江蘇省鹽城市小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)2024-2025學(xué)年素質(zhì)測(cè)試試卷及答案

江蘇省鹽城市小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)2024-2025學(xué)年素質(zhì)測(cè)試試卷班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.急燥B.驚惶C.姿式D.炊咽答案：B下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.奶奶問我：“今天去哪里玩兒？”我說：“去公園?！盉.“快走??！”媽媽焦急地說：“再不走就遲到了。”C.圖書館里的書真多，《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》……我都喜歡看。D.不知道他去哪兒了？大家心里都很著急。答案：A下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.慰藉（jiè）B.笨拙（zhuō）C.龜裂（jūn）D.矗立（zhù）答案：A下列句子中，沒有語病的一句是（）A.通過這次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是同學(xué)們健康的重要保證。C.秋天的鹽城大洋灣風(fēng)景如畫，是一個(gè)美麗的季節(jié)。D.我們要善于發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)。答案：D下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課。B.他畫的山水畫栩栩如生，讓人贊不絕口。C.這道題很難，我左思右想，還是一籌莫展。D.周末的公園里人山人海，熱鬧非凡，簡(jiǎn)直是門庭若市。答案：D（門庭若市通常用于形容來客很多，非常熱鬧，與描述公園的場(chǎng)景不符）二、多選題（每題4分）下列哪些選項(xiàng)正確描述了《草船借箭》中的故事情節(jié)？（多選）A.故事發(fā)生在三國時(shí)期，主要人物有諸葛亮、周瑜和曹操。B.諸葛亮為了完成周瑜的任務(wù)，巧妙地利用了大霧天氣和曹操多疑的性格。C.草船借箭的結(jié)果是諸葛亮成功地用草人從曹軍那里“借”來了十萬支箭。D.故事中，周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的才能，設(shè)計(jì)陷害他，但最終被諸葛亮的智慧所折服。答案：A、B、C、D解析：《草船借箭》是《三國演義》中的一個(gè)經(jīng)典故事，以上四個(gè)選項(xiàng)均準(zhǔn)確描述了該故事的主要情節(jié)和人物關(guān)系。下列哪些作品是小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)教材中可能涉及的古代文學(xué)作品或詩詞？（多選）A.《靜夜思》-李白B.《論語》選段C.《賣火柴的小女孩》-安徒生D.《書湖陰先生壁》-王安石答案：A、B、D解析：A項(xiàng)《靜夜思》是唐代詩人李白的作品，常出現(xiàn)在小學(xué)語文教材中。B項(xiàng)《論語》是中國古代儒家經(jīng)典著作之一，其選段也常被選入小學(xué)語文教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。C項(xiàng)《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的童話作品，雖然經(jīng)典，但通常不屬于小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)教材的古代文學(xué)作品范疇。D項(xiàng)《書湖陰先生壁》是北宋詩人王安石的詩作，可能出現(xiàn)在小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)教材中。三、判斷題（每題3分）《草原》一文的作者是老舍，他筆下的草原景色美麗，民族風(fēng)情獨(dú)特，表達(dá)了作者對(duì)草原的熱愛和贊美之情。（）答案：√“囫圇吞棗”這個(gè)成語告訴我們，讀書要仔細(xì)品味，不能不加分析地籠統(tǒng)接受。（）答案：×（“囫圇吞棗”原意是把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻對(duì)事物不加分析思考，籠統(tǒng)地接受）“春風(fēng)又綠江南岸”這句詩中的“綠”字是形容詞用作動(dòng)詞，意思是“吹綠”。（）答案：√《窮人》一文的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰，課文主要講述了漁夫和他的妻子桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙，在西蒙死后毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人的悲慘生活和他們?cè)诟F苦中互相幫助的高尚品質(zhì)。（）答案：√四、填空題（每題3分）題目：請(qǐng)?zhí)顚憽渡叫小芬辉娭械拿洌骸巴＼囎鴲蹢髁滞恚琠____?！贝鸢福核~紅于二月花題目：在《草原》一課中，作者老舍用“_____，_____”來形容蒙古族人民騎馬迎接遠(yuǎn)方客人的情景，展現(xiàn)了他們的熱情好客。答案：群馬疾馳，襟飄帶舞題目：成語“_____，死而后已”出自諸葛亮的《出師表》，表現(xiàn)了他為國為民鞠躬盡瘁的高尚品質(zhì)。答案：鞠躬盡瘁題目：魯迅先生的作品《_____》中，主人公閏土是一個(gè)聰明能干、見多識(shí)廣的農(nóng)村少年形象。答案：故鄉(xiāng)題目：根據(jù)課文內(nèi)容填空，地球是一個(gè)_____的球體，表面大部分是藍(lán)色的海洋，被劃分為_____大板塊。答案：兩極稍扁、赤道略鼓；七（或?qū)懢唧w板塊名稱也可，但標(biāo)準(zhǔn)答案通常指“七”）五、閱讀理解（每題4分）題目：《秋天的懷念》

