2024五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人先進(jìn)事跡材料（15篇）

五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人先進(jìn)事跡材料（精選15篇）五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)率侨珖偣?huì)為嘉獎(jiǎng)在社會(huì)主義各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)中做出突出貢獻(xiàn)的職工而頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?。以下是我預(yù)備的一些五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料，僅供參考。

2024五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人先進(jìn)事跡材料篇1

李老師用“責(zé)任”耕耘自己的教育人生，責(zé)任驅(qū)使他成為討論型、才智型的老師。李老師曾獲得無錫市優(yōu)秀教育工、市“又紅又?！眱?yōu)秀老師、市屬優(yōu)秀黨員、市第一批先進(jìn)教研組長、市地理學(xué)科帶頭人、市教育科研帶頭人、江蘇省防震減災(zāi)示范學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。20__年評(píng)為教授級(jí)高級(jí)老師，20__年評(píng)為江蘇省特級(jí)老師，20__年評(píng)為省333高層次人才培育對(duì)象，20__年評(píng)為無錫市有突出貢獻(xiàn)中青年專家。

作為班級(jí)負(fù)責(zé)人，李老師協(xié)同班級(jí)任課老師工作，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)的健康成長，所帶班級(jí)在省學(xué)業(yè)水平測試、市統(tǒng)考、高三一模中均取得優(yōu)異成果。

作為教務(wù)處主任，扮演好“中艱”、“中堅(jiān)”角色，提高專業(yè)素養(yǎng)和思想道德，講究工作方法，在此基礎(chǔ)上服務(wù)老師，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，換位思索，成長自己，成就他人，帶動(dòng)全體老師共同進(jìn)步。

精研教學(xué)，心系課堂求技藝

李老師始終關(guān)注課堂，聚焦課堂，討論課堂。在教學(xué)中始終堅(jiān)持以同學(xué)為本的教學(xué)思想，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、情感態(tài)度和價(jià)值趨向，逐步培育的同學(xué)綜合力量。李老師多次擔(dān)當(dāng)無錫大市、蘇錫常鎮(zhèn)討論課和講座，受到同行、專家的全都好評(píng)。

傾心育人，開發(fā)校本課程資源

作為無錫市優(yōu)秀同學(xué)社團(tuán)——“原道地學(xué)社”負(fù)責(zé)人，李老師依據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，聯(lián)系社會(huì)與生活，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展?！霸馈钡貙W(xué)社先后接待了江蘇省副省長何權(quán)帶隊(duì)省防震減災(zāi)調(diào)研組、省教育廳副廳長胡金波帶隊(duì)的科普考察組以及國務(wù)院應(yīng)急辦、公安部、建設(shè)部、衛(wèi)生部等調(diào)研組。

20__年起，李老師組織籌劃江蘇省減災(zāi)教育課程基地申報(bào)、建設(shè)工作。20__年10月，總投資近千萬元的江蘇省減災(zāi)教育課程基地在北市高中如期建成。減災(zāi)教育課程基地以“探究人與自然和諧共生之道”為主題，以學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科——地理學(xué)科為主干，輻射、滲透物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)等學(xué)科。整個(gè)課程基地由地質(zhì)災(zāi)難探究廳、氣象災(zāi)難探究廳、環(huán)境災(zāi)難探究廳、火災(zāi)探究廳、核生化污染及現(xiàn)代防空展現(xiàn)廳、海洋自然災(zāi)難探究區(qū)、270°環(huán)幕與數(shù)字地球演示廳、圖書信息檢索中心和名師工作室等構(gòu)成。通過物態(tài)和非物態(tài)相結(jié)合的模型呈現(xiàn)，為同學(xué)供應(yīng)模擬演示、直觀體驗(yàn)、自主探究地質(zhì)災(zāi)難探究廳、氣象災(zāi)難探究廳、環(huán)境災(zāi)難探究廳、火災(zāi)探究廳等學(xué)習(xí)環(huán)境和多元化嵌套課程體系。

為開發(fā)校本地理課程資源，李老師主持編寫校本減災(zāi)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和14種校本教材，與無錫市國土局、市民防局、市環(huán)保局、市地震局、市氣象局合作在學(xué)校建立江蘇省防震減災(zāi)教育基地、無錫市氣象科普教育基地、無錫市環(huán)境教育基地。

苦學(xué)善思，討論課題探新路

近幾年，李老師主持、參加市、省、國家課題7項(xiàng)，主持的《新課程背景下的校本地理課程資源開發(fā)的討論》在教育教學(xué)理論上有較大創(chuàng)新，20__年被江蘇省教育廳評(píng)為省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。他撰寫的論文有20多篇在全國教育類核心期刊《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《教育導(dǎo)刊》、《教學(xué)與管理》、《中國電化教育》等雜志發(fā)表，有40篇論文在省級(jí)刊物發(fā)表。

2024五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人先進(jìn)事跡材料篇2

在28年的一線崗位工作中，小志靠著對(duì)測井事業(yè)的喜愛和追求，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，從一名一般工人成長為專家型技術(shù)工人。先后完成29項(xiàng)科研技改項(xiàng)目。其中，國家創(chuàng)造專利兩項(xiàng)，省部級(jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)，局級(jí)技術(shù)成果11項(xiàng)，處級(jí)技術(shù)成果12項(xiàng)。在石油學(xué)術(shù)刊物和學(xué)會(huì)溝通會(huì)上發(fā)表論文7篇，參加編寫行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)兩項(xiàng)。

小志提出“套管水平井測井輸送技術(shù)在頁巖氣開發(fā)中的應(yīng)用”課題，在沒有相關(guān)的施工工藝的狀況下，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行攻關(guān)，提出涪陵頁巖氣水平井工藝改造的思路和模式，通過改進(jìn)牽引器動(dòng)力輸出系統(tǒng)、研發(fā)牽引力掌握裝置、研制縱橫向減震器、創(chuàng)新“牽引力分段輸出輸送法”等，解決了涪陵頁巖氣田超大斜度、超長位移水平井測井、射孔施工帶來的諸多技術(shù)難題。

小志參加研制的其次代大功率牽引器，順當(dāng)完成涪陵焦頁17-4HF井測井任務(wù)，創(chuàng)國內(nèi)牽引距離最遠(yuǎn)紀(jì)錄2882米，解決了特別規(guī)油氣資源開發(fā)固井質(zhì)量檢測的技術(shù)難題;在北201-12井射孔點(diǎn)火勝利，填補(bǔ)國內(nèi)牽引器進(jìn)行水平井射孔施工的空白。該技術(shù)達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，打破國外壟斷，累計(jì)牽引距離達(dá)到25萬米，創(chuàng)產(chǎn)值8000多萬元，增收1000多萬元。

作為“側(cè)鉆小井眼測井工藝推廣應(yīng)用”項(xiàng)目首席，小志通過創(chuàng)造“十二相限定向掌握法”，開發(fā)國家專利“小井眼開窗側(cè)鉆幫助設(shè)計(jì)軟件”，有效解決陀螺開窗側(cè)鉆定向精度難的技術(shù)難題，該成果施工150多井次，創(chuàng)收550多萬元。

小志充分依托國家級(jí)技能大師工作室開展技術(shù)攻關(guān)和師帶徒活動(dòng)，依據(jù)生產(chǎn)實(shí)際中的技術(shù)疑難和要領(lǐng)，編寫3萬多字的心得體會(huì)和操作教程，向青工傳閱歷、授技藝。年均授課100多課時(shí)，所帶徒弟大多成長為技術(shù)骨干，其中1人榮獲集團(tuán)公司技能競賽銀獎(jiǎng)，1人榮獲油田青年“突擊隊(duì)”隊(duì)長、公司“雙文明”標(biāo)兵、青年崗位能手等稱號(hào)。

2024五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人先進(jìn)事跡材料篇3

我叫付__，男，生于年，年走上老師工作崗位。時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬之間自己已在教學(xué)崗位上工作了三十五年。

自參與工作以來，我始終工作在教育教學(xué)第一線，我就是一位極其平凡而又一般的數(shù)學(xué)老師。我沒有驚人的業(yè)績，也沒有令人感動(dòng)的事跡。今年有幸被預(yù)推“市級(jí)勞?！?，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的確定和鼓舞。我也由衷地感到興奮，同時(shí)我還得一如既往地做好本職工作，由于我與勞模相比甚遠(yuǎn)現(xiàn)就為個(gè)人的工作狀況給我的上級(jí)和同事做簡要的匯報(bào)，盼望給我指導(dǎo)和鼓舞。

一、錘煉思想，提高境界

在三十幾年的教書育人生涯中，我一向喜愛祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線；模范遵守法律、法規(guī)、規(guī)章，社會(huì)公德和職業(yè)道德；仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的政治和理論，把踐行黨的群眾路線落實(shí)到實(shí)處細(xì)處，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以教書育人為已任，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作中仔細(xì)貫徹和落實(shí)黨的教育方針。我一心為公，在大是大非面前立場堅(jiān)決，旗幟鮮亮。我一向聽從領(lǐng)導(dǎo)支配工作，并主動(dòng)擔(dān)當(dāng)重?fù)?dān)，任勞任怨，同時(shí)以高度的責(zé)任感和事業(yè)心保質(zhì)保量的完成所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù)。我一貫出滿勤，出勤率是百分之百。

二、用愛育人，專心教書

自參與工作以來，始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，直到五十五歲時(shí)才卸下班主任的擔(dān)子。在班主任工作中，我始終抱著一個(gè)信念：班級(jí)就是自己的家，隨時(shí)用這樣的心態(tài)提示自己：假如我的孩子是這個(gè)班級(jí)里的成員，我該這樣管理？正是有了這個(gè)原始的也是最基本的基點(diǎn)，我把自己的心交給了我所帶領(lǐng)的班級(jí)，交給了我的同學(xué)。作為班主任，關(guān)懷同學(xué)就應(yīng)當(dāng)像關(guān)懷自己的孩子一樣，既要關(guān)懷他們的生活，又要關(guān)懷他們的健康，還要關(guān)懷他們是否懂得學(xué)習(xí)方法，更重要的是關(guān)懷他們懂得怎樣做人。我每次新接班主任，總是從全面了解同學(xué)開頭工作，我對(duì)班里的每一個(gè)同學(xué)至少要家訪一至二次平常在學(xué)校里我也經(jīng)常找同學(xué)談心。通過了解我就更有針對(duì)性地教育每一個(gè)同學(xué)。用愛心感染同學(xué)，用寬容轉(zhuǎn)化同學(xué)是我做班主任工作的立足點(diǎn)。愛心是詳細(xì)的，是具有深厚感情顏色的。例如每天的早讀課，首先要看是否到齊，遇到天冷天熱的時(shí)候，總是要叮囑他們增減衣服，早上是否都吃過了早餐，學(xué)習(xí)用具是否都帶齊了等等。課堂是同學(xué)最易“犯錯(cuò)誤”的地方。對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我從不挫傷他們的自尊心，而是本著循循善誘，誨人不倦的態(tài)度，做到人格公平，相互敬重，用真誠換取他們的信任，用寬容讓他們樹立自信。我所帶領(lǐng)的班級(jí)歷來都是班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

