學(xué)高中歷史 第16課 三民主義的形成和發(fā)展課時規(guī)范作業(yè)（含解析）新人教版必修3

第六單元20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果第16課三民主義的形成和發(fā)展基礎(chǔ)鞏固1．右圖是一幅書法條幅，由孫中山先生書寫。該條幅書寫的時間最早應(yīng)該是()A．19世紀(jì)末B．20世紀(jì)初C．20世紀(jì)20年代D．20世紀(jì)40年代答案B解析1905年孫中山提出三民主義，圖片內(nèi)容是三民主義，故B項正確。2．列寧指出，孫中山的思想首先是同“防止資本主義的愿望結(jié)合在一起的”。其具體指向()A．民族主義思想B．民權(quán)主義思想C．民生主義思想D．民主主義思想答案C解析“防止資本主義的愿望”是指孫中山想在政權(quán)建立后，企圖解決其它資本主義國家建立制度后出現(xiàn)貧富分化的弊端。這也是他所設(shè)計的資本主義經(jīng)濟綱領(lǐng)，即民生主義。故選C。3．中華民國國歌唱道“三民主義，吾黨所宗；以建民國，以建大同……”這里所說的“吾黨所宗”的核心是()A．驅(qū)除韃虜 B．恢復(fù)中華C．建立民國 D．平均地權(quán)答案C解析“吾黨所宗”的核心是三民主義，三民主義的核心是民權(quán)主義，即推翻封建君主專制制度，建立民國。4．(·福建高中學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考)先進理論引領(lǐng)社會前進，三民主義引領(lǐng)的革命運動是()A．維新變法運動 B．辛亥革命C．新文化運動 D．五四運動答案B解析三民主義表達了資產(chǎn)階級在政治上、經(jīng)濟上的利益和要求，反映了中國人民實現(xiàn)民族獨立和民主權(quán)利的愿望，是辛亥革命的重要理論指導(dǎo)。故B項符合題意。維新變法運動是在康梁維新變法思想的引領(lǐng)下進行的；新文化運動和五四運動是在“民主、科學(xué)”的引領(lǐng)下進行的。5．(·浙江學(xué)業(yè)水平測試)1924年1月，中國國民黨第一次全國代表大會召開，國共兩黨實現(xiàn)了第一次合作，合作的政治基礎(chǔ)是()A．馬克思主義 B．社會主義C．新三民主義 D．毛澤東思想答案C解析新三民主義和中國共產(chǎn)黨的民主革命綱領(lǐng)有著基本相同的革命目標(biāo)，即反對帝國主義侵略，反對封建軍閥統(tǒng)治，成為國共合作的政治基礎(chǔ)和國民革命時期的旗幟。故C項正確。6．“凡真正反對帝國主義之個人及團體，均得享有一切自由及權(quán)利?！边@句話反映出新三民主義中民族主義的最大特點是()A．反對民族壓迫 B．反對君主專制C．反對滿洲貴族 D．反對帝國主義答案D解析題中引文強調(diào)：只要反帝就可以享有自由和權(quán)利，把反帝作為必要條件。能力提升7．一百年前，孫中山提出的民族、民權(quán)、民生三大主義成為革命黨人奮斗的綱領(lǐng)。以下論述能夠體現(xiàn)民權(quán)主義思想的是()A．“就算漢人為君主，也不能不革命”B．“驅(qū)逐韃虜之后，光復(fù)我民族的國家”C．“改良社會經(jīng)濟組織，核定天下地價”D．“滌二百六十年之齷齪，復(fù)四千年之祖國”答案A解析民權(quán)主義是指推翻封建帝制，建立資產(chǎn)階級共和國，A項正確。B、D兩項是民族主義，C項是民生主義。8．孫中山曾說：“有了這種以養(yǎng)民為目的的好主義，從前不好的資本制度便可以打破，但是……不能夠馬上推翻?！痹摱尾牧媳砻鲗O中山()A．揭示了資本主義不公平的根源B．放棄了資產(chǎn)階級共和國的信念C．主張用民生主義改良資本主義D．接受了社會主義思想答案C解析本題考查學(xué)生對歷史材料的分析能力。根據(jù)材料引文“不好的……可以打破，但是……不能夠馬上推翻”的表述體現(xiàn)了孫中山主張實行改良。9．閱讀下列材料，回答問題。材料一竊嘗深維歐洲富強之本，不盡在于船堅炮利，壘固兵強，而在于人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流——此四事者，富強之大經(jīng)，治國之大本也，我國家欲恢擴宏圖，勤求遠略，仿行西法以籌自強，而不急于此四者，徒惟堅船利炮之事務(wù)，是舍本而圖末也。