發(fā)明學習用具作文500字

發(fā)明學習用具作文500字發(fā)明學習用具作文500字篇一朋友，你想過讓課桌變多功能嗎？你想讓課桌隨時升降和移動嗎？那就跟我來，看看我發(fā)明的新型課桌吧！我發(fā)明的這種課桌是用優(yōu)質塑料做成的，它的功能可多了：能升高降低，能變成地板，還能隨時移動呢！新型課桌最能幫助同學們學習。新型課桌的右上角安裝著一個小小的錄音機，上課了，你只要按一下綠色按鈕，錄音機就會把教師說的內容錄下來，如果有什么地方不懂，就按一下紅色按鈕，錄音機就會把教師說的內容播放出來了，如果放一遍不懂，你可以多放幾遍，直到聽懂為止。新型課桌的正面桌箱除了可以放書包以外，課桌的右側還有存放鉛筆、橡皮的小箱子，課桌的左側還安裝著一個削筆器，這樣，低年級的小同學可以隨時把鉛筆削好。我發(fā)明的課桌還可以升高降低，如果低年級的小朋友覺得高了就按一下黃色按鈕，課桌就會自動降低；如果高年級的同學覺得太矮了，就按一下白色按鈕，課桌就會升到你需要的高度。如果同學們要排練舞蹈，但是外面又下著雨，怎么辦呢？別著急，只要按一下藍色按鈕，課桌就會變成地板了，舞蹈老師只需在上面鋪上地毯，同學們就可以自由地在上面排練舞蹈了。新型課桌還能移動呢。因為桌子的四條桌腿上分別安裝著折疊式的小輪子。如果碰上自然課有小組實驗，同學們只要啟動小輪子按鈕，同學們就可以自由組合成學習小組進行課堂討論了。朋友們，你們覺得我發(fā)明的新型課桌好嗎？發(fā)明學習用具作文500字篇二2025年，我發(fā)現樹和水大幅度減少，垃圾卻在增加。我們人類在受苦！該增加的減少了，不該增加的增加了！我抱怨，怎么才能多造水多造樹？這個問題我想了三天三夜，終于發(fā)明了環(huán)保隊。首先，由他們的領導樹苗繁殖器上來的時候，我在它肚子里放了五棵，只聽到幾聲轟響，五棵就成了5000棵。我太高興了，給了植樹機器人4000棵幼苗，它去了一座有很多幼苗的山。它在4秒鐘內挖了4000個坑，4分鐘內種了4000棵樹。這時，他拿出我給他的通訊器，對三號說:喂，三號，來一號涂山。來了，來了！這時，3號已經站在種植機器人面前了。3號是一臺制造水的機器。它給了小樹一種快速生長的藥劑，使4000棵小樹變成參天大樹。主人，主人，圓滿完成任務！種植機器人向我匯報。嗯，你應該先休息一下。產水機的工作還沒有完成！它又去了黃河，把黃河的臟水抽干，把清水放入黃河，哈哈！黃河變成清河了！掃地機器人打掃一個城市只需要30秒。但是，每天都有人亂扔垃圾，我真的很擔心它會被累死。于是，我發(fā)明了機器克隆儀，給它配備了手表，小巧而完整。到了晚上，所有的機器都會變小，縮進桌子里，這樣就可以好好休息了。西西起床了！我睜開眼睛。原來是我媽在叫我，嗯？我不是在未來世界嗎？原來，這是一場夢！但是我相信只要我努力學習，我的愿望就會實現。發(fā)明學習用具作文500字篇三學了第三單元，我知道了：人們根據許多動物得到了啟示。如：根據蝙蝠發(fā)明了雷達，根據鳥兒發(fā)明了飛機，根據跳豆發(fā)明了打夯機，根據變色龍發(fā)明了變色的衣服，根據鯨發(fā)明了“流線型”的輪船，根據青蛙發(fā)明了電子蛙眼，大大地提高了科技效律，聽同學們說了許多發(fā)明創(chuàng)造，我覺得發(fā)明創(chuàng)造一點兒都不神秘，便也想發(fā)明一樣東西。因為自己拖幾個房間已經很累了，而且小的地方還是很臟，很難把所有的地面都拖一干二凈，有時候還會起血泡呢！我一邊拖一邊想：“要是有一個全方位自動裝置，那該多好??！”因此，我便根據許多機器的不足之處，把幾個機器進行改行改進，組合在一起，發(fā)明了一個前方位自動裝置。這個全方位自動裝置，是一個什么東西都可以控制的遙控器，不過，它上面有一個顯示屏，底下是一個微小的鍵盤，只需要工種打進去，打好后，只需按一下藍色的按鈕，它便會搖來搖去，發(fā)出一種聲音，這種聲音叫超聲波，發(fā)出的超聲波便會移動那個東西，替主人做事情?？扇思視X得這種東西雖然好，但很有可能被偷?。∵@就不用擔心了，這個全方位自動裝置里裝有指紋識別器，所以就算被別人偷了也沒有什么用，只會被別人當成垃圾扔了?？茖W跟學習一樣，也是沒有止境的。生活中還存在著許多我們不知道的知識，只要我們留心觀察，就會有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，讓我們一起朝科學方向努力吧！發(fā)明學習用具作文500字篇四現在我們用的課桌又窄又矮，且是用木頭或鐵做的，1不小心就會敲到――痛死了，又不能滿足我們的要求。于是我想發(fā)明1種新型的課桌。這種課桌是銀色的，寬度可自已調節(jié)，這樣你不必為了爭位置與同桌吵架了。