廣鐵機(jī)考試題

廣鐵機(jī)考試題編號(hào)：5dc8e8fdc2371d3886f85a2a9bd2b98e

廣鐵機(jī)考試題

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、古籍不應(yīng)成為圖書館中____________的文物，而應(yīng)通過各種形式的活化探索，將其________的精神智慧與精神財(cái)富揭示出來，并

________其今人的情感、價(jià)值、精神和想象，激活古籍這片“文化高地上的璀璨花園”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．敝帚自珍體現(xiàn)寄予

B．無人問津蘊(yùn)含賦予

C．遺世獨(dú)立蘊(yùn)藏授予

D．投閑置散象征寄托

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“古籍”，且根據(jù)“不應(yīng)······而應(yīng)······”可知，橫線處應(yīng)與“各種形式的活化探索”語義相反，體現(xiàn)出古籍不受重視

之意，B項(xiàng)“無人問津”比喻沒有人來探問、嘗試或購買，符合文意，保留。A項(xiàng)“敝帚自珍”比喻東西不好，自己卻十分珍惜，C

項(xiàng)“遺世獨(dú)立”指超脫世俗，D項(xiàng)“投閑置散”指被安排在不重要的職位或沒有安排工作，均與“古籍”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“精神智慧與精神財(cái)富”，B項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含，與“精神智慧與精神財(cái)富”搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)人類要給予古籍今人的情感、價(jià)值、精神和想象之意，B項(xiàng)“賦予”指交給、

給予，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓更多古籍“活”起來》

2、“急遞鋪”設(shè)置之初，郵驛十分便利，后來由于通過“急遞鋪”轉(zhuǎn)遞的文書太多，金廷于泰和六年（1206年）十二月設(shè)置了職官——都提控急遞

鋪官，專門管理“急遞鋪”的日常運(yùn)營事務(wù)。設(shè)置急遞鋪官的效果很明顯，《金史》稱：“自此郵達(dá)，無復(fù)滯焉?！北仨氄f明的是，雖然“急遞鋪”的

成立是為快速傳遞與軍情有關(guān)的公文，但在實(shí)際操作中，有些官員和軍隊(duì)將領(lǐng)時(shí)常會(huì)利用手中的職權(quán)，以“緩”充“急”，在公文中夾帶私人物品和

信件，導(dǎo)致急遞鋪兵工作量加重。急遞也得到廣泛應(yīng)用，王寂在巡視遼東時(shí)，他能在駐停韓州時(shí)及時(shí)接收到家人和友人的信件，得益于“急遞

鋪”。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A．王寂在遼東能通過“急遞鋪”收到友人寫的信件

B．設(shè)置“急遞鋪”的初衷是要進(jìn)行軍事文書的轉(zhuǎn)遞

C．設(shè)置急遞鋪官是解決驛站工作量大的根本之策

D．“急遞鋪”成立之初只能傳遞與軍情有關(guān)的公文

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“王寂在巡視遼東時(shí)，他能在駐停韓州時(shí)及時(shí)接收到家人和友人的信件，得益于‘急遞鋪’”可知，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“‘急遞鋪’的成立是為快速傳遞與軍情有關(guān)的公文”可知，成立的初衷是快速傳遞與軍情有關(guān)的公文，表述錯(cuò)誤，排

除；

C項(xiàng)，根據(jù)“但在實(shí)際操作中，有些官員和軍隊(duì)將領(lǐng)時(shí)常會(huì)利用手中的職權(quán)，以‘緩’充‘急’，在公文中夾帶私人物品和信件，導(dǎo)

致急遞鋪兵工作量加重”可知，設(shè)置急遞鋪官并沒有從根本上解決驛站工作量大的問題，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，“只能傳遞與軍情有關(guān)的公文”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《金代有“快遞”日行三百里》

第1頁廣鐵機(jī)考試題

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3、專業(yè)的歷史學(xué)出現(xiàn)于19世紀(jì)中葉民族國家觀念盛行的時(shí)代，民族國家成為歷史敘述的基本單位。20世紀(jì)中葉以來，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)

展，全球性挑戰(zhàn)也日益嚴(yán)峻，任何一個(gè)國家都無法單獨(dú)應(yīng)對(duì)，國際組織作用逐漸凸顯，世界逐漸變成一個(gè)地球村。在這種背景下，歷史學(xué)出現(xiàn)

了“全球轉(zhuǎn)向”。傳統(tǒng)民族國家史強(qiáng)調(diào)國家發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，忽視外部因素的作用，不關(guān)注超越民族國家的歷史現(xiàn)象，因此無法認(rèn)識(shí)到世界歷史

進(jìn)程和全球因素對(duì)本國的影響，世界史成為民族國家史的簡(jiǎn)單疊加。受“全球轉(zhuǎn)向”的影響，一些學(xué)者重新思考和書寫自己民族國家的歷史，于是

出現(xiàn)了“跨國史”。

文段中畫橫線的“全球轉(zhuǎn)向”具體指的是：

A．全球史的書寫將會(huì)取代傳統(tǒng)民族國家史

B．民族國家史將偏向于研究鄰國的歷史進(jìn)程

C．世界將會(huì)成為民族國家史敘述的基本單位

D．立足經(jīng)濟(jì)全球化的背景書寫民族國家史

《正確答案》

D

《專家解析》

畫橫線的“全球轉(zhuǎn)向”出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文的內(nèi)容進(jìn)行理解。文段開頭介紹歷史學(xué)的發(fā)展初期以民族國家為基本

敘述單位，橫線前“這種背景”指代的是20世紀(jì)中葉經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，橫線后指出傳統(tǒng)民族國家史的不足，即無法認(rèn)識(shí)

到全球因素對(duì)本國的影響，尾句指出受“全球轉(zhuǎn)向”影響出現(xiàn)了“跨國史”。故“全球轉(zhuǎn)向”指的應(yīng)是傳統(tǒng)民族國家史將從簡(jiǎn)單敘述

本國歷史轉(zhuǎn)變?yōu)閲@經(jīng)濟(jì)全球化的背景展開書寫，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“取代”表述過于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，“偏向于研究鄰國”的說法無中生有，排除；

C項(xiàng)，“世界將會(huì)成為民族國家史敘述的基本單位”的說法無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《跨國史視角下的民族國家史書寫》

4、我們要看到，很多戲曲劇種之所以處于瀕危狀態(tài)，不能都簡(jiǎn)單歸因于自身缺乏生命力，而更多是出于外部原因?，F(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏加快，互

聯(lián)網(wǎng)時(shí)代文化產(chǎn)品琳瑯滿目，眼球爭(zhēng)奪愈演愈烈，注意力不斷被稀釋。多數(shù)傳統(tǒng)地方戲曲疏離于網(wǎng)絡(luò)，在新的表達(dá)空間“失語”，關(guān)注度自然更加

