四川省內(nèi)江市球溪中學2025屆高考沖刺押題（最后一卷）歷史試卷含解析

四川省內(nèi)江市球溪中學2025屆高考沖刺押題（最后一卷）歷史試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．《從大腳到多變：中國百年間女人美麗標準的變遷》這一文章介紹了中國女人美麗標準的變化軌跡。1900～1919年女人美麗標準出現(xiàn)變化的原因是時間

標準

1900～1909年

會說洋話的大腳女人

1910～1919年

敢于追求婚姻自由的女人

①西方文化的傳入②資產(chǎn)階級政治、文化運動的影響③留學教育促進了中西文化的交流與融合④婦女的社會地位大大提高，成為國家的主人A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③2．美國歷史上威爾遜曾被史學家戲謔為“贏得戰(zhàn)爭，失去和平”的總統(tǒng)。從歷史角度看，威爾遜總統(tǒng)“失去和平”是指A．美國因參加“一戰(zhàn)”，激化了國內(nèi)的社會矛盾B．威爾遜總統(tǒng)倡議的“世界和平綱領”未能實現(xiàn)C．美國因參加“一戰(zhàn)”，門戶開放政策遭到列強的反對D．“一戰(zhàn)”后出現(xiàn)社會主義與資本主義兩大陣營的對峙3．穆罕默德·阿里改革與凱末爾改革的共同點是：A．都進行了世俗化改革 B．都擴大了軍事力量C．都制定了憲法 D．都發(fā)展了教育4．如表為秦朝部分律法，這些選段內(nèi)容的現(xiàn)象主要反映了秦朝律法部分選段《倉律》隸臣每月發(fā)糧二石，隸妾一石半。小城旦或隸臣勞作的，每月發(fā)糧一石半，不能勞作的，每月發(fā)糧一石。小城旦、隸妾或舂勞作的，每月發(fā)糧一石二斗半，不能勞作的，每月發(fā)糧一石。沒有母親的嬰兒每人發(fā)糧半石.《廄苑律》在每年四月、七月、十月、正月評比耕牛，滿一年，在正月舉行大考核，成績優(yōu)秀的，賞賜。成績低劣的，申斥田嗇夫，罰飼牛者資勞兩個月，如果用牛耕田，牛的腰圍減瘦了，每減瘦一寸要笞打主事者十下《田律》有旱災、暴風雨、澇災、蝗蟲及其他蟲害等損傷了禾稼，要報告受災頃數(shù)A．農(nóng)業(yè)上的精耕細作 B．法律體系十分完備C．經(jīng)濟管理的軍事化 D．農(nóng)戶制度規(guī)劃細致5．閱讀下列詩句，推測“晁監(jiān)”的身份當是A．御史大夫 B．樞密使 C．外國公使 D．遣唐使6．由中央新影音像出版社出版發(fā)行的新中國外交歷程紀念光盤，共十二集，每一集的標題反映了這一時期的外交特點。其中能夠反映新中國二十世紀七十年代外交特點的標題是A．“另起爐灶”、“分道揚鑣”、“播種友誼”B．“斗智斗勇”、“再次較量”、“峰回路轉(zhuǎn)”C．“另起爐灶”、“跨洋握手”、“揚眉吐氣”D．“揚眉吐氣”、“跨洋握手”、“冰釋雪融”7．有同學做了“民國初年維護共和的斗爭”的學習卡片?？ㄆ械蘑佗趹畋毖筌婇y革命黨人刺殺宋教仁1913年，①②1915年，護國運動A．①武昌起義②清帝退位 B．①二次革命②清帝退位C．①武昌起義②復辟帝制 D．①二次革命②復辟帝制8．下表是西周初年主要諸侯國的簡況，它說明分封制實質(zhì)上重視的是A．血緣關系 B．姓氏關系 C．地域關系 D．官僚關系9．“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅，……非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場所”，以上是歐洲哪一歷史現(xiàn)象的主要因素A．資本原始積累 B．自由資本主義 C．壟斷資本主義 D．資本全球擴張10．如圖為左家塘楚墓出土的對龍對鳳文經(jīng)錦，從圖中可以看出，春秋戰(zhàn)國時期的裝飾藝術風格較商周更開放，動物紋樣往往頭部寫實，而身體經(jīng)過簡化，有的直接與藤蔓結為-體，有的動物體與植物體共生，形式豐富優(yōu)美、多樣化。這種變化說明A．社會思潮的活躍推動觀念改變 B．地理環(huán)境會造成藝術風格不同C．藝術創(chuàng)作受外來文化因素影響 D．社會轉(zhuǎn)型會引起藝術風格變化11．社會保障支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例，德國1960年為1．7％，1970年為2．7％，1980年為3．3％。法國1960年為4．9％，1980年為5．1％，1985年為35％，1990年為3．4％。據(jù)此可推知A．國家干預經(jīng)濟刺激了經(jīng)濟發(fā)展 B．西方社會福利覆蓋面逐步擴大C．福利國家制度的弊端逐漸顯現(xiàn) D．經(jīng)濟危機導致西歐陷入了困境12．巴黎公社建立之后，公社認為紀念拿破侖一世勝利的凱旋柱是一個波拿巴主義和大國沙文主義的象征，于是將其拉倒。