建筑工程制圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告

———建筑工程制圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告建筑工程制圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告1第一部分；實(shí)訓(xùn)目的：通過抄繪建筑施工圖，加強(qiáng)我們CAD的繪圖本領(lǐng)，把握CAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙的格式和要求，能夠用CAD繪制出施工平面圖。實(shí)現(xiàn)速度快、質(zhì)量高的繪制出滿足國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的圖樣的本領(lǐng)，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好素養(yǎng)第二部分；實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：1、每位學(xué)生電腦一臺(tái)（都安裝了CAD20xx軟件）2、打印輸出設(shè)備、教學(xué)多媒體系統(tǒng)3、建筑識(shí)圖書籍第三部分；實(shí)訓(xùn)要求：讓學(xué)生能嫻熟應(yīng)用CAD技術(shù)繪制圖紙，初步認(rèn)得利用計(jì)算機(jī)繪制圖樣的方法和技巧，重視培養(yǎng)分析問題解決問題的本領(lǐng)，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。第四部分；實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1、基本設(shè)置包含圖幅、單位、圖層、線型與線寬及比例、顏色、文字樣式、尺寸、標(biāo)注樣式等。2、標(biāo)準(zhǔn)圖幅、標(biāo)題欄的繪制及文字的書寫與編輯，圖形文件和樣板文件的保管。3、繪制平面圖形，特別是圓弧的連接問題。4、繪制三視圖與補(bǔ)畫第三視圖。5、繪制專業(yè)圖樣（包含建筑平面圖和斷面圖或詳圖、水工結(jié)構(gòu)圖等）。注意事項(xiàng)1、聽從引導(dǎo)老師和機(jī)房老師的布置，遵守紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，每天、每節(jié)執(zhí)行考勤制度。2、愛惜機(jī)房設(shè)施與公共資產(chǎn)，遵守機(jī)房關(guān)于安全等各項(xiàng)規(guī)章制度，注意機(jī)房?jī)?nèi)的清潔衛(wèi)生。3、認(rèn)真閱讀引導(dǎo)書和查閱有關(guān)資料，樂觀思考問題，按計(jì)劃、有目的的完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。4、作圖要求：（1）、布局合理，線型、比例正確，字體規(guī)范。（2）、圖形的圖線連接正確，三視圖、房屋和水工圖的投影關(guān)系正確，不多線漏線，符合有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。（3）、尺寸標(biāo)注正確、完整、清楚、合理。（4）、圖面的乾凈美觀。第五部分；實(shí)訓(xùn)成績(jī)1、有些同學(xué)進(jìn)了學(xué)院的CAD協(xié)會(huì)接觸這門課程比我們?cè)?，畫的比我們多?、有些同學(xué)本身?yè)碛须娔X練習(xí)的機(jī)會(huì)，練習(xí)的數(shù)量比我們多。由此可見，在高校里還是要去某些社團(tuán)磨練磨練才行。但我也明白：我不能甘于在他人之后，以此為借口而不去迎頭追上那些畫的快的同學(xué)，能夠做到后來者居上才是強(qiáng)者的表現(xiàn)。在這次實(shí)訓(xùn)中我重要有兩點(diǎn)收獲：拉圖框的快速法和有時(shí)輸入@時(shí)為什么會(huì)顯現(xiàn)輸入的是。以前老師講課時(shí)，她拉圖框只要啦兩下就OK了，一開始還不以為然，但本身上機(jī)操作時(shí)發(fā)現(xiàn)本身要拉好幾次才略將邊框拉好。原來拉邊框是有竅門的，竅門就是要將圖框往哪邊拉就要一次性將要往這邊拉的線條都選中，這樣拉圖框就不會(huì)拉斷和拉折，至于輸入@符號(hào)顯示這是由于輸入法不能為當(dāng)前這種（最好是在英文狀態(tài)下）。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)CAD有了肯定的了解，讓我能夠比較嫻熟的運(yùn)用CAD繪圖，并繪制了一幅建筑平面圖紙。第六部分；實(shí)訓(xùn)心得：在這次的實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)本身的心態(tài)需要磨練，遇到些麻煩事時(shí)要學(xué)會(huì)冷靜，假如遇到不順心的事就很煩躁是于是無補(bǔ)的。我自信本身掌握了CAD這一繪圖軟件的基本知識(shí)和基本操作，但我也清楚的知道要精通這一軟件還需今后多下功夫，多多實(shí)踐，多加研討。俗話說“一份耕耘，一份收獲”，這句話在我們本次實(shí)訓(xùn)完成CAD任務(wù)的效率方面一點(diǎn)也沒錯(cuò)，練習(xí)的多的同學(xué)就越嫻熟，速度就越快。換句話說就是練習(xí)與速度成正比。