寥寥?？膳c此同時(shí)，這些年無論是國風(fēng)國潮的興起，還是昆曲京劇的大熱，莫不說明“老物件不老”“舊經(jīng)典不舊”。這就啟示我們，

____________________。多給傳統(tǒng)戲曲尤其是瀕危劇種一些亮相展示的舞臺(tái)，走出去、唱起來，總會(huì)找到“知音”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．對(duì)于瀕危劇種而言，“活”起來才能“活”下去

B．只要緊貼時(shí)代、還原生活，傳統(tǒng)戲曲也能“歷久彌新”

C．傳統(tǒng)藝術(shù)應(yīng)主動(dòng)融入新的表達(dá)空間，提升自身關(guān)注度

D．大眾對(duì)傳統(tǒng)戲曲并非“不感冒”，很多時(shí)候是“不了解”

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前先指出很多戲曲劇種瀕危更多是出于外部原因，接下來指出現(xiàn)代

社會(huì)人們的注意力不斷被稀釋，多數(shù)傳統(tǒng)地方戲曲關(guān)注度較低，隨后通過轉(zhuǎn)折指出傳統(tǒng)戲曲也可以大熱，“這就啟示我們”對(duì)

前文進(jìn)行總結(jié)。橫線后指出應(yīng)該多給傳統(tǒng)戲曲“亮相展示”的機(jī)會(huì)，是針對(duì)原因分析給出了對(duì)策，可知傳統(tǒng)戲曲面臨困境的原

因在于缺少“亮相展示”的機(jī)會(huì)，關(guān)注度低。D項(xiàng)是對(duì)前文的總結(jié)，且與后文銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“活”，指出瀕危劇種應(yīng)求變創(chuàng)新，文段強(qiáng)調(diào)要提高關(guān)注度，而非求變創(chuàng)新，排除；

B項(xiàng)，“緊貼時(shí)代、還原生活”前后文均未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，文段核心話題為“傳統(tǒng)戲曲”，“傳統(tǒng)藝術(shù)”范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓瀕危劇種有更多機(jī)會(huì)亮相》

5、目前，牙科醫(yī)生治療受損牙齒使用的修復(fù)物由人造材料制成，而固定修復(fù)物所用的商業(yè)用膠，在性能和化學(xué)組成方面與天然牙組織——牙質(zhì)

有很大不同。因此，修復(fù)物與真牙結(jié)合得不太好，有時(shí)甚至?xí)撀?。天然羥基磷灰石存在于牙齒、蛋殼等組織中，在其基礎(chǔ)上制作的新黏合劑

可模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)。為檢驗(yàn)新黏合劑的效果，科研人員將修復(fù)物放在真牙上，部分修復(fù)物用新黏合劑固定，另一部分以商業(yè)牙科用膠固

定。結(jié)果顯示，新型黏合劑由于與天然牙組織高度相似，可以更牢固地黏合人造修復(fù)材料。

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下列說法與上述語段意思不符的是：

A．類似牙齒的天然材料可治療牙齒受損部分

B．蛋殼中提取的羥基磷灰石可制成牙科黏合劑

C．新型黏合劑與天然牙組織的特性和結(jié)構(gòu)相似

D．商業(yè)牙科用膠在固定牙科修復(fù)物時(shí)的黏性比不上新型黏合劑

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段首句“牙科醫(yī)生治療受損牙齒使用的修復(fù)物由人造材料制成，而固定修復(fù)物所用的商業(yè)用膠······”以及“天然羥

基磷灰石存在于牙齒、蛋殼等組織中，在其基礎(chǔ)上制作的新黏合劑可模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)”可知，用來治療牙齒受損的是修

復(fù)物，為人造材料制成，只有固定修復(fù)物的膠可以是天然物質(zhì)合成，因此“類似牙齒的天然材料”應(yīng)指的是起到黏合、固定作

用的新黏合劑，并不能起到“治療”作用，偷換概念，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)文段中“天然羥基磷灰石存在于牙齒、蛋殼等組織······模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段中“天然羥基磷灰石······制作的新黏合劑可模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)”可知，新型黏合劑與天然牙組織有類似的特

性和結(jié)構(gòu)，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段中“為檢驗(yàn)新黏合劑的效果······結(jié)果顯示，新型黏合劑由于與天然牙組織高度相似，可以更牢固地黏合人造修

復(fù)材料”可知，新型黏合劑的黏合效果更好，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《蛋殼提取物可制備牙科黏合劑》

6、近年來，相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)大力加強(qiáng)金融消費(fèi)者教育和風(fēng)險(xiǎn)提示力度，著力提高百姓金融素養(yǎng)與風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。把宣傳普及金融知識(shí)作為從源

頭解決消費(fèi)投訴、提升人民群眾風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力的重要________，探索建立消費(fèi)者金融教育長(zhǎng)效機(jī)制。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．抓手

B．先導(dǎo)

C．目標(biāo)

D．引擎

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)宣傳普及金融知識(shí)是從源頭解決消費(fèi)投訴、提升人民群眾風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力的重要途

徑，A項(xiàng)“抓手”比喻進(jìn)行某項(xiàng)工作的著力點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“先導(dǎo)”指引領(lǐng)、指導(dǎo)，文段并未強(qiáng)調(diào)宣傳普及金融知識(shí)起

到引領(lǐng)、指導(dǎo)的作用，與文意不符，排除；C項(xiàng)“目標(biāo)”指想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)，文段中宣傳普及金融知識(shí)是手段而非最終目

的，與文意不符，排除；D項(xiàng)“引擎”比喻提供動(dòng)力的事物，文段并未體現(xiàn)提供動(dòng)力之意，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《強(qiáng)監(jiān)管顯成效保護(hù)金融消費(fèi)者權(quán)益》

7、實(shí)踐啟示我們，解決吃飯問題，不能光盯著有限的耕地。習(xí)近平總書記在廣東考察時(shí)指出：“中國是一個(gè)有著14億多人口的大國，解決好吃

飯問題、保障糧食安全，要樹立大食物觀，既向陸地要食物，也向海洋要食物，耕海牧漁，建設(shè)海上牧場(chǎng)、‘藍(lán)色糧倉’?！蔽覈鴵碛屑s300萬平方

公里的主張管轄海域，蘊(yùn)藏著構(gòu)建多元化食物供給體系的優(yōu)勢(shì)和潛力。在保護(hù)中科學(xué)開發(fā)利用，有助于緩解陸地資源緊張，豐富居民膳食結(jié)

構(gòu)，提高我國食物穩(wěn)定安全供給水平。

下列各項(xiàng)中，對(duì)“要樹立大食物觀”的含義理解最準(zhǔn)確的是：

A．要科學(xué)拓展宜漁水域生產(chǎn)潛力的思維

B．需將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)的理念

C．應(yīng)形成開辟更多食物來源的觀念

D．因地制宜建設(shè)更多新糧倉的策略

《正確答案》

C

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《專家解析》

“要樹立大食物觀”位于文段中間，需結(jié)合前后文進(jìn)行理解。文段開篇介紹“解決吃飯問題，不能光盯著有限的耕地”，接著指出

習(xí)近平總書記的觀點(diǎn)“解決好吃飯問題、保障糧食安全，要樹立大食物觀”，后文進(jìn)行解釋，即“既向陸地要食物，也向海洋要

食物”，然后指出我國“蘊(yùn)藏著構(gòu)建多元化食物供給體系的優(yōu)勢(shì)和潛力”，尾句指出在保護(hù)中科學(xué)開發(fā)利用多元化食物供給體系