包括德國在內(nèi)的工會和社會主義組織舉行集會并傳遞了支持巴黎公社的信息。這反映出A．馬克思主義在實踐中應用 B．法德工人運動的斗爭目標趨于一致C．工人運動的國際主義精神 D．第二國際對于國際工人運動的指導二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀下列材料：材料一周室微，諸侯力政，爭相并。秦僻在雍州，不與中國諸侯之會盟，夷狄遇之——司馬遷《史記·秦本紀》材料二有軍功者，各以率受上爵，……宗室非有軍功論，不得為屬籍——司馬遷《史記·商君列傳》材料三檢索傳世文獻，對秦國最恰如其分的評價是“虎狼之國”……秦朝速亡，則又與其“虎狼之國”的特性有關。秦是從兼并統(tǒng)一戰(zhàn)爭中發(fā)展起來的。但是，“虎狼之國”的傳統(tǒng)并沒有因秦的統(tǒng)一而有所改變?！獎⒌略觥痘⒗侵畤貒氛埢卮穑海?）據(jù)材料一，秦國在西部崛起時面臨怎樣的形勢？當時秦國的政治處境如何？（2）材料二所指的是商鞅變法的哪一項內(nèi)容？這一措施對秦國舊制度的沖擊突出表現(xiàn)在哪一方面？（3）據(jù)材料三，秦形成“虎狼之國”的特性與材料二的改革措施有何關系？秦統(tǒng)一后繼續(xù)保持“虎狼之國”的傳統(tǒng)，產(chǎn)生了怎樣的嚴重后果？14．（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：1872年，李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，在中國第一次引入股份制。這種籌資方式，開闊了國人視野并促進了招商局的迅速壯大。此后十年間，中國的股份制企業(yè)增至20多家?！渡陥蟆吩u論：“招商局開其端，不數(shù)年間，風氣為之大開，公司因之云集?！?877年，招商局收購美資旗昌輪船公司。據(jù)李鴻章估計：“創(chuàng)辦招商局十余年來，中國商民得減價之益而水腳（水路運費）少入洋商之手者，奚止數(shù)千萬?！贝送?，招商局還率先投資開平礦務局、上海機器織布局和中國通商銀行等。招商局創(chuàng)造了歷史上的第一次輝煌。材料二：1979年，招商局在蛇口建立中國第一個對外開放區(qū)，提出“時間就是金錢，效率就是生命”等口號，試行干部聘任制、用工合同制、退休保障制度等改革。許多改革措施在全國得到推廣。招商局還創(chuàng)建了新中國第一家企業(yè)股份制銀行招商銀行和第一家企業(yè)股份制保險公司平安保險公司，組建了當今全球最大集裝箱生產(chǎn)企業(yè)中集集團，從單一的航運企業(yè)迅速發(fā)展成綜合性企業(yè)集團。到80年代末，招商局總資產(chǎn)達180多億港元（70年代末僅為1.3億港元），再一次創(chuàng)造了歷史的輝煌?！陨喜牧暇鶕?jù)虞和平等《招商局與中國現(xiàn)代化》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出輪船招商局創(chuàng)辦的歷史背景，并分析其在促進中國早期現(xiàn)代化進程方面的積極作用。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，比較概括招商局創(chuàng)造“兩次輝煌”的相似原因并予以說明。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍?？v觀整個材料不難發(fā)現(xiàn)，1900—1909年，會說洋話的大腳女人是美麗的女人，是因為①西方文化的傳入和③留學教育促進了中西文化的交流與融合。1910—1919年，敢于追求婚姻自由的女人是美麗的女人是因為③留學教育促進了中西文化的交流與融合。④婦女的社會地位大大提高，成為國家的主人是在建國后才有的?？键c：中國近現(xiàn)代社會生活的變遷·物質(zhì)生活和社會習俗的變化·美麗標準出現(xiàn)變化的原因2、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，巴黎和會上，威爾遜總統(tǒng)倡議的“世界和平綱領”未能實現(xiàn)，所以被史學家諷刺是“失去和平”的總統(tǒng)，B選項正確；美國沒有因為參加一戰(zhàn)導致國內(nèi)矛盾激化，A選項錯誤；美國提出的門戶開放政策并沒有遭到列強的反對，C選項錯誤；二戰(zhàn)后出現(xiàn)的社會主義和資本主義兩大陣營對立，與威爾遜總統(tǒng)無關，D選項錯誤。3、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，穆罕默德阿里改革與凱末爾改革都發(fā)展了教育，故D正確；ABC不是二者的相同點，排除。4、C【解析】

