2024-2025學(xué)年浙江省紹興市初三道德與法治上冊達標考試試題及答案

2024-2025學(xué)年浙江省紹興市初三道德與法治上冊達標考試試題班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）在社會主義初級階段，我國社會的主要矛盾是（）A.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾B.經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境之間的矛盾C.人民日益增長的物質(zhì)財富與精神追求之間的矛盾D.社會主義制度同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾答案：A憲法規(guī)定，中華人民共和國年滿多少周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外？（）A.十四周歲B.十六周歲C.十八周歲D.二十周歲答案：C在當代中國，發(fā)展是解決一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展，必須堅定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。其中，引領(lǐng)發(fā)展的第一動力是（）A.創(chuàng)新B.協(xié)調(diào)C.綠色D.共享答案：A我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民?！边@意味著（）A.人民可以直接管理國家事務(wù)B.公民當家作主，享有廣泛的民主權(quán)利和自由C.人民代表大會制度是我國的根本政治制度D.人民通過人民代表大會行使國家權(quán)力答案：D社會主義民主政治的本質(zhì)特征是（）A.人民當家作主B.依法治國C.黨的領(lǐng)導(dǎo)D.公平正義答案：A二、多選題（每題4分）下列關(guān)于個人與集體關(guān)系的說法，正確的是（）A.集體是個人成長的搖籃和沃土B.集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力C.個人是集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力D.集體生活不利于培養(yǎng)我們的人際交往能力答案：A,B,C解析：本題考查個人與集體的關(guān)系。集體是個人成長的搖籃和沃土，集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力，個人是集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。D選項說法錯誤，集體生活有利于培養(yǎng)我們的人際交往能力。排解青春期的心理矛盾，我們可以（）A.參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己B.求助他人，學(xué)習化解煩惱的方法C.培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的心理矛盾D.封閉自己，不與他人交流答案：A,B,C解析：本題考查如何排解青春期的心理矛盾。排解青春期心理矛盾的方法有參加集體活動、求助他人、培養(yǎng)興趣愛好等，這些方法都能幫助我們接納和調(diào)適青春期的心理矛盾。D選項“封閉自己，不與他人交流”是錯誤的做法，不利于排解心理矛盾。下列屬于情緒的基本類型的是（）A.喜B.怒C.哀D.懼答案：A,B,C,D解析：本題考查情緒的基本類型。情緒的基本類型包括喜、怒、哀、懼，這些是人類共有的基本情緒。對“止于至善”理解正確的是（）A.是一種“向往美好、永不言棄”的精神狀態(tài)B.是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程C.是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程D.是一種“不求上進、安于現(xiàn)狀”的生活態(tài)度答案：A,B,C解析：本題考查對“止于至善”的理解?！爸褂谥辽啤笔且环N“向往美好、永不言棄”的精神狀態(tài)，也是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，它激勵著我們不斷追求更高的境界。D選項“不求上進、安于現(xiàn)狀”與“止于至善”的含義相悖，故錯誤。友誼的特質(zhì)包括（）A.友誼是一種親密的關(guān)系B.友誼是平等的、雙向的C.友誼是一種心靈的相遇D.友誼是單向的，只需要一方付出答案：A,B,C解析：本題考查友誼的特質(zhì)。友誼是一種親密的關(guān)系，是平等的、雙向的，友誼是一種心靈的相遇。D選項“友誼是單向的，只需要一方付出”錯誤，因為友誼是雙向的，需要雙方共同付出和維護。三、判斷題（每題3分）題目：遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。（）答案：正確題目：學(xué)習是人類的基本活動，是人們生活的重要內(nèi)容。中學(xué)階段，學(xué)習是我們的重要任務(wù)，但學(xué)習不僅僅局限在學(xué)校，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習。（）答案：正確題目：青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。（）答案：正確題目：我們的成長離不開他人和社會的關(guān)愛。我們應(yīng)該感激父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的幫助之恩，同時我們也要增強社會責任感，積極服務(wù)社會，奉獻社會。（）答案：正確題目：網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等、自主等特點，它超越時空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展了我們的交往圈。（）答案：正確題目：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它既有積極影響，也有消極影響。因此，我們要拒絕網(wǎng)絡(luò)，遠離網(wǎng)絡(luò)。（）答案：錯誤題目：責任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。（）答案：正確題目：我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務(wù)。（）答案：正確題目：集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。（）答案：正確