的意義。故“要樹立大食物觀”是指應(yīng)形成開辟更多食物來源的觀念，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均未涉及“食物來源”，偏離文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“因地制宜”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科技賦能，建設(shè)更多新糧倉》

8、以都市圈視角來看，超大城市的城區(qū)和郊區(qū)應(yīng)該互相、互相補(bǔ)充并：城區(qū)是超大集聚，郊區(qū)則應(yīng)該是中型或小型集聚；城區(qū)是

盡顯的超級(jí)都市，郊區(qū)則是各有特色的市鎮(zhèn)體系和生態(tài)田園；城區(qū)是高容積率和高密度的，郊區(qū)則是相對(duì)低容積率和低密度的。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．提攜美美與共氣勢(shì)

B．呼應(yīng)融為一體實(shí)力

C．錯(cuò)位相得益彰魅力

D．借鑒珠聯(lián)璧合優(yōu)勢(shì)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處形容“城區(qū)和郊區(qū)”之間的關(guān)系，根據(jù)橫線所在句子后的“：”可知，后文是對(duì)橫線處的解釋說明，根據(jù)后文可

知，文段表達(dá)城區(qū)和郊區(qū)應(yīng)采用兩種不同的思路發(fā)展，C項(xiàng)“錯(cuò)位”指離開原來的或應(yīng)有的位置，置于此處表達(dá)兩者錯(cuò)開，位置

不同，可體現(xiàn)走不同路線，不同思路之意，與文意相符，保留。A項(xiàng)“提攜”比喻在事業(yè)上扶植后輩或攜手合作，與“城區(qū)和郊

區(qū)”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“呼應(yīng)”指彼此關(guān)聯(lián)、照應(yīng)，D項(xiàng)“借鑒”指把別的人或事當(dāng)鏡子，對(duì)照自己，以便吸取經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，均

無法體現(xiàn)出“城區(qū)和郊區(qū)”之間互不相同的關(guān)系，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“相得益彰”指相互幫助、互相補(bǔ)充，更能顯出好處，置于此處表達(dá)城區(qū)和郊區(qū)兩者相互配合，相互補(bǔ)

充，更好發(fā)展，與文意相符，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“盡顯”，盡顯“魅力”指魅力全部顯露，搭配恰當(dāng)且符合文意，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《謀劃“十四五”⑧求解超大城市土地發(fā)展難題》

9、古典時(shí)期的水墨畫在其發(fā)展過程中建立了深厚的大眾根基，由此也影響到水墨教學(xué)。但因古代教學(xué)體系的限制，水墨教學(xué)更多地選用了“師

徒傳授”的單一模式，這雖然在某種程度上有利于水墨風(fēng)格的傳承與發(fā)揚(yáng)，但卻容易形成“超穩(wěn)定”基礎(chǔ)上的“圈子現(xiàn)象”，以至于圈外的畫家與教

育家均處于被排斥的境遇，缺少了不同圈子之間的相互交流。從總體上看，古典時(shí)期的水墨教學(xué)方式并不具備開放的空間，這為其在現(xiàn)代的轉(zhuǎn)

型提供了基礎(chǔ)。

文段接下來最可能論述：

A．古典水墨畫如何“出圈”走向世界

B．水墨畫如何在保持傳統(tǒng)中與時(shí)俱進(jìn)

C．水墨教學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的特點(diǎn)及過程

D．中國現(xiàn)代水墨畫教學(xué)的主要特點(diǎn)

《正確答案》

C

第4頁廣鐵機(jī)考試題

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《專家解析》

文段首先引出水墨教學(xué)的話題，接著指出古典時(shí)期水墨教學(xué)“師徒傳授”模式存在的問題，尾句指出古典時(shí)期的水墨教學(xué)方式

（即“師徒傳授”模式）為其在現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型提供了基礎(chǔ)。由此可知，文段最后論述的核心話題是水墨教學(xué)方式在現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型，C

項(xiàng)“水墨教學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的特點(diǎn)及過程”與尾句話題一致，可以作為接下來論述的話題，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)，均強(qiáng)調(diào)“水墨畫”，偏離文段核心話題“水墨教學(xué)”，排除；

D項(xiàng)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代水墨畫教學(xué)的“主要特點(diǎn)”，與尾句強(qiáng)調(diào)的“在現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型”銜接不夠緊密，不可以作為接下來論述的話題，

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《調(diào)和中西藝術(shù)，創(chuàng)造時(shí)代藝術(shù)》

10、千年以降，端午節(jié)始終氤氳著濃郁的歷史氣息、厚重的人文情懷和深刻的倫理內(nèi)涵，不斷滲透著豐富的精神文化，給我們以醇厚綿長(zhǎng)的心

靈滋養(yǎng)，給民族以生生不息的動(dòng)力。也由此，越是在現(xiàn)代化和城市化對(duì)傳統(tǒng)文化的沖刷下，我們?cè)绞且醒永m(xù)自身文化的自覺和自信。寄托情

感和文化符號(hào)的固有儀式或可以簡(jiǎn)化，濃郁的民俗表現(xiàn)形式或可以進(jìn)化，但端午節(jié)的肅穆價(jià)值不能抹掉，你我心中的敬畏不能消退，對(duì)歷史和

文化的尊崇更不能拋棄。

這段文字的主旨是：

A．應(yīng)重視端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)在價(jià)值

B．應(yīng)警惕現(xiàn)代化對(duì)傳統(tǒng)文化的沖擊

C．應(yīng)深入發(fā)掘端午節(jié)厚重的文化內(nèi)涵

D．應(yīng)增強(qiáng)延續(xù)自身文化的自覺性

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先說明“端午節(jié)”的重要意義，即“端午節(jié)”具有“濃郁”歷史氣息、“厚重”情懷和“深刻”內(nèi)涵，即端午節(jié)具有濃厚的文化內(nèi)

涵。然后通過“也由此”引出結(jié)論，轉(zhuǎn)折后提出觀點(diǎn)“端午節(jié)的肅穆價(jià)值不能抹掉，你我心中的敬畏不能消退，對(duì)歷史和文化的

尊崇更不能拋棄”，即“對(duì)于具有濃厚的文化內(nèi)涵的端午節(jié)，我們應(yīng)深入發(fā)掘其濃厚的文化內(nèi)涵”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng):“端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日”范圍擴(kuò)大，本文核心為“端午節(jié)”而非所有的“傳統(tǒng)節(jié)日”，排除。

B項(xiàng):未出現(xiàn)核心詞“端午節(jié)”，且對(duì)策無中生有，排除。

D項(xiàng):“延續(xù)自身文化的自覺性”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且未出現(xiàn)核心詞“端午節(jié)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓端午文化浸潤人心》

