福建省龍巖市溪南教育集團(tuán)2024屆四下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

福建省龍巖市溪南教育集團(tuán)2024屆四下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1．把7.16的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，得到的數(shù)是它的100倍。（________）2．小明在用計(jì)算器計(jì)算14×□時(shí)，把“”鍵誤按成了“”，得到的結(jié)果是54，正確的結(jié)果是1．（_______）3．3.05元就是三元五角．_____（判斷對(duì)錯(cuò)）4．一個(gè)三角形的兩條邊分別是3厘米和5厘米，另一條邊至少是8厘米．（____）5．101×68＝100×68＋68。（______）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6．小青在計(jì)算小數(shù)減法時(shí)，錯(cuò)把減數(shù)20.2看成了2.02，結(jié)果得到的差是32.6，正確的差是（）。A．14.42 B．18.18 C．34.627．最少用（）個(gè)完全相同的直角三角形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。A．2 B．3 C．48．如果a和b是兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)，那么a和b的最小公倍數(shù)是（）。A．a(chǎn)×b B．a(chǎn) C．b9．下列圖形中,()不是軸對(duì)稱(chēng)圖形．A． B． C．10．92×19992×200－1，里應(yīng)填()。A．＞ B．＜ C．＝三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．0.19的計(jì)數(shù)單位是（________），再加上（________）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就是1。12．小青今年a歲，爸爸比小青大32歲，爸爸今年（__________）歲。13．0.086保留一位小數(shù)是（________），精確到百分位是（_________）。14．如果☆＋△＝50，那么☆×11＋△×11＝（______）；如果☆×△＝50，那么（☆×15）×（△÷15）＝（______）。15．淘氣有20元，買(mǎi)《童話故事》用了a元，還剩下（______）元。16．0.09、0.009、0.9和0.090中，計(jì)數(shù)單位一樣的是（____）和（____），大小相等的是（____）和（____）。17．一批貨物，用大車(chē)運(yùn)剛好需要18次，用小車(chē)運(yùn)剛好需要26次。已知大車(chē)每次比小車(chē)多運(yùn)4t的貨物，這批貨物共有（________）t。18．一個(gè)三位小數(shù)四舍五入后是20.20，這個(gè)三位小數(shù)最大是（________），最小是（________）。19．小數(shù)點(diǎn)把小數(shù)分成_____和_____兩部分，小數(shù)點(diǎn)左邊是_____，小數(shù)點(diǎn)右邊是_____．20．把1條3米長(zhǎng)的彩帶平均分成8段，每段是這條彩帶的，每段長(zhǎng)米。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．口算．10.3÷100＝2÷1000＝1.8×10÷100＝360÷100×10＝15－0.3＝6－0.5＝3.9＋12.1＝2.13＋4＝22．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。82.36－46.59＝23.74＋6.3＝23．計(jì)算并驗(yàn)算．五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律25．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．娟娟讀一本200頁(yè)的故事書(shū)，前四天平均每天讀20頁(yè)．照這樣計(jì)算，讀完剩下的頁(yè)數(shù)還要多少天？27．某縣醫(yī)院第一天收治了42名病患者，第二天收治的病患者比第一天還多8名，某醫(yī)院這兩天一共收治了多少病患者？28．動(dòng)物園里面有25只熊貓，每只熊貓每天吃13千克竹子，照這樣計(jì)算，這些熊貓4天一共吃多少千克竹子？29．4年前，小明比這棵樹(shù)高0.53米，現(xiàn)在小明高1.9米，比4年前高了0.5米，這棵樹(shù)比小明高0.65米．4年前小明有多高？現(xiàn)在這棵樹(shù)有多高？30．小麗計(jì)劃9天看完一本350頁(yè)的故事書(shū)，前4天平均每天看45頁(yè)，后5天平均每天需要看多少頁(yè)？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1、×【解析】略2、√【解析】略3、×【詳解】試題分析：把3.05元化成復(fù)名數(shù)，整數(shù)部分是元數(shù)，十分位是角數(shù)，百分位是分?jǐn)?shù)；據(jù)此判斷得解．解：3.05元=3元5分所以3.05元就是三元五角的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，應(yīng)該是3元零5分；故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】本題是考查人民幣的單位換算，單位換算注意單位間的進(jìn)率．4、×【詳解】略5、√【詳解】略二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6、A【詳解】略7、A【解析】略8、A【分析】a、b是兩個(gè)不相同的質(zhì)數(shù)，說(shuō)明a、b是互質(zhì)數(shù)，則它們的最小公倍數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的乘積；由此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)a和b的最小公倍數(shù)是a×b。故選：A?！军c(diǎn)睛】此題考查求兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法：最小公倍數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的乘積。9、B【詳解】略10、B【解析】略三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、0.0181【分析】小數(shù)計(jì)數(shù)單位即分位上的最小量，小數(shù)的計(jì)數(shù)單位有0.1，0.01，0.001

，0.0001，0.00001等。兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，也就是0.19的計(jì)數(shù)單位是0.01

。1里面有100個(gè)0.01，0.19里面有19個(gè)0.01，100－19＝81，則0.19再加上

81個(gè)0.01就是1?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，0.19的計(jì)數(shù)單位是0.01，再加上81個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就是

