2019秋滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)教案：15.2　認(rèn)識(shí)電功率

教案：2019秋滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)教案：15.2認(rèn)識(shí)電功率一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)源于滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第15章第2節(jié)，主要內(nèi)容包括：1.電功率的概念及其計(jì)算公式；2.電功率的單位；3.影響電功率的因素；4.實(shí)際生活中的電功率應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握電功率的概念、計(jì)算公式及單位；2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的興趣和好奇心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.電功率的概念及其計(jì)算公式；2.電功率單位的理解；3.影響電功率的因素。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、黑板、粉筆；2.學(xué)具：課本、筆記本、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)展示家庭電路中各種用電器的功率差異，引發(fā)學(xué)生對(duì)電功率的思考。2.知識(shí)講解：（1）電功率的概念：電功率是指電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功。（2）電功率的計(jì)算公式：P=UI，其中P表示電功率，U表示電壓，I表示電流。（3）電功率的單位：瓦特（W），1W=1J/s。3.例題講解：舉例講解如何根據(jù)電功率公式計(jì)算家庭電路中用電器的功率。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，計(jì)算給定電壓下，電流為2A的用電器的電功率。5.影響電功率的因素：（1）電壓：電壓越高，電功率越大；（2）電流：電流越大，電功率越大；（3）電阻：電阻越小，電功率越大。6.實(shí)際生活中的電功率應(yīng)用：通過(guò)展示不同用電器的功率，讓學(xué)生了解其在生活中的應(yīng)用。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.電功率的概念；2.電功率的計(jì)算公式：P=UI；3.電功率的單位：瓦特（W）；4.影響電功率的因素：電壓、電流、電阻。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋家庭電路中用電器為什么不能隨意更換電源線。答案：更換電源線會(huì)導(dǎo)致電路中的電流發(fā)生變化，從而影響用電器的功率。（1）電壓220V，電流10A的電風(fēng)扇；（2）電壓110V，電流5A的筆記本電腦。答案：（1）P=220V×10A=2200W；（2）P=110V×5A=550W。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐情景引入，使學(xué)生對(duì)電功率有了直觀的認(rèn)識(shí)。在講解過(guò)程中，注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。但在教學(xué)過(guò)程中，要注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的了解，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度。2.拓展延伸：讓學(xué)生探討如何提高家用電器的使用壽命，引導(dǎo)學(xué)生從電功率的角度分析問(wèn)題。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、電功率的概念及其計(jì)算公式電功率是描述電流做功快慢的物理量，它表示電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功。電功率的計(jì)算公式是P=UI，其中P表示電功率，U表示電壓，I表示電流。這個(gè)公式揭示了電功率與電壓和電流之間的關(guān)系。要讓學(xué)生深刻理解電功率的概念，需要通過(guò)具體的例子和實(shí)際情景進(jìn)行解釋，讓學(xué)生感受到電功率的實(shí)際意義。二、電功率單位的理解電功率的單位是瓦特（W），1W等于1焦耳每秒（J/s）。這個(gè)單位表示電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功。要讓學(xué)生理解和記住瓦特這個(gè)單位，可以結(jié)合生活中的實(shí)際用電器，如電燈、電視、空調(diào)等，它們都有自己的功率值，通常以瓦特（W）為單位。通過(guò)這些常見(jiàn)的用電器，學(xué)生可以更好地理解瓦特這個(gè)單位的意義。三、影響電功率的因素影響電功率的因素有電壓、電流和電阻。電壓越高，電功率越大；電流越大，電功率越大；電阻越小，電功率越大。這個(gè)部分需要通過(guò)具體的例題和隨堂練習(xí)來(lái)進(jìn)行講解和鞏固?？梢宰寣W(xué)生通過(guò)實(shí)際計(jì)算，感受到不同電壓、電流和電阻對(duì)電功率的影響。在教學(xué)過(guò)程中，要特別關(guān)注這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，通過(guò)詳細(xì)的講解、舉例和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握電功率的知識(shí)。可以結(jié)合多媒體教具、實(shí)驗(yàn)和實(shí)際生活中的用電器，以直觀的方式展示電功率的概念和計(jì)算方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用電功率知識(shí)。同時(shí)，要及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，給予個(gè)別輔導(dǎo)，確保學(xué)生能夠克服這些難點(diǎn)，掌握電功率的知識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，教師應(yīng)使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，富有變化。對(duì)于電功率的概念和公式，需要強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞，如“單位時(shí)間”、“功”、“電壓”、“電流”等，以便學(xué)生更好地記憶和理解。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。例如，可以在講解電功率概念和公式后，留出一定時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考，檢查他們對(duì)電功率知識(shí)的理解程度?？梢栽O(shè)置一些開(kāi)放性問(wèn)題，如“影響電功率的因素有哪些？”、“如何提高家用電器的使用壽命？”等，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和討論。4.情景導(dǎo)入：以生活中的實(shí)際情景導(dǎo)入課程，如家庭電路中各種用電器的功率差異，可以激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更容易理解和接受電功率的概念。5.舉例講解：使用生動(dòng)的例子講解電功率的概念和計(jì)算方法，如通過(guò)比較不同用電器的功率，讓學(xué)生直觀地感受電功率的大小。6.板書(shū)設(shè)計(jì)：板書(shū)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出電功率的計(jì)算公式和影響因素?？梢允褂眉^、圖像等符號(hào)，幫助學(xué)生理解和記憶。7.作業(yè)設(shè)計(jì)：布置具有針對(duì)性的作業(yè)，如計(jì)算實(shí)際生活中用電器的功率，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。8.互動(dòng)環(huán)節(jié)：在課堂上設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，如分組討論、實(shí)驗(yàn)操作等，提高他