在教學(xué)工作中，我時(shí)刻沒有遺忘自己要做一個(gè)學(xué)習(xí)型，討論型的老師，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，活到老，學(xué)到老。在新課改連續(xù)深化推動(dòng)的今日，我隨時(shí)緊跟形勢，不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)最新教學(xué)理論，鉆研最新的教材教法，不斷創(chuàng)新，不斷完善，充實(shí)自己。在學(xué)校推行“四步制”教學(xué)模式中，我首先帶頭示范。我校推行多種教學(xué)手段幫助教學(xué)，我?guī)侠匣ㄧR認(rèn)真仔細(xì)地聽著，觀看著培訓(xùn)老師對(duì)“班班通”的使用過程和講解。課堂教學(xué)中，我總是以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，教材為依據(jù)，結(jié)合同學(xué)實(shí)際傳授學(xué)問，并把情感教育和法制教育融入其中，當(dāng)然更重要的是啟發(fā)同學(xué)的思維，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，挖掘同學(xué)的潛力，引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。樂觀探究有效教學(xué)方法。多年來我總結(jié)出的最有效的方法是：用愛心的教法符合教學(xué)=規(guī)律的教法有效教學(xué)方法。“親其師，信其道”，同學(xué)喜愛你，才會(huì)喜愛上你的課，你的教學(xué)效果才會(huì)好。始終以來，我總是早出晚歸，陪著同學(xué)一起早讀，陪著同學(xué)一起生學(xué)習(xí)，陪著同學(xué)一起解決問題。在和同學(xué)一起學(xué)習(xí)的過程中去觀看同學(xué)的變化。發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正，發(fā)覺閃光點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，優(yōu)秀同學(xué)需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。與同學(xué)接觸的時(shí)間長了，他們就喜愛和我溝通，自然地我就知道從哪些方面去關(guān)心他們學(xué)習(xí)，我的教學(xué)成果也就提高了。從教以來，我所任課的班級(jí)同學(xué)的數(shù)學(xué)成果在歷次期末統(tǒng)考和歷屆中考在學(xué)校同級(jí)里都位于前列。

三、我與同事共同進(jìn)步

我始終擔(dān)當(dāng)班級(jí)組長工作，工作中總是事先依據(jù)學(xué)校工作方案第一時(shí)間制定出班級(jí)工作方案，并能落實(shí)到平常的班級(jí)組工作中。我對(duì)組內(nèi)老師要求嚴(yán)格，能做好學(xué)校工作的上傳下達(dá)，對(duì)學(xué)校布置的工作能在班級(jí)組里樂觀宣揚(yáng)，準(zhǔn)時(shí)鋪開。我嚴(yán)格要求自己，以身作則為組內(nèi)老師做表率。遇到評(píng)優(yōu)評(píng)先我就讓，推舉同事上。始終以來，我所帶領(lǐng)的班級(jí)總是具有分散力，團(tuán)結(jié)向上，責(zé)任心強(qiáng)，布滿朝氣。在近幾屆20__的中考中都超越了本校其他班級(jí)的中考成果，特殊是年畢業(yè)班同學(xué)升入高一級(jí)中學(xué)的同學(xué)人數(shù)為我校歷史以來最多。作為老老師，指導(dǎo)和培育中青年是責(zé)任所在。我與他們共同學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。我通過和他們一起“相互聽課，相互評(píng)課，兩人合上一節(jié)課”等方式進(jìn)行課堂教學(xué)切磋。給他們機(jī)會(huì)打拼磨練，給他們問題深化討論，給他們舞臺(tái)大膽展現(xiàn)，努力把新課標(biāo)的理念轉(zhuǎn)化為他們的教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提高。我所指導(dǎo)過的老師有的成為數(shù)學(xué)骨干，有的已經(jīng)成長為數(shù)學(xué)教研組長。

四、我收獲，我歡樂

從參與工作到至今，我始終都是超負(fù)荷工作?，F(xiàn)在我年近六旬，但仍舊擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，并兼任班級(jí)組長，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我很愿意我的工作。一輩子做一個(gè)好老師是我的選擇。我也收獲很多，我曾獲得過市級(jí)先進(jìn)工作20__者，獲得過縣級(jí)首批骨干老師等稱號(hào)。近幾年在年，20__、20__、20__年，年連續(xù)三年考核為“優(yōu)秀”；年被評(píng)20__為校級(jí)優(yōu)秀工；年被婁山關(guān)鎮(zhèn)教育總支委員會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，同時(shí)被婁山關(guān)鎮(zhèn)黨委評(píng)為“優(yōu)秀共20__產(chǎn)黨員”；年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)組長”；在20__年實(shí)施推門聽課的課堂技能考核中（優(yōu)質(zhì)課）獲中學(xué)20__組三等獎(jiǎng)；年撰寫的論文《淺談如何進(jìn)行新課改的初20__中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)；年所撰寫的論文《淺談七班級(jí)數(shù)與學(xué)校數(shù)學(xué)之間的過渡與連接》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)；

成果不能滿意，名譽(yù)催人奮進(jìn)。學(xué)無止境，教無止境。我取得的這點(diǎn)成果算不了什么，我還得加倍努力工作，把畢生的精力獻(xiàn)給我選擇的教育事業(yè)。

2024五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人先進(jìn)事跡材料篇4

近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，本著平安是基礎(chǔ)、效益為核心、服務(wù)為宗旨指導(dǎo)思想，根據(jù)求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，堅(jiān)持一手抓營銷管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作思路，有力地促進(jìn)了石光供電所各項(xiàng)工作開展，雙文明建設(shè)同步進(jìn)展，在各個(gè)方面取得了可喜成果?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、實(shí)行電費(fèi)儲(chǔ)蓄切實(shí)減輕農(nóng)夫用電負(fù)擔(dān)

農(nóng)村用電三電三亂，過去始終是群眾反映的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，也是多年來黨和政府一貫重視，親密關(guān)注的一項(xiàng)工作。多年來，傳統(tǒng)的電費(fèi)收繳方式，使電力職工陷于繁瑣簡單的結(jié)算業(yè)務(wù)之中，既簡單造成三電三亂和電費(fèi)流失現(xiàn)象，又不利于電力職工為群眾服務(wù)。為了從根本上遏制三電三亂現(xiàn)象回頭，20__年4月，依據(jù)公司關(guān)于改革電費(fèi)收費(fèi)方式的要求，本著便利于民的指導(dǎo)思想，張春海同志帶領(lǐng)供電所全體員工完成了電費(fèi)郵政儲(chǔ)蓄工作。通過一年多的工作，全鎮(zhèn)15個(gè)行政村全部實(shí)行電費(fèi)儲(chǔ)蓄，參與銀行代付電費(fèi)客戶達(dá)9636戶，戶儲(chǔ)蓄率達(dá)到90%以上，代扣勝利率達(dá)到94%，位居全公司供電所前列。實(shí)行電費(fèi)儲(chǔ)蓄一方面能夠保證電費(fèi)的準(zhǔn)時(shí)、足額收繳，杜絕電費(fèi)流失，另一方面能夠嚴(yán)格執(zhí)行電價(jià)政策，杜絕亂收費(fèi)、亂加價(jià)、亂攤派現(xiàn)象，從根本上減輕了農(nóng)夫的用電負(fù)擔(dān)。

二、加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn)全面提高人員整體素養(yǎng)

為了全面提高供電所人員的整體素養(yǎng)，張春海同志常常對(duì)員工進(jìn)行崗位學(xué)問和技能培訓(xùn)，并在供電所內(nèi)部定期進(jìn)行技術(shù)大比武、崗位學(xué)問競賽活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)全體員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問、鉆研業(yè)務(wù)的樂觀性。20__年在公司組織其次屆農(nóng)村電工學(xué)問競賽活動(dòng)中，石光所代表隊(duì)由于成果顯著，公司推舉李萬功等三位同志代表供電公司參與市組織的競賽活動(dòng)，由于刻苦努力、精彩發(fā)揮，最終榮獲市團(tuán)體第一名，為供電公司爭得了榮譽(yù)。

三、轉(zhuǎn)變觀念深化農(nóng)電體制改革體改結(jié)束后，由于打破了原有的屬地界限，大部分職工出村管理。

如何對(duì)沒有電工的行政村進(jìn)行管理、如何搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以及怎樣讓員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境是擺在全所員工面前最現(xiàn)實(shí)的問題。對(duì)于上述這些問題，由于沒有現(xiàn)成閱歷可以借鑒，只有從實(shí)際動(dòng)身，立足現(xiàn)實(shí)，全所職工知難而上、不等不靠，充分發(fā)揮各自的主觀能動(dòng)性，所內(nèi)先后組織全體職工出謀獻(xiàn)策，提出了很多好的建議和方法，比如：給沒有電工的村發(fā)放便民服務(wù)卡，寫明服務(wù)人的姓名、電話號(hào)碼，以及舉報(bào)電話等讓客戶一目了然。從而緩解了供用電沖突，親密了電群關(guān)系，真正使人民電業(yè)為人民的服務(wù)宗旨得到充分體現(xiàn)，使問題一一得到解決。如今的石光供電所各項(xiàng)工作已步入良性循環(huán)的軌道。全所員工，上下一心、撲下身子干工作、愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)，形成了比學(xué)趕幫超的良好氛圍，進(jìn)一步增加了全所員工的責(zé)任心、分散力和向心力。

