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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考寧波市市級機關(guān)第二幼兒園招聘編制外教師筆試真題2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.學校因管理不當發(fā)生重大傷亡事故,學校負責人主要承擔()。A.民事責任B.刑事責任C.違憲責任D.行政責任【答案】:B2.教師通過()既可以了解學生的心理與行為,也可以對學生的認知、情緒、態(tài)度施加影響。A.自述法B.觀察法C.心理測驗D.評估性會談【答案】:D3.教師為了保證教學達到預期目標,在教學的全過程中將教學活動本身作為意識對象,不斷對其進行主動積極的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力稱之為()。A.教學反饋能力B.自我完善能力C.自我教育能力D.教學監(jiān)控能力【答案】:D4.成就動機理論觀點認為,避免失敗者的目的是避免失敗,減少失敗感,所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。當一項任務的成功率為50%時,他們會()。A.猶豫不決B.回避這項任務C.可能選擇這項任務D.堅決選擇這項任務【答案】:B5.教師通過展示實物、直觀教具或?qū)嶒炇箤W生獲得知識或鞏固知識的方法是()。A.實習作業(yè)法B.演示法C.實驗法D.練習法【答案】:B6.()是班級活動的主要形式。A.晨會B.主題班會C.校會D.運動會【答案】:B7.一般來說,喜歡人云亦云、社會敏感性高、愛好社交的人屬于()認知風格。A.場依存型B.沖動型C.場獨立型D.沉思型【答案】:A8.馬克思主義教育觀在教育的起源上所持的觀點是()。A.教育心理起源論B.勞動起源論C.生物起源論D.神話起源論【答案】:B9.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學者是()。A.布魯納B.維果茨基C.皮亞杰D.贊科夫【答案】:B10.下列不屬于儒家代表人物的是()。A.孟子B.荀子C.孔子D.老子【答案】:D11.()主張人只有通過教育才能成為人。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.康德D.布魯納【答案】:C12.“勞動不只是鏟子和犁,而是一種思維。讓我們的學生們以親身的經(jīng)驗去理解思維是一種艱巨的勞動是多么重要,而恰恰是它的復雜性、艱巨性才給人們帶來巨大的歡樂”將勞動或勞動課作為一種德育活動形式,從學生自身的經(jīng)驗成長時代特點認識勞動這一活動形式的教育性,提出這一觀點的教育家是()。A.涂爾干B.杜威C.蘇霍姆林斯基D.盧梭【答案】:C13.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣,這種強化是()。A.替代強化B.外部強化C.自我強化D.內(nèi)部強化【答案】:A14.主張意識是持續(xù)不斷、川流不息的過程的心理學流派是()。A.構(gòu)造主義B.精神分析C.機能主義D.格式塔流派【答案】:C15.如果個體持能力的增長觀,即相信能力是不穩(wěn)定的,能夠通過努力加以改變的,則個體傾向于以什么為目標定向?()A.社會B.學校C.掌握D.成績【答案】:C16.《大學》是我國至關(guān)重要的著作,它提出大學的終極目標是()。A.止于至善B.明明德C.化民成俗D.明人倫【答案】:A17.量變中的階段性部分質(zhì)變表現(xiàn)了()A.事物與事物之間變化的不平衡性B.事物內(nèi)部各部分之間變化的不平衡性C.事物的本質(zhì)屬性與非本質(zhì)屬性之間變化的不平衡性D.事物整體與某些構(gòu)成部分之間變化的不平衡性【答案】:C18.經(jīng)濟學家詹姆斯在《公平是最大的動力》一書中寫道,公平是對人格的尊重,可以使一個人最大限度地釋放自己的能量,促進社會財富的增加。這說明()。A.效率是公平的物質(zhì)前提B.公平是提高效率的保證C.公平與效率是互補的D.公平與效率是矛盾的【答案】:B19.批復適用于上級領(lǐng)導機關(guān)針對下級機關(guān)單位報送的請示事項表明意見、答復請求的公文,具有指示性、針對性、發(fā)文的被動性等特點。下列關(guān)于批復的寫法表述有誤的是()。A.對請示的具體事項,要表示明確的態(tài)度B.如果同意,則要在表示同意之后,寫明同意的內(nèi)容,以及如何執(zhí)行等指示性的意見C.批復的開頭,一般先引下級來文的日期和標題,使受文單位閱后明確批復的針對性D.如果不同意請示的事項,應在表示不同意之后說明理由,進行必要的解釋E.可作簡明扼要的批復,主要是提出原則性的意見,不作具體的指示【答案】:C20.我國公民道德建設的基本原則是()。A.集體主義B.為人民服務C.愛國主義D.個人主義【答案】:A21.民間通常所說的“鬼火”是化學中的()現(xiàn)象。A.潮解B.焰色反應C.自燃D.熔化【答案】:C22.我國社會主義初級階段的多種分配方式中,按勞分配居于主體地位。在公有制經(jīng)濟中,按勞分配的對象是()。A.社會總產(chǎn)品B.個人消費品C.生活必需品D.物質(zhì)總產(chǎn)品【答案】:B23.當天空出現(xiàn)彩虹的時候,最外層的顏色是()。A.藍色B.黃色C.紅色D.紫色【答案】:C24.科舉制在中國影響深遠,鄉(xiāng)試錄取者稱為“舉人”,會試錄取者稱為“貢生”,那么殿試錄取者稱為:()A.“榜眼”B.“大元”C.“解元”D.“進士”【答案】:D25.你若喜歡上一本書了,不妨多讀:第一遍可________地讀,這叫享受;第二遍就靜心坐下來讀,這叫________;第三遍便要一句一句想著讀,這叫________。三遍讀過,放上幾天,再去讀讀,常又會有再新再悟的地方。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.囫圇吞棗B.含英咀華C.不求甚解D.走馬觀花【答案】:A26.二氧化碳對于干冰相當于()對于()A.石墨--金剛石B.空氣--氧氣C.一氧化碳--墨D.水--液體【答案】:A27.就一個群體而言,發(fā)生某種風險的幾率會隨著規(guī)模的擴大而趨向一個常數(shù)。層次越高,范圍越大、人數(shù)越多,這個客觀存在的()就越()、越穩(wěn)定。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.定數(shù)集中B.變數(shù)顯著C.固數(shù)明確D.常數(shù)明顯【答案】:D28.高考作文是什么題目很難講,但不管是有關(guān)社會人生,還是情感哲理,大概總能從中找到寫作所需的材料,只要運用得體,聯(lián)想巧妙,文章就能變得充實豐厚,還能___時代氣息。不少考生正收羅和記取這方面的數(shù)據(jù)信息、人物故事和精彩言論等,以備高考之用。但值得提醒大家的是,如果使用不當,也可能___,弄巧成拙。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.平添適得其反B.體現(xiàn)事與愿違C.增加南轅北轍D.嗅出雪上加霜【答案】:A29.早期的人類失去了保護性的皮毛后,就會對黑皮膚有著強大的選擇性。因為膚色較暗的個體既能出汗排熱,又不會被太陽灼傷,而且更可能存活。但是,既然天然的黑色有這么多好處,為什么我們每個人并非變得要多黑有多黑呢?

