八年級英語上冊 Unit 3 Our Hobbies Topic 1 Whats your hobby Section C教案 （新版）仁愛版

八年級英語上冊Unit3OurHobbiesTopic1What’syourhobbySectionC教案（新版）仁愛版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版八年級英語上冊Unit3OurHobbiesTopic1What’syourhobbySectionC。本節(jié)課主要內(nèi)容是讓學(xué)生能夠通過聽、說、讀、寫的方式熟練運用本節(jié)課的主要單詞、句型和對話，提高學(xué)生的英語交際能力。具體內(nèi)容包括學(xué)習(xí)與愛好相關(guān)的詞匯，如painting,collectingstamps,playingchess等，以及運用一般現(xiàn)在時談?wù)搨€人的愛好，如Ilikeplayingfootball.Whataboutyou?等。同時，本節(jié)課還涉及到如何用英語描述他人的愛好，如He/Shelikesreadingbooks.He/Shedoesn’tlikewatchingmovies.等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地運用英語描述自己的愛好以及詢問他人的愛好。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。在語言能力方面，學(xué)生能夠通過聽、說、讀、寫的方式熟練運用本節(jié)課的主要單詞、句型和對話，提高英語交際能力。在文化意識方面，學(xué)生能夠了解和尊重不同的文化背景和愛好，培養(yǎng)跨文化交際的能力。在思維品質(zhì)方面，學(xué)生能夠通過分析、推理、判斷等思維活動，提高思維的靈活性和創(chuàng)新性。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生能夠運用有效的學(xué)習(xí)策略，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠全面發(fā)展英語學(xué)科核心素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生能夠通過聽、說、讀、寫的方式熟練運用本節(jié)課的主要單詞、句型和對話，提高學(xué)生的英語交際能力。具體包括以下幾點：

（1）掌握與愛好相關(guān)的詞匯，如painting,collectingstamps,playingchess等。

（2）運用一般現(xiàn)在時談?wù)搨€人的愛好，如Ilikeplayingfootball.Whataboutyou?等。

（3）描述他人的愛好，如He/Shelikesreadingbooks.He/Shedoesn’tlikewatchingmovies.等。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的難點在于學(xué)生對于一些較難的詞匯和句型的理解和運用，以及如何用英語描述他人的愛好。具體包括以下幾點：

（1）對于一些較為復(fù)雜的詞匯，如"hobby"、"painting"、"collectingstamps"等，學(xué)生可能不太容易理解和記憶，需要教師進(jìn)行詳細(xì)的講解和反復(fù)的練習(xí)。

（2）對于一些較為復(fù)雜的句型，如"What’syourhobby?"、"Ilikeplayingfootball."等，學(xué)生可能不太容易理解和運用，需要教師進(jìn)行詳細(xì)的講解和反復(fù)的練習(xí)。

（3）如何用英語描述他人的愛好是本節(jié)課的一個難點，需要教師進(jìn)行具體的示例和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版八年級英語上冊Unit3OurHobbiesTopic1What’syourhobbySectionC的教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，包括圖片、圖表、視頻等。例如，可以準(zhǔn)備一些關(guān)于不同愛好的圖片，如繪畫、集郵、下棋等，以及一些描述個人愛好的視頻片段，以便于學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)詞匯和句型。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗內(nèi)容，因此無需準(zhǔn)備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，可以將教室布置成分組討論區(qū)，以便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動。同時，可以設(shè)置一些展示區(qū)，讓學(xué)生展示自己的愛好和作品，增加課堂的互動性和趣味性。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響等教學(xué)工具，以便于教師展示多媒體資源和進(jìn)行課堂教學(xué)。

6.學(xué)習(xí)資料：準(zhǔn)備一些額外的學(xué)習(xí)資料，如練習(xí)冊、參考書籍等，供學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)。

7.評價工具：準(zhǔn)備一些評價工具，如評分表、評估問卷等，以便于對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估和反饋。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《八年級英語上冊Unit3OurHobbiesTopic1What’syourhobbySectionC》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們有沒有自己的愛好？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索愛好的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解愛好的基本概念。愛好是我們在業(yè)余時間喜歡做的事情，它可以是我們的興趣，也可以是我們的激情。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了愛好在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)描述愛好的句型和詞匯這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與愛好相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示如何用英語描述自己的愛好。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在英語中描述自己的愛好”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了愛好的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對如何在英語中描述自己的愛好的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。六、知識點梳理1.詞匯：本節(jié)課的主要詞匯包括hobby,painting,collectingstamps,playingchess,playingfootball,watchingmovies等。教師需要帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)和記憶這些詞匯，并能夠熟練運用它們進(jìn)行口語交流和寫作表達(dá)。

2.句型：本節(jié)課的主要句型包括"What’syourhobby?"、"Ilikeplayingfootball."、"He/Shelikesreadingbooks."等。教師需要通過舉例和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握這些句型的用法，并能夠靈活運用它們進(jìn)行日常交際。