我們說CAD實(shí)訓(xùn)是對(duì)CAD課程所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，是CAD知識(shí)鞏固與提高的途徑，這有兩個(gè)方面的理由：一、它使CAD理論知識(shí)（譬如命令、圖表按鈕）更為系統(tǒng)化、全面化；二、它能提高學(xué)習(xí)者理論實(shí)操的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步激發(fā)使用者學(xué)習(xí)研討的興趣。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間CAD實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，第一次上機(jī)相像昨天一樣。假如沒有老師的辛勤教授和引導(dǎo)，缺乏同學(xué)的教導(dǎo)或許有些問題我還是一頭霧水，在此，我向?qū)嵱?xùn)期間引導(dǎo)我的老師和給我教導(dǎo)迷津的同學(xué)表示感謝。建筑工程制圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告7一、課程實(shí)習(xí)的目的：把握autocad用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用autocad繪制二維的工程圖紙。二、課程實(shí)習(xí)的任務(wù)：1.學(xué)習(xí)autocad的基本繪圖操作。2.繪制平面工程圖紙。3.了解工程圖紙的一般要求和格式三、課程設(shè)計(jì)的要求：本課程實(shí)習(xí)以cad軟件為例，介紹計(jì)算機(jī)輔佑襄助設(shè)計(jì)的功能和應(yīng)用，并作肯定的實(shí)踐操作。要求學(xué)生了解autocad的重要功能，把握autocad用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的`格式和要求，能夠用autocad繪制二維的工程圖紙。四、意義：隨著傳統(tǒng)cad系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計(jì)問題的多而雜化、智能化，人們不再僅僅滿足于用計(jì)算機(jī)取代人進(jìn)行手工繪圖。所幸隨著計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人工智能、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)集成制造、并行工程、協(xié)同設(shè)計(jì)等現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論和方法的研究，使得cad系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設(shè)計(jì)、物性分析、動(dòng)態(tài)仿真方向發(fā)展，參數(shù)化設(shè)計(jì)向變量化和vgx（超變量化）方向發(fā)展，幾何造型、曲面造型、實(shí)體造型向特征造型以及語(yǔ)義造型等方向發(fā)展；另一方面，跟隨著cad軟件多而雜程度的加添和各個(gè)不同應(yīng)用系統(tǒng)間互操作的現(xiàn)實(shí)需要，人們希望cad系統(tǒng)具有極佳的開放性，同時(shí)又能“搭積木”似的自由拼裝形成不同的功能配置，軟件工程技術(shù)非凡是組件開發(fā)技術(shù)的研究應(yīng)用和漸漸成熟為解決這一問題供應(yīng)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、平面圖的畫圖步驟：1.建立建筑模板2.繪制軸線和墻線3.繪制窗體結(jié)構(gòu)4.繪制門結(jié)構(gòu)5.繪制柱結(jié)構(gòu)6.繪制樓梯結(jié)構(gòu)7.標(biāo)注尺寸8.標(biāo)志圖號(hào)9.打印出圖六、心得體會(huì)：通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)cad有了進(jìn)一步的了解，一開始覺得它不是一個(gè)輕易學(xué)好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來，使我對(duì)這個(gè)軟件的看法徹底轉(zhuǎn)變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把握熟識(shí)了以后就很簡(jiǎn)單了，還有關(guān)鍵的一點(diǎn)就是對(duì)本身要畫的東西肯定要熟識(shí)的，否則一些關(guān)鍵性的標(biāo)本就畫得不恰當(dāng)了。計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐是發(fā)揮作用。目前的設(shè)計(jì)結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中，同時(shí)，在設(shè)計(jì)單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案整治的重要對(duì)象。雖然計(jì)算機(jī)輔佑襄助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。因此，怎樣將cad設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得特別緊密的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、等繪圖過程同等緊要。