根據(jù)題干可知，秦朝時期通過法律形式將糧食配給、耕作績效考核及災情上報制度化，體現(xiàn)了秦朝農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的軍事化色彩，故C項正確；題干未強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精耕細作特征，排除A項；單從題干中的法律不能看出秦朝法律完備，排除B項；材料不涉及農(nóng)戶制度規(guī)劃問題，排除D項。故選C。5、D【解析】

根據(jù)材料“王維《送秘書晁監(jiān)還日本國》”聯(lián)系所學可知是日本遣唐使晁衡在唐朝做秘書監(jiān)，要回日本探親，王維寫詩送行，故答案為D；御史大夫是秦朝的副丞相，樞密使是宋朝負責軍事的官員，分割宰相的軍權，外國公使是近代國家交往中才出現(xiàn)的，均與王維所處的唐朝不符合，排除ABC。6、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，二十世紀七十年代主要的外交成就是重返聯(lián)合國、中美關系緩和以及中日建交，這三大外交成就可以用揚眉吐氣、跨洋握手、冰釋雪融來概括，選項D正確；選項A中的另起爐灶是20世紀50年代的外交政策，排除；選項B中的再次較量不符合中美關系緩和，排除；選項C中的另起爐灶是20世紀50年代的外交政策，排除。7、D【解析】

宋教仁被刺殺后，革命黨人掀起了二次革命，袁世凱在1915年復辟帝制后，革命黨人舉行了護國運動，因此選項D正確；武昌起義時間是在1911年，清帝退位時間是在1912年，選項A、B、C排除。8、A【解析】

依據(jù)表格中“同姓”分封占據(jù)主導地位，說明西周初年的分封以血緣關系為主，故A正確；姓氏關系不符合材料中分封制主題的信息，排除B；地域關系是郡縣制劃分的依據(jù)，排除C；分封制不是官僚政治，排除D。故選A。9、A【解析】

材料所反映的是歐洲早期的對外殖民擴張，販賣黑奴，對美洲的殖民掠奪，結合所學可知，早期對外殖民擴張有利于歐洲資本的原始積累，故A項正確；BCD三項與材料主旨無關，排除。10、D【解析】

根據(jù)材料“春秋戰(zhàn)國時期的裝飾藝術風格較商周更開放”結合所學知識可知，春秋戰(zhàn)國時期政治方面諸侯混戰(zhàn)，經(jīng)濟方面隨著鐵犁牛耕的使用，生產(chǎn)力提高，小農(nóng)經(jīng)濟逐漸確立，思想方面百家爭鳴，因此春秋戰(zhàn)國時期的社會轉(zhuǎn)型引起藝術風格的變化，D項正確；材料內(nèi)容體現(xiàn)了藝術風格的變化，而不是觀念的改變，A項錯誤；材料內(nèi)容體現(xiàn)了當時社會轉(zhuǎn)型對藝術風格的變化，而不是地理環(huán)境對藝術風格的變化，B項錯誤；材料所述藝術風格變化沒有體現(xiàn)外來文化因素的影響，C項錯誤。11、C【解析】

