小學(xué)美術(shù)教案教案5篇

小學(xué)美術(shù)教案教案5篇小學(xué)美術(shù)教案教案篇1一、活動目標(biāo)1．學(xué)會選擇相應(yīng)的顏色給圣誕老人均勻涂色。2.在老師的引導(dǎo)下會簡單裝飾背景。3.感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。二、活動準(zhǔn)備人手一盒蠟筆、圣誕老人圖片三、活動過程1談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣今天什么節(jié)日??？你們喜歡過圣誕節(jié)嗎？為什么？圣誕節(jié)都有什么??？小結(jié)：圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友松圣誕禮物呢。2觀察圖片，裝飾老人。（1）教師示范涂色方法。今天我們就一起來畫圣誕老人吧。先看看這些圣誕老爺爺身上都有什么顏色？提出要求：繪畫的時候小朋友要看清楚圣誕爺爺身上的衣服是什么顏色，涂的時候不要涂到黑線外面去，不然會把爺爺弄臟的。（2）提出新要求，給圣誕爺爺裝飾背景。那圣誕老爺爺旁邊都有什么??？小結(jié)：圣誕老爺爺都是穿紅紅的衣服，帶著紅紅的帽子，有著白白的胡子，紅紅的鞋子，在他的身上背著禮物呢。3、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。畫畫要求：注意顏色的搭配，要選擇相應(yīng)的顏色來裝飾，小朋友們要先畫圣誕老人，畫完以后再在上面畫上禮物、雪花等等別的裝飾物。4、總結(jié)評價，結(jié)束活動。今天大家都表現(xiàn)的很棒，用手中的蠟筆畫出了心目中的圣誕老人，還給他們畫上了美麗的背景。小學(xué)美術(shù)教案教案篇2教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)想象力2、學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運用造形的技巧表現(xiàn)。重點：學(xué)會造形并發(fā)展發(fā)散思維。難點：運用造形的技巧表現(xiàn)自己的想法。教具：范例、圖片教學(xué)活動：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，老師請你參加一個化裝舞會，你接受邀請嗎？不過舞會之前需要你繪制自己的面具最好能讓大家認(rèn)不出你來，面具是虛構(gòu)出來的臉，你可以盡情發(fā)揮，大膽繪制。二、板示課題從原始宗教儀式，到各種化妝舞會和狂歡的節(jié)日，還有小朋友別出心裁的游戲，人們創(chuàng)作了千奇百怪的面具。三、出示范例每個小朋友的感受都是不同的，你一定有自己新的想法吧？分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的造形嗎？你覺得怎樣？想不想也來試一試？利用厚薄、色彩不同的各類紙張以及其他廢舊材料做成有表情的面具。四、作業(yè)選擇：1、選擇一種你喜歡的面具做成有表情的面具。小學(xué)美術(shù)教案教案篇3課時：1課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型_表示教材簡析：本課的題目是“分蛋糕”但實際是圓形的分割、重組。教學(xué)目標(biāo)：１、引導(dǎo)同學(xué)回憶分蛋糕與吃蛋糕時的喜悅。２、激發(fā)同學(xué)想象，并描繪出造型各異的蛋糕。３、引導(dǎo)同學(xué)采用多種分割方法，把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。教學(xué)重、難點：１、鼓勵同學(xué)大膽想象、描繪出新穎獨特的蛋糕。２、在重組畫面時要采用與眾不同的構(gòu)圖。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：準(zhǔn)備蛋糕的范圖、各種顏色的紙、多媒體課件等。