Unit4SpaceExplorationListeningandTalking教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一英語人教版（2019）必修第三冊(cè)

Unit4SpaceExplorationListeningandTalking教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一英語人教版（2019）必修第三冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容《Unit4SpaceExplorationListeningandTalking》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一英語人教版（2019）必修第三冊(cè)。本章節(jié)內(nèi)容主要包括：

1.聽力練習(xí)：通過聽力材料了解太空探索的歷史、發(fā)展以及我國在太空領(lǐng)域的成就。

2.會(huì)話練習(xí)：圍繞太空探索主題，進(jìn)行小組討論和角色扮演，提高學(xué)生的口語表達(dá)和交流能力。

3.詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)與太空探索相關(guān)的詞匯，如astronaut、spaceship、launch等，并掌握其用法。

4.語法講解：講解一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法，幫助學(xué)生正確表達(dá)太空探索的相關(guān)信息。

5.閱讀理解：閱讀關(guān)于太空探索的文章，提高學(xué)生的閱讀理解能力，了解不同國家的太空探索計(jì)劃。

6.寫作練習(xí)：根據(jù)聽力材料和討論內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于太空探索的短文，鍛煉學(xué)生的寫作能力。

7.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)太空探索的相關(guān)內(nèi)容，了解不同國家的科技發(fā)展水平和太空文化。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升語言能力：通過聽力、口語、閱讀及寫作練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語語言的感知、理解和表達(dá)能力。

2.培養(yǎng)思維品質(zhì)：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用邏輯思維、批判性思維分析太空探索的發(fā)展，提高問題解決能力。

3.增強(qiáng)文化意識(shí)：了解太空探索在不同文化背景下的意義，提升學(xué)生的國際視野和文化素養(yǎng)。

4.發(fā)展學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，形成持久的學(xué)習(xí)興趣和自驅(qū)力。

5.塑造價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)太空探索的成就，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)科學(xué)精神和探索精神。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握與太空探索相關(guān)的詞匯和表達(dá)。

2.運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述太空探索活動(dòng)。

3.提高聽力理解能力，獲取關(guān)鍵信息。

4.能夠就太空探索進(jìn)行流暢的口語交流。

難點(diǎn)：

1.詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用和記憶。

2.時(shí)態(tài)的正確使用和理解。

3.聽力材料中的信息篩選和處理。

4.口語表達(dá)時(shí)的流利性和準(zhǔn)確性。

解決辦法及突破策略：

1.通過圖片、實(shí)物展示和語境創(chuàng)設(shè)等方式幫助學(xué)生記憶詞匯，并進(jìn)行詞匯游戲鞏固記憶。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)活動(dòng)，如填空、句型轉(zhuǎn)換等，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握時(shí)態(tài)用法。

3.采用逐步提升難度的聽力練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞，提高信息獲取能力。

4.創(chuàng)設(shè)情景對(duì)話和角色扮演，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口，提供反饋和指導(dǎo)，增強(qiáng)口語表達(dá)的自信和準(zhǔn)確性。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：針對(duì)太空探索的基本概念和背景知識(shí)，通過生動(dòng)的講解，使學(xué)生快速理解和掌握重點(diǎn)知識(shí)。

2.討論法：組織學(xué)生就聽力材料中的關(guān)鍵信息進(jìn)行小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考和探究興趣，提高口語表達(dá)能力。

3.情境教學(xué)法：設(shè)計(jì)真實(shí)太空探索場景，讓學(xué)生在角色扮演和情景對(duì)話中進(jìn)行實(shí)踐，提高語言運(yùn)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻等展示太空探索的歷史、發(fā)展及其相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)課堂的趣味性和直觀性。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用在線教學(xué)平臺(tái)和英語學(xué)習(xí)軟件，為學(xué)生提供豐富的聽力、口語練習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)效果。

3.互動(dòng)式白板：運(yùn)用互動(dòng)式白板進(jìn)行詞匯、語法講解，便于學(xué)生實(shí)時(shí)參與課堂，提高課堂互動(dòng)性。

具體實(shí)施：

1.導(dǎo)入新課：通過播放一段有關(guān)太空探索的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課內(nèi)容講解：結(jié)合PPT展示，用講授法向?qū)W生介紹太空探索的基本知識(shí)，如太空探索的重要事件、各國太空計(jì)劃等。

3.聽力訓(xùn)練：利用多媒體設(shè)備播放聽力材料，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽力練習(xí)，采用討論法讓學(xué)生分享所獲取的信息，提高聽力理解能力。

4.詞匯與語法學(xué)習(xí)：運(yùn)用互動(dòng)式白板，結(jié)合情境教學(xué)法，展示詞匯和語法點(diǎn)的實(shí)際運(yùn)用，讓學(xué)生在互動(dòng)中掌握知識(shí)。

5.口語練習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，就太空探索主題展開情景對(duì)話和角色扮演，提高口語表達(dá)能力。

