部編版《道德與法治》二年級上冊《家鄉(xiāng)的物產(chǎn)養(yǎng)育我》教案

部編版《道德與法治》二年級上冊

《家鄉(xiāng)的物產(chǎn)養(yǎng)育我》

重慶市江北區(qū)洋河花園實驗小學(xué)劉佳

教學(xué)目標：

1、了解一些家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，并欣賞家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，為之自豪。

2、能運用調(diào)查、采訪等方法繼續(xù)了解家鄉(xiāng)物產(chǎn)及有關(guān)資

料。

3、學(xué)會與同學(xué)交流、分享。

教學(xué)重點：了解一些家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，并欣賞家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，為之自豪；學(xué)

會與同學(xué)交流、分享。

教學(xué)準備：課件、各種家鄉(xiāng)物產(chǎn)

教學(xué)過程：

課前交流：

師：（課件1：播放鳥瞰新重慶）大家好，想認識我這位新朋友嗎？

我是洋河花園實驗小學(xué)的劉老師。我是一個地地道道的重慶人。（課

件2：重慶行政地圖）我的家鄉(xiāng)重慶于1997年確立為直轄市，成為

繼北京、天津、上海后第四個直轄市，也是我國最大的一個直轄市，

面積8萬多平方公里，有三千多萬人。由主城九區(qū)和萬盛、涪陵、江

津、奉節(jié)、巫山、忠縣、長壽等40個區(qū)市縣組成。能生長在這樣一

個美麗的城市，我很高興。今天我還有一件高興的事，就是能和勞衛(wèi)

小學(xué)二年級2班的小朋友們一起學(xué)習(xí)。孩子們，我也很想認識一下你

們，誰愿意介紹一下。（問，你的家鄉(xiāng)在哪兒？喜歡吃什么？）

提出上課要求：

（師生問好）

一、導(dǎo)入新課

師：剛才，在我們的相互認識中，劉老師了解到我們很多的孩子

也是地地道道的重慶人。我們的家鄉(xiāng)重慶自然資源豐富，各

種物產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)。今天，劉老師就想和大家來一場“說家鄉(xiāng)

物產(chǎn)，奪特產(chǎn)商標”的競賽活動。在座的六個小組就來比一

比，誰對家鄉(xiāng)最了解、誰是文明守紀的重慶娃就能為本組贏

得商標，爭得榮譽。現(xiàn)在，進入第一個環(huán)節(jié)，猜一猜。這個環(huán)

節(jié)，需要孩子們的眼睛、鼻子、嘴和手動起來，猜猜家鄉(xiāng)的

物產(chǎn)。（課件3：出示課題：家鄉(xiāng)的物產(chǎn)）。

二、活動一：家鄉(xiāng)物產(chǎn)猜一猜

1、師：每次我將邀請一位小朋友上臺來猜，猜對了，還會獲得一

個小錦囊，在關(guān)鍵時候，它一定會助你一臂之力。其他小朋友保

持安靜，管住自己的小嘴，千萬別告訴他。準備好了嗎？誰愿意

第一個來。

2、學(xué)生游戲。

摸：

B長壽柚子（吃過沒有？你們知道哪產(chǎn)的柚子最好吃？

D榮昌扇子（課件4介紹）制作考究，工藝精湛，于清代就走出

國門，遠銷印度、緬甸等國。（感覺摸到了什么？這可不是一把

普通的扇子，我們來看看大屏幕吧?。?/p>

聞：

A牛肉干（你聞到了什么味？喜歡吃嗎？你是一個勇敢者，我一

定要讓你享受一下。請閉上眼睛。）

E臍橙（猜猜是什么？再摸摸）

嘗：

F米花糖（吃起來有什么感覺？孩子們，吃過嗎，你注意到是哪

兒產(chǎn)的嗎？）

C豆腐乳（看商標了解產(chǎn)地））

你為你們這組贏得了一枚商標。自己去貼上。

三、活動二家鄉(xiāng)物產(chǎn)多又多

1、師過渡：孩子們真不錯，猜到了這么多家鄉(xiāng)特產(chǎn)。你們還知道

家鄉(xiāng)重慶有哪些特產(chǎn)嗎？

2、學(xué)生自由回答（有困難）

師：看來孩子們遇到了困難，怎么辦？趕快拿出你們獲得的小錦

囊，它一定會助你們一臂之力，打開看看，先和小組里的同學(xué)交流交

流。

3、學(xué)生小組交流分享小錦囊。

師：你從小錦囊中了解到什么？（學(xué)生在介紹中上臺找出相應(yīng)的物產(chǎn)）

4、全班交流

5、師小結(jié)：看來我們家鄉(xiāng)重慶的物產(chǎn)真不少。（課件5：播放家鄉(xiāng)

物產(chǎn)的圖片）有麻辣酥脆的怪味胡豆、鮮香脆嫩的涪陵榨菜、色美味

甜奉節(jié)臍橙、清香撲鼻的縉云毛峰、工藝精細的梁平竹簾、有華夏國

寶之稱的榮昌豬……（課件6：展示課題，養(yǎng)育我。）家鄉(xiāng)的物產(chǎn)養(yǎng)

育我。

活動三：家鄉(xiāng)物產(chǎn)推廣會

1、師過渡：你們想不想把家鄉(xiāng)的這些好東西介紹給更多的人,

讓家鄉(xiāng)的物產(chǎn)走出重慶，走向全國、享譽世界呢？（愿意）好，那就

請大家來當推銷員，給家鄉(xiāng)的物產(chǎn)做做廣告。你們都看過廣告吧，哪

個廣告你印象最深？（學(xué)生打廣告）廣告的語言要精練，順口，要說

出產(chǎn)品的特點，才能讓大家記住它。現(xiàn)在，我們有六個小組，每一個

組選擇一種物產(chǎn)來做廣告，要求各組的同學(xué)一起商量，一起設(shè)計，選

出代表上臺展示。比一比哪個組的廣告做得最有創(chuàng)意、最精彩，誰就

能獲得三枚商標。老師為大家準備了合川桃片（吃過沒有味道怎樣）、

涪陵榨菜（有涪陵榨菜，吃飯口崩香，身體啕棒）、長壽沙田柚、榮昌

折扇、怪味胡豆（吃了還想吃）、火鍋底料（吃火鍋，要吃重慶火鍋,

買底料，要買重慶的）。

2、老師出示特產(chǎn)，各組領(lǐng)取物產(chǎn)。

3、各組設(shè)計廣告。（課件8:音樂生活麻辣燙。字幕：家鄉(xiāng)物

產(chǎn)推廣會）

4、展示廣告。

5、評選推銷明星。發(fā)獎品。

師：宣布商標獲得情況。

四、總結(jié)

師：孩子們，今天我們一起了解了豐富的家鄉(xiāng)物產(chǎn)。不過課堂的

時間是有限的，我們家鄉(xiāng)的物產(chǎn)卻是那樣的多，如果你們