早期人類皮膚變黑首先并不是為了不讓陽光中的紫外線輻射,而是為了阻止一種人體必需的叫做葉素B復合物的成員之一。它在胚胎發(fā)育時期的神經(jīng)管形成時具有重要作用。如果葉酸太少則可能導致嚴重的神經(jīng)缺陷,包括脊按裂、無腦、大腦和頭顱不全等。此外,葉酸對細胞分裂和生成,也意義重大。

不過,葉酸的生物重要性是與紫外線敏感性聯(lián)系在一起的。當身體較長時間暴露于長波紫外線時,體內(nèi)的葉酸就會分解。由此可以得知,黑色素并不僅僅是使皮膚免受陽光灼傷,黑色素的保護作用主要是避免葉酸減少。

黑色素是一種碳環(huán)聚合物,而且結(jié)合了一些蛋白質(zhì),它能夠吸收和彌散太陽光中的紫外線。所有人的體內(nèi)都有大致相同的產(chǎn)生黑色素的細胞,即黑素細胞。但是黑素細胞中所含的黑色素是不同的。比如,膚色較暗的非洲人所含有黑色素大約是白種人的43倍。而人體皮膚上的黑素沉著又與暴露于紫外線有關(guān)系。

紫外線、膚色與葉酸的關(guān)系

根據(jù)研究,人類在脫掉毛發(fā)后膚色變黑只是一個附加結(jié)果,即人類首先是為了保證體內(nèi)的葉酸不受破壞,才產(chǎn)生黑色素來保護身體,隨后膚色也才變黑了。