6.課后作業(yè)與拓展：布置與太空探索相關(guān)的課后作業(yè)，同時(shí)推薦在線學(xué)習(xí)資源和英語學(xué)習(xí)軟件，方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Unit4SpaceExploration》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們對(duì)太空探索有什么了解？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索太空探索的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解太空探索的基本概念。太空探索是指人類對(duì)宇宙空間進(jìn)行的科學(xué)研究和探索活動(dòng)。它是科技進(jìn)步和人類對(duì)未知領(lǐng)域好奇心的體現(xiàn)。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了我國在太空探索方面的成就，以及它如何推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)聽力技巧和時(shí)態(tài)運(yùn)用這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過實(shí)例和對(duì)比來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與太空探索相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的聽力練習(xí)。這個(gè)練習(xí)將幫助學(xué)生掌握聽力技巧和關(guān)鍵信息的獲取。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和聽力練習(xí)的答案。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“太空探索在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了太空探索的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，我們也加深了對(duì)聽力技巧和時(shí)態(tài)運(yùn)用的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中關(guān)注和運(yùn)用太空探索的成果。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-掌握與太空探索相關(guān)的詞匯和表達(dá)，如astronaut、spaceship、launch等，并能正確運(yùn)用到實(shí)際語境中。

-熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述太空探索活動(dòng)，提高語法運(yùn)用能力。

-提高聽力理解能力，能夠從聽力材料中快速捕捉關(guān)鍵信息，為口語表達(dá)和寫作提供素材。

-增強(qiáng)口語表達(dá)能力，能夠就太空探索主題進(jìn)行流暢的討論和交流。

2.過程與方法：

-通過小組討論、角色扮演等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提高問題解決能力。

-運(yùn)用多媒體設(shè)備和教學(xué)軟件，提高學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。

-學(xué)會(huì)運(yùn)用批判性思維分析太空探索的發(fā)展，培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)新能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-增強(qiáng)學(xué)生對(duì)太空探索的興趣和好奇心，激發(fā)科學(xué)精神和探索精神。

-培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，認(rèn)識(shí)到我國在太空探索領(lǐng)域取得的成就。

-提高學(xué)生的國際視野，了解不同國家的太空探索計(jì)劃和文化背景。

具體表現(xiàn)如下：

1.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用與太空探索相關(guān)的詞匯和表達(dá)，進(jìn)行日常交流和寫作。

2.學(xué)生在聽力訓(xùn)練中，能夠迅速捕捉到關(guān)鍵信息，提高聽力理解能力。

3.學(xué)生在口語表達(dá)中，能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述太空探索活動(dòng)，提高口語流利性和準(zhǔn)確性。

4.學(xué)生通過小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)了合作、探究的學(xué)習(xí)方法，提高了解決問題的能力。

5.學(xué)生對(duì)太空探索產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了學(xué)習(xí)英語的熱情和積極性。

6.學(xué)生在了解各國太空探索計(jì)劃的基礎(chǔ)上，形成了國際視野，增強(qiáng)了對(duì)不同文化的理解和尊重。

7.學(xué)生在探討太空探索的過程中，培養(yǎng)了對(duì)科技創(chuàng)新的敏感度，激發(fā)了科學(xué)精神和探索精神。

8.學(xué)生通過學(xué)習(xí)我國在太空探索領(lǐng)域的成就，增強(qiáng)了民族自豪感，樹立了正確的價(jià)值觀。教學(xué)反思與總結(jié)在《Unit4SpaceExploration》的教學(xué)過程中，我嘗試了多種教學(xué)方法和策略，取得了一定的效果，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。

在教學(xué)方法上，我采用了講授法、討論法、情境教學(xué)法和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的方式，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過多媒體設(shè)備和教學(xué)軟件的使用，課堂氛圍較為活躍，學(xué)生的參與度也較高。然而，在實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)太空探索相關(guān)詞匯的掌握不夠扎實(shí)，導(dǎo)致討論和展示時(shí)表達(dá)不夠準(zhǔn)確。因此，在今后的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和鞏固。

在策略方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和探究精神。小組討論和角色扮演等活動(dòng)讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高了口語表達(dá)能力。但同時(shí)，我也注意到，部分學(xué)生在討論過程中過于依賴同伴，缺乏獨(dú)立思考。針對(duì)這一問題，我將在后續(xù)教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們提出自己的觀點(diǎn)和想法。

在教學(xué)管理方面，我努力營造一個(gè)輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在課堂上能夠輕松地學(xué)習(xí)。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)課堂紀(jì)律有待加強(qiáng)，部分學(xué)生在小組討論時(shí)容易偏離主題。為此，我將在以后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的管理，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。

教學(xué)總結(jié)：

本節(jié)課的教學(xué)效果總體較好，學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度等方面取得了明顯的進(jìn)步。他們掌握了與太空探索相關(guān)的詞匯和表達(dá)，提高了聽力理解和口語表達(dá)能力。同時(shí)，通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們的合作能力和探究精神也得到了鍛煉。