2024五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人先進(jìn)事跡材料篇5

我不是詩人，無法用美麗的詩句來贊美老師；也不是歌手，沒有悅耳的歌喉來謳歌老師。然而，我要無比傲慢、無比驕傲地喊出——我是老師。

記得填報(bào)高考志愿時(shí)，班里同學(xué)報(bào)師范的寥寥無幾，而我，三個(gè)志愿全是師范院校。是的，我喜愛這個(gè)職業(yè)。我選擇做一名一般老師。沒有別的緣由，由于喜愛，所以選擇；我選擇，我喜愛。

20__年8月，我來到鄢陵二高，做了一名高中英語老師，才切實(shí)體會(huì)到了做老師的艱辛和不易。至今清晰地記得：第一次被同學(xué)當(dāng)眾頂撞時(shí)的委屈、第一次遇到同學(xué)打架時(shí)的慌亂、第一次把得急病的同學(xué)匆忙送往醫(yī)院時(shí)的緊急；還清晰地記得，懷著八個(gè)月身孕登上講臺(tái)的笨重；還清晰得記得，把無人看管、年僅三歲的兒子撇在教室外的寒風(fēng)中，一站九非常鐘的傷心。這十幾年，每當(dāng)遇到困難，想要退縮的時(shí)候，我都會(huì)問自己：當(dāng)時(shí)為什么要選擇這個(gè)職業(yè)？假如說選擇是由于喜愛，那么堅(jiān)守更需要愛。十二年，四千多個(gè)日日夜夜，我歡樂著同學(xué)的歡樂，哀痛著同學(xué)的哀痛。我和他們的故事，一件件，一樁樁，歷歷在目……

那是20__年，生完孩子剛剛四十天，我就返回了講臺(tái)，把嗷嗷待哺的兒子撇在老家。此時(shí)的我體態(tài)臃腫，刨宮產(chǎn)留下的.傷口還在隱隱作痛，但我顧不上病痛熬煎和思兒心切，毅然決然地接手了兩個(gè)快班的英語課。為看一眼孩子，我時(shí)10常在下班后，騎自行車，抹黑趕回三四十里外的老家。其次天早上，天不亮就趕回來，給同學(xué)上早自習(xí)。冬天，趕回學(xué)校時(shí)，全身冰涼，手凍得拿不起粉筆。每逢這時(shí)，同學(xué)總會(huì)遞過來一杯熱水，關(guān)切地說：“老師，您暖暖手吧”。

20__年，我?guī)?fù)習(xí)班的英語課，自感責(zé)任重大，容不得絲毫馬虎和半點(diǎn)懈怠。也是在這一年，兒子開頭上幼兒園，但是婆婆要在老家照看老人，不能來看孩子。為了扮演好媽媽和老師的角色，我每天起早貪黑，忙里忙外，沒請過一天假，沒耽擱過一節(jié)課。每周末的聯(lián)排是我最難熬的時(shí)候，兩個(gè)班，兩個(gè)聯(lián)排，一上就是一上午。為了不耽擱上課，我經(jīng)常把年僅三歲的兒子關(guān)在教室外面，讓他獨(dú)自玩耍。一天，天氣特殊冷，我像平常一樣上完第一個(gè)聯(lián)排課，出去找他時(shí)，卻發(fā)覺兒子卷縮在教室外的墻角里，睡著了，小臉和小手凍得通紅。我伸手一摸，孩子全身發(fā)燙，怎么叫都叫不醒。我嚇得失聲痛哭，不知所措。同學(xué)們看到后，提示我打120。孩子爸趕到醫(yī)院，二話沒說，上去狠狠地甩了我一個(gè)耳光。我的眼淚奪眶而出，可我一句話都沒說，返回了學(xué)校，接著上其次個(gè)聯(lián)排課。我很想做個(gè)好媽媽，但我也想當(dāng)一個(gè)好老師。這節(jié)課，同學(xué)們是含著眼淚聽得，氣氛熱鬧，沒有一個(gè)同學(xué)搗蛋，連那幾個(gè)常常睡覺的同學(xué)也搶著回答問題。從今，每逢英語課，沒一個(gè)同學(xué)遲到，他們一個(gè)個(gè)變得乖巧懂事，刻苦努力。這年高考，班級(jí)英語及格率達(dá)到90%以上。

20__年，我遇到了人生中最困苦的時(shí)期，孩子爸到外地工作，把年幼的兒子、剛滿三個(gè)月的女兒和年邁多病的婆婆撇給我一個(gè)人。從今，我便獨(dú)自一人帶著這個(gè)上有老，下有小的家庭，負(fù)重前行，一邊要照看好老人和孩子，一邊還要搞好教學(xué)，帶好同學(xué)。我?guī)缀趺刻於际俏妩c(diǎn)起床，做好早飯，送完兒子，再匆忙趕往學(xué)校，備課、上課、批改作業(yè)。下了班，又匆忙去接孩子，做家務(wù)……忙的時(shí)候，就在孩子脖子上掛個(gè)鑰匙，讓他自己回家。遇到孩子或老人生病，想方設(shè)法把課上完，再去照看他們。恰逢這年，我接了一個(gè)特快班，但是同學(xué)英語特殊差，差到只能考三四非常、五六非常的程度。為帶好這幫同學(xué)，我傾我全部，付出了全部的熱忱、急躁、時(shí)間和精力。每節(jié)課，都提前非常鐘進(jìn)教室，檢查同學(xué)的默寫和背誦。下了班，晚幾非常鐘回家，批改當(dāng)天的默寫和筆記，遇到需要額外輔導(dǎo)的同學(xué)，還要再延遲幾非常鐘，為其講解疑難。實(shí)在批改不完的作業(yè)，備不完的課，帶回家，等孩子睡著了，再批，再備。就這樣，一做就是兩年多，班11里每個(gè)同學(xué)用過的默寫本，都有厚厚的一摞。由于同學(xué)基礎(chǔ)差，底子薄，幾乎每節(jié)課，都要從頭講到尾，沒有休息的機(jī)會(huì)。遇到重點(diǎn)，難點(diǎn)或同學(xué)不理解的學(xué)問，還要找時(shí)間、擠時(shí)間給同學(xué)反復(fù)講，直到他們弄明白。兩年前，由于過度用嗓，我的聲帶出了問題，長了許多小結(jié)。醫(yī)生建議手術(shù)，還要禁聲半年。我怕耽擱上課，拖到現(xiàn)在，只能靠藥片和擴(kuò)音器維持。伴侶和同事都說，我是個(gè)女漢子。其實(shí)，只有我清晰，自己偷偷哭過多少回。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩年多的努力，大部分同學(xué)都能考及格了，有些同學(xué)能考一百多分。此刻，我覺得全部的付出和努力都是值得的，沒有辜負(fù)自己當(dāng)時(shí)的選擇，對(duì)得起自己對(duì)英語教學(xué)的那份喜愛和執(zhí)著。

泰戈?duì)栒f：“愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！贝髳廴缇?，醇香醉人；酒如生活，苦辣自知！有多少老師，把散發(fā)著生命芳香的大愛，獻(xiàn)給了所鐘愛的教育事業(yè)，卻將苦澀的生活一口吞下。我想他們的無私和奉獻(xiàn)，執(zhí)著和堅(jiān)守也都有著和我同樣的緣由吧——由于喜愛，所以選擇；由于有愛，才能堅(jiān)守。

2024五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人先進(jìn)事跡材料篇6

魏__，銷售運(yùn)輸公司調(diào)度室主任。19__年甘肅煤校畢業(yè)，先后在馬礦掘進(jìn)隊(duì)工作6年、銷售科6年、銷售公司馬礦營業(yè)室3年，20__年起，擔(dān)當(dāng)銷售運(yùn)輸公司調(diào)度室主任。23年來，他目睹過煤礦工人承受的生命風(fēng)險(xiǎn)，為多出一噸煤所付出的艱辛；經(jīng)受過市場競爭、進(jìn)展用戶的心酸，見證過保電煤、保重點(diǎn)用戶時(shí)的焦慮，更體會(huì)過市場“過山車”般的變化，用戶的冷眼和尷尬。但這一切，都是每一位銷售人成長必經(jīng)的風(fēng)雨洗禮，為了華煤的進(jìn)展，他無怨無悔。由于這是銷售人的職責(zé)和使命!梅花香自苦寒來。初次涉足調(diào)度工作，他純粹是一個(gè)全然不知的門外漢，真正擔(dān)當(dāng)起這付重?fù)?dān)時(shí)，才發(fā)覺調(diào)度工作與以前從事崗位有著天壤之別。如何才能更好地履行職責(zé)，他有時(shí)也會(huì)困惑。“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深”，他時(shí)刻牢記這些古訓(xùn)和鞭策，樹立大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)打算成敗的觀念。為了盡快轉(zhuǎn)換角色、適應(yīng)崗位，他一有時(shí)間，就跑礦井、跑站點(diǎn)、跑用戶，把握狀況、熟識(shí)業(yè)務(wù)。在對(duì)調(diào)度工作有了肯定把握后，就從各礦井的煤質(zhì)特性、生產(chǎn)力量、賦存狀況以及市場聲譽(yù)等方面入手，不斷地學(xué)習(xí)、探究、討論配煤技術(shù)，通過配煤銷售、優(yōu)劣互補(bǔ)的方法，力求資源合理配置，做到了質(zhì)量協(xié)同、供需協(xié)同，保持了集團(tuán)公司各礦井產(chǎn)銷協(xié)同；依據(jù)公司當(dāng)月銷量支配，結(jié)合用戶需求數(shù)量、品種、生產(chǎn)、庫存等狀況，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)鐵路方案提報(bào)、裝車站點(diǎn)支配、大路運(yùn)力調(diào)配，實(shí)現(xiàn)以運(yùn)促銷、以運(yùn)保產(chǎn)，確保銷售各環(huán)節(jié)順暢運(yùn)行。