3.語法：本節(jié)課的一般現(xiàn)在時態(tài)的運用。教師需要講解和示范一般現(xiàn)在時的構(gòu)成和用法，并通過練習(xí)讓學(xué)生熟練掌握一般現(xiàn)在時態(tài)的句子結(jié)構(gòu)，如主語+動詞三單式+其他。

4.聽力理解：教師需要選取一些與愛好相關(guān)的聽力材料，讓學(xué)生通過聽的方式理解和掌握詞匯和句型的用法，并能夠進(jìn)行相關(guān)的聽力練習(xí)。

5.口語表達(dá)：教師需要組織一些與愛好相關(guān)的口語練習(xí)活動，如角色扮演、小組討論等，讓學(xué)生通過口頭表達(dá)的方式練習(xí)和鞏固所學(xué)詞匯和句型。

6.閱讀理解：教師需要提供一些與愛好相關(guān)的閱讀材料，讓學(xué)生通過閱讀的方式理解和掌握詞匯和句型的用法，并能夠進(jìn)行相關(guān)的閱讀練習(xí)。

7.寫作能力：教師可以布置一些與愛好相關(guān)的寫作任務(wù)，如寫一篇關(guān)于自己的愛好的短文，讓學(xué)生通過寫作的方式練習(xí)和鞏固所學(xué)詞匯和句型。

8.文化意識：教師可以利用本節(jié)課的機會，向?qū)W生介紹一些與愛好相關(guān)的文化背景知識，如不同國家的愛好習(xí)慣等，讓學(xué)生了解和尊重不同的文化，培養(yǎng)跨文化交際的能力。

9.學(xué)習(xí)策略：教師可以教授學(xué)生一些有效的學(xué)習(xí)策略，如如何記憶詞匯和句型，如何進(jìn)行聽力練習(xí)等，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。七、典型例題講解1.例題一：

題目：用所給的詞匯填空。

詞匯：hobby,painting,collectingstamps,playingchess,playingfootball,watchingmovies

答案：Mybrother'shobbyiscollectingstamps.Helikesplayingchesswithhisfriends.Weoftenwatchmoviestogetheronweekends.

2.例題二：

題目：根據(jù)所給的句子，用一般現(xiàn)在時態(tài)完成句子。

句子：Ilikeplayingfootball.Whataboutyou?

答案：Helikesplayingfootball.Shelikescollectingstamps.Theylikewatchingmovies.

3.例題三：

題目：根據(jù)所給的圖片，用英語描述圖片中人物的愛好。

答案：Inthepicture,theboylikesplayingfootball.Thegirllikespainting.

4.例題四：

題目：寫一篇關(guān)于你的愛好的短文。

答案：Myhobbyisplayingtheguitar.Ilikelisteningtomusicandplayingmyfavoritesongs.Itrelaxesmeandhelpsmetorelievestress.Ihavebeenplayingtheguitarforfouryearsnow,andIenjoyitverymuch.

5.例題五：

題目：根據(jù)所給的對話，回答問題。

對話：

A:What’syourhobby?

B:Ilikereadingbooks.Whataboutyou?

A:Ilikeplayingbasketball.

答案：Theboy'shobbyisplayingbasketball.Thegirl'shobbyisreadingbooks.八、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.采用任務(wù)型教學(xué)法，以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂活動，提高學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣。

2.利用多媒體資源，如圖片、視頻等，增強課堂的趣味性和互動性，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識點。

3.創(chuàng)設(shè)真實的情境，讓學(xué)生在實際語境中運用所學(xué)知識，提高學(xué)生的語言運用能力。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理方面，課堂紀(jì)律有待加強，部分學(xué)生注意力不集中，影響教學(xué)效果。

2.在教學(xué)組織方面，課堂分組討論的效果不佳，部分學(xué)生參與度不高，需要進(jìn)一步優(yōu)化分組策略。

3.在教學(xué)方法方面，部分學(xué)生對傳統(tǒng)的講授法感到枯燥，需要引入更多互動式、探究式的教學(xué)方法。

（三）改進(jìn)措施

1.針對課堂紀(jì)律問題，制定嚴(yán)格的課堂紀(jì)律規(guī)定，對違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，同時給予表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生一定的獎勵，以提高學(xué)生的自律性。

2.針對課堂分組討論效果不佳的問題，重新調(diào)整分組策略，確保每個小組成員都能夠積極參與討論，同時加強對小組討論的指導(dǎo)和監(jiān)督，提高討論的效率和質(zhì)量。

3.針對傳統(tǒng)講授法的問題，引入更多互動式、探究式的教學(xué)方法，如角色扮演、小組合作探究等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。板書設(shè)計1.標(biāo)題：OurHobbies

2.重點詞匯：hobby,painting,collectingstamps,playingchess,playi