2021年二年級上語文教學(xué)設(shè)計慰問軍屬浙教

精選word文檔下載可編輯精選word文檔下載可編輯38、慰屬（聽）教學(xué)目、懂得要尊敬屬、屬。要屬做力所能及的事。2、能看把同學(xué)慰屬的清楚，具體。教學(xué)重點、點教學(xué)重點：理解什么要慰屬；能看把慰屬的清楚、具體。教學(xué)點：能有序地察畫，用上：有的有的有的有的。的句式把慰屬的具體， 并能把兩幅的意思連起來清楚。教學(xué)準(zhǔn)1 、兩帽放大的教學(xué)，其中第 2幅上畫老大。、將第2帽中戴花、唱歌、跳舞、送蘋果分制成剪活。教學(xué)：1裸教學(xué)程：、提出任，明確要求。我要行看聽。看看看看得最仔，學(xué)得最真，得最清楚、具體、完整。、看揭。1）出示1，理解”屬”?？?，你從房上掛著的兩 照片知道了什么？（家有人參。）那么前的兩位老人是？人家里的人叫什么？（板：屬）從什么地方看出是屬的家？（“光榮人家”幾個字。）解放叔叔了保祖國，離家、人，好多年未能回家一趟，他的家屬有多寂寞呀，他多么需要人的關(guān)心幫助，你想去看望他的家屬？（2）揭：慰屬。慰屬就是用言行或物品安慰候人的家人。．看。（1）看1。①上有？用學(xué)的“有有有有” 句式。（上有老，有同學(xué)，有屬奶奶。）②老著同學(xué)到什么地方去干什么？板：（）到（什么地方）去（干什么）指名，同桌互。 要求人人會。③看看，同學(xué)是怎么去的呢？起來，怎么地到什么地方去干什么 。（2）看2①同學(xué)是怎慰的，他在做些什么呢？（逐個加蘋果，唱歌、跳舞片，分指名）②會起來小朋友是怎么做的。 因他在干著不同的事，我可以用上”有的有的有的有的”句式來。自聲。③指名，生。位同學(xué)是按什么序的？（指：可由至近，亦可由近至）。我看和都要有一定的序。④同學(xué)不但做了些事，一定會奶奶些什么。想想，他在什么呢？（要求想象合理）。⑤起來同學(xué)來到屬奶奶家是怎慰的，他做些什么？些什么？、指名。、教無聲點，再次引學(xué)生回察的序。生看想句子。、同桌聲互。⑥看，屬奶奶的表情是怎的？他好像在同學(xué)說些什么？指名。、鞏固。1）接力比：每推兩名學(xué)生，分1、2的內(nèi)容。要求得清楚、具體，前后接自然，看哪的兩位同學(xué)得最好。后生。2）看看最能干，能一個人把才兩個同學(xué)的容起來。四人小，派代表。（達到上述目，表鼓勵）3）系。①你參加慰屬活？。②你知道除了慰屬可以慰？你參加其他的慰活？你是怎慰的， 用上“有的有的有的”句式。、。今天學(xué)了一，你得上的些小朋友可？什么？他是尊敬屬，