風(fēng)雨造就人生路?！懊禾渴袌龊棉D(zhuǎn)了，搞銷售的更難了”。這句話，對(duì)外行來說或許是“笑話”，但其中味道，只能由營銷人員自己品嘗。20__年煤炭市場需求旺盛，銷售運(yùn)輸工作非常緊急，如何合理配置有限的產(chǎn)品資源和運(yùn)輸資源，保證電煤、冬季供暖煤、重點(diǎn)用戶、化工用煤，給誰供，怎么供，給銷售人帶來很大的困擾。在這種狀況下，省委省政府下達(dá)了關(guān)于保電煤、保民生、保進(jìn)展的調(diào)度指令，省發(fā)改委、工信委還派人到華煤蹲點(diǎn)，督導(dǎo)集團(tuán)公司落實(shí)調(diào)度令。1月9日晚8時(shí)，集團(tuán)公司召開了保電煤專題工作緊急會(huì)議，做出了停止窗口銷售，全力以赴保電煤的打算。會(huì)后已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多，為了不延誤指令的傳達(dá)，他同運(yùn)輸部門其他同事馬上驅(qū)車前往各營業(yè)窗口，發(fā)送電煤調(diào)運(yùn)單、現(xiàn)場協(xié)調(diào)資源量、支配電煤裝車、監(jiān)督停止窗口銷售。面對(duì)客戶的不解、指責(zé)、謾罵，他一身擔(dān)當(dāng)。由于工作細(xì)致、周到、準(zhǔn)時(shí)，贏得了用戶的理解和信任；直到各環(huán)節(jié)順暢進(jìn)行，他才拖著疲憊的身軀回家，打個(gè)盹、吃個(gè)早點(diǎn)，又匆忙地投入到新的工作之中。

一轉(zhuǎn)瞬又到了20__年。進(jìn)入5月份以后，煤炭市場逆轉(zhuǎn)的信號(hào)越來越劇烈，集團(tuán)公司周邊幾個(gè)重點(diǎn)用戶耗煤量銳減、煤價(jià)一降再降、各礦井庫存爆滿、產(chǎn)銷沖突日益突出……，在這重重壓力之下，調(diào)度協(xié)調(diào)工作又處在了既保銷售，又保生產(chǎn)的風(fēng)口浪尖。為了保證山寨煤礦的出礦量，他會(huì)同地銷部的人員多次跑煤制甲醇公司，協(xié)調(diào)增加進(jìn)煤量；為了保證馬礦和東峽的正常生產(chǎn)，他協(xié)同外銷部的領(lǐng)導(dǎo)跑平?jīng)鲭姀S，商議?增加進(jìn)煤量。7月份，公司開展了為期30天的電煤轉(zhuǎn)運(yùn)銷售，再一次啟動(dòng)了長距離大路運(yùn)輸銷售工作。為了解燃眉之急，他根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)支配，組織特地車輛，現(xiàn)場指揮運(yùn)作，為設(shè)備運(yùn)輸打開通道；大柳煤礦存放的6萬噸掘進(jìn)煤，消失了自燃著火的苗頭，為盡可能降低企業(yè)損失，他樂觀支配運(yùn)輸車輛、努力協(xié)調(diào)上站空間，現(xiàn)場蹲點(diǎn)督促出礦，在7日內(nèi)完成了突擊拉運(yùn)任務(wù)。

進(jìn)入20__年，安新片幾礦煤炭庫存居高不下，嚴(yán)峻制約著礦井的正常生產(chǎn)。他身先士卒，帶領(lǐng)調(diào)度員和其他部門領(lǐng)導(dǎo)，馬不停蹄地奔波于各個(gè)礦井之間，落實(shí)調(diào)運(yùn)指令、支配車輛運(yùn)輸，協(xié)調(diào)礦井、聯(lián)系用戶，連續(xù)作戰(zhàn)10多天，完成了出礦量40多萬噸，為礦井正常生產(chǎn)制造了有利條件。春節(jié)期間，華礦、硯北等主要礦井停產(chǎn)、列車到達(dá)集中，裝車站點(diǎn)少、機(jī)力配備不足、重車積壓、排空困難，各種因素給鐵路運(yùn)輸造成障礙，他深知責(zé)任重大，毅然打算到硯北站和集配站現(xiàn)場蹲點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)與礦井、鐵運(yùn)處、安口南站溝通，加大上站量、加快裝車頻率，最多完成過一天裝車14列的好成果，創(chuàng)下了公司成立以來的日發(fā)運(yùn)記錄。

2024五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人先進(jìn)事跡材料篇7

李x，一名優(yōu)秀的中學(xué)老師，他以其卓越的教學(xué)成就和無私的奉獻(xiàn)精神，贏得了同學(xué)、家長和同事的高度贊譽(yù)。

李x自幼就立志成為一名老師，他對(duì)于教育的喜愛和對(duì)于學(xué)問的追求，使得他在高校期間就以優(yōu)異的成果獲得了教育學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后，他選擇留在母校，開頭了他的教同學(xué)涯。

在教學(xué)的崗位上，李x始終秉持著“以同學(xué)為中心”的教學(xué)理念，他信任每一位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和天賦。因此，他總是急躁地引導(dǎo)和發(fā)掘同學(xué)的潛力，鼓舞他們充分發(fā)揮自己的才能。他的課堂永久布滿活力和熱忱，同學(xué)們在輕松愉悅的氛圍中吸取學(xué)問，增長技能。

李x不僅關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，更注意他們的綜合素養(yǎng)和力量的提升。他常常組織各種實(shí)踐活動(dòng)，如野外考察、社會(huì)調(diào)查等，讓同學(xué)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中實(shí)踐。這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)的學(xué)問體系，也提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量和社會(huì)實(shí)踐力量。

在同事眼中，李x是一位敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)極高的老師。他總是早早地到學(xué)校備課，細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課，專心批改每一份作業(yè)。他對(duì)教育的喜愛和對(duì)同學(xué)無私的奉獻(xiàn)，使得他在教學(xué)中始終保持著昂揚(yáng)的熱忱和仔細(xì)的態(tài)度。

李x還樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，他不僅是班級(jí)組長，還擔(dān)當(dāng)著同學(xué)輔導(dǎo)員的工作。他始終把同學(xué)放在心中最高的位置，用他的才智和愛心關(guān)心他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。他的工作得到了同學(xué)和家長的高度認(rèn)可和贊揚(yáng)。

在多年的教學(xué)工作中，李x老師始終堅(jiān)守著老師的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著“教書育人”的使命，他的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)成為了全體老師的楷模。他用自己的才智和愛心為同學(xué)們鋪設(shè)了一條通往學(xué)問殿堂的道路，為他們將來的進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

李x老師的事跡不僅僅是對(duì)他個(gè)人工作的確定和表彰，更是對(duì)全體老師工作的.鞭策和激勵(lì)。他的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)將激勵(lì)更多的老師不斷提高自己的教學(xué)水平，專心去教每一位同學(xué)，用愛心去呵護(hù)每一個(gè)孩子。他的事跡將激勵(lì)更多的老師樂觀投身于教育事業(yè)中，為培育更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力氣。

總之，李x老師是一位優(yōu)秀的中學(xué)老師，他的事跡材料充分呈現(xiàn)了他作為一名優(yōu)秀老師的風(fēng)采和魅力。他的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)不僅贏得了同學(xué)、家長和同事的高度贊譽(yù)，也成為了全體老師的榜樣和引領(lǐng)者。他的事跡將激勵(lì)更多的老師不斷追求卓越，為教育事業(yè)的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

2024五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人先進(jìn)事跡材料篇8

__年的3月20日，在__保局中層干部競聘會(huì)議上，一位中年女性靠著豐富的工作閱歷、飽滿的工作熱忱、執(zhí)著的敬業(yè)精神，再一次脫穎而出，出任機(jī)保局稽征一股股長。她，就是縣第__屆人大代表，被許多參保職工親切稱為“湯姐”的__。

__，女，漢族，中專文化，生于19__年7月，19__年12月參與工作，19__年2月調(diào)入開江縣機(jī)保局，先后擔(dān)當(dāng)機(jī)保局統(tǒng)籌股股長、稽征一股股長。

__曾在開江縣化工廠工作，此間，無論是廠領(lǐng)導(dǎo)還是一般職工都對(duì)其贊譽(yù)有加，進(jìn)入機(jī)保局工作以來，幾年如一日，悄悄工作，只講奉獻(xiàn)，不求索取。為推動(dòng)全縣機(jī)保工作，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)百分之百”（機(jī)關(guān)事業(yè)單位及其職工參保率、保險(xiǎn)費(fèi)征繳率和離退休職工養(yǎng)老金社會(huì)化發(fā)放率三個(gè)百分之百）的總體目標(biāo)付出了心血，做出了貢獻(xiàn)。

心懷機(jī)保工作，用真心謀求進(jìn)展。

19__年2月，__剛剛調(diào)入縣機(jī)保局，被安排到統(tǒng)籌股工作，適逢機(jī)保局正在進(jìn)行離退休職工養(yǎng)老金社會(huì)化發(fā)放試點(diǎn)，她還來不及熟識(shí)狀況，就投入到了緊急的工作之中，起早摸黑，加班加點(diǎn)地與各單位核對(duì)離退休人員名單和養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)，與郵政、銀行、信用社聯(lián)系發(fā)放事宜。為了保證工作進(jìn)度，經(jīng)常放棄星期天，犧牲節(jié)假日。__年3月，為了解決經(jīng)費(fèi)自籌的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、牧科站、農(nóng)機(jī)站職工的參保問題，已是統(tǒng)籌股股長的她樂觀爭取縣衛(wèi)生局、畜牧局、農(nóng)機(jī)局的支持協(xié)作，在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，與股室成員一道逐個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)去宣揚(yáng)政策，逐個(gè)單位甚至逐人地去動(dòng)員，一個(gè)月內(nèi)，所聯(lián)系的7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、21個(gè)經(jīng)費(fèi)自籌單位的355名職工（其中離退休職工72名）全部參保，為實(shí)現(xiàn)社保自救，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位及其職工參保率“百分之百”的目標(biāo)做出了貢獻(xiàn)。為了征收保險(xiǎn)費(fèi)，再遠(yuǎn)的單位也必定親自前往，再大的委屈也能忍受?！耙磺袨榱斯ぷ?，一切只為工作”，這是她常掛在嘴邊的話。__年底，由于財(cái)政體制改革，全縣六所差額撥款的醫(yī)院拖欠保險(xiǎn)費(fèi)比較嚴(yán)峻，為扭轉(zhuǎn)這一局面，__年起，她花大力氣，下狠功夫，針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)單位，運(yùn)用“泡蘑菇”的方法，給幾所醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)講清了政策，贏得了理解和支持，與他們分別簽訂了按月繳納的協(xié)議，為實(shí)現(xiàn)保險(xiǎn)費(fèi)征繳率百分之百打好了基礎(chǔ)。同時(shí)，為了保證機(jī)保工作的順當(dāng)開展，在局內(nèi)辦公經(jīng)費(fèi)相對(duì)吃緊的狀況下，多次拿出自己省吃儉用的積蓄墊付辦公費(fèi)用。

