11 別傷著自己 （教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治一年級上冊

11別傷著自己（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治一年級上冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級和班級：一年級上冊

3.授課時(shí)間：2課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：90分鐘

教學(xué)目標(biāo)：

-讓學(xué)生了解生活中可能存在的危險(xiǎn)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

-學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，減少意外傷害的發(fā)生。

-培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，共同營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

教學(xué)重點(diǎn)：

-認(rèn)識(shí)生活中可能遇到的危險(xiǎn)。

-學(xué)會(huì)自我保護(hù)的基本方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

-培養(yǎng)學(xué)生面對危險(xiǎn)時(shí)的冷靜和應(yīng)對能力。

教學(xué)方法：

-情景模擬：通過模擬生活場景，讓學(xué)生身臨其境，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

-小組討論：培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，共同解決問題。

-游戲教學(xué)：寓教于樂，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。

教學(xué)準(zhǔn)備：

-教學(xué)課件：包括圖片、視頻等，用于輔助教學(xué)。

-安全道具：如安全帽、安全帶等，用于情景模擬。

-游戲道具：如拼圖、接力棒等，用于游戲教學(xué)。

教學(xué)過程：

第一課時(shí)：

1.導(dǎo)入新課：通過圖片、視頻等方式，讓學(xué)生了解生活中可能遇到的危險(xiǎn)。

2.情景模擬：組織學(xué)生進(jìn)行情景模擬，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

3.小組討論：讓學(xué)生分享自己遇到過的危險(xiǎn)和如何應(yīng)對的經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)。

第二課時(shí)：

1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入：回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考。

2.游戲教學(xué)：設(shè)計(jì)有關(guān)安全的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。

3.總結(jié)提升：讓學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

教學(xué)評價(jià)：

-觀察學(xué)生在情景模擬中的表現(xiàn)，評估學(xué)生的自我保護(hù)能力。

-參與度評估：觀察學(xué)生在小組討論和游戲中的參與程度，評估學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：

1.安全素養(yǎng)：通過情景模擬和游戲教學(xué)，使學(xué)生了解生活中可能遇到的危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的基本方法，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。

2.合作素養(yǎng)：通過小組討論和游戲教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生面對危險(xiǎn)時(shí)的冷靜和應(yīng)對能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高共同解決問題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.認(rèn)識(shí)生活中可能遇到的危險(xiǎn)。

2.學(xué)會(huì)自我保護(hù)的基本方法。

難點(diǎn)：

1.培養(yǎng)學(xué)生面對危險(xiǎn)時(shí)的冷靜和應(yīng)對能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，共同解決問題。

解決辦法：

1.利用情景模擬，讓學(xué)生身臨其境，增強(qiáng)真實(shí)感，提高學(xué)生的應(yīng)對能力。

2.通過小組討論，引導(dǎo)學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，共同解決問題。

3.設(shè)計(jì)相關(guān)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，提高自我保護(hù)意識(shí)。

4.教師示范引導(dǎo)，及時(shí)給予反饋，幫助學(xué)生掌握正確的自我保護(hù)方法。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-情景模擬：組織學(xué)生進(jìn)行情景模擬，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

-小組討論：引導(dǎo)學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，共同解決問題。

-游戲教學(xué)：設(shè)計(jì)有關(guān)安全的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。

-講授法：教師向?qū)W生傳授安全知識(shí)和自我保護(hù)方法。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-情景模擬：設(shè)計(jì)不同場景，讓學(xué)生扮演不同角色，身臨其境般地學(xué)習(xí)如何應(yīng)對危險(xiǎn)。

-小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們針對遇到的危險(xiǎn)和應(yīng)對方法進(jìn)行討論，培養(yǎng)合作意識(shí)。

-游戲教學(xué)：設(shè)計(jì)拼圖、接力等游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，提高自我保護(hù)意識(shí)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：制作精美的課件，包括圖片、視頻等，用于輔助教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-視頻：選取與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的視頻，讓學(xué)生更直觀地了解生活中的危險(xiǎn)和如何應(yīng)對。

-在線工具：利用在線工具進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)，提高學(xué)生參與度。

-安全道具：如安全帽、安全帶等，用于情景模擬，增強(qiáng)真實(shí)感。

4.教學(xué)過程調(diào)控：

-在情景模擬過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，確保學(xué)生掌握正確的自我保護(hù)方法。

-在小組討論環(huán)節(jié)，教師要引導(dǎo)學(xué)生積極參與，鼓勵(lì)他們分享經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)合作意識(shí)。

-在游戲教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生的參與情況，確保每個(gè)學(xué)生都能在游戲中學(xué)到知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

5.教學(xué)評價(jià)與反饋：

-觀察學(xué)生在情景模擬、小組討論和游戲中的表現(xiàn)，評估學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

-定期進(jìn)行課堂提問，了解學(xué)生對知識(shí)的掌握程度。

-收集學(xué)生作業(yè)，分析他們的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《11別傷著自己》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們在日常生活中是否遇到過不小心受傷的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何保護(hù)自己的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解自我保護(hù)的基本概念。自我保護(hù)是指我們在面對潛在危險(xiǎn)時(shí)，采取行動(dòng)保護(hù)自己的安全和健康。它是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊环N能力。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了自我保護(hù)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)如何識(shí)別潛在危險(xiǎn)和采取正確措施這兩個(gè)重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與自我保護(hù)相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示如何正確采取保護(hù)措施的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“自我保護(hù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了自我保護(hù)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對自我保護(hù)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課《11別傷著自己》主要圍繞以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)展開：

1.危險(xiǎn)識(shí)別：讓學(xué)生了解生活中可能遇到的危險(xiǎn)，如尖銳物品、熱水、火源等，并學(xué)會(huì)如何避免這些危險(xiǎn)。