但是,在紫外線最強的夏季,人的皮膚并不是最暗(黑),相反在秋季和冬季人的皮膚最黑。實際情況是,在熱帶地區(qū)以外,冬季的陽光并不直接損害皮膚,但是它會毀壞葉酸。因為在冬季長波紫外線能穿透地球大氣層,即使在有更多大氣層的髙緯度地區(qū),長波紫外線也能穿透大氣層。而葉酸對長波紫外線特別敏感,所以葉酸最容易受到損害。在這個時候體內(nèi)產(chǎn)生的黑色素最多,以保護葉酸不受破壞。隨著黑色素的大量產(chǎn)生,在冬季人的膚色反而最黑。

膚色與維生素D3有關(guān)既然黑色素越多,越能保護葉酸,為什么皮膚不越黑越好?

事實上,除了黑人天生的黑皮膚外,其他人種的皮膚都傾向于向白的方向發(fā)展。這一切與維生素以有關(guān)。維生素D3的功能是幫助人體吸收鈣,并使鈣沉積到骨髄中。如果維生素D3不足,將導致佝僂病,甚至更壞的結(jié)局。而維生素D3的產(chǎn)生一是靠自身合成,二是靠食物攝取。自身合成途徑則正需要紫外線,通過紫外線對皮膚的照射產(chǎn)生一系列化學反應后,人體就能制造維生素以,這也是為什么醫(yī)生常常要求人們曬太陽的原因之一。

既然合成維生素D3需要陽光,人體就要節(jié)制黑色素的產(chǎn)生,以避免黑色素屏蔽紫外線。這樣,在保護葉酸和制造維生素D3之間就產(chǎn)生了矛盾。前者需要較多黑色素,后者卻不需要或少要黑色素。顯然,在兩種矛盾因素之間需要另一種力量來調(diào)節(jié)和制約。而進化的結(jié)果是,人類并沒有讓自己的皮膚盡可能地黑下去(黑人的膚色除外),而是選擇了讓膚色變得較白。

