部編版六年級語文下冊臘八粥 分層作業(yè)設(shè)計

2021-2022學年第二學期部編版小學語文六年級“雙減”分層作業(yè)

單元名稱第一單元課題2.臘八粥

作業(yè)類型作業(yè)內(nèi)容

1.讀句子，根據(jù)拼讀提示，將漢字正確、美觀地填寫在田字格里。

Id八zhOu已不知6。煮了多久。八兒吞ydn著口水，在灶邊巴巴地等，看著媽媽jiH。和的動作越來越費力，便知道這

是要出鍋了。不等媽媽一聲令下，碗zhdn、kudi子、湯chi早就被八兒一一擺好。終于吃上了！濃ch6u、甜膩，各色的豆

子都zhdng脹了，糊作深展色的一團。八兒像老鼠掉進了米gang,一頭扎進碗里，吃得小臉zdng兮兮的，也顧不上了。

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1

1111111111111

11111???????

2.給下列加點字選擇正確讀音。

①ydn②ydn③y?

狼吞虎刑（）W（）喉哽口用（）

①zdng②zing

五臟（）六腑臟（）亂不堪妙（）器

3.請根據(jù)課文內(nèi)容完成思維導圖，并在“口”里打“J”。

臘八粥

煮粥-----------------------------------

（□詳寫口略寫）（口詳寫口略寫）

,______________1、

I

盼潛--------==

L閱讀課文，回答問題。

（1）讀“等粥”部分時，想象八兒等著喝臘八粥的樣子，我的腦海中會浮現(xiàn)__________、_________等四字詞語；讀“喝粥”

部分時，想象八兒一家喝粥的景象，我的腦海中會浮現(xiàn)__________、_________等四字詞語。

（2）作者對喝粥的過程一筆帶過，而對“等粥”寫得非常詳細，這樣安排有什么好處？

2.閱讀文段，回答問題。

①“噗...”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來，也不過是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已！

拓

展鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想：栗子已稀爛到認不清楚了吧，飯豆會煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的

性

作了！棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了?、谔侨舴哦嗔耍鼤疱伆汀皨?媽，你抱我起來

業(yè)

看看吧！”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。

(選

做③“呃……”他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進了他的眼中。

)

這不能不說是奇怪呀，栗子跌進鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見過跌進黃炳雞鍋子里的一群栗子，不久就

融掉了。飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時常見的事。花生仁兒脫了它的紅外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成

一圈。總之，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。

“怎么，黑的！”八兒同時想起了染缸里的臟水。

“棗子同赤豆擱多了。”媽媽解釋的結(jié)果，是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。

（1）文中三處畫線的句子中，省略號的用法和另外兩句不同的是（）。（填序號）

（2）請用“__________”畫出文中描寫八兒猜想鍋中樣子的語句，用“________”畫出文中描寫八兒看到的臘八粥樣子的語

句。

（3）八兒猜想鍋中樣子的部分能不能刪掉？為什么？

（4）下列說法不正確的是（）

A.“鍋內(nèi)又嘆了聲氣”既寫出熬粥的情狀，也是八兒焦急無奈心情的寫照。

B.“花生仁兒脫了它的紅外