最終還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多把握一項(xiàng)技能，就多一次選擇，多一次在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存下去的機(jī)會(huì)。建筑工程制圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告2一、實(shí)訓(xùn)說明《機(jī)械制圖》是一門理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重的課程，且實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)課程的學(xué)習(xí)掌握及運(yùn)用尤為緊要。該實(shí)踐環(huán)節(jié)是在繼《機(jī)械制圖》課程理論教學(xué)之后，集中時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次以設(shè)計(jì)、測(cè)量、手工繪圖為一體的工程設(shè)計(jì)繪圖本領(lǐng)的綜合訓(xùn)練。機(jī)械制圖測(cè)繪技能實(shí)訓(xùn)是學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)的制圖基本理論知識(shí)及基本制圖技能加以綜合應(yīng)用的一個(gè)緊要環(huán)節(jié)，通過對(duì)機(jī)器或部件的測(cè)繪，培養(yǎng)了學(xué)生的組織管理本領(lǐng)、查閱資料本領(lǐng)、動(dòng)手本領(lǐng)、測(cè)繪本領(lǐng)，提高了手工繪圖本領(lǐng)。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)符合當(dāng)前高職教育的引導(dǎo)思想，對(duì)于培養(yǎng)高技能人才起側(cè)緊要作用。二、實(shí)訓(xùn)目的機(jī)械制圖測(cè)繪技能實(shí)訓(xùn)，要實(shí)現(xiàn)和完成下述目的：①具體應(yīng)用和鞏固本課程的理論知識(shí)，了解測(cè)繪的一般方法和步驟，培養(yǎng)學(xué)生有初步的測(cè)繪技能及繪圖本領(lǐng)，并為后繼專業(yè)課及工作扎下初步基礎(chǔ)；②通過零件草圖，裝配圖和零件工作的繪制，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手本領(lǐng)和零部件測(cè)繪本領(lǐng)。使學(xué)生能恰當(dāng)選擇表達(dá)方案、合理布圖，正確繪圖，并在老師引導(dǎo)下完成尺寸標(biāo)注及各項(xiàng)技術(shù)要求注寫；③了解簡(jiǎn)單機(jī)器的裝配工藝。通過全面、系統(tǒng)的零部件測(cè)繪訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生初步的工程設(shè)計(jì)本領(lǐng)。④熟識(shí)運(yùn)用有關(guān)資料（如國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范及規(guī)定畫法等）。初步培養(yǎng)查閱標(biāo)準(zhǔn)資料的本領(lǐng)；⑤培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)責(zé)任感。三、實(shí)訓(xùn)要求測(cè)繪前要認(rèn)真閱讀測(cè)繪引導(dǎo)書，明確測(cè)繪的目的、要求、內(nèi)容及方法和步驟。①在測(cè)繪中，要求學(xué)生注意培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)和保質(zhì)，保量定時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣，在測(cè)繪過程中要做到復(fù)習(xí)教材，查找資料，學(xué)以致用；②要求在機(jī)件的表達(dá)方法上有獨(dú)到的見解，視圖選擇正確、布置合理；③要求學(xué)生弄清所測(cè)繪的裝配體的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系；④要求學(xué)生所繪圖樣要符合機(jī)械制圖的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)件要按標(biāo)準(zhǔn)畫法、簡(jiǎn)化畫法或比例畫法繪制，并要標(biāo)準(zhǔn)化，要有正確的、較完整的尺寸標(biāo)注與技術(shù)要求；⑤嫻熟掌握測(cè)量工具，準(zhǔn)確測(cè)出外圓，內(nèi)孔，中心距，高度，深度，長(zhǎng)度，孔距，齒頂圓，螺紋等有關(guān)尺寸。⑥要用理論課堂教學(xué)的要求規(guī)范實(shí)訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格作息時(shí)間和考勤制度，將實(shí)訓(xùn)平常表現(xiàn)列入成績(jī)考核的緊要內(nèi)容；⑦在學(xué)生測(cè)繪過程中，應(yīng)至少有一名引導(dǎo)老師在繪圖室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)答疑。