工程總承包模式課程設(shè)計(jì)

工程總承包模式課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握工程總承包模式的基本概念、特點(diǎn)和運(yùn)作流程；

2.了解工程總承包模式在我國建筑行業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；

3.掌握工程總承包合同的主要內(nèi)容及其管理要點(diǎn)。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生分析工程總承包項(xiàng)目的能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題；

2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用工程總承包模式進(jìn)行項(xiàng)目管理和協(xié)調(diào)溝通的能力；

3.提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)輔助工程總承包項(xiàng)目管理的技能。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工程總承包模式及建筑行業(yè)的興趣，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情；

2.培養(yǎng)學(xué)生具有團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)，尊重他人意見，積極溝通；

3.培養(yǎng)學(xué)生遵循職業(yè)道德，關(guān)注工程質(zhì)量和安全，具備良好的社會(huì)責(zé)任感。

課程性質(zhì)：本課程為專業(yè)核心課程，以理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式展開。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生已具備一定的建筑行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備初步的項(xiàng)目管理和協(xié)調(diào)溝通能力。

教學(xué)要求：結(jié)合工程總承包模式的實(shí)際應(yīng)用，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，提高其在未來職場(chǎng)中的競爭力。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際項(xiàng)目中，為我國建筑行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。教學(xué)過程中，將目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果，以便進(jìn)行后續(xù)的教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.工程總承包模式概述

-模式的定義與分類

-特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)

-國內(nèi)外應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)

2.工程總承包項(xiàng)目運(yùn)作流程

-項(xiàng)目招投標(biāo)階段

-項(xiàng)目策劃與設(shè)計(jì)階段

-施工與采購階段

-竣工驗(yàn)收與交付階段

3.工程總承包合同管理

-合同類型與結(jié)構(gòu)

-合同主要內(nèi)容

-合同履行與管理要點(diǎn)

4.工程總承包項(xiàng)目管理

-項(xiàng)目組織與管理體系

-項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理

-項(xiàng)目成本控制與進(jìn)度管理

-項(xiàng)目質(zhì)量控制與安全管理

5.案例分析與討論

-典型工程總承包項(xiàng)目案例

-項(xiàng)目管理與協(xié)調(diào)溝通案例分析

-風(fēng)險(xiǎn)管理與合同糾紛案例分析

教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度：

第一周：工程總承包模式概述

第二周：工程總承包項(xiàng)目運(yùn)作流程

第三周：工程總承包合同管理

第四周：工程總承包項(xiàng)目管理

第五周：案例分析與討論

本教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程目標(biāo)，結(jié)合教材章節(jié)內(nèi)容，注重科學(xué)性和系統(tǒng)性，旨在幫助學(xué)生全面掌握工程總承包模式的相關(guān)知識(shí)，提高實(shí)踐操作能力。

三、教學(xué)方法

為了提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過系統(tǒng)的講解，使學(xué)生掌握工程總承包模式的基本概念、理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用。在講授過程中，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考問題，提高課堂互動(dòng)。

2.案例分析法：通過分析典型工程總承包項(xiàng)目案例，使學(xué)生深入理解工程總承包模式的運(yùn)作流程、合同管理和項(xiàng)目管理等方面的知識(shí)。案例分析可激發(fā)學(xué)生的思考，提高其分析問題和解決問題的能力。

3.討論法：針對(duì)課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，傾聽他人意見，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：結(jié)合課程內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行工程總承包項(xiàng)目管理模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握項(xiàng)目管理的方法和技巧，提高實(shí)踐能力。

5.角色扮演法：在案例分析和討論過程中，引導(dǎo)學(xué)生扮演不同角色（如項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)師、施工方等），從不同角度分析問題，培養(yǎng)學(xué)生的同理心和協(xié)調(diào)溝通能力。

6.課后作業(yè)與翻轉(zhuǎn)課堂：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，課上分享學(xué)習(xí)心得。采用翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，提高學(xué)生在課堂中的參與度和自主學(xué)習(xí)能力。

7.模擬招投標(biāo)：組織學(xué)生參加模擬招投標(biāo)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中了解招投標(biāo)程序，鍛煉其團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

8.專家講座：邀請(qǐng)具有豐富工程總承包經(jīng)驗(yàn)的專家進(jìn)行講座，使學(xué)生了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，拓寬視野。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)質(zhì)量和全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)（占20%）

-課堂出勤：評(píng)估學(xué)生出勤情況，鼓勵(lì)學(xué)生按時(shí)參加課程學(xué)習(xí)；

-課堂討論與互動(dòng)：評(píng)估學(xué)生在課堂討論、提問和回答問題時(shí)的表現(xiàn)，鼓勵(lì)積極思考與參與；

-小組合作：評(píng)估學(xué)生在小組活動(dòng)中的參與度、團(tuán)隊(duì)合作精神和貢獻(xiàn)。

2.作業(yè)（占30%）

-課后作業(yè)：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度；

-案例分析報(bào)告：要求學(xué)生撰寫案例分析報(bào)告，評(píng)估其分析問題和解決問題的能力。

3.考試（占50%）

-期中考試：占20%，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課程前半部分知識(shí)的掌握；

-期末考試：占30%，全面測(cè)試學(xué)生對(duì)整個(gè)課程知識(shí)的掌握，包括理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用。

4.實(shí)踐操作評(píng)估（額外加分）

-模擬招投標(biāo)和項(xiàng)目管理實(shí)驗(yàn)：評(píng)估學(xué)生在實(shí)踐操作中的表現(xiàn)，如團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)、解決問題等能力；

-創(chuàng)新與拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中展現(xiàn)創(chuàng)新思維，對(duì)優(yōu)秀表現(xiàn)給予額外加分。

教學(xué)評(píng)估原則：

1.客觀公正：確保評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，避免主觀因素影響；

2.全面反映：評(píng)估內(nèi)容涵蓋課程知識(shí)、技能和情感態(tài)度價(jià)值觀等多方面；

3.鼓勵(lì)創(chuàng)新：對(duì)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新表現(xiàn)給予充分認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)；

4.動(dòng)態(tài)調(diào)整：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，適時(shí)調(diào)整評(píng)估方式和方法，提高教學(xué)效果。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度和效果，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-課程共計(jì)15周，每周2課時(shí)；

-第一周至第四周：工程總承包模式概述、運(yùn)作流程及合同管理；

-第五周至第八周：工程總承包項(xiàng)目管理、案例分析與討論；

-第九周至第十二周：實(shí)踐操作、模擬招投標(biāo)及項(xiàng)目管理實(shí)驗(yàn)；

-第十三周至第十五周：復(fù)習(xí)與考試。

2.教學(xué)時(shí)間：

-課堂授課時(shí)間：周一、周三下午2:00-3:30；

-課外輔導(dǎo)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生需求，安排在周五下午或晚上進(jìn)行；

-實(shí)踐操作時(shí)間：根據(jù)課程進(jìn)度，安排在周末或節(jié)假日。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-課堂授課地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室；

-實(shí)踐操作地點(diǎn)：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室或校企合作單位。

4.教學(xué)安排考慮因素：

-學(xué)生作息時(shí)間：教學(xué)時(shí)間安排在學(xué)生精力充沛的時(shí)段，避免與學(xué)生的其