然而，在教學(xué)中仍存在以下問題：

1.部分學(xué)生對(duì)詞匯掌握不夠扎實(shí)，需要加強(qiáng)詞匯學(xué)習(xí)和鞏固。

2.部分學(xué)生在討論過程中過于依賴同伴，缺乏獨(dú)立思考。

3.課堂紀(jì)律有待加強(qiáng)，需要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的管理和引導(dǎo)。

針對(duì)以上問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和鞏固，確保他們能夠熟練運(yùn)用所學(xué)詞匯。

2.在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)。

3.嚴(yán)格課堂紀(jì)律，提高教學(xué)活動(dòng)的有效性，確保學(xué)生能夠在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)。典型例題講解例題1：聽錄音，回答問題。

錄音內(nèi)容：NASAhaslaunchedanewspacemissioncalled"JourneytoMars".ThemissionaimstosendhumanstoMarsby2030.Toachievethisgoal,NASAhasdevelopedanewspacecraftcalled"MarsRover".ItwillcollectdataandinformationabouttheMartiansurfaceandsenditbacktoEarth.

問題：WhatisthegoalofNASA'snewspacemission?

答案：ThegoalofNASA'snewspacemissionistosendhumanstoMarsby2030.

例題2：根據(jù)所給信息，完成對(duì)話。

A:Hi,haveyouheardaboutthelatestspacemission?

B:Yes,IheardthatNASAhaslaunchedanewspacemissioncalled"JourneytoMars".

A:Thatsoundsamazing!Whatisthegoalofthismission?

B:ThegoalistosendhumanstoMarsby2030.Theyhavedevelopedanewspacecraftcalled"MarsRover"forthismission.

A:Whatwillthe"MarsRover"doonMars?

B:ItwillcollectdataandinformationabouttheMartiansurfaceandsenditbacktoEarth.

答案：A:Hi,haveyouheardaboutthelatestspacemission?

B:Yes,IheardthatNASAhaslaunchedanewspacemissioncalled"JourneytoMars".

A:Thatsoundsamazing!Whatisthegoalofthismission?

B:ThegoalistosendhumanstoMarsby2030.Theyhavedevelopedanewspacecraftcalled"MarsRover"forthismission.

A:Whatwillthe"MarsRover"doonMars?

B:ItwillcollectdataandinformationabouttheMartiansurfaceandsenditbacktoEarth.

例題3：閱讀短文，回答問題。

短文內(nèi)容：TheEuropeanSpaceAgency(ESA)hassuccessfullylandedaspacecraftnamed"Philae"onacomet.Thisisthefirsttimeinhistorythataspacecrafthaslandedonacomet.Themissioniscalled"Rosetta".Itsgoalistostudythecometandlearnmoreabouttheoriginsofthesolarsystem.

問題：Whatisthegoalofthe"Rosetta"mission?

答案：Thegoalofthe"Rosetta"missionistostudythecometandlearnmoreabouttheoriginsofthesolarsystem.

例題4：根據(jù)所給信息，完成短文。

ChinahassuccessfullylauncheditsfirstMarsrovernamed"Tianwen-1".TheroverispartofChina'sMarsexplorationmission.ThemissionaimstostudytheMartiansoil,atmosphere,andpossiblesignsoflife."Tianwen-1"isexpectedtoreachMarsin2021.

答案：ChinahassuccessfullylauncheditsfirstMarsrovernamed"Tianwen-1".TheroverispartofChina'sMarsexplorationmission.ThemissionaimstostudytheMartiansoil,atmosphere,andpossiblesignsoflife."Tianwen-1"isexpectedtoreachMarsin2021.

例題5：根據(jù)所給信息，完成對(duì)話。

A:Hey,didyouhearaboutChina'slatestspacemission?

B:Yes,IheardthatChinahaslauncheditsfirstMarsrovernamed"Tianwen-1".

A:That'sincredible!Whatisthegoalofthismission?

B:ThegoalistostudytheMartiansoil,atmosphere,andpossiblesignsoflife."Tianwen-1"isexpectedtoreachMarsin2021.

A:Whenwill"Tianwen-1"reachMars?

B:"Tianwen-1"isexpectedtoreachMarsin2021.

答案：A:Hey,didyouhearaboutChina'slatestspacemission?

B:Yes,IheardthatChinahaslauncheditsfirstMarsrovernamed"Tianwen-1".

A:That'sincredible!Whatisthegoalofthismission?

B:ThegoalistostudytheMartiansoil,atmosphere,andpossiblesignsoflife."Tianwen-1"isexpectedtoreachMarsin2021.

A:Whenwill"Tianwen-1"reachMars?

B:"Tianwen-1"isexpectedtoreachMarsin2021.板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)