幼兒園大班元旦活動方案范本（二篇）

第3頁共3頁幼兒園大班元旦活動方案范本一、活動目標1、通過活動，讓孩子和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓孩子通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。4.通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情，師生情，親子情。二、活動時間定于____年____月____日上午9:00開始入園參與親子游戲活動。三、活動地點幼兒園各班室內(nèi)或操場。四、活動組織形式采用分組形式組織整個活動，每個游戲項目由2-3位老師負者。五、活動準備1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。3、親子活動的人員安排，備選方案的設(shè)計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。六、活動過程1、新年心愿包活動準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。2.蒙眼摸寶貝準備:眼罩凳子玩法:____個家庭為一組，____個寶寶坐在對面的椅子上，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過手摸的方式，找到自己的寶貝。(小朋友不可以說話)3.套寶物準備:小禮品，小圓圈玩法:幼兒園給小朋友準備些小的禮品，把禮品擺放在一定的地點內(nèi)，家長和小朋友站在離禮品____米的距離，沒個家庭只能套____次，套住的可以拿走!4.我是搬瓜王準備:圍裙4件，海洋球每個藍里____個，塑料籃____個玩法:____個家庭進行比賽，孩子和家長分別站在指定的位置，當聽到開始指令時，孩子從塑料籃離將球拋給家長，家長用圍裙把球接住，____個球全拋完后哪位家長圍裙里的球多，時間少為勝。5.小猴子準備:泡沫墊八塊玩法:游戲分為四組，每組一個家長和一個小朋友，讓孩子雙手抱緊爸爸媽媽的脖子，雙腿夾緊爸爸媽媽的腰，像小猴子一樣緊緊掛在爸爸媽媽的胸前，爸爸媽媽彎下腰，雙手雙腳著地爬行，比比看哪組家長最快!6.踩報紙準備:報紙n張玩法:掌聲響起的時候，家長和孩子圍著報紙跑，當掌聲一停，家長和孩子就踩到報紙上。對折報紙后，游戲反復(fù)進行，有一個沒站到報紙上的就局!____袋鼠跳準備:大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30~____米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。活動結(jié)束后，家長帶著孩子和各個班的老師打完招呼后，聽從老師的安排，老師們要把活動的東西收拾好!幼兒園大班元旦活動方案范本（二）一、活動目標1.通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。2.鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。二、活動準備1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2.背景音樂《新年好》。三、活動過程A:出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。B:引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境1.教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。4.教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。C:欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的