還有課桌的高矮也可調節(jié)，這樣你再也不必為自已的身高與課桌的沖突而煩惱。桌子還有調節(jié)溫度的功能。夏天，抽屜里的自動電風扇，會讓你感到舒服；冬天，抽屜的自動暖氣爐，會讓你感到暖和。那你1定會問：“書包放在哪兒呢？”沒關系，書包就在該課桌的處理器上，只要你按科目表，你所要科目的書就會彈到桌上，10分方便。有了這現代化的課桌，上電腦課就不用去微機房了，這課桌就是1臺電腦。按下綠色按鈕，桌面便成了電腦顯示器，用完后，按黃色按鈕，顯示器消失，桌面又成了課桌。還有，你再也不必為忘了帶文具而心慌，因為此課桌也是1個文具儲藏室，只要你胺白色按鈕，再按提示選你要的文具，確實方便多了?？傊?，該課桌為了所想，只有你想不到，沒有它做不到――超乎你的想象，1切皆有可能。我1定要努力學習，讓這夢想早日實現！發(fā)明學習用具作文500字篇五現在，小學生用的課桌是用木板做的，乏味無趣。于是，我想發(fā)明一種課桌――新型課桌。這種課桌我給它取名叫云朵課桌。它是用柔軟的海綿云朵做的，它的外面是白色的，里面抽屜是天藍色的。在它的左上角有三個按鈕，第一個是看書按鈕，當你想看書時，按一下按鈕，面前就會出現各種各樣的書，隨你選擇；第二是護眼按鈕，當你眼睛累了，按一下按鈕，就有一副護眼罩戴在你的眼睛上，過一會兒，眼睛就不會疼了；第三個是自動清潔按鈕，當你一不小心把墨水灑到課桌上或抽屜，按一下按鈕，它就會伸出一雙手，一眨眼，課桌或抽屜就干干凈凈了。它的抽屜分有兩層，第一層很窄，第二層很寬。第一層放學習文具，第二層放書本。抽屜外面還有一個紅色按鈕，在抽屜很亂時，按一下按鈕，抽屜會自動清理并分類。噢，忘了告訴你們，課桌上還有一個彩光投影機，是微型的，假如我們正在上《撈鐵?！愤@一課，這時，只要轉動投影機，在天花板上就會射出絢麗多彩的圖畫，有懷丙在指揮，有人們在鏟沙，在鐵牛被撈上來的情景……等。怎么樣？課桌新奇吧！我相信，只要我好好學習，一定能取得成功，發(fā)明出這樣的新型課桌。發(fā)明學習用具作文500字篇六我發(fā)明了一個很方便的智能課桌，下面我來給你們一一介紹吧！它是用鈦合金打造的，很牢固，桌面是可以傾斜的。如果你上美術課忘記帶圖畫本，按一下那個紅色按鈕，它就可以傾斜過來給你當畫板，它桌子兩邊的兩只機器手臂，可以幫你整理課桌，清理垃圾，還可以幫你撿掉在地上的東西。在課桌右上角，有一個鑲嵌在桌面上的電子觸屏，在你不會寫作文的時候，幫你查找資料，可是，老是有一些小網蟲，在上網玩游戲。不要緊，要是哪位小網蟲，打開了游戲，他的照片就會發(fā)到老師手機上去。桌子的內部，還有一個紅外感應器。如果，你離書太近了，或坐姿不對，它就會提醒你。桌子的容量很大，可以裝好幾個書包！但如果裝在里面的東西都被拿走了，多可惜呀！不用擔心，因為桌子，需要你的密碼或指紋，才能打開它的蓋子。而且桌子的顏色，還會跟著季節(jié)變化，春天變翠綠，夏天變深綠，秋天變黃色，冬天變透明。如果你冷得發(fā)抖，又或者熱得流汗，桌子也不會袖手旁觀，它會伸出一個超小的，冬暖夏涼的冷暖氣扇。這就是我發(fā)明的桌子，你覺得好嗎？發(fā)明學習用具作文500字篇七信息技術的高速發(fā)展，電子產品進入各個領域，改變著我們的學習、工作與生活方式。我們的課桌也要與時俱進，和教育現代化、信息數字化同步。于是，我設計了一種電子課桌，希望它能在不久的將來問世。這種課桌外形非常美觀，可以根據孩子們喜歡的一些卡通圖案來設計，并且還可以隨意變換樣式。這樣教室里的課桌就變得“豐富多彩”“活潑可愛”，再不古板了。更奇妙的還是它的功能。這樣的課桌類似于一臺筆記本電腦，桌面一掀起，立在你面前的便是一塊觸摸的顯示屏。桌子里面存放的全是你的學習用具，不過都不是實物，只有寫著名稱的鍵盤，包括課程表。上課鈴一響，課程表就用語音提示你做好準備，點擊對應的課程，屏幕上就會出現與課時對應的電子教材和學具。只要用手指一觸摸，就呈現在你眼前。即使是作業(yè)，也不用本子和筆，直接用電子學具在屏幕上完成，然后提交給老師，不需站到老師面前，就能享受老師的面批。它還有存儲、記憶功能。老師講課的視頻、你的作業(yè)都可以自動記錄和存儲下來，隨時可以再調出來，便于復習鞏固。更奇妙的是它可以實現師生、生生互動，有什么疑問或者有什么見解，可以向老師提出或者與同學分享、討論。這樣能更好地推行“自主、合作和探究”的學習方式，大大提高課堂學習效率。課余你想看書，只要點擊“課外閱讀”，就會出現琳瑯滿目的書刊，讓你自由選擇，讀個盡興。在讀書的同時，還可以做讀書筆記。譬如做標記、寫旁注什么的，都可以隨心所欲。這種課桌，不僅給我們的學習帶來極大的便利，還有益我們的身心健康。首先，它是用環(huán)保材料做的，沒有輻射，對身體無害；其次，它有矯正坐姿、集中注意力的預