同學(xué)：準(zhǔn)備油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆等教與學(xué)活動的過程：活動一：引導(dǎo)同學(xué)回憶分蛋糕與吃蛋糕時的喜悅。同學(xué)說說自身見過的和吃過的蛋糕的種類?；顒佣航處煶鍪靖鞣N造型的蛋糕的范畫。請同學(xué)先討論再說一說，還可以設(shè)計出什么樣的蛋糕，蛋糕上還可以畫什么？教使用多媒體課件演示幾種描繪蛋糕的方法，并說明繪畫要求?；顒尤焊鹘M將教師發(fā)的范畫按本組的人數(shù)做隨意形狀的切分，要每人分到大小基本一樣的蛋糕，看哪一組分的巧妙。利用多媒體課件來扮演“切蛋糕”和切開后蛋糕重新排列的畫面，豐富同學(xué)的想象力?；顒铀模悍纸M做畫蛋糕、切蛋糕、重組蛋糕的游戲。做得快的小組還可以做分西瓜、分菠蘿等切分圓形物體的游戲?；顒游澹赫埻瑢W(xué)談?wù)劚竟?jié)課的收獲。收拾整理。課后拓展：啟發(fā)同學(xué)回家后利用廢舊紙盒制作立體的蛋糕。教學(xué)評價：１、是否大膽想象，描繪出新穎獨特的蛋糕。２、在重組蛋糕時能否采用與眾不同的構(gòu)圖。３、能否在課堂上和小組內(nèi)積極發(fā)表自身的想法、具有合作精神。札記：一年級的同學(xué)好像對于蛋糕味道的記憶更深刻，對外形的記憶還比較清晰，但具體的花紋就不太清楚了。所幸我找到了幾幅好利來蛋糕的宣傳圖片，上面有各種各樣的蛋糕的大照片，甚至有六層的結(jié)婚蛋糕。這些圖片給了同學(xué)很大的創(chuàng)作啟示，而且在演示怎樣“分”、再組畫面時就用這上面的圖片來示范，同學(xué)感覺就像在分真的蛋糕一樣，心情很激動。在創(chuàng)作時也能夠描繪出造型各異的蛋糕。新課程、新教材要求教師多為同學(xué)提供優(yōu)秀的欣賞作品，這些欣賞作品從哪里來，是困擾大家的一個問題。實際上生活中許多的畫報、宣傳圖片甚至是報紙、雜志上的彩色大幅廣告都是我們用來欣賞的好資料，只要教師肯做有心人，善于發(fā)現(xiàn)、搜集，就不愁找不到足夠多、足夠好的欣賞資料了。小學(xué)美術(shù)教案教案篇4課題：小掛飾課時：2課時課堂類型：設(shè)計應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)收集、準(zhǔn)備相應(yīng)的工具、材料。2、將收集、加工后的什物串起來，制作1-2件掛飾。教學(xué)重、難點：1、找到與眾不同的材料來制作掛飾。2、用與眾不同的材料來制作掛飾。教具學(xué)具：紙、紐扣、線等相關(guān)材料教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、講授新課：1、引導(dǎo)階段：（一）欣賞交流（1）看看，我今天的穿戴與平時有什么不一樣？（戴了項鏈）同學(xué)們也戴了項鏈、手鏈，誰愿意給大家展示一下？它們還有一個共同的名字--小掛飾（2）我還有幾件要展示給大家：（二）分析材料：你認(rèn)為哪些材料可以用來做小掛飾呢？2、發(fā)展階段：看看我做的與眾不同的小掛飾（出示掛飾范作）（一）分析范作造型：（二）分析制作步驟：剪--穿--系（三）啟發(fā)想象，鼓勵創(chuàng)作：看看你準(zhǔn)備了哪些與眾不同的材料？打算做一件什么樣的小掛飾呢？（四）作業(yè)要求：用線串聯(lián)紙、紐扣等其他物品，做一件小掛飾三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)：四、小結(jié)：五、課后拓展：鑰匙墜、手機飾品……這些小物件也可以稱為小掛飾，你也試著做一件吧？六、收拾與整理小學(xué)美術(shù)教案教案篇5一、內(nèi)容分析不論是在城市還是在鄉(xiāng)村，皎潔的星光、五彩斑斕的燈光、千變?nèi)f化的焰火，使我們的夜晚變得更加美麗、迷人。本教材以此為描繪對象，啟發(fā)學(xué)生回憶夜晚的萬家燈火和五彩的節(jié)日焰火，給我們的居住環(huán)境披上了美麗的霞衣，感受現(xiàn)實生活的美好。