11、近兩年來，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)搶抓國家“雙碳”戰(zhàn)略機(jī)遇，依托資源優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)新能源項(xiàng)目建設(shè)，引進(jìn)一批風(fēng)電、光伏龍頭企業(yè)和重點(diǎn)

項(xiàng)目，不斷________新能源產(chǎn)業(yè)鏈條，加快培育能源新能源產(chǎn)業(yè)集群速度。隨著新能源項(xiàng)目建設(shè)快速推進(jìn)，各類新能源企業(yè)____________

，產(chǎn)業(yè)聚鏈成群，新疆地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)加速轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．延伸紛至沓來

B．拓展異軍突起

C．發(fā)展方興未艾

D．漫延接踵而至

《正確答案》

A

第5頁廣鐵機(jī)考試題

廣鐵機(jī)考試題編號(hào)：5dc8e8fdc2371d3886f85a2a9bd2b98e

《專家解析》

第一空，搭配“產(chǎn)業(yè)鏈條”，根據(jù)“大力推進(jìn)新能源項(xiàng)目建設(shè)”和“產(chǎn)業(yè)聚鏈成群”可知，橫線處意在表達(dá)不斷拉長(zhǎng)新能源產(chǎn)業(yè)鏈

條，使其更豐富完整。A項(xiàng)“延伸”指延長(zhǎng)、伸展，B項(xiàng)“拓展”指開拓發(fā)展，C項(xiàng)“發(fā)展”指事物從小到大、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)

到高級(jí)的變化，均與“產(chǎn)業(yè)鏈條”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。D項(xiàng)“漫延”指水滿溢而向周圍擴(kuò)散，與“產(chǎn)業(yè)鏈條”搭配不當(dāng)，

排除。

第二空，根據(jù)“加快培育能源新能源產(chǎn)業(yè)集群速度”和“產(chǎn)業(yè)聚鏈成群，新疆地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)加速轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)”可知，橫線處

意在表達(dá)各類新能源企業(yè)都被吸引至新疆地區(qū)。A項(xiàng)“紛至沓來”指紛紛到來，連續(xù)不斷地到來，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“異軍突

起”指新的派別或新的力量突然興起，文段并未體現(xiàn)“突然”，與文意不符，排除；C項(xiàng)“方興未艾”指事物正在蓬勃發(fā)展，不會(huì)很

快終止，無法體現(xiàn)出“各類新能源企業(yè)都被吸引至新疆地區(qū)”的語義，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《新疆兵團(tuán)：逐綠前行，新動(dòng)能正澎湃》

12、，最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣?！拔淖?nèi)竞跏狼?，興廢系乎時(shí)序。”在歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中，但丁、彼

特拉克、薄伽丘、達(dá)·芬奇、拉斐爾、米開朗琪羅、蒙田、塞萬提斯、莎士比亞等文藝巨人，發(fā)出了新時(shí)代的啼聲，開啟了人們的心靈，在談到

文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)，恩格斯說，這“是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)

代”。在我國發(fā)展史上，包括文藝在內(nèi)的文化發(fā)展同樣與中華民族發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起。先秦時(shí)期，我國出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的興盛局面，開創(chuàng)了我

國古代文化的一個(gè)鼎盛期，20世紀(jì)初，在五四新文化運(yùn)動(dòng)中，發(fā)端于文藝領(lǐng)域的創(chuàng)新風(fēng)潮對(duì)社會(huì)變革產(chǎn)生了重大影響，成為全民族思想解放運(yùn)

動(dòng)的重要引擎。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．文藝是鑄造靈魂的工程

B．文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角

C．文化是民族生存和發(fā)展的重要力量

D．文藝創(chuàng)新是與時(shí)代脈搏同頻共振的

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線在文段開頭，與“最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣”做銜接，且往往是對(duì)后文內(nèi)容進(jìn)行概括。后文先

引用名言，接著分別以歐洲文藝復(fù)興、我國先秦時(shí)期和五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期為例，具體闡述文藝對(duì)時(shí)代的代表與引領(lǐng)，充分

體現(xiàn)出文藝對(duì)時(shí)代進(jìn)步的重要性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“鑄造靈魂”無中生有，文段強(qiáng)調(diào)文藝可推動(dòng)時(shí)代發(fā)展，幫助人類打開新世界的大門，排除；

C項(xiàng)，“民族生存”文段未體現(xiàn)，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“同頻共振”側(cè)重于共存，但文段強(qiáng)調(diào)的是文藝對(duì)時(shí)代的代表與引領(lǐng)，偏離文段中心，且“文藝創(chuàng)新”主題詞范圍縮小，不

夠精準(zhǔn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《在文藝工作座談會(huì)上的講話》

13、共產(chǎn)主義決不是“土豆燒牛肉”那么簡(jiǎn)單，不可能、一蹴而就，但我們不能因?yàn)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，就認(rèn)為那是虛

無縹緲的海市蜃樓，就不去做一名忠誠的共產(chǎn)黨員。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．信手拈來

B．一帆風(fēng)順

C．唾手可得

D．輕車熟路

《正確答案》

C

第6頁廣鐵機(jī)考試題

廣鐵機(jī)考試題編號(hào)：5dc8e8fdc2371d3886f85a2a9bd2b98e

《專家解析》

根據(jù)“、”可知，橫線處所填成語應(yīng)與“一蹴而就”構(gòu)成同義并列，語義相近，且根據(jù)橫線前“共產(chǎn)主義決不是‘土豆燒牛肉’那么簡(jiǎn)

單”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出簡(jiǎn)單、容易得到或成功之意，C項(xiàng)“唾手可得”比喻很容易就得到，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“信手拈來”指隨手拿來，多形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索就能寫出來，與文段“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想”語境不符，

排除；

B項(xiàng)“一帆風(fēng)順”比喻非常順利，沒有任何阻礙，文段并非強(qiáng)調(diào)“順利”，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“輕車熟路”比喻對(duì)事情熟悉，做起來容易，文段并沒有體現(xiàn)出對(duì)“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想”的做法很熟悉之意，與文意不符，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《陳曙光：共產(chǎn)主義這面旗幟什么時(shí)候都不能丟》

14、宋以來的書法對(duì)晉唐古法更多是一種__________的傳承，到明中后期走向了極致，顯得________，缺乏生機(jī)。明代末年，徐渭、傅

山、王鐸等人，率意而作、振臂創(chuàng)新，開創(chuàng)了全新的書法“尚態(tài)”模式，與晉唐風(fēng)格____________，成為書法歷史上的又一高峰。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．表面化單調(diào)相映成趣

B．碎片式機(jī)械漸行漸遠(yuǎn)

C．模仿性呆板迥然不同

D．形式化乏味針鋒相對(duì)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，形容宋以來的書法對(duì)晉唐古法的傳承，根據(jù)后文“開創(chuàng)了全新的書法‘尚態(tài)’模式”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)缺少創(chuàng)新性的傳