但是,人們的色素沉著是易變的,緯度、髙度、溫度、飲食和移民都可以影響到色素沉著,進而體現(xiàn)在膚色上面。

下列理解不符合原文意思的一項是()。A.人類膚色是生物進化過程中,在吸收或排斥紫外線照射之間的一種精妙的平衡B.在陽光的照射下人的皮膚變黑首先并不是為了阻止陽光中的紫外線輻射C.黑色素的作用至少有兩個:保護葉酸不被分解,保護皮膚不被灼傷D.人體皮膚上黑色素沉著多少與人種有關(guān),也與暴露于紫外線有關(guān)。陽光照射越多,皮膚就會變得越黑【答案】:D30.下列句子中,沒有歧義的一句是()。A.廠長再次強調(diào)這個面子還是要的”B.我在樓頂上栽的幾盆花,長得枝繁葉茂C.伊朗的“核武”問題,已引起美國總統(tǒng)奧巴馬的密切關(guān)注。對此,美茵有的國際問題專家則表示樂觀D.“依我看,這個考點最需要引起重視”,張老師補充道【答案】:B31.最近,為防止艾滋病病毒進一步傳播,尼日利亞政府大力鼓勵艾滋病患者之間相互通婚。但是,聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署(UNAIDS)對“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮,認為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無證據(jù)證明“艾滋病婚姻”有助預防艾滋病病毒蔓延,但是對于很多“艾滋病夫婦”來說,與艾滋病患者結(jié)婚能夠幫助他們對抗艾滋病,以及更有勇氣面對來自社會甚至親友的歧視和壓力。對于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦,政府會盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此,對于艾滋病夫婦來說,生子仍然是個有爭議性的決定。對以上這段文字理解正確的一項是:()A.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對抗艾滋病B.是否生子是艾滋病患者的個人權(quán)利,政府不應過多干涉C.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延D.通過科學手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒【答案】:A32.①--這都是中國,紛紜,刺眼,神秘,滑稽②多數(shù)的年輕人愛中國而不知道他們所愛的究竟是一些什么東西。無條件的愛是可欽佩的③這一家的擴音機里唱著梅蘭芳;那一家的無線電里賣著癩疥瘡藥;走到“太白遺風”的招牌底下打點料酒④頭上搭了竹竿,晾著小孩的開襠褲;柜臺上的玻璃缸中盛著“參須露酒”⑤--唯一的危險就是:遲早理想要撞著了現(xiàn)實,每每使他們倒抽一口涼氣,把心漸漸冷了⑥用洋人看京戲的眼光來看看中國的一切,也不失為一樁有意味的事將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.②⑤③①⑥④B.⑥④③①②⑤C.⑥④③②⑤①D.②⑤③⑥④①【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.下列選項中,屬于資源管理策略的是()。A.環(huán)境管理策略B.計劃策略C.努力管理策略D.利用他人支持策略【答案】:ACD34.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括()。A.鉆研業(yè)務,推陳出新B.優(yōu)質(zhì)服務,熱情周到C.精益求精,技藝精湛D.文明安全,講究衛(wèi)生【答案】:AD35.孔子的教育思想主要體現(xiàn)在《論語》中,下面選項符合的是()。A.有教無類B.因材施教C.兼愛非攻D.藏息相輔【答案】:AB36.“耶克斯——多德森定律”揭示了學習動機與學習效果之間的關(guān)系,以下表述正確的是()。A.通常學習動機處于中等水平時,學習效果最佳B.學習效果與學習動機之間呈線性關(guān)系C.學習效果與學習動機之間的關(guān)系受任務難度的影響D.學習效果與學習動機之間呈倒“U”型關(guān)系【答案】:ACD37.現(xiàn)在許多學校很重視校本培訓,有針對性地請專家進校指導、送教師外出進修、安排網(wǎng)絡學習等,同時組織開展教師的娛樂活動。健全的培訓機制、教師休閑能力的提高,促進了教師的成長,也提高了學校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析,下列說法恰當?shù)氖牵ǎ.現(xiàn)代教育技術(shù)促進了教育的發(fā)展B.終身教育是社會發(fā)展的必然C.人的學習與工作、娛樂密切相關(guān)D.教育的公益性日益突出【答案】:ABC38.學生的情感學習評價的構(gòu)成包括()。A.能力B.興趣C.態(tài)度D.品德【答案】:BCD39.教育對個體發(fā)展有正向的促進功能,能夠促進個體社會化,其中包括()。A.促進個體思想意識社會化B.培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色C.開發(fā)人的創(chuàng)造性,促進個體價值的發(fā)展D.促進個體行為社會化【答案】:ABD40.關(guān)于職業(yè)紀律的正確表述是()。A.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀律的重要性B.每個從業(yè)人員開始工作前,就應明確職業(yè)紀律C.職業(yè)紀律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定,與國家法律無關(guān)D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失,要追究其責任【答案】:BD41.去個性化是指在群體作用下,個人的自我約束減輕,責任感意識下降而產(chǎn)生單獨活動時不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個性化的原因有()。A.責任分散B.自我意識C.社會懈怠D.匿名性【答案】:ABD42.教育社會屬性()。A.永恒性B.階級性C.相對獨立性D.歷史性【答案】:ABCD43.抑制通貨膨脹的對策是()。A.增加貨幣供給B.限制收入增長C.改善物價穩(wěn)定的制度基礎(chǔ)D.抑制總需求【答案】:BCD44.下列屬于寬松性貨幣政策的措施有()。A.中央銀行在市場上購買有價證券,貨幣投放市場B.降低存款準備金利率C.降低再貼現(xiàn)率D.提高國債利率【答案】:ABC45.元曲是中華民族燦爛文化寶庫中的一朵奇葩,它在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就上都體現(xiàn)了獨有的特色,和唐詩宋詞鼎足并舉。以下關(guān)于元曲的說法正確的有()。A.與律詩絕句和宋詞相比,元曲的靈活性較差B.元曲有雜劇、散曲之分C.元曲中描寫愛情的作品比歷代詩詞來得潑辣、大膽D.元曲原本來自所謂的“蕃曲”、“胡樂”,首先在民間流傳,被稱為“街市小令”或“村坊小調(diào)”【答案】:BCD46.“政府失靈”的主要原因是()。A.政府決策的失誤B.權(quán)力尋租C.政府組織干預行為的效率較低D.公眾對政府主導事務的能力和意愿的懷疑【答案】:ABC47.維生素對人體的重要作用是其他營養(yǎng)物質(zhì)不能代替的,下列關(guān)于維生素的說法正確的是()。A.維生素大多數(shù)是人體不能制造,只能從食物獲取B.缺乏維生素D可致人易患骨質(zhì)疏松C.維生素是構(gòu)成細胞的原料之一,但是不能為人體提供能量D.缺乏維生素

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