10.題目：中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。（）答案：正確四、填空題（每題3分）題目：法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，______是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。答案：法治題目：青春期的我們，成長的不僅僅是身體，______也在一步步走向成熟，內(nèi)心世界變得更加豐富多彩。答案：思維題目：友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實，當朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。在交友的過程中，我們需要______。答案：講原則題目：生命是寶貴的，生命價值高于一切。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要?！癬_____”是一個道德范疇，其基本要求是珍惜生命，關(guān)愛他人的生命。答案：敬畏生命題目：止于至善是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。青少年要“止于至善”，就應(yīng)該從點滴小事做起，積少成多，積善成德；在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣；養(yǎng)成自我省察的習慣，檢視自身的不足，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為，“止于至善”。其中，通過自省和慎獨，端正自己的行為，需要我們______。答案：以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習中成長，在成長中收獲，這是對青春最好的證明。通過自省和慎獨，我們要端正自己的行為，需要做到：端正自己的行為，需要我們在獨處和無人監(jiān)督時，依然嚴格自律，做到“慎獨”。同時，我們要以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習中成長，在成長中收獲，不斷追求更高的道德境界。五、問答題（每題5分）題目1：（5分）

在道德與法治課上，老師講述了“尊重他人”的重要性。請結(jié)合你的生活經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻白鹬厮司褪亲鹬刈约骸边@一觀點，并給出兩個具體例子。答案：“尊重他人就是尊重自己”這一觀點深刻體現(xiàn)了人與人之間的相互關(guān)系。尊重他人意味著我們認可他人的價值、權(quán)利和感受，這種態(tài)度會促使他人以同樣的方式對待我們，從而建立起和諧的人際關(guān)系。具體例子：學(xué)習上的互助：我在數(shù)學(xué)上遇到困難時，主動向同桌請教。同桌耐心解答，讓我感受到了被尊重和理解。之后，當同桌在語文上遇到難題時，我也盡心盡力地幫助他。這種相互尊重和支持，讓我們在學(xué)習上共同進步，也加深了我們的友誼。日常交往中的禮貌：在公交車上，我主動給一位老人讓座，老人感激地向我微笑并道謝。那一刻，我感受到了尊重他人的快樂，同時也收獲了老人對我的尊重和認可。這讓我意識到，尊重他人不僅能讓對方感到溫暖，也能提升自己的價值和尊嚴。題目2：（5分）

請列舉并簡要解釋《道德與法治》課程中提到的三個關(guān)于“法律與自由”的關(guān)系的觀點。答案：法律是自由的保障：法律通過界定人們的權(quán)利和義務(wù)，保護公民的基本自由不受侵犯。例如，言論自由是公民的基本權(quán)利之一，但法律也規(guī)定了言論自由的界限，防止濫用自由損害他人或社會公共利益。自由不是無限制的：自由是相對的，它必須在法律允許的范圍內(nèi)行使。任何超越法律界限的自由都是不被允許的，因為這會破壞社會秩序和公共利益。法律與自由相互促進：一方面，法律為自由提供了必要的保障；另一方面，自由也促進了法律的完善和發(fā)展。公民在行使自由的過程中，會不斷提出新的需求和建議，推動法律制度的更新和完善。題目3：（5分）

在初中階段，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己的責任感？請至少從三個方面進行闡述。答案：樹立明確的目標：設(shè)定短期和長期的目標，明確自己在學(xué)習、生活和社會參與中的責任。有了目標，我們就能更有動力地去履行自己的責任。勇于承擔后果：面對自己的錯誤和過失，要勇于承認并承擔相應(yīng)的責任。這不僅能增強我們的責任感，還能讓我們在挫折中學(xué)習和成長。積極參與社會實踐：通過參加志愿服務(wù)、社區(qū)活動等社會實踐活動，我們可以親身體驗到責任的重要性。這些活動不僅能培養(yǎng)我們的社會責任感，還能增強我們的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。題目4：（5分）

簡述“誠信”在人際交往中的重要性，并舉例說明如何在日常生活中踐行“誠信”。答案：“誠信”是人際交往的基石，它對于建立和維護良好的人際關(guān)系至關(guān)重要。誠信能夠增進人與人之間的信任和尊重，促進合作與共贏。在日常生活中踐行“誠信”，我們可以從以下幾個方面入手：言而有信：承諾他人的事情一定要盡力做到，即