承，C項(xiàng)“模仿性”、D項(xiàng)“形式化”均符合文意，保留。A項(xiàng)“表面化”指事情由潛隱的情況，轉(zhuǎn)化到明白顯露的狀態(tài)，沒有體現(xiàn)模

仿的意思，排除；B項(xiàng)“碎片式”側(cè)重的是分散，不集中，與文意不符，排除。

第二空，橫線處所填詞語與“缺乏生機(jī)”構(gòu)成并列，C項(xiàng)“呆板”指死板，不靈活，D項(xiàng)“乏味”指沒有趣味，缺少情趣，均可體

現(xiàn)“缺乏生機(jī)”，保留。

第三空，根據(jù)“開創(chuàng)了全新的書法‘尚態(tài)’模式”可知，強(qiáng)調(diào)與以前的不同，C項(xiàng)“迥然不同”形容很明顯不一樣，一點(diǎn)也不相同，符

合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“針鋒相對(duì)”比喻在爭(zhēng)辯或斗爭(zhēng)中，針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)或行動(dòng)進(jìn)行回?fù)簦亩尾]有強(qiáng)調(diào)二者是對(duì)立的，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“晉唐筆法”的審美趣味》

15、民間美術(shù)在民眾生活世界中并不是____________的，勢(shì)必會(huì)因?yàn)槊癖娫诓煌瑲v史時(shí)期的生產(chǎn)生活需要而有所變化。對(duì)于廣大民眾而言，

民間美術(shù)的__________更為重要，也只有其能夠在現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)生活中發(fā)揮作用才能為民眾所________。這既包括其作為藝術(shù)形式的精神慰

藉或裝飾審美功用，又包括其作為一種能夠幫襯民眾收入的生產(chǎn)生活技藝。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．顛撲不破藝術(shù)性關(guān)注

B．亙古不變功能性支持

C．一成不變實(shí)用性青睞

D．紋絲不動(dòng)適用性喜愛

《正確答案》

C

第7頁廣鐵機(jī)考試題

廣鐵機(jī)考試題編號(hào)：5dc8e8fdc2371d3886f85a2a9bd2b98e

《專家解析》

第一空，搭配“民間美術(shù)”，且根據(jù)“勢(shì)必會(huì)因?yàn)槊癖娫诓煌瑲v史時(shí)期的生產(chǎn)生活需要而有所變化”可知，民間美術(shù)在民眾生活世

界中是會(huì)發(fā)生變化的，結(jié)合橫線前的否定表述“不是”，故橫線處成語應(yīng)表示不變的意思。B項(xiàng)“亙古不變”指永遠(yuǎn)不會(huì)改變，C

項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，永不改變，均符合文意，保留。A項(xiàng)“顛撲不破”比喻理論正確，不能推翻，與“民間美術(shù)”搭配不

當(dāng)，排除；D項(xiàng)“紋絲不動(dòng)”指一點(diǎn)兒也不動(dòng)，形容動(dòng)作沒有絲毫改變，側(cè)重強(qiáng)調(diào)動(dòng)作不改變，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“也只有其能夠在現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)生活中發(fā)揮作用”可知，民間美術(shù)能在現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)生活中發(fā)揮作用對(duì)廣大民眾更重

要，B項(xiàng)“功能性”、C項(xiàng)“實(shí)用性”均側(cè)重有實(shí)際使用價(jià)值，符合文意，保留。

第三空，搭配“民間美術(shù)”，并根據(jù)文意可知，民間美術(shù)能在現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)生活中發(fā)揮作用才會(huì)被民眾喜歡，C項(xiàng)“青睞”指喜歡或

看重，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“支持”指支援或贊同鼓勵(lì)，置于此處用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《民間美術(shù)與生活世界：基于山東運(yùn)河區(qū)域木版年畫的考察》

16、短期看，新冠肺炎疫情對(duì)我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的沖擊是突發(fā)的，是諸多影響農(nóng)業(yè)正常生產(chǎn)的偶發(fā)因素之一。疫情對(duì)農(nóng)業(yè)的影響集中在農(nóng)資儲(chǔ)備與

運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資金籌備以及勞動(dòng)力流動(dòng)等幾個(gè)方面，這考驗(yàn)著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的穩(wěn)定性與抗沖擊能力。長(zhǎng)期看，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件沖擊的減

震能力是實(shí)現(xiàn)國家糧食安全、確保國家長(zhǎng)治久安的要?jiǎng)?wù)，對(duì)此須通過加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水

平等手段，從根本上提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的穩(wěn)定性。

通過這段文字，作者意在說明：

A．增強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的抗風(fēng)險(xiǎn)能力勢(shì)在必行

B．我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)已具備較強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力

C．我國需加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體系

D．需大力貫徹“藏糧于技”的糧食安全觀

《正確答案》

A

《專家解析》

文段分別從“短期”“長(zhǎng)期”兩方面分析我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況，指出短期內(nèi)疫情的爆發(fā)考驗(yàn)著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，而長(zhǎng)

期看增強(qiáng)農(nóng)業(yè)的抗沖擊能力很重要，需要“從根本上提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的穩(wěn)定性”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段并沒有指出我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)是否已經(jīng)具備較強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，無中生有，排除；

C項(xiàng)，文段指出“通過加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系”，而非“生產(chǎn)經(jīng)營體系”，偷換概念，排除；

D項(xiàng)，文段僅在尾句提到要“提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平”，是為了指出要從根本上提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的穩(wěn)定性，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《增強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鏈的抗風(fēng)險(xiǎn)能力》

17、____________________。建設(shè)法治中國，必須加強(qiáng)政治、組織、隊(duì)伍、人才、科技、信息等保障，為全面依法治國提供重要支撐。要

切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)全面依法治國的領(lǐng)導(dǎo)，提高依法執(zhí)政能力和水平，為全面依法治國提供有力的政治和組織保障。加強(qiáng)隊(duì)伍和人才保障，大

力提高法治工作隊(duì)伍思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、職業(yè)道德水準(zhǔn)，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治工作隊(duì)伍。加強(qiáng)運(yùn)行機(jī)制保障，研究

制定法治建設(shè)指標(biāo)體系，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部法治建設(shè)考核制度，把法治建設(shè)成效納入政績(jī)考核指標(biāo)體系。加強(qiáng)科技和信息化保障，充分運(yùn)用大

數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等現(xiàn)代科技手段，全面建設(shè)“智慧法治”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．天下之事，不難于立法，而難于法之必行

B．民之所欲，法之所系

C．天下有定理而無定法

D．徒善不足以為政，徒法不能以自行

《正確答案》

D

第8頁廣鐵機(jī)考試題

廣鐵機(jī)考試題編號(hào)：5dc8e8fdc2371d3886f85a2a9bd2b98e

《專家解析》

本題為語句填空題，橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文分析。后文首先指出建設(shè)法治中國必須加強(qiáng)政治、組織、隊(duì)伍等多方

面的保障，之后從加強(qiáng)政治和組織保障、加強(qiáng)隊(duì)伍和人才保障、加強(qiáng)運(yùn)行機(jī)制保障以及加強(qiáng)科技和信息化保障這四方面進(jìn)行