情系參保職工，拿愛心對(duì)待服務(wù)對(duì)象。

工作中，__總是待人熱忱，以關(guān)心別人為最大歡樂。提倡并身體力行使用文明用語，對(duì)前來辦事的群眾“讓一個(gè)座、遞一杯茶，問一聲好”，對(duì)年邁體弱的`離退休職工，接上樓，扶下梯，送出門，被很多參保職工親切地稱為“湯姐”。

為民解憂，把熱心獻(xiàn)給參保人員。

__年底進(jìn)行的鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)事業(yè)單位的改革，全縣分流了170余名人員，做好該類人員的續(xù)保工作不但涉及到他們的切身利益，也能有效消退沖突，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。于此，她一方面查文件、找政策，給局領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，一方面樂觀主動(dòng)地與分流人員取得聯(lián)系，了解他們的狀況，把握他們的思想動(dòng)態(tài)，給他們理思路，出點(diǎn)子。同時(shí)，利用縣人大代表的身份，以議案、提案形式為分流人員呼吁，樂觀爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解。截止__年底，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分流人員，大都由鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)繳了分流以前的保險(xiǎn)費(fèi)，完善了手續(xù)。分流以后，部分人員轉(zhuǎn)入社保，部分人員以個(gè)人身份連續(xù)在機(jī)保局參保，取得了劃解沖突于無形，維護(hù)穩(wěn)定于未然的良好效果。

要想干出一番事業(yè)，總要付出過人的心血和汗水，__靠著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和敬業(yè)精神，以她的實(shí)際行動(dòng)在機(jī)保工作平凡的崗位上，制造了不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，展現(xiàn)了新世紀(jì)職業(yè)女性的勃勃生氣和嶄新風(fēng)貌，無怨無悔的把自己的青春、才智和力氣獻(xiàn)給了機(jī)保事業(yè)。

2024五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人先進(jìn)事跡材料篇9

提及香山礦通修隊(duì)女工王__，不樹起大拇指，談及她的家庭，無不被她對(duì)丈夫和子女的深情所感動(dòng)。

王__誕生在一般的農(nóng)夫家庭，自小受父母言傳身教，婚前她就深知：家，女人的一切。她立志將來要做好妻子，好母親。結(jié)婚后，家庭略為貧困，但她遺忘曾經(jīng)的承諾，多年來，王__為丈夫、雙親和子女付出無限的愛。她說：“祖孫三代一家人，家庭幸福樂融融?！碑?dāng)時(shí)她既要上班，又要照看老人和子女，靠著對(duì)家庭深深的愛，永久忙不完的家務(wù)她臉上幸福的笑容。三代之家布滿了愛的暖和，是那么的和諧幸福，那么的溫馨，是左鄰右舍的榜樣。然而，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，王__永久遺忘1988年那個(gè)深夜。當(dāng)丈夫因工受傷的噩耗傳來，一向頑強(qiáng)的她立刻不知所措，雙眼一黑昏倒在地，當(dāng)她被人喚醒時(shí)，三個(gè)年幼的孩子正爬在他身邊哭著、喊著，望著可憐的孩子，王__立刻糊涂，是啊，她倒下，于是她著急的背起小的，扯著大的向醫(yī)院跑去。

醫(yī)院的丈夫是滿臉血跡，不醒人事?？凑呷齻€(gè)孩子不停的喊著：“爸爸，你醒醒、爸爸你抱抱我…….”，她在也無法，一下字跪在醫(yī)生面前，抱住醫(yī)生的腿用勁的搖，聲音顫抖：“求求你，救救…….救救他……..”，醫(yī)生們一天一夜的全力搶救，丈夫最終保住了性命，但卻完全丟失了勞動(dòng)力量，留下了特別嚴(yán)峻的后遺癥，生活也自理。從那以后，丈夫在床上再也起來，三代七口之家的生活重?fù)?dān)就落在了王__一人身上，父母因兒子的事故精神過大，常年體弱多病，三個(gè)子女的學(xué)費(fèi)壓的這位曾經(jīng)精干的女人喘不過氣來。她時(shí)常人在深夜悄悄哭泣，可她放棄，為那深深地愛，為那深厚的母子情，在面前她無奈的掙扎著，為全家的生活她負(fù)出了的精力。丈夫看著日漸消瘦的她，總是心疼的流著淚說：“家，你受了太多的苦，真是太委屈你了?！泵慨?dāng)此時(shí)，她總是強(qiáng)忍著淚水并滿臉微笑的勸慰丈夫：“孩子他爹，快別說，家是我的一切，咱們的家，再苦再累也值得?！?/p>

家境如此，孩子門也特別懂事，生活上也特別節(jié)儉。孩子們總是把用完的作業(yè)本反過面來再用，老大的衣服穿小了，老二穿，穿小了老三再穿，從來不和別人攀比吃、穿、用。孩子門也友愛，蘋果也總是讓著吃。王__說：“家雖是貧困，但從孩子的身上，我看到家庭的暖和，讓我感到無比的欣慰和幸福?！本?，全家人理解，貧困并家庭的和諧。愛讓祖孫三代飽償了家的暖和，她的執(zhí)著，使家清貧而幸福。

生活的艱辛，并王__的工作激情和對(duì)他人的奉獻(xiàn)。

她曾說：“我家是很，礦也了很多照看，但我知道，比家的還，我垮下，坐使的救濟(jì)，我努力工作，的回報(bào)、回報(bào)社會(huì)，為大家更多的?！彼钦f的，做的，多年來，她上班從來遲到，早退過，所在的班中過一起事故，為感謝礦和同事們的關(guān)心，在工作之余，她時(shí)常挑茶水到井口，為井下職工縫補(bǔ)衣服，是每個(gè)周五，她把天的義務(wù)服務(wù)日，她以前為全家的生活學(xué)過理發(fā)，她的特長為職工義務(wù)理發(fā)、染發(fā)等，風(fēng)雨無阻，多年如一日，從未間斷過，有時(shí)忙的連飯都顧不上吃，但每當(dāng)聽到職工微笑著給說感謝，她是笑得最快樂的，她無私奉獻(xiàn)的精神，受大家的贊揚(yáng)，今年還被評(píng)為“好礦嫂”，礦工會(huì)，宣教科《每日信息報(bào)》廣播、電視多次對(duì)其報(bào)道，在全礦引起的反響，被推崇為建設(shè)礦“文明使者”，全礦女工學(xué)習(xí)的榜樣。

就，王__一家敬重、互敬互愛，家庭清貧而和諧，布滿了愛的暖和，左鄰右舌的耪樣。在清貧的生活中用愛的行動(dòng)描繪出了不平凡的動(dòng)人故事。

2024五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人先進(jìn)事跡材料篇10

構(gòu)筑國家法律殿堂殊為不易，守護(hù)好這座殿堂，同樣困難。一個(gè)合格的守護(hù)者，不僅需要扎實(shí)專業(yè)的法律功底，而且也需要一種高境界的精神力氣，也就是精神高地，從而獲得一種奮勉向上的力氣。__市人民檢察院案管辦主任張__就是這樣一群守護(hù)者中的一個(gè)。20__年進(jìn)入檢察系統(tǒng)工作以來，她流下了數(shù)不清的汗水，得到了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，也用抱負(fù)信念和職業(yè)操守，在平凡的崗位上，筑就了一個(gè)檢察官應(yīng)有的精神高地。

有一種經(jīng)受叫財(cái)寶

她誕生在__市一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，貧困的童年讓她過早的體會(huì)到了生活維艱，體會(huì)到了父母對(duì)她的一片期望，養(yǎng)成了簡樸自律的生活習(xí)慣、勤懇務(wù)實(shí)的工作方式和實(shí)事求是的人生態(tài)度，更讓她體會(huì)到了基層群眾對(duì)法律的敬畏與對(duì)公正正義的渴望。也正是由于如此，她選擇了法律專業(yè)，并于20__年取得司法資格A證，成為一名律師。自己生活條件好轉(zhuǎn)后，她并沒有遺忘仍舊貧困的家鄉(xiāng)，節(jié)盡可能供應(yīng)法律志愿服務(wù)和法律詢問。20__年，通過公務(wù)員考試進(jìn)入__市檢察院后，她始終不忘初衷，連續(xù)堅(jiān)持公正執(zhí)法、為民用法，以務(wù)實(shí)的態(tài)度踐行“忠誠、公正、清廉、文明”的檢察價(jià)值追求，堅(jiān)守法律的尊嚴(yán)。

有一種倔強(qiáng)叫執(zhí)著

從為民辯護(hù)到法律監(jiān)督，身份的轉(zhuǎn)變促使她更加嚴(yán)以修身，更加注意黨性修養(yǎng)和個(gè)人法律功底的提升。連續(xù)兩年，她代表__院參與上級(jí)院舉辦的業(yè)務(wù)技能競賽，均取得其次名的成果，被評(píng)為__爾市檢察機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)技能競賽優(yōu)勝個(gè)人。進(jìn)入檢察系統(tǒng)以來，她先后在監(jiān)所科、民行科工作過，無論在哪個(gè)科室、干的什么崗位工作，她都始終堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用權(quán)為公，個(gè)人力量和職業(yè)素養(yǎng)在工作實(shí)踐中得到了檢驗(yàn)。20__年，時(shí)任民行科副科長的她發(fā)覺一起二審判決的某某單位租賃合同糾紛案存在疑問，面對(duì)單位倒閉多年、案情錯(cuò)綜簡單的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)當(dāng)事人對(duì)法律公正的渴望，她倔強(qiáng)的從頭開頭，逐一走訪當(dāng)年知情人，多方調(diào)查了解，查閱了該案的全部案卷材料及有關(guān)文件資料，最終形成各方認(rèn)可的完整證據(jù)鏈條，并建議__爾市檢察院提請抗訴，最終自治區(qū)高院支持了這一主見，推翻了該案的一、二審判決，她制作的該案法律文書也被自治區(qū)院評(píng)為優(yōu)秀法律文書。20__年12月26日，全國檢察機(jī)關(guān)統(tǒng)一業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)開頭正式上線運(yùn)行，為確保__院應(yīng)用系統(tǒng)順當(dāng)運(yùn)行，已經(jīng)懷孕8個(gè)月的她，堅(jiān)持帶領(lǐng)案管辦同事一邊學(xué)習(xí)討論，一邊加班加點(diǎn)對(duì)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行信息采集、權(quán)限配置等基礎(chǔ)性平臺(tái)搭建工作，并組織各業(yè)務(wù)科室對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試，對(duì)運(yùn)行中存在的問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行收集匯總上報(bào)和集中解答，在平凡的崗位上，她用自己的執(zhí)著和倔強(qiáng)，為檢察事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一份力氣。