2.自我保護(hù)方法：教授學(xué)生基本的自我保護(hù)方法，如遇到危險(xiǎn)時(shí)如何躲避、求助等。

3.遵守規(guī)則：讓學(xué)生了解遵守規(guī)則的重要性，認(rèn)識(shí)到不遵守規(guī)則可能帶來的危險(xiǎn)，并學(xué)會(huì)在游戲中遵守規(guī)則。

4.安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并理解安全標(biāo)志的含義，如禁止觸摸、小心滑倒等。

5.緊急情況應(yīng)對：教授學(xué)生遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)對方法，如火災(zāi)、地震等，并學(xué)會(huì)撥打緊急電話。

6.安全用具使用：讓學(xué)生了解安全用具的正確使用方法，如安全帽、安全帶等。

7.自我保護(hù)意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，使他們在日常生活中能主動(dòng)注意安全。

8.合作與分享：培養(yǎng)學(xué)生面對危險(xiǎn)時(shí)的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與同伴分享安全知識(shí)，共同營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，請學(xué)生列舉生活中可能遇到的危險(xiǎn)，并說明如何避免和應(yīng)對這些危險(xiǎn)。

2.讓學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)到的自我保護(hù)方法，并結(jié)合實(shí)際情況，舉例說明如何在生活中運(yùn)用這些方法。

3.請學(xué)生繪制一幅安全標(biāo)志的認(rèn)知圖，包括禁止觸摸、小心滑倒等常見的安全標(biāo)志，并簡要說明其含義。

4.根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)家庭安全計(jì)劃，包括火災(zāi)、地震等緊急情況的應(yīng)對措施，以及日常生活中的安全規(guī)則。

5.選擇一個(gè)與自我保護(hù)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如模擬火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等，與家人或朋友一起進(jìn)行，并記錄活動(dòng)過程和心得體會(huì)。

作業(yè)反饋：

1.在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對危險(xiǎn)識(shí)別和自我保護(hù)方法的掌握程度，以及他們在實(shí)際生活中的應(yīng)用情況。

2.對于學(xué)生在作業(yè)中遇到的問題，及時(shí)給出改進(jìn)建議，如提醒他們注意生活中的細(xì)節(jié)，教給他們正確的應(yīng)對方法等。

3.在批改作業(yè)時(shí)，注意鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的實(shí)際經(jīng)歷和心得體會(huì)，以此檢驗(yàn)他們對知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力和自我反思能力。

4.對于作業(yè)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予肯定和表揚(yáng)，以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心和動(dòng)力。

5.對于作業(yè)中存在的問題，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們的困惑和困難，并給予個(gè)別指導(dǎo)，以提高他們的學(xué)習(xí)效果。板書設(shè)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)生活中的危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

2.結(jié)構(gòu)布局：

a.危險(xiǎn)識(shí)別：列舉生活中常見的危險(xiǎn)物品和場景，如尖銳物品、熱水、火源等。

b.自我保護(hù)方法：展示正確的自我保護(hù)方法，如遇到危險(xiǎn)時(shí)如何躲避、求助等。

c.遵守規(guī)則：強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則的重要性，以及不遵守規(guī)則可能帶來的危險(xiǎn)。

d.安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)：展示常見的安全標(biāo)志，如禁止觸摸、小心滑倒等，并簡要說明其含義。

e.緊急情況應(yīng)對：教授遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)對方法，如火災(zāi)、地震等，并學(xué)會(huì)撥打緊急電話。

3.藝術(shù)性和趣味性：

a.使用生動(dòng)的圖片和圖示，如安全帽、安全帶等，以增加板書的趣味性。

b.采用色彩鮮艷的粉筆，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)視覺效果。

c.設(shè)計(jì)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如安全知識(shí)競賽、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.板書范例：

a.危險(xiǎn)識(shí)別：

-尖銳物品：剪刀、刀子等

-熱水：熱水壺、熱水器等

-火源：火柴、打火機(jī)等

b.自我保護(hù)方法：

-遇到危險(xiǎn)時(shí)，迅速躲避

-尋求成人幫助

-使用安全用具

c.遵守規(guī)則：

-遵守交通規(guī)則

-遵守游戲規(guī)則

d.安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)：

-禁止觸摸

-小心滑倒

e.緊急情況應(yīng)對：

-火災(zāi)：撥打119

-地震：撥打120

-其他緊急情況：撥打110典型例題講解例題1：小明在家里玩耍時(shí)，不小心割傷了手指。請指出小明應(yīng)該如何正確處理傷口。

答案：小明應(yīng)該立即停止玩耍，用干凈的紗布或紙巾按住傷口，避免出血過多。然后，盡快尋求成人的幫助，讓成人用消毒液清洗傷口，并涂抹消炎藥膏。如果傷口較深，應(yīng)盡快就醫(yī)。

例題2：小紅在公園玩耍時(shí)，看到一位小朋友在玩火。請指出小紅應(yīng)該如何正確處理這一情況。

答案：小紅應(yīng)該立即告訴那位小朋友停止玩火，并向附近的成人尋求幫助。同時(shí)，提醒其他小朋友遠(yuǎn)離火源，確保他們的安全。

例題3：小華在教室里看到一位同學(xué)在攀爬窗臺(tái)。請指出小華應(yīng)該如何正確處理這一情況。

答案：小華應(yīng)該立即制止那位同學(xué)的行為，并向老師報(bào)告。同時(shí)，向其他同學(xué)宣傳安全知識(shí)，提醒他們遵守教室規(guī)則，不要攀爬窗臺(tái)。

例題4：小強(qiáng)在戶外玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位小朋友不慎跌倒，頭部受傷。請指出小強(qiáng)應(yīng)該如何正確處理這一情況。

答案：小