詳細(xì)論述，故后文著重強(qiáng)調(diào)法治的實(shí)施需要多方面的支持，橫線內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)此意。D項(xiàng)意思是僅有善心不足以用來治理國

政，僅有法度不能使之自行實(shí)施，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“天下之事，不難于立法，而難于法之必行”意思是天下的事情，困難之處不在于制定法令，而在于讓法令得到切實(shí)貫徹

執(zhí)行，強(qiáng)調(diào)法令執(zhí)行的重要性，無法概括文段，排除；

B項(xiàng)，“民之所欲，法之所系”強(qiáng)調(diào)法律本身需要貫徹民本思想，以民為本，無法概括文段，排除；

C項(xiàng)，“天下有定理而無定法”意思是理是確定不變的，法律則需要變通更新，不能拘泥守舊，強(qiáng)調(diào)法律要變通更新，無法概括

文段，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)引領(lǐng)法治中國前進(jìn)方向》

18、“闡釋學(xué)原理的理解與應(yīng)用”學(xué)術(shù)研討會(huì)在線舉行，專家學(xué)者進(jìn)行熱烈討論，并形成了兼具基礎(chǔ)性和前沿性的學(xué)術(shù)成果。中國闡釋學(xué)面向未

來，未來是打破傳統(tǒng)學(xué)科________、實(shí)現(xiàn)多學(xué)科交叉融合發(fā)展的時(shí)代。就闡釋學(xué)而言，研究前人的成果固然重要，但我們不應(yīng)滿足停留在其

思想的研究上，應(yīng)在研究過去的基礎(chǔ)上________其他學(xué)科的成果。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．藩籬擷取

B．壁壘吸納

C．桎梏攝取

D．界限容納

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)后文“交叉融合”，故橫線處所填內(nèi)容要體現(xiàn)出限制、約束的意思，C項(xiàng)“桎梏”程度過重，排除。A、B、D三項(xiàng)不

易區(qū)分，均保留。

第二空，搭配“成果”，且所填詞語要體現(xiàn)出將其他學(xué)科成果納入到本學(xué)科的意思，B項(xiàng)“吸納”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“擷取”含義

為采取，摘取，往往搭配“精華”，與“成果”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“容納”指在固定的空間或范圍內(nèi)接受（人或事物），體現(xiàn)不

出將其他學(xué)科成果主動(dòng)納入到本學(xué)科之內(nèi)的意思，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《面向未來的中國闡釋學(xué)》

19、有序開放、預(yù)約出行，再加上“無健康碼通道”的人文關(guān)懷，人們見證了旅游行業(yè)的高品質(zhì)、智慧化發(fā)展趨勢(shì)，以及經(jīng)營理念與經(jīng)營方式的

創(chuàng)新升級(jí)。而區(qū)別于以往“上車睡覺，景點(diǎn)拍照”的旅游套路，人們更多選擇自駕游、民宿游，開辟出一系列更為個(gè)性化、定制化的出行方式。在

全域旅游時(shí)代，人們不再滿足于走走停停的走馬觀花，更多的希望能夠慢下來，擺脫日常生活環(huán)境中的壓力和紛擾，細(xì)細(xì)品味目的地的那份獨(dú)

特和美好。旅游服務(wù)的提供者有必要在這一點(diǎn)上深入思考，剝離同質(zhì)化、低端化甚至地?cái)偦@樣的尷尬標(biāo)簽，充分彰顯文化特色，打造出更多

讓游客乘興而來、滿意而歸的優(yōu)質(zhì)旅游產(chǎn)品，才能真正實(shí)現(xiàn)旅游產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新升級(jí)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．旅游產(chǎn)業(yè)需突出文化特色

B．地域風(fēng)景是吸引游客的新抓手

C．地標(biāo)是一個(gè)城市的文化名片

D．文化旅游需要挖掘產(chǎn)業(yè)特色

《正確答案》

A

第9頁廣鐵機(jī)考試題

廣鐵機(jī)考試題編號(hào)：5dc8e8fdc2371d3886f85a2a9bd2b98e

《專家解析》

文段開篇指出旅游行業(yè)的高品質(zhì)、智慧化發(fā)展趨勢(shì)，以及經(jīng)營理念與經(jīng)營方式的創(chuàng)新升級(jí)，接著介紹在全域旅游時(shí)代，人們

不再走馬觀花，而是渴望慢下來，隨后強(qiáng)調(diào)“旅游服務(wù)的提供者有必要在這一點(diǎn)上深入思考”，要?jiǎng)冸x同質(zhì)化等標(biāo)簽，充分彰

顯文化特色，從而實(shí)現(xiàn)旅游產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新升級(jí)，故文段意在指出旅游服務(wù)提供者應(yīng)如何進(jìn)行轉(zhuǎn)變，即重視將旅游產(chǎn)業(yè)和文化特

色結(jié)合起來，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“地域風(fēng)景”并未體現(xiàn)“文化特色”，排除；

C項(xiàng)，“城市的文化名片”無中生有，排除；

D項(xiàng)，“產(chǎn)業(yè)特色”偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)的是“文化特色”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《文化特色才是旅游的核心競(jìng)爭(zhēng)力》

20、根據(jù)文意，下列說法正確的是：

A．臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)、氣旋都屬于龍卷風(fēng)

B．超級(jí)單體雷暴引起龍卷風(fēng)的概率低于三分之一

C．最強(qiáng)龍卷風(fēng)空中直徑最長(zhǎng)可達(dá)400千米

D．龍卷風(fēng)可以提前幾天被監(jiān)測(cè)到

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)第二段“東半球西太平洋的風(fēng)暴被稱為臺(tái)風(fēng)，西半球大西洋和東太平洋的風(fēng)暴被稱為颶風(fēng)，而南太平洋和印度洋的

風(fēng)暴則被稱為氣旋。龍卷風(fēng)比上面提到的風(fēng)暴更具破壞力”可知，“臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)、氣旋”均屬于風(fēng)暴，而非“龍卷風(fēng)”，表述錯(cuò)

誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)第三段“超級(jí)單體雷暴形成后，在高空攪動(dòng)，其區(qū)域下方就會(huì)有30%的概率形成龍卷風(fēng)”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)第三段“據(jù)記載，最強(qiáng)龍卷風(fēng)的風(fēng)速超過每小時(shí)483千米，能把建筑物連根拔起，其空中直徑超過3.2千米，幾十千

米內(nèi)萬物遭劫”可知，“空中直徑最長(zhǎng)可達(dá)400千米”偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)第二段“龍卷風(fēng)范圍小，但很集中，所以破壞力更強(qiáng)，而且與臺(tái)風(fēng)幾天前就可以被監(jiān)測(cè)到不同，龍卷風(fēng)只能提前10

分鐘左右被監(jiān)測(cè)到”可知，“可以提前幾天被監(jiān)測(cè)到”表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《經(jīng)歷一次龍卷風(fēng)到底有多恐怖？》