有一種品質(zhì)叫忠誠

對(duì)于她的“死性”，有人說她傻，有人說她忒實(shí)在。但她始終堅(jiān)守忠誠狡猾，始終堅(jiān)持做狡猾人、說狡猾話、干狡猾事。無論是作為科員，還是現(xiàn)在的科室負(fù)責(zé)人，她始終堅(jiān)持這種狡猾的態(tài)度，直面沖突，解決問題。在去年案件質(zhì)量評(píng)查過程中，她和20名評(píng)查小組成員用一個(gè)星期時(shí)間，對(duì)20__年1月至20__年6月期間各項(xiàng)工作狀況進(jìn)行了質(zhì)量評(píng)查，共審查案件936件，案卷1300余冊，查閱工作資料4552份，對(duì)查找出的15類2763個(gè)問題進(jìn)行了一一記錄。作為案件質(zhì)量評(píng)查小組的組長，她親自撰寫案件質(zhì)量評(píng)查報(bào)告，對(duì)業(yè)務(wù)部門老領(lǐng)導(dǎo)和朝夕相處的同事在辦案中存在的問題，在全院干警大會(huì)上進(jìn)行了實(shí)事求是的通報(bào)，對(duì)個(gè)別嚴(yán)峻的點(diǎn)人點(diǎn)案進(jìn)行了分析研判，督促承辦部門對(duì)評(píng)查出的問題準(zhǔn)時(shí)整改，并從辦案程序、辦案期限、法律文書制作等方面著手，主動(dòng)監(jiān)督、全程監(jiān)控，年內(nèi)向辦案程序不規(guī)范的業(yè)務(wù)部門發(fā)出書面預(yù)警通知8次，有效解案件管理“有形無效”、流程監(jiān)控“出名無實(shí)”等難題，進(jìn)一步規(guī)范了業(yè)務(wù)部門的辦案行為。

張__對(duì)法律尊嚴(yán)的堅(jiān)守、對(duì)公正正義的追求，對(duì)檢察事業(yè)的忠誠，呈現(xiàn)了一名新時(shí)期檢察官的勞模風(fēng)采，得到了院領(lǐng)導(dǎo)、檢察干警、業(yè)務(wù)單位和干部群眾的全都認(rèn)可。

2024五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人先進(jìn)事跡材料篇11

“從事教育工作二十多年，深知老師的甘苦。粉筆染白了鬢發(fā)，鈴聲送走了青春。作為教育工，不管如何困難困苦，只要一走進(jìn)教室，看到那一雙雙閃耀著才智光華的眼睛，看到那一張張布滿無限向往的笑臉，我就會(huì)仔細(xì)而又執(zhí)著地在這塊清貧而又富有的園地上悄悄耕耘。”這是邱x和執(zhí)教23年的深切感言。

邱x和是最早一批投身寶安教育的拓荒者，1984年高校畢業(yè)安排到寶安中學(xué)任教，此后始終扎根教育最前線，先后參加了寶安區(qū)兩所重點(diǎn)中學(xué)（寶中、寶高）的創(chuàng)建。連續(xù)執(zhí)教16屆高三畢業(yè)班，所教班級(jí)的高考化學(xué)成果始終名列寶安第一。

邱x和的愛心不僅體現(xiàn)在教學(xué)上的循循善誘，也滲透于課外的言傳身教，關(guān)懷入微，甚至連同學(xué)家里有了喪事，他也會(huì)在第一時(shí)間跑去慰問，關(guān)心料理。邱x和家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕，七年來，他先通過盼望工程牽線后直接匯款，不間斷地靜靜資助著湖北、江西三位貧困地區(qū)的同學(xué)。

作為學(xué)校的管理者，他非常關(guān)懷青年老師的成長。在將各種教育理論、教學(xué)閱歷與自己多年實(shí)踐進(jìn)行融合之后，摸索了一套先進(jìn)的.教學(xué)方法，用以指導(dǎo)組內(nèi)的青年老師和結(jié)對(duì)徒弟。這種教法的實(shí)施，取得了突出教學(xué)效果，他培育的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，思維活躍，在各級(jí)競賽中頻頻獲獎(jiǎng)。他本人也先后被評(píng)為“全國優(yōu)秀老師”、“全國師德先進(jìn)個(gè)人”及寶安區(qū)“首屆勞動(dòng)模范”、“深圳市學(xué)科帶頭人”、“寶安區(qū)首席老師”并多次榮獲“深圳市先進(jìn)工”、“深圳市先進(jìn)教育工”稱號(hào)。

邱x和治校有三個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是理念先進(jìn)，一個(gè)是富有創(chuàng)新精神，一個(gè)是身體力行。邱x和提出的“寬基礎(chǔ)，強(qiáng)素養(yǎng)，可持續(xù)進(jìn)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，對(duì)教育教學(xué)起到了引領(lǐng)作用，對(duì)學(xué)校共性拓展課程建設(shè)起到了促進(jìn)作用。邱x和提出的“老師進(jìn)展是學(xué)校質(zhì)量重要組成部分”的觀點(diǎn)對(duì)學(xué)校樂觀開展校本研修具有重要的指導(dǎo)意義。在學(xué)校詳細(xì)工作如陽光體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)教育、拓寬老師研修渠道等方面，都閃爍著邱x和校長創(chuàng)新的光線。邱x和長期保持平易近人的本色，對(duì)工作急躁細(xì)致，身體力行。他的品行和力量成為學(xué)?？焖龠M(jìn)展的重要推力。

在邱x和看來，師德包括三個(gè)層次：首先專業(yè)情意是師德的基石。當(dāng)中包括專業(yè)抱負(fù)、情操和性向；其次專業(yè)素養(yǎng)是師德的核心。作為一名老師要學(xué)會(huì)仔細(xì)、學(xué)會(huì)討論、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；再次是要培育和享受職業(yè)幸福。在邱x和看來，老師最大的幸福是把一群群孩子送往抱負(fù)的彼岸。

2024五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人先進(jìn)事跡材料篇12

她1950年6月生，現(xiàn)生活在彬縣香廟鎮(zhèn)下新莊村，是一名共產(chǎn)黨員。與千千萬萬個(gè)天下母親一樣，是一位勤勞、和善的農(nóng)村婦女，她雖沒有文化，但識(shí)大體、顧大局，有著中國婦女的傳統(tǒng)美德。與丈夫生活幾十年來，操持家務(wù)，任勞任怨，有一個(gè)三代同堂之家，她的家庭和諧、鄰里和諧，勤勞和善、純樸是她們一家做人的標(biāo)準(zhǔn)，是鄰里們艷羨的家庭。

人們常說，世上的關(guān)系最難相處的就是婆媳關(guān)系，但在她看來卻不然，由于我與媳婦之間的關(guān)系是很和諧融洽的。我們之間與其說是婆媳關(guān)系，不如說是母女關(guān)系，由于她賜予媳婦的關(guān)懷與愛并不亞于一位母親對(duì)女兒的愛，她經(jīng)常對(duì)兒子說：“兒子呀，你得了個(gè)好妻子，我得了個(gè)好媳婦，你不準(zhǔn)欺侮她，要對(duì)她好一點(diǎn)，假如讓我知道你有欺侮她的地方，我肯定不饒你。〞她的這番話，兒媳聽到了樂在心里，喜在臉上，為她們相敬如賓的婆媳關(guān)系奠定了根底，也增加了兒媳一心一意把持好家庭的信念。

她是左鄰右舍出了名的好婆婆。問起她對(duì)于如何做個(gè)好婆婆有些什么竅門時(shí)，她說：“人和人之間哪會(huì)有什么沖突呢?更何況老年人和年輕人在思想上又有著很大差異。因此，和諧相處主要靠彼此寬容，平常我也盡量不拿自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們年輕人。〞和兒媳相處近二十幾年從未紅過臉。兒媳錯(cuò)了，她急躁勸說，兒子錯(cuò)了她急躁批判。兒子和媳婦吵架時(shí)，她從不說兒媳婦不對(duì)，總是從兒子身上找缺點(diǎn)。

2022年兒媳生育小孫子時(shí)，凌晨四點(diǎn)突然感到肚子痛苦難忍，她知道兒媳是要分娩了，狀況緊急，她深夜里找車載著她們?nèi)チ酸t(yī)院。

產(chǎn)后，她也始終伴隨兒媳在醫(yī)院，她把照看兒媳的重任毫無怨言得承當(dāng)了起來，每天扶著她坐起、躺下，擦身、端飯、倒尿，同時(shí)她還得照看孫女。有人問她，你有怨言嗎?她說：這都是我應(yīng)當(dāng)做的，只要每個(gè)人都悄悄奉獻(xiàn)、無私付出，信任我們的社會(huì)、我們的家庭就會(huì)變得更加和諧，我們要學(xué)會(huì)愛四周全部的人，每個(gè)人都會(huì)生病、會(huì)有困難的時(shí)候，愛家人也就是愛自己?？伤约簠s從不愿麻煩兒女們，她說，孩子們大了，都有自己的事業(yè)，都有自己的事情要干，我只要能動(dòng)彈就不應(yīng)耽擱他們的時(shí)間，讓他們把全身心投入到自己的工作、事業(yè)中去。她是這么說的，也是這么做的。