四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容①正確拆裝裝配體、繪制示意圖（標(biāo)出標(biāo)準(zhǔn)件標(biāo)記及各件料子）；②畫出全部非標(biāo)準(zhǔn)件的零件草圖；③畫出關(guān)鍵部位的裝配草圖；④依據(jù)裝配示意圖和零件草圖畫裝配圖；⑤依據(jù)裝配圖和零件草圖畫重要零件工作圖；⑥全面檢查裝訂成冊(cè)；⑦回裝測(cè)繪部件；⑧書寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。五、實(shí)訓(xùn)組織將全班學(xué)生分組，每組5～8人，每組測(cè)繪一個(gè)裝配實(shí)體。每組借用裝配體測(cè)繪件一臺(tái)（齒輪油泵），測(cè)繪工具二套（游標(biāo)卡尺，鋼板尺，內(nèi)、外卡鉗，螺紋規(guī)和圓角規(guī)等）。六、測(cè)繪程序及方法（一）了解和分析部件在測(cè)繪之前，首先要對(duì)部件進(jìn)行全面的分析研究，通過察看、研究、分析該部件的結(jié)構(gòu)和工作情況，及認(rèn)真閱讀引導(dǎo)書，這樣可以了解部件的用途、性能、工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及零件間的裝配關(guān)系。1、用途齒輪泵是各種機(jī)械潤(rùn)滑和液壓系統(tǒng)的輸油裝置。用來給潤(rùn)滑系統(tǒng)供應(yīng)壓力油的。2、性能該齒輪油泵結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、體積小、重量輕、容積效率高、壓力比較高、應(yīng)用廣泛。3、工作原理齒輪油泵是由裝在泵體內(nèi)的一對(duì)齒數(shù)相同的齒輪構(gòu)成，泵體、端蓋與齒輪的各個(gè)齒間槽三者之間形成密封的工作容積。當(dāng)齒輪按圖示方向旋轉(zhuǎn)時(shí)，右側(cè)吸油腔的輪齒漸漸分別。齒間的工作容積漸漸增大，從而形成部分真空。因而，油箱中的油液在大氣壓力作用下，經(jīng)吸油管進(jìn)入吸油腔。吸入到齒間的油液在密封的工作容積中隨齒輪旋轉(zhuǎn)帶到左側(cè)壓油腔，左側(cè)輪齒漸漸嚙合。使密封工作空間漸漸縮小，油壓升高，將油從齒間擠出，經(jīng)過出油口送入液壓系統(tǒng)中。（二）拆卸零件畫裝配示意圖1、拆卸零件①在動(dòng)手拆卸前，應(yīng)弄清拆卸次序和方法，準(zhǔn)備好所需要的拆卸工具和量具。②在拆卸過程中，進(jìn)一步了解齒輪泵，要記住裝配位置，必需時(shí)貼上零件的標(biāo)簽，編上次序號(hào)碼。③拆卸時(shí)須注意：精密的或緊要的零件，不要使用笨拙的重物敲擊。精度要求較高的搭配部分，不要隨便拆卸，以免再裝配時(shí)發(fā)生困難和破壞其原有精度。對(duì)一些緊要尺寸，如相對(duì)位置尺寸、運(yùn)動(dòng)零件的極限位置尺寸、裝配間隙等，應(yīng)先進(jìn)行測(cè)量，以便重新裝配部件時(shí)，能保持原來的裝配要求。拆下的零件不要亂放，最好把它們裝配成小單位，或用扎標(biāo)簽的方法對(duì)零件分別進(jìn)行編號(hào)，并妥當(dāng)保管，避開零件損壞、生銹或丟失。對(duì)螺釘、銷子、鍵等容易散失的小零件，拆完后仍可裝在相應(yīng)的孔、槽中，以免丟失和裝錯(cuò)位置。拆卸零件時(shí)，應(yīng)注意分析各零件間的裝配關(guān)系、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以便對(duì)部件性能，有更深入的了解。2、繪制裝配示意圖①示意圖一般用正投影法繪制，而且大多只畫一個(gè)圖形，全部零件盡可能地集中在一個(gè)視圖上。假如表達(dá)不完整，也可加添圖形，但各圖形間必需符合投影規(guī)律。②為了使圖形表達(dá)得更清楚，通常是將所測(cè)繪部件假想成透亮體，即畫外形輪廓，又畫內(nèi)部結(jié)構(gòu)。③有些零件如軸、軸承、齒輪、彈簧等，應(yīng)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中的規(guī)定符號(hào)表示。假如沒有規(guī)定符號(hào)則該零件用單線條畫出它的大概輪廓，以顯示其形體的基本特點(diǎn)。④在裝配示意圖上編出零件序號(hào)，其編號(hào)最好按拆卸次序排列，而且列表填寫序號(hào)、零件名稱、數(shù)量、料子等。⑤由于標(biāo)準(zhǔn)件是不必繪制零件圖的，因此，對(duì)部件中的標(biāo)準(zhǔn)件應(yīng)及時(shí)確定其尺寸規(guī)格，并將它們的規(guī)定標(biāo)記注寫在表上。⑥兩相鄰零件的接觸面或搭配面之間應(yīng)畫出間隙，以便區(qū)別。（三）測(cè)繪零件及畫零件草圖零件草圖是依據(jù)實(shí)物，通過目測(cè)估量各部分的尺寸比例，徒手畫出的零件圖（即徒手目測(cè)圖），然后在此基礎(chǔ)上把測(cè)量的尺寸數(shù)字填入圖中。①了解零件的作用，分析零件的結(jié)構(gòu)，確定視圖表達(dá)方案。②在草圖上畫圖框、標(biāo)題欄，畫各視圖的`中心線、軸線和基準(zhǔn)線，畫各視圖的外形輪廓。注意各視圖間要留有標(biāo)注尺寸等內(nèi)容的地方。③依據(jù)確定的視圖表達(dá)方案，畫全視圖、剖視等，擦去多余圖線，校對(duì)后描深。注意畫視圖必需分畫底稿和描深兩步進(jìn)行。認(rèn)真檢查不要漏畫細(xì)部結(jié)構(gòu)。如倒角、小圓孔、圓角等，但鑄造上的缺陷不應(yīng)反映在視圖上。④考慮并畫出標(biāo)注零件尺寸的全部尺寸界線和尺寸線。標(biāo)注尺寸時(shí)，可再次檢查零件結(jié)構(gòu)形狀是否表達(dá)完整、清楚。⑤測(cè)量零件尺寸，并逐個(gè)填寫尺寸數(shù)字，注寫零件表面粗糙度。填寫標(biāo)題欄。最終完成零件草圖