21、“日出而作，日落而息”的田園生活，在現(xiàn)實(shí)中或許并不那么容易實(shí)現(xiàn)，而慢綜藝、視頻博主，恰恰為我們搭建了一個(gè)“擬態(tài)環(huán)境”，讓我們通

過屏幕，觸摸無法抵達(dá)的遠(yuǎn)方。我們會(huì)在云上尋求自在，并不僅僅在于通過代入，獲得一時(shí)的心理滿足、短暫的休閑娛樂，更在于這些慢綜

藝、慢直播所代表的生活理念，在快節(jié)奏中放慢心態(tài)，于快時(shí)代尋找“慢生活”。生火、做飯，劈柴、喂馬，本身固然是一種風(fēng)景，但它的意義更

在于提醒我們?cè)谌粘５纳罾锇l(fā)現(xiàn)精彩，把一成不變的日子過成詩。

這段文字想要表達(dá)的是：

A．比起城市生活，人們更向往田園生活

B．慢綜藝、慢直播為我們提供了休閑娛樂的平臺(tái)

C．慢綜藝、慢直播會(huì)為我們帶來新的人生觀念

D．我們不僅要在云上自在，更要在生活里精彩

《正確答案》

D

第10頁廣鐵機(jī)考試題

廣鐵機(jī)考試題編號(hào)：5dc8e8fdc2371d3886f85a2a9bd2b98e

《專家解析》

本文首句提到慢綜藝、視頻博主為我們搭建了一個(gè)“擬態(tài)環(huán)境”，接著表明我們?cè)谠粕蠈で笞栽冢粌H在于通過代入獲得心理

滿足和休閑娛樂，更在于慢綜藝、慢直播傳達(dá)的“慢生活”的理念，尾句通過轉(zhuǎn)折詞“但”，以及程度詞“更”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我們不僅

要在云上尋求自在，更要在生活里發(fā)現(xiàn)精彩，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未將“城市生活”與“田園生活”作對(duì)比，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“慢綜藝、慢直播為我們提供了休閑娛樂的平臺(tái)”為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段只是提到慢綜藝和慢直播所帶來的生活理念，而并未提到“人生觀念”，且屬于尾句轉(zhuǎn)折詞與程度詞前的內(nèi)容，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《云上自在，更要生活精彩（金臺(tái)隨筆）》

22、青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。青年人才是科技創(chuàng)新的__________。在建設(shè)科技強(qiáng)國的事業(yè)中，廣大青年科研人員擔(dān)負(fù)重任，成為攻堅(jiān)

克難的__________。從嫦娥、九章、鯤龍，到羲和、祝融、華龍一號(hào)······一項(xiàng)項(xiàng)驚艷全球的科技創(chuàng)新成果，向科技強(qiáng)國邁進(jìn)的每一步，都活

躍著青年科技工作者的身影。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．指揮棒火車頭

B．主力軍多面手

C．先行者領(lǐng)頭羊

D．生力軍排頭兵

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)”可知，青年人才在科技創(chuàng)新中扮演了舉足輕重的角色，B項(xiàng)“主力軍”指起主

要作用的力量，D項(xiàng)“生力軍”比喻新投入某種工作或活動(dòng)能起積極作用的人員，均符合文意，保留。A項(xiàng)“指揮棒”比喻號(hào)令和

旨意，與文意無關(guān)，排除；C項(xiàng)“先行者”指首先倡導(dǎo)的人，文段并未體現(xiàn)出青年人才“首先倡導(dǎo)”科技創(chuàng)新，排除。

第二空，根據(jù)前文“廣大青年科研人員擔(dān)負(fù)重任”及后文“一項(xiàng)項(xiàng)驚艷全球的科技創(chuàng)新成果，向科技強(qiáng)國邁進(jìn)的每一步，都活躍

著青年科技工作者的身影”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)廣大青年科技人員面對(duì)困難勇于沖鋒在前，D項(xiàng)“排頭兵”指帶頭的人

或最優(yōu)秀者，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“多面手”指擅長(zhǎng)多種技藝的人，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民來論：讓青年科研人員釋放更大能量》

23、社交恐懼癥的本質(zhì)不是不愿社交，而是________社交。他們?cè)诿鎸?duì)陌生人居多的社交場(chǎng)景時(shí)往往會(huì)感受到不安和焦慮，而在“匿名”語境

下的社交場(chǎng)合里，他們卻可以蒙上一層“遮羞布”，盡情地釋放情感。但這種________終非長(zhǎng)久之計(jì)，人總要從虛擬世界中走出來，________

現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)體交往。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．害怕偽裝走向

B．恐懼躲避直面

C．反感隱藏正視

D．戒備粉飾體驗(yàn)

《正確答案》

B

第11頁廣鐵機(jī)考試題

廣鐵機(jī)考試題編號(hào)：5dc8e8fdc2371d3886f85a2a9bd2b98e

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不是······而是······”可知，橫線處所填詞語與“不愿社交”意思相反，A項(xiàng)“害怕”、B項(xiàng)“恐懼”均符合文意，保

留。C項(xiàng)“反感”指心里反對(duì)或不滿，體現(xiàn)不愿意之意，與文意不符，排除；D項(xiàng)“戒備”指警惕防備以應(yīng)不測(cè)，與文意不符，排

除。

第二空，橫線前指代詞“這種”指代前文“他們卻可以蒙上一層‘遮羞布’，盡情地釋放情感”，故橫線處詞語應(yīng)為對(duì)前文的總結(jié)，B

項(xiàng)“躲避”指隱匿避開，以免遇到某些情況，符合文意，保留。A項(xiàng)“偽裝”指故意迷惑對(duì)方的行為，使之受騙，文段并無“迷惑他

人”之意，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“直面”指不逃避敷衍，以認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《情感詐騙、個(gè)人隱私泄露······警惕“匿名社交”潛在風(fēng)險(xiǎn)》

24、我國高度重視氣候信息公開，加快推進(jìn)透明度機(jī)制建設(shè)，提升氣候治理能力，為“雙碳”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)實(shí)保障。我國加強(qiáng)對(duì)碳排放數(shù)據(jù)的

質(zhì)量管理，修訂發(fā)電設(shè)施的碳排放核算、報(bào)告及核查技術(shù)指南，提升碳排放數(shù)據(jù)核算核查的科學(xué)性、合理性和可操作性。建立國家、省、市三

級(jí)聯(lián)合監(jiān)管工作機(jī)制，對(duì)企業(yè)排放數(shù)據(jù)加強(qiáng)日常監(jiān)管，有效地保障客觀合理評(píng)估碳排放量。目前，我國正在大力建設(shè)全國碳市場(chǎng)管理平臺(tái)，碳

排放權(quán)注冊(cè)登記系統(tǒng)和交易系統(tǒng)已良好運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)碳排放數(shù)據(jù)報(bào)送、交易履約、核查監(jiān)管等業(yè)務(wù)在線公開透明進(jìn)行，未來還要進(jìn)一步提升碳排