在媳婦眼里，她是一個(gè)疼愛媳婦的好婆婆。用她自己的話說，兒子、兒媳、孫子、孫女都是自己的親骨肉，同是一家人，十個(gè)指頭不一般長但咬咬哪個(gè)都疼。人們常說：婆婆和媳婦的關(guān)系不好處，就像鍋和勺，沒有不叮叮當(dāng)當(dāng)響的，但她覺得，這個(gè)事是兩好才能擱一好，只要真心實(shí)意待兒媳，像親閨女一樣，就沒有處不好，娶來兒媳，就是自己多了個(gè)閨女。兒媳都學(xué)會(huì)了勤儉持家、勤勞致富的優(yōu)良作風(fēng)，她沒有像其他的婆婆那樣，媳婦進(jìn)門后就安享晚年，而是全力關(guān)心她，做好她的頑強(qiáng)后盾，關(guān)心出謀劃策，照看孩子，一刻也不得閑。

三代同堂的大家庭生活在一起，每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣，每個(gè)人都有心情不好的時(shí)候，因此，誤會(huì)和摩擦總是難免，通過多年的實(shí)踐證明，最好的處理方法就是不計(jì)較。碰上不順心的事，不當(dāng)場理論，等他們心平氣和后，再問明緣由，和兒媳談心、解開她心中的疙瘩。兒媳歡樂的說：“是我婆婆教育的好，尊老愛幼頭帶的好〞。

在村里誰家遇到農(nóng)忙、紅白喜事來請她關(guān)心，她都有求必應(yīng)，放下自己手中的活，先去關(guān)心別人，有的一干就是好幾天，從未考慮過自己的得失。鄉(xiāng)親之間，妯娌之間，伴侶之間，她發(fā)覺誰家有病人就主動(dòng)前去探望;有的生活上遇到困難，她盡力關(guān)心;

在村里，只要她遇上要飯的人，她從來不放過對(duì)他們的關(guān)心。大家都說她是一個(gè)樂善好施、扶貧濟(jì)困的熱心人。鄰里有難她總是熱心關(guān)心，村里有什么活動(dòng)她總是樂觀參與。就是她不能參與，她也會(huì)讓孩子們參與，她說參與集體活動(dòng)不光是圖個(gè)喧鬧和歡樂，鄉(xiāng)親們聚在一起也是個(gè)溝通的好時(shí)機(jī)。

作為一名黨員，村上的組織生活以及學(xué)習(xí)活動(dòng)無論是吹風(fēng)下雨，她總是樂觀參與，沒缺席過一次。她還常常向群眾宣揚(yáng)黨的各項(xiàng)方針政策。在她擔(dān)當(dāng)村婦委會(huì)主任那些年，村里的婦女有困難來找她，她總是盡量的關(guān)心和解決。她帶頭參與義務(wù)勞動(dòng)，關(guān)懷集體，熱心公益事業(yè)。多年來，她通情達(dá)理，持家有方，愛護(hù)晚輩，團(tuán)結(jié)鄰里，家庭和諧的事跡廣為鄰里所稱道。她用家庭婦女特有的勤勞、和善、純樸，用她全身心的愛讓她的家庭始終保持著一種祥和的氣氛。

她不光持家有方、教子有術(shù)，而且和鄰里的關(guān)系處理得也很融洽。村里的人們說起她一個(gè)個(gè)都贊不絕口：那可是和善的人哪!她從沒和人吵過一次嘴，打過一次架，鄰里誰有困難，她總是熱心關(guān)心。幾十年來，她都悄悄地去關(guān)心村里有困難的人，誰的孩子生病了，她急在心里、痛在心里。她常說：大家把關(guān)系處理好了比什么都好，人生只有這么久，大家要珍惜緣分，干嘛非得活的疙疙瘩瘩的。村里的婦女們聚在一起常說，沒有這個(gè)好婆婆，村里就沒有婆媳關(guān)系這么融洽的好風(fēng)氣，就沒有這么和諧的村莊。在兒媳的嘴里是：沒有我婆婆的一身示范和對(duì)我們的影響，就沒有我們這么和諧可親的一大家子。

多年來，她通情達(dá)理，持家有方，愛護(hù)晚輩，團(tuán)結(jié)鄰里，家庭和諧的事跡廣為鄰里所稱道。她用家庭婦女特有的勤勞、和善、純樸，用她全身心的愛讓她的家庭始終保持著一種祥和的氣氛。

2024五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人先進(jìn)事跡材料篇13

走進(jìn)西麗學(xué)校校長楊x林辦公室，只見辦公桌上堆滿了各種獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯，有乒乓球、桌式足球、英語競賽、數(shù)學(xué)競賽、管樂、少先隊(duì)活動(dòng)足足二三十個(gè)，金燦燦地非常刺眼，原來，這些都是這個(gè)暑假同學(xué)參與全國各類競賽的收獲。“我們的孩子這個(gè)暑假收獲頗豐，這可都是高級(jí)別的競賽！”

對(duì)于孩子們?nèi)〉玫倪@些榮譽(yù)，楊x林顯得特別興奮，一項(xiàng)項(xiàng)介紹起來如數(shù)家珍，但是對(duì)于今年8月他個(gè)人獲得的20__年深圳十大“優(yōu)秀校長”這項(xiàng)榮譽(yù)，他反而是一笑置之

現(xiàn)已當(dāng)了13年校長的楊x林到特區(qū)遇到第一個(gè)挑戰(zhàn)是信息化技術(shù)，來之前，他對(duì)電腦一無所知。在短時(shí)間內(nèi)，楊x林不但嫻熟把握各項(xiàng)技術(shù)，還辦班培訓(xùn)老師，他做的交互式課件，在南山區(qū)課件競賽獲得一等獎(jiǎng)。在南山全部校長中，他的電腦運(yùn)用力量特別突出，其他區(qū)的學(xué)校也慕名請他為老師培訓(xùn)信息技術(shù)和課件制作，這對(duì)后來建校內(nèi)網(wǎng)帶來了極大便利。學(xué)數(shù)學(xué)的楊x林對(duì)新生事物有著特別渴求的學(xué)習(xí)欲望，同時(shí)也學(xué)得特別有樂趣，到了南頭城學(xué)校，由于學(xué)校有電視臺(tái)，他又開頭自學(xué)視頻編輯，如今他常常自編各種專題片，攝像、配音、編輯、寫解說詞全部自己獨(dú)立完成，很有成就感。

2022年，楊x林掌舵西麗學(xué)校，在3年時(shí)間里，他給這所學(xué)校帶來了質(zhì)的變化與飛躍，成為名副其實(shí)的南山西麗片區(qū)現(xiàn)代化龍頭學(xué)校。楊x林就職伊始，就到每一位老師的課堂，深化了解老師教學(xué)水平及課堂教學(xué)文化，一個(gè)學(xué)期聽了100多節(jié)課；走訪每一位歷任校長，深化調(diào)研西麗學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上提出了“4321”辦學(xué)理念，明確了學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)策略、辦學(xué)措施與辦學(xué)目標(biāo)。他提出了“生長教育”的理念，制造性地構(gòu)建了“一級(jí)一能”校本課程體系，并支配每周一節(jié)課，要求同學(xué)一個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能。

在老師進(jìn)展方面，他主見師生以學(xué)習(xí)求進(jìn)展，將學(xué)習(xí)活動(dòng)支配到行政會(huì)、科組會(huì)、班級(jí)組會(huì)當(dāng)中通過多種形式組織老師學(xué)習(xí)。特殊是將通過學(xué)習(xí)小組織的形式實(shí)現(xiàn)教研工作的下移，深受老師歡迎。一批青年老師已脫穎而出，在南山區(qū)組織的多項(xiàng)教學(xué)競賽中獲一等獎(jiǎng)。

“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”是西麗學(xué)校的校訓(xùn)，這同時(shí)也成為楊x林為人的一種風(fēng)格和內(nèi)在的一種品質(zhì)。許多人對(duì)楊x林的評(píng)價(jià)是心態(tài)特別好，他自己對(duì)此的注解則是，“做人要自覺地加強(qiáng)個(gè)人修煉，自然會(huì)水到渠成?！?/p>

2024五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人先進(jìn)事跡材料篇14

__，女，1935年5月誕生，學(xué)校學(xué)歷，中共黨員，雖然79歲了，但她生性樂觀，樂觀發(fā)揮余熱。凡是熟悉她的人，都很認(rèn)可她，愛戴她，她的熱心腸是人盡皆知的.。

她尊老愛幼，建立起公平、民主、和諧、友愛的家庭關(guān)系，家庭成員之間和諧相處，互敬互愛，互信互勉，互諒互讓，營造樂觀進(jìn)取、健康向上的良好家庭環(huán)境。她做到了鄰里和諧，團(tuán)結(jié)友愛、融洽相處、互幫互助，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。她和她的家庭成員都能自覺維護(hù)社會(huì)治安，崇尚文明，講求社會(huì)公德，她生活作風(fēng)勤儉節(jié)省，家庭成員都能勤儉持家，自覺搞好家庭衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生；無亂搭亂建，無違法侵占集體和鄰里地權(quán)物權(quán)現(xiàn)象。她還樂觀參加公益事業(yè)，樂觀參加各類公益活動(dòng)。

尤其是社區(qū)開展“一長五員”工作以來，__工作更是樂觀熱忱，工作突出，成效顯著，樂觀參加社區(qū)平安建設(shè)，常常樂觀參與“一長五員”人員及老干部服務(wù)隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)廣闊婦女和家庭參加“平安洮北”創(chuàng)建活動(dòng)的樂觀性，更好地發(fā)揮家庭在平安創(chuàng)建活動(dòng)中的示范作用，影響著四周群眾，起到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。20__年老伴__和長子相繼病逝，這個(gè)沉重的打擊并沒擊垮這個(gè)剛毅的老人，現(xiàn)在和大兒媳婦一起生活。春節(jié)期間__的長孫和重孫子常?；丶襾硖酵先?，四世同堂其樂融融的場景常常在__老人家再現(xiàn)。

2024五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人先進(jìn)事跡材料篇15

男，20__年8月誕生，高校本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)老師。20__年參與工作，20__年調(diào)入民勤四中工作至今，現(xiàn)任民勤四中高三班級(jí)組組長。二十多年來，王多林同志愛崗敬業(yè)，模范履行老師職責(zé)，以人為本，關(guān)懷同學(xué)全面成長，在平凡的崗位上悄悄無聞地用愛心、激情、理性書寫著人生的華美篇章，在教育教學(xué)教研工作中做出了突出貢獻(xiàn)。

