礎D.勞動與收獲不一定成正比【答案】:A29.自然資源核算的對象,主要是礦產、森林、耕地和水資源等。挪威和加拿大等林業(yè)發(fā)達的國家,會更重視森林資源的核算。我國則主要強調森林、耕地和水資源的核算。這是因為礦產和化石能源固然重要,但其市場化程度也非常高。然而,森林、耕地和水資源的性質完全不同。它們向人類提供的“產品”,如糧食、木材和水產等,只是其貢獻的一部分,更重要的還是其提供的生態(tài)服務,如承載生態(tài)系統(tǒng)、維護生物多樣性等,所有這些生態(tài)服務都是不能進口的。這段文字主要說明()A.不同國家對自然資源核算對象的選擇各有偏重B.礦產和化石能源與其他資源在性質上存在不同C.我國為什么選擇特定自然資源為主要核算對象D.正確選擇自然資源核算對生態(tài)文明建設很重要【答案】:C30.暗示效應,是指在無對抗的條件下,用含蓄、抽象誘導的間接方法對人們的心理和行為產生影響,從而誘導人們按照一定的方式去行動或接受一定的意見,使其思想、行為與暗示者期望的目標相符合。根據上述定義,下列選項中不屬于暗示效應的是()。A.自從班主任在班會上表揚小紅學習進步快之后,小紅學習更加努力了B.森林里,老獵戶一聲不響地走著,大家緊隨其后C.課堂上同學們仍在討論課間的話題,正在講課的老師停了下來,教室里立刻鴉雀無聲D.70多歲的張奶奶一個勁兒念叨著“我孫子快回來了”,沒過多久,孫子果然回來看望她【答案】:D31.一項稅收政策要落實的必要條件,一是稅負不能太重,二是涉及人群不能過多。但歸根到底,要讓一個新稅種具有說服力,一是要有合理性,要符合大多數(shù)人的利益,二是要有合法性,即稅收法定原則。事實上,如果合理,立法就不是太大的問題,然而是在現(xiàn)實中,合法不合理的事情多的是。文段意在說明的是:()A.落實一項稅收政策的兩個必要條件B.稅收政策的落實不力多因合法不合理C.政策的制定需兼顧大多數(shù)人的利益D.稅收政策的落實要更加重視其合理性【答案】:D32.家庭條件好的年輕人,更容易按照個人興趣和愛好選擇人生發(fā)展道路.可以做一些想做的事情。而家境較差的話,青年難免首先面臨賺錢的壓力。但家庭條件和環(huán)境對青年奮斗的影響,不能一概而論。年輕人的成功不完全取決于個人的奮斗,也不完全取決于家庭條件和環(huán)境,而在于兩者的契合程度。從歷史統(tǒng)計規(guī)律來看,家境好的年輕人更容易獲得更高的社會地位,但獲得更高的社會地位并不意味著人生更精彩--人生的精彩,還與正確的價值觀和社會貢獻程度有關。這段文字旨在說明()。A.人生的精彩應該是青年奮斗的目標,而不是錢、權、聲譽等B.人生的精彩也許與家境無關,因為年輕人的成功可取決于個人的奮斗C.家境對個人的影響很大,家境好的年輕人更容易獲得社會地位D.家庭條件和環(huán)境對青年奮斗的影響不能一概而論【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.《教育大辭典》解釋的“有目的、有組織、有計劃、有固定機構與場所,有專職教學人員,對學生進行系統(tǒng)的文化科學知識和思想品德訓練的培養(yǎng)的教育?!边@種教育是指()。A.實體教育B.學校教育C.正規(guī)教育D.社會教育【答案】:ABC34.赫爾巴特的教學主張三大中心是()A.課堂B.書本C.學生D.教師【答案】:ABD35.下列哪些有關教育的論述出自《學記》?()A.時教必有正業(yè),退息必有居學B.不憤不啟,不悱不發(fā)C.獨學而無友,則孤陋而寡聞D.君子之教,喻也【答案】:ACD36.下列屬于教育活動基本要素的有()。A.受教育者B.教育內容C.教育活動方式D.教育者【答案】:ABCD37.教育的起源學說有()。A.心理起源說B.生物起源說C.勞動起源說D.神話起源說【答案】:ABCD38.個性心理特征主要包括()A.能力B.性格C.氣質D.動機【答案】:ABC39.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽觀要求的是()。A.獲得職業(yè)榮譽的手段要正B.爭取職業(yè)榮譽的動機要純C.對職業(yè)榮譽要競爭,要當仁不讓D.對待職業(yè)榮譽的態(tài)度要謙【答案】:ABD40.按照教育的空間特征劃分的教育形態(tài),共同承擔著教育的責任,這些教育的形態(tài)是()。A.自我B.家庭C.社會D.學校【答案】:BCD41.皮亞杰認為,個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的?()A.順應過程B.調整過程C.反饋過程D.同化過程【答案】:AD42.下列有關教師人格的看法正確的是()。A.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認知、情感、性格等特質B.教師的人格直接關系到教育效果和成敗C.是教師群體共有的思想行為特質D.是教師群體共有的心理特征【答案】:ABCD43.常某,78歲,因心臟病突發(fā)病逝。其身后留有積蓄80萬和一套住房,常某的兩個兒子和一個女兒繼承了這些遺產。那么常某的死亡,在法理上來講屬于()。A.法律規(guī)范B.法律行為C.法律事件D.法律事實【答案】:CD44.關于歐洲主權債務危機的原因,下列說法正確的有()A.歐元區(qū)經濟低迷B.歐元升值C.財政政策與貨幣政策的不協(xié)調D.巨額財政赤字【答案】:ACD45.泥石流是一種常見的地質災害,下列屬于容易引發(fā)泥石流的環(huán)境條件的有()。A.陡峭便于集水集物的適當?shù)匦蜝.短期內有突然性的大量流水來源C.上游堆積有豐富的松散固體物質D.干燥的氣候【答案】:ABC46.社會政策具有()。A.強制性B.具體性C.權威性D.嚴肅性【答案】:ACD47.北京時間2011年3月11日下午1點46分,日本近海發(fā)生9級地震,地震引發(fā)海嘯,并引發(fā)核電站爆炸造成大量人員傷亡。加上之前的智利、海地及中國汶川大地震,地震的頻繁發(fā)生讓民眾產生恐慌情緒。有人謠傳食用碘鹽可預防核輻射,海水被放射性物質污染而沒法再提煉鹽,廣東、浙江、安徽、江西等多地市民搶購碘鹽,導致食鹽脫銷。有關專家指出:“地球一直處于‘震動狀態(tài),,‘震動,是地球的常態(tài)?!睆默F(xiàn)有研究水平來看,根據已有的歷史地震資料,進行中長期的地震預報是完全可能的。在大地震發(fā)生過后不久,聯(lián)合國指派美國、新西蘭、澳大利亞和韓國四國的救援隊開赴日本災區(qū)。

在地震中受損的福島核電站出現(xiàn)核泄漏現(xiàn)象,核輻射超標,引起中國的一些民眾的恐慌。有人謠傳食用碘鹽可預防核輻射,海水被放射性物質污染而沒法再提煉鹽,廣東、浙江、安徽、江西等多地市民搶購碘鹽,導致食鹽脫銷。這一現(xiàn)象能夠表明()。A.意識具有超前性B.消費者應當樹立科學的消費觀,避免盲從,理性消費C.科學的認識能夠推動實踐向前發(fā)展D.社會意識對社會存在具有決定作用【答案】:B48.在個案工作過程中社工小李和服務對象小曹建立了深厚的歡喜,順利地完成了

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