學(xué)校地震及消防應(yīng)急演練實(shí)施方案

學(xué)校防震及消防應(yīng)急演練方案為增強(qiáng)我校廣大師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，本學(xué)期（具體時(shí)間待定）在學(xué)校舉行師生安全應(yīng)急演練。一、演練目的通過地震、防火應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震、逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震、火災(zāi)來臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。二、演練前準(zhǔn)備演練前各班召開班會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、避免火災(zāi)傷害的正確方法，分析我校應(yīng)急的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)雖演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳，但要認(rèn)真對待，不可兒戲。三、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。四、組織機(jī)構(gòu)組長：XXX副組長：XXX成員：XXXXX、各班班主任、保衛(wèi)人員。攝像：XXX信號(hào)：XXX(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)：各班班主任教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)：①、“地震或火災(zāi)警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震、避火，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。②、“地震或火災(zāi)警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校教學(xué)樓前做操和升旗位置。③、班主任要自始至終跟隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。(3)疏散線路沿線及撤離班級(jí)（1路）：【一（4）班門口、二（3）班門口下4號(hào)樓梯到一樓】4號(hào)樓梯出口“1”字型臺(tái)階“八”字型臺(tái)階（面對校門，左）升旗廣場。撤離班級(jí)及順序：①、一（4）（4號(hào)樓梯口、“1”字型臺(tái)階、“八”字型臺(tái)階左側(cè)）；②、二（3）（4號(hào)樓梯口、“1”字型臺(tái)階、“八”字型臺(tái)階右側(cè)）。（2路）：四（2）門口下3號(hào)樓梯到一樓、二（1）班門口側(cè)門通道升旗廣場。撤離班級(jí)及順序：①、二（1）二（2）（靠右）；②、四（2）（靠左）。（3路）：三（3）班門口下1號(hào)樓梯到一樓、一（3）班門口1四（1）、四（3）、一（1）、三（2）、一（2）。六、演練總結(jié)1、清點(diǎn)人數(shù)（各班向校長匯報(bào)：X班原有X人，今天實(shí)到X人，此次演練實(shí)際撤離X人，匯報(bào)完畢?。?。2、請各撤離點(diǎn)組長XXX校長、XXX