——孫中山《上李鴻章書》(1894年6月)材料二我們?yōu)橹臼康?，總要擇地球上最文明的政治法律來救我們中國，最?yōu)等的人格來待我們四萬萬同胞?！獙O中山《在東京中國留學(xué)生歡迎大會的演說》(1905年8月13日)材料三持中國近代之文明以比歐美，在物質(zhì)方面不逮固甚遠，其在心性方面，雖不如彼者亦多，而能與彼頡頏者正不少，即勝彼者亦間有之。彼于中國文明一概抹殺者，殆未之思耳。且中國之心性理想無非古人所模鑄，欲圖進步改良，亦須從遠祖之心性理想，究其源流，考其利病，始知補偏救弊之方?！督▏铰浴O文學(xué)說》(1917年—1919年)材料四歐美的物質(zhì)文明，我們可以完全仿效，可以盲從，搬進中國來也可以行得通。如果不管中國自己的風(fēng)土人情是怎么樣，便象學(xué)外國機器一樣，把外國管理社會的政治硬搬進來，那便是大錯?！獙O中山《三民主義·民權(quán)主義，第五講》(1924年4月20日)請回答：(1)依據(jù)材料一概括指出孫中山所認為的“歐洲富強之本”是什么？(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括孫中山在后來的實踐中是如何用“地球上最文明的政治法律來救中國”的？(3)材料三中孫中山是如何看待中西近代文明的？依據(jù)材料四，概括孫中山對西方文明的態(tài)度。(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析孫中山對西方文明態(tài)度變化的主要原因。答案(1)“歐洲富強之本”：人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流。(2)領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命；建立中華民國(共和政體)；頒布《臨時約法》。(3)主張：中國近代物質(zhì)文明不如西方，但在心性方面中國文明有一定優(yōu)勢。態(tài)度：西方物質(zhì)文明可以效仿，但政治文明不可以照搬。(4)原因：革命屢遭挫折；認識變化；加上共產(chǎn)國際和中共的幫助。解析第(1)問，考查孫中山的思想主張，分析歸納材料一即可。第(2)問，考查孫中山的民主革命思想，列舉相關(guān)史實，注意材料的出處。第(3)問，考查孫中山對西方文化的態(tài)度，依據(jù)材料分析歸納即可。第(4)問，綜合分析題干材料，分析孫中山思想轉(zhuǎn)變的原因?！緦W(xué)思之窗】提示(1)為了反對清政府的民族壓迫，實現(xiàn)民族獨立，要進行民族革命；為了反對君主專制，建立民主共和，要進行政治革命；為了避免貧富懸殊，解決農(nóng)民困難，要進行社會革命。(2)民族革命即“民族主義”，政治革命即“民權(quán)主義”，社會革命即“民生主義”，三種革命是孫中山對三民主義的具體闡釋?！咎骄繉W(xué)習(xí)總結(jié)】一、本課測評提示(1)背景：①19世紀(jì)末，中國的民族危機空前嚴(yán)峻，而前一時期中國人提出的不同救國思想主張都以社會改良為出發(fā)點，最終都以失敗而告終，說明社會改良的道路是行不通的。②19世紀(jì)末，隨著民族資本主義的進一步發(fā)展，資產(chǎn)階級中下層勢力進一步擴大，以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派登上歷史舞臺，提出了新的革命理論。③孫中山進行民主革命實踐的同時，學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級政治理論，考察西方社會政治，豐富了民主革命思想。(2)作用：三民主義是比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)，奠定了辛亥革命的理論基礎(chǔ)，推動了資產(chǎn)階級民主革命運動的高漲。二、學(xué)習(xí)延伸提示(1)新三民主義明確提出了反對帝國主義與國內(nèi)封建軍閥的要求，主張建立真正的民主共和國，這與中國共產(chǎn)黨的民主