秋天，總是給人以無限的遐想與感慨。每當(dāng)我漫步在落葉紛飛的小徑上，心中總會(huì)涌起對(duì)母親深深的懷念。記得那年秋天，母親的身體已經(jīng)大不如前，但她總是強(qiáng)撐著，用她那溫暖的笑容和溫柔的話語，為我驅(qū)散心頭的陰霾。那是一個(gè)周末的下午，陽光透過稀疏的云層，灑在金黃的落葉上，顯得格外溫暖。母親提議說：“我們?nèi)ス珗@走走吧，看看這秋天的景色。”我欣然同意，扶著母親緩緩走在鋪滿落葉的小路上。母親一邊走，一邊指著周圍的景色，興奮地講述著她年輕時(shí)的故事，仿佛那些日子就在昨天。走到一處開闊地，母親停下腳步，深吸了一口清新的空氣，然后緩緩地說：“孩子，你看這秋天，雖然萬物凋零，但正是這份凋零，孕育著來年的生機(jī)與希望。人生也是如此，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，因?yàn)槊恳淮蔚拇煺?，都是成長的墊腳石?！?/p>

那一刻，我深深地被母親的話打動(dòng)了。我望著母親那慈祥的臉龐，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道，母親是在用自己的方式，教會(huì)我如何面對(duì)生活中的風(fēng)雨。夕陽西下，我們依依不舍地離開了公園。從那以后，每當(dāng)秋天來臨，我總會(huì)想起那個(gè)下午，想起母親的話，它們像一盞明燈，照亮我前行的道路。問答題及答案文中描述了哪個(gè)季節(jié)？作者在這個(gè)季節(jié)里對(duì)誰有深深的懷念？答案：文中描述的是秋季。作者在這個(gè)季節(jié)里對(duì)母親有深深的懷念。母親提議去公園散步時(shí)，作者和母親的狀態(tài)分別如何？答案：作者欣然同意母親的提議，而母親雖然身體大不如前，但總是強(qiáng)撐著，用溫暖的笑容和溫柔的話語為作者驅(qū)散心頭的陰霾。母親在公園中對(duì)作者說了哪些有哲理的話？這些話給了作者怎樣的啟示？答案：母親說：“孩子，你看這秋天，雖然萬物凋零，但正是這份凋零，孕育著來年的生機(jī)與希望。人生也是如此，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，因?yàn)槊恳淮蔚拇煺郏际浅砷L的墊腳石。”這些話給了作者面對(duì)生活困難的勇氣和信心，成為他前行道路上的明燈。文中“夕陽西下，我們依依不舍地離開了公園”這句話，表達(dá)了作者怎樣的情感？答案：這句話表達(dá)了作者對(duì)與母親共度的時(shí)光的珍惜和不舍，同時(shí)也暗含了對(duì)母親即將離世（或健康狀況令人擔(dān)憂）的隱憂和無奈。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“秋天的懷念”這個(gè)題目的理解。答案：“秋天的懷念”這個(gè)題目，既指作者對(duì)秋天這個(gè)季節(jié)的懷念，更指作者對(duì)在秋天里與母親共度的美好時(shí)光的深深懷念。秋天，作為自然界的一個(gè)階段，象征著收獲與希望，同時(shí)也預(yù)示著生命的輪回與更替。作者通過回憶與母親在秋天的公園散步的情景，表達(dá)了對(duì)母親深深的思念和對(duì)生命意義的深刻感悟。這個(gè)題目富有詩意和哲理，引人深思。六、作文（30分）題目：《難忘的瞬間》

要求：寫一篇記敘文，講述你生活中一個(gè)難忘的瞬間。要求內(nèi)容具體，情感真摯，條理清晰。不少于400字。寫作例文：《難忘的瞬間》

生活中有許多瞬間，如同夜空中的繁星，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的卻永遠(yuǎn)閃耀在記憶的深處。在我心中，有一個(gè)瞬間，每當(dāng)想起，都會(huì)讓我的心中涌起一股暖流，那就是我參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，沖過終點(diǎn)線的那一刻。那是一個(gè)陽光明媚的秋天，學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸，到處洋溢著青春的活力和激情。我報(bào)名參加了800米賽跑，對(duì)于平時(shí)缺乏鍛煉的我來說，這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。槍聲響起，比賽開始了。我像離弦的箭一樣沖了出去，但很快就被其他選手超越。一圈、兩圈……隨著體力的消耗，我的速度越來越慢，呼吸也變得急促起來。就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，耳邊傳來了同學(xué)們的加油聲：“加油！你可以的！”那聲音如同天籟之音，給了我無盡的力量。我咬緊牙關(guān)，調(diào)整呼吸，拼盡全力向前沖刺。那一刻，時(shí)間仿佛凝固了，周圍的一切都變得模糊，只有跑道、終點(diǎn)線和心中的信念。當(dāng)我終于沖過終點(diǎn)線的那一刻，淚水奪眶而出，那是勝利的