據(jù)材料并結合所學可知，二戰(zhàn)后西方國家社會保障支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例較高，增加了國家的財政負擔，制約了國家經(jīng)濟的發(fā)展，尤其是七十年代許多國家經(jīng)濟進入“滯漲”狀態(tài)；80年代以后，許多西方國家開始減少福利開支，國家經(jīng)濟開始復蘇，故C符合題意；據(jù)材料“社會保障支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例……”并結合所學可知，社會保障支出增加了國家的財政負擔，制約了國家經(jīng)濟的發(fā)展，A錯誤；材料沒有涉及“社會福利覆蓋面”，B與題意無關；據(jù)材料可知，材料強調(diào)的是“社會保障支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例……”，D不是材料主旨。12、C【解析】

材料中的“推倒凱旋柱”表明巴黎公社反對狹隘的民族主義，不主張對外擴張，具有國際主義精神，同時國外的工人組織對巴黎公社表示支持，可知工人運動具有國際主義精神，故答案為C項；巴黎公社不是在馬克思主義的指導下開展的，排除A項；B項說法絕對，排除；第二國際成立于1889年，巴黎公社革命是在1871年，排除D項。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）周王室衰微，諸侯爭霸。偏遠落后，不被中原各國看重（政治、外交地位卑微）（2）軍功爵制。廢除世卿世祿制度；軍功地主勢力上升。（3）獎勵軍功，增強了秦軍的戰(zhàn)斗力，養(yǎng)成了秦軍好勇斗狠的特性。實行暴政，二世而亡。（答具體內(nèi)容也可）【解析】試題分析：（1）本題考查學生解讀史料獲取信息能力，第一小問結合材料一中“周室微，諸侯力政，爭相并”的信息從“諸侯爭霸，王世衰微”回答；第二小問依據(jù)材料一中“秦僻在雍州，不與中國諸侯之會盟，夷狄遇之?！钡男畔摹捌h落后，不被中原各國看重”角度歸納作答。（2）本題考查學生解讀史料獲取信息以及調(diào)動知識運用知識的能力，第一小問依據(jù)材料二中“有軍功者，各以率受上爵”從“獎勵軍功”角度回答，第二小問依據(jù)材料二中“宗室非有軍功論，不得為屬籍”從“打擊了傳統(tǒng)貴族勢力；軍功地主（新興地主階級）勢力上升”角度回答。（3）本題考查學生解讀史料獲取信息以及調(diào)動知識運用知識的能力，第一小問結合所學商鞅變法對秦國強大的作用從“獎勵軍功，增強了秦軍的戰(zhàn)斗力，養(yǎng)成了秦軍好勇斗狠的特性，為秦統(tǒng)一提供了有利條件?！苯嵌然卮穑坏诙栆罁?jù)所學秦朝滅亡原因從“嚴刑酷法”“大興土木”等內(nèi)容思考回答。考點：歷史上的重大改革回眸·古代中國改革家·商鞅變法。14、（1）背景：工業(yè)革命后，西方公司的示范；洋務運動后期，為解決軍事工業(yè)資金、燃料、運輸?shù)确矫娴睦щy。作用：引入股份制公司組織形式，有利于吸引投資，促進了民族企業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展；開創(chuàng)了近代民族航運業(yè)，抵制了外來侵略，維護了民族利益；創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)，為近代工商業(yè)發(fā)展起到了示范作用。（2）面對困境，求變求強。第一次：面對內(nèi)憂外患的困境；第二次：“文革”導致國民經(jīng)濟的嚴重困境。抓住機遇，促進發(fā)展。第一次：抓住工業(yè)革命和政府推動洋務的機遇；第二次：抓住第三次科技革命和政府推行改革開放的機遇。大膽探索，改革創(chuàng)新。第一次