一段經(jīng)受，為事業(yè)積蓄著一分資本

王多林同志是20__年6月民勤縣教委第一次采納統(tǒng)一考試形式選拔的民辦老師。他剛剛參與工作時(shí)，在全縣最偏僻生活條件極差的昌盛中學(xué)任教。在此期間有三件事令其同行對(duì)他刮目相看，使他在昌盛鄉(xiāng)、昌寧鄉(xiāng)（與昌盛相鄰）師生中小出名氣。一是他主動(dòng)請纓帶初三語文課，一年后中考，該班同學(xué)語文平均成果就名列全縣第三（當(dāng)時(shí)全縣有二十六所鄉(xiāng)辦學(xué)校），成果喜人；二是就在這一年，他自己也參與了中考，雖未能被錄用（與民辦老師政策有關(guān)），但考分很高；三是在20__年全縣中學(xué)校老師過關(guān)考試中，過關(guān)率只有19%，他輕松過關(guān)。__年他以全市第一的成果考入武威師范民教班學(xué)習(xí)，20__年畢業(yè)安排到東壩鎮(zhèn)中學(xué)，始終教初三語文兼班主任。他工作勤勉，樂教好學(xué)，成果突出，領(lǐng)導(dǎo)同行、家長同學(xué)對(duì)他好評(píng)如潮。20__年他從甘肅省教育學(xué)院脫產(chǎn)學(xué)習(xí)回來后，被縣教育局提名選調(diào)到民勤四中工作。

到新的單位，他靠著自己高尚的師德情操，樂觀的工作態(tài)度，蓬勃的工作熱忱，扎實(shí)的學(xué)問功底，靈動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任，得到了同行的贊許，受到了同學(xué)的敬重。在平凡的崗位上，他連續(xù)自強(qiáng)不息，書寫著教書育人的新輝煌。

一片愛心，把班級(jí)分散為一個(gè)家庭

二十多年的教育教同學(xué)涯，王多林同志始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，為了讓同學(xué)身心健康，全面進(jìn)展，適應(yīng)新時(shí)代素養(yǎng)教育的要求，他不斷探究，努力向班級(jí)管理要質(zhì)量。他的班主任工作經(jīng)受了由從前的摸石頭過河，到后來的靠閱歷帶班，進(jìn)展為用理論指導(dǎo)實(shí)踐的循序漸進(jìn)的過程。

結(jié)合教育實(shí)踐以及在工作中的困惑，他重讀高校課本《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，以求指導(dǎo)帶班，他還向同事借來魏書生的《班主任工作漫談》，讀之如同春風(fēng)拂面，醍醐灌頂，頓悟了“教育是一門藝術(shù)”的深層含義。工作之余，他帶著筆記本到學(xué)校圖書室學(xué)習(xí)教育理論專著，到閱覽室去翻閱《班主任》、《班主任之友》、《甘肅教育》、《現(xiàn)代中同學(xué)教育》、《中同學(xué)心理》、《中國家庭教育》等雜志，他的帶班方法、教育理念正在經(jīng)受著從感性到理性的質(zhì)的轉(zhuǎn)變，逐步行成了屬于自己的共性化的班級(jí)育人風(fēng)格。他主見民主管理，實(shí)施急躁教育，“班級(jí)是我家，自己是仆人，人人有事做，事事有人管”，讓同學(xué)做生活、學(xué)習(xí)、管理的仆人。他深知愛心暖和和師生情感溝通在同學(xué)教育轉(zhuǎn)化過程中，起著無可替代的作用，堅(jiān)持對(duì)同學(xué)“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行”?！案腥诵恼吣群跚椤保趵蠋熋恳痪潢P(guān)切的話語，一個(gè)親切的手勢都給同學(xué)帶來無限暖和，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。親其師，信其道，同學(xué)敬重他，崇拜他；同學(xué)感受著他的愛心，生活學(xué)習(xí)非常安心。

高一新生剛?cè)胄?，編進(jìn)他的班，他組織第一次班會(huì)，就語重心長地說：“同學(xué)們，班級(jí)就是我們的家，我們都是這個(gè)家的仆人，自己的事要自己做，要努力管好自己，學(xué)會(huì)理解別人，關(guān)心別人，人人都有一片愛心，我們這個(gè)家就會(huì)布滿溫馨?！睂?duì)第一次離開父母來縣城讀書的孩子，他更是關(guān)懷備至：教他們整理床鋪，幫他們擺放生活用品，培育他們獨(dú)立生活的力量。冬去春來，同學(xué)們換上了單薄的衣裳，王老師提示大家：“這幾天，穿厚點(diǎn)，別感冒了?！毕哪┣锍?，天涼了，上課前，王老師說：“又是一年秋風(fēng)勁，我們寧可不要風(fēng)度，也要保持溫度?！币痪渚錁銓?shí)的話語，使同學(xué)們心里暖洋洋的。明天就要高考了，畢業(yè)班班主任們把同學(xué)們組織到校內(nèi)一角，做最終的動(dòng)員講話。王老師問同學(xué)們：“大家預(yù)備好了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“預(yù)備好了！”王老師建議大家握握手，相互鼓鼓勁，為明天加油，同學(xué)們也紛紛和王老師握手，在師生的手掌心、眼神中傳遞著自信，分散著力氣，大家感受著暖和，得到了鼓舞，對(duì)高考信念倍增。

20__屆畢業(yè)生張尚德，愛打籃球，智力較好，但學(xué)習(xí)很差，還常常違犯紀(jì)律，是個(gè)名符其實(shí)的雙差生，其他任課老師多次教育，都收效甚微。一次，張尚德患了重感冒，幾天不能到校上課，王老師幾次去看他，并為他補(bǔ)課。那些日子恰巧王老師也患了胃病，接連幾天打吊針，但一次也沒影響給他補(bǔ)課。一天晚上，當(dāng)張尚德發(fā)覺老師因扎針淤血而發(fā)紫的手背時(shí)，才知道老師是在帶病為他補(bǔ)課，他感動(dòng)得流下了眼淚，當(dāng)即向老師宣誓要做個(gè)好同學(xué)，一片愛心贏得一份真情。后來，張尚德同學(xué)不僅學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，而且成為自覺遵守紀(jì)律，樂于助人的優(yōu)等生，當(dāng)年考上了西北師范高校。

做為班主任，王老師無微不至地關(guān)懷著同學(xué)的生活，想方設(shè)法為同學(xué)排憂解難，盡心盡力為同學(xué)的將來著想。20__年，他的同學(xué)劉青蓉考取了中南高校，可家庭窮困潦倒，父母無力供他讀書上學(xué)，看著淚流滿面的同學(xué)，望著泣不成聲的家長，王老師憂心如焚，多方奔跑，聯(lián)系讓她利用暑假去當(dāng)家庭老師自己掙一點(diǎn)學(xué)費(fèi)；高校開學(xué)了，在王老師、班級(jí)同學(xué)、學(xué)校和其他社會(huì)力氣的救助下，劉青蓉最終踏上求學(xué)坦途。李曉東同學(xué)母親長期生病，父親在外打工，家境非常困難?？伤谏蠈W(xué)校時(shí)就染上了抽煙、打臺(tái)球、沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲的壞習(xí)慣，上了高中，舊“病”復(fù)發(fā)，經(jīng)常偷上網(wǎng)吧，夜不歸宿，周末也很少回家。王老師為了挽救他，常常找他談心，給他買學(xué)習(xí)用具、復(fù)習(xí)資料。五一長假，王老師買了禮物，帶著他到鄉(xiāng)下探望他重病的母親，老師的一片苦心、愛心深深地打動(dòng)了他。從今，他遠(yuǎn)離了網(wǎng)吧，改掉了不良習(xí)氣，刻苦學(xué)習(xí)，最終以571分的成果考入了蘭州交通高校。李曉東同學(xué)感謝地說：“有緣給王老師當(dāng)同學(xué)，是我最大的榮幸?！边@些年，他為貧困同學(xué)助學(xué)捐資超過了4000元。

他靠著一片愛心真情，暖和著一個(gè)班級(jí)，使孩子們組成一個(gè)布滿活力的和諧的“大家庭”。由于他的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、分散力強(qiáng)，為其他班級(jí)的管理做出了榜樣。他所帶的班集體十多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”、“文明班級(jí)”、“‘五四’紅旗團(tuán)支部”，他本人也多次被授予“優(yōu)秀班主任”、“德育工作先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)。

在班級(jí)管理方面，他把自己的班級(jí)管理方法推而廣之，以同學(xué)的進(jìn)展為本，重視師德師風(fēng)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)，制定出“班級(jí)組管理制度細(xì)責(zé)”，讓各班班長輪番值周，填寫“班級(jí)組工作日志”，讓同學(xué)參加到管理中來，形成同學(xué)自我教育、自我管理的新機(jī)制。

近些年，高三畢業(yè)班級(jí)每年都有1800多名同學(xué)，60多位老師，組織管理、教育教學(xué)的任務(wù)很重，升學(xué)的壓力也很大，作為班級(jí)組長，王多林老師每天堅(jiān)持早來晚走，深化把握每個(gè)班級(jí)、每個(gè)老師的狀況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺解決問題。常常深化課堂聽課，把握整個(gè)班級(jí)的教學(xué)狀況，了解高考信息，分析月考狀況，討論探討高三教學(xué)規(guī)律，樂觀推動(dòng)校際溝通，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)著自己的一份力氣。他還兼任高一班級(jí)一個(gè)班的語文課，備課、上課、測試、批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)，總覺得時(shí)間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當(dāng)作兩天用。超負(fù)荷的工作，常使他疲乏不堪，但靠著對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠，靠著對(duì)同學(xué)無私的愛，他無怨無悔，勤勤懇懇，忠實(shí)履行自己的職責(zé)。

有付出就會(huì)有回報(bào)，一份耕耘一分收獲，他的班級(jí)、班級(jí)組工作和高考的成果年年得到同學(xué)、家長、學(xué)校和社會(huì)的全都好評(píng)。他的工作真正體現(xiàn)了他的人生追求：“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡潔的事做好就是不簡潔?！?/p>

一腔激情，使課堂亮麗