1。故答案為：0.01；81?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001

……12、32+a【解析】略13、0.10.09【解析】略14、55050【分析】根據(jù)乘法分配律，☆×11＋△×11＝（☆＋△）×11，由此解答；根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也會(huì)隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù)，據(jù)此解答即可。【詳解】☆×11＋△×11＝（☆＋△）×11＝50×11＝550根據(jù)積不變的規(guī)律：（☆×15）×（△÷15）＝50【點(diǎn)睛】本題主要考查乘法分配律和積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用，先通過(guò)觀察，聯(lián)系有關(guān)知識(shí)，再應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解答。15、20-a【解析】略16、0.0090.0900.090.090【解析】略17、234【分析】根據(jù)題意可知，大車(chē)每次比小車(chē)多運(yùn)的貨物，則大車(chē)運(yùn)18次比小車(chē)運(yùn)18次多運(yùn)18×4＝72t貨物。而這72t貨物需要小車(chē)運(yùn)26－18＝8次，則小車(chē)每次運(yùn)72÷8＝9t貨物。用小車(chē)每次運(yùn)送貨物重量乘小車(chē)運(yùn)送貨物次數(shù)，即可求出這批貨物的重量?！驹斀狻?8×4÷（26－18）＝72÷8＝9（t）26×9＝234（t）則這批貨物共有234t?！军c(diǎn)睛】明確同樣運(yùn)送18次，大車(chē)比小車(chē)多運(yùn)送72噸，這72噸需要小車(chē)運(yùn)送8次，這是解決本題的關(guān)鍵。18、20.20420.195【分析】要考慮20.20是一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的20.20最大是20.204，“五入”得到的20.20最小是20.195，由此解答問(wèn)題即可?！驹斀狻恳粋€(gè)三位小數(shù)四舍五入后是20.20，那么這個(gè)三位小數(shù)最大是20.204，最小是20.195。故答案為：20.204；20.195【點(diǎn)睛】本題主要考查近似數(shù)的求法，注意這個(gè)小數(shù)原來(lái)最大是千分位上的數(shù)舍去，最小是千分位上的數(shù)進(jìn)一。19、整數(shù)部分小數(shù)部分整數(shù)部分小數(shù)部分【詳解】試題分析：根據(jù)小數(shù)的意義解答；小數(shù)點(diǎn)把小數(shù)分成兩部分，小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)是小數(shù)的整數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)是它的小數(shù)部分．解：小數(shù)由兩部分組成，整數(shù)部分和小數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)是小數(shù)的整數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)是它的小數(shù)部分；故答案為整數(shù)部分，小數(shù)部分，整數(shù)部分，小數(shù)部分．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查小數(shù)的構(gòu)成．20、；【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成8份，每份就是，要求每段的長(zhǎng)度，用總長(zhǎng)度÷總段數(shù)即可。【詳解】1÷8＝3÷8＝（米）【點(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量”，求分率：平均分的是單位“1”；求具體的數(shù)量：平均分的是具體的數(shù)量，要注意：分率不能帶單位名稱(chēng)，而具體的數(shù)量要帶單位名稱(chēng)。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、0.1030.0020.183614.75.5166.13【詳解】略22、35.77；30.04?！痉治觥扛鶕?jù)小數(shù)加減法筆算方法進(jìn)行計(jì)算，注意小數(shù)點(diǎn)一定要對(duì)齊?！驹斀狻?2.36－46.59＝35.77驗(yàn)算：23.74＋6.3＝30.04驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)加減法筆算方法的掌握和靈活運(yùn)用。23、1692；28；9.028；0.265【詳解】36×47=1692驗(yàn)算：1568÷56=28驗(yàn)算：8.12+0.908=9.028驗(yàn)算：0.3-0.035=0.265驗(yàn)算：五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個(gè)數(shù)的積，變成先算后兩個(gè)數(shù)的積，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運(yùn)用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個(gè)數(shù)的和，變成先算后兩個(gè)數(shù)的和，運(yùn)用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。25、【解析】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、6天【解析】（200-20×4）÷20=120÷20=6（天）答：讀完剩下的頁(yè)數(shù)還要6天．27、92名【分析】先求出第二天收治的病患數(shù)＝第一天收治的病患數(shù)＋8，再加上第一天收治的病患數(shù)即可求出某醫(yī)院這兩天一共收治了多少病患者?！驹斀狻?2＋（42＋8）＝42＋50＝92（名）答：某醫(yī)院這兩天一共收治了92名病患者。【點(diǎn)睛】求出第二天收治的病患數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。28、1300千克【分析】每只熊貓每天吃13千克竹子，25只熊貓每天吃13×25千克竹子，則這些熊貓4天一共吃13×25×4千克竹子?！驹斀狻?3×25×4＝13×（25×4）＝13×100＝1300（千克）答：這些熊貓4天一共吃1300千克竹子?！军c(diǎn)睛】理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列出算式，運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算。29、1.4米；2.55米【分析】首先根據(jù)減法的意義，用現(xiàn)在小明的身高減去比4年前高的米數(shù)，求出4年前小明有多高；然后根據(jù)加法的意義，用現(xiàn)在小明的身高加上現(xiàn)在這棵樹(shù)比小明高的米數(shù)，求出現(xiàn)在這棵樹(shù)有多高即