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活，善于表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。本課是以“夜色”為主的創(chuàng)作畫。此課的教學(xué)意圖是，促使學(xué)生發(fā)現(xiàn)和捕捉美麗夜景的特征，體會美的景象，培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、想象力、創(chuàng)造力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)熱愛生活的情感。生活中學(xué)生都有過觀看美妙夜色的經(jīng)歷，教學(xué)中可以通過看有關(guān)錄像或圖片，引起他們美好的回憶，激發(fā)起對夜色的喜愛之情。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會用手中的畫筆來表達(dá)自己的感受，表達(dá)對美好事物的向往。二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：了解美妙的燈火使我們的生活變得絢麗多彩，感受到現(xiàn)實生活的美好與幸福。使學(xué)生了解到顏色有深淺的不同，就是同一種顏色也有深淺的變化，而深淺顏色會使畫面產(chǎn)生強烈的對比效果。應(yīng)會：學(xué)習(xí)表現(xiàn)夜色的幾種基本方法，能運用明亮色和暗色的對比關(guān)系來表現(xiàn)美妙的夜色，進(jìn)而創(chuàng)作出大膽、生動的畫面來。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物，從而體驗到生活的樂趣。通過生動有趣的教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，抒發(fā)出自己對美好生活向往的能力。培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使他們能大膽地表現(xiàn)自己的設(shè)計思想，勇于展示自己的個性，樹立健康的審美情趣和良好的道德情操。三、教學(xué)重點與難點重點：通過對夜景的觀察、回憶和感受，表現(xiàn)夜景的美感，認(rèn)識深淺色使畫面產(chǎn)生的對比效果。難點：如何利用顏色對比表現(xiàn)夜色的美感。四、學(xué)習(xí)材料課件、彩筆、油畫棒、顏料、彩紙、剪刀、膠棒等。五、教學(xué)過程1.詩歌導(dǎo)入——進(jìn)入藝術(shù)氛圍散文詩《黑夜來了我不怕》導(dǎo)入揭示課題課件欣賞，探索色彩的奧秘2.賞心悅目——獲得美感體驗⑴你記憶中的夜晚是怎樣的?⑵今天，老師就來當(dāng)一回導(dǎo)游，帶大家一起去逛逛寧靜而美麗的夜晚。多媒體欣賞：我們身邊的夜色⑶逛了這么多地方，你對夜晚是否有了新的感知?通過提取色塊，進(jìn)行明暗對比，讓學(xué)生感受明度高的顏色在深色和淺色背景中的所帶來的不一樣的視覺沖擊。3.情趣盎然——激發(fā)藝術(shù)激情魔術(shù)表演：白晝變黑夜演示：黑板上貼有一張表現(xiàn)城市白晝的圖畫，畫面中老師事先用油畫棒畫好了城市景色，只見老師用蘸滿黑色水粉顏料的大刷子在畫面上一刷，白晝立刻變成了黑夜，天空中出現(xiàn)了月亮、星星、煙花等。亮色與暗色產(chǎn)生強烈的明度對比，這就是美麗夜景的色彩秘密。欣賞課件，并讓幾位學(xué)生上來畫出自己喜歡的煙花提出問題：為什么作品的效果有所不同?應(yīng)該怎樣?解決問題：①握筆力度不同，應(yīng)用力的畫。②色彩對比不同，應(yīng)選擇色彩對比強烈的顏色。4.放飛想象——創(chuàng)造藝術(shù)作品⑴除了煙花，還有什么事物可以扮靚夜色呢?⑵讓我們一起去尋找扮靚夜色的好方法。多媒體欣賞：五彩繽紛的夜