放數(shù)據(jù)匯總與處理技術(shù)，完善碳排放數(shù)據(jù)核算機(jī)制，提高編制溫室氣體清單的能力，加強(qiáng)對(duì)溫室氣體報(bào)告全過程的監(jiān)管，從而更好推進(jìn)節(jié)能減

排工作，助力高質(zhì)量發(fā)展，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)。

這段文字主要介紹了：

A．氣候信息公開有助于節(jié)能減排工作的推進(jìn)

B．我國積極應(yīng)對(duì)氣候變化全球治理的舉措

C．大力建設(shè)全國碳市場(chǎng)管理平臺(tái)的意義

D．我國正加快推進(jìn)氣候治理透明度機(jī)制建設(shè)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出我國高度重視氣候信息公開，加快推進(jìn)透明度機(jī)制建設(shè)，提升氣候治理能力，為“雙碳”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)實(shí)保

障，后文對(duì)此展開詳細(xì)論述，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重在介紹我國是如何推進(jìn)透明度機(jī)制建設(shè)的，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)，均未體現(xiàn)“透明度機(jī)制建設(shè)”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《積極參與應(yīng)對(duì)氣候變化全球治理》

25、教育內(nèi)卷化的根源在于成功的賽道有限和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的單一，于是賽道上人滿為患并產(chǎn)生結(jié)構(gòu)性危機(jī)。有人吶喊：全世界先進(jìn)的教育都已經(jīng)

換了賽場(chǎng)，我們還在舊的賽道上拼命。這似乎危言聳聽，但又是尖銳的提醒，我們的教育如果還是以簡(jiǎn)單的“唯分?jǐn)?shù)”“唯學(xué)歷”的標(biāo)準(zhǔn)展開高強(qiáng)度

競(jìng)爭(zhēng)，如果不能創(chuàng)造出更多的賽道，選手參加人數(shù)越多、跑得越快，帶來的社會(huì)焦慮和內(nèi)卷強(qiáng)度就會(huì)更強(qiáng)，距離真正的教育也可能越遙遠(yuǎn)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．中國教育內(nèi)卷化帶來社會(huì)焦慮和教育本位迷失

B．通過拓寬教育的賽道可以緩解我國教育內(nèi)卷化

C．以往因循守舊的教育賽道應(yīng)該迎來創(chuàng)新性改革

D．中國教育應(yīng)創(chuàng)造更多的成功途徑以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

《正確答案》

D

第12頁廣鐵機(jī)考試題

廣鐵機(jī)考試題編號(hào)：5dc8e8fdc2371d3886f85a2a9bd2b98e

《專家解析》

文段首句分析教育內(nèi)卷化的原因是成功的賽道有限和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的單一，接下來引用中國教育還在舊賽道上競(jìng)爭(zhēng)的觀點(diǎn)提醒人

們反思。隨后通過兩個(gè)“如果”再一次強(qiáng)調(diào)教育內(nèi)卷化兩方面原因所帶來的后果，即單一的分?jǐn)?shù)、學(xué)歷評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和成功賽道的

稀少會(huì)帶來焦慮和內(nèi)卷強(qiáng)化，距離真正的教育更遠(yuǎn)。故應(yīng)針對(duì)兩方面原因提對(duì)策，即教育應(yīng)該創(chuàng)新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和提供更多的成

功方式，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段反面論證所帶來的后果，非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)是針對(duì)原因提對(duì)策，排除；

B項(xiàng)，“拓寬教育的賽道”只針對(duì)其中一方面原因提對(duì)策，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“創(chuàng)新性改革”表述不明確，文段給出兩方面的原因，應(yīng)分別提出具體對(duì)策，即創(chuàng)新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和提供更多的成功方式，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《劇場(chǎng)效應(yīng)、標(biāo)配思維下的教育內(nèi)卷》

26、當(dāng)下，法律法規(guī)和部門規(guī)章等規(guī)定得不夠細(xì)致，頂層設(shè)計(jì)不________，滯后于工傷保險(xiǎn)實(shí)踐發(fā)展，導(dǎo)致各方在工傷認(rèn)定上分歧不斷，影

響勞動(dòng)者切身利益。不僅是基層社保部門和法院之間容易____________，不同地方社保部門的認(rèn)定往往也____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．明確各執(zhí)一詞莫衷一是

B．完善各持己見含糊其辭

C．清晰各行其是束手無策

D．科學(xué)不置可否無所適從

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二、三空入手，根據(jù)前文“分歧不斷”，后文“不僅······也”表并列可知，橫線處成語意思應(yīng)相近，且均需體現(xiàn)“分

歧”，A項(xiàng)“各執(zhí)一詞”指各人堅(jiān)持各人的說法，形容意見不一致，“莫衷一是”形容意見分歧，沒有一致的看法，二者均可體

現(xiàn)“分歧”，且含義相近，符合文意，保留。B項(xiàng)“各持己見”指各人都堅(jiān)持自己的意見，“含糊其辭”指故意把話說得含混不清，

二者不是近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)“各行其是”指按照各自認(rèn)為對(duì)的去做，比喻各搞一套，“束手無策”形容遇到問題時(shí)毫無解決的

辦法，而非有分歧，且二者不是近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)“不置可否”意為不明確表態(tài)，“無所適從”形容不知道聽誰的才好，不知

道按哪個(gè)辦法做才對(duì)，二者不是近義關(guān)系且均無法體現(xiàn)“分歧”，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“明確”置于此處有清楚、細(xì)致之意，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《工傷認(rèn)定不能陷入“死循環(huán)”》

27、很多城市都有其______的城市記憶，這些不應(yīng)該在一次次的舊城改造中被“覆蓋”______，尤其不能簡(jiǎn)單地用“有沒有住過名人”作為拆除的

______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．獨(dú)特更替根據(jù)

B．獨(dú)特更新依據(jù)

C．特別更替依據(jù)

D．特別更新根據(jù)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，表示很多城市都有自己的城市記憶，“獨(dú)特”表示獨(dú)有的，“特別”表示非同一般、與眾不同?！疤貏e”相較于與“獨(dú)特”，

體現(xiàn)不出只有某個(gè)城市自身擁有的含義，不符合文意，排除CD兩項(xiàng)。第二空，橫線后指出新建筑“覆蓋”舊建筑，“更替”指更

換、替換，不一定是用新的替換舊的，也可能用舊的替換舊的。而“更新”指將舊的換成新的，可體現(xiàn)出將舊城改造成新城的

過程。第三空，帶入驗(yàn)證B項(xiàng)，“不能簡(jiǎn)單地用‘有沒有住過名人’作為拆除的依據(jù)”，符合文意。因此答案選B。

28、世界本來就是豐富多彩的。人類文明發(fā)展進(jìn)步，不可能只有一條路徑，也不應(yīng)該只有一種模式。制度的選擇需要____________，一個(gè)國

家的路走得對(duì)不對(duì)，關(guān)鍵在于是否符合本國國情。抹黑、打壓與己不同的制度，甚至擺出一副____________的姿態(tài)，本質(zhì)上是一種“制度霸

權(quán)”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第13頁廣鐵機(jī)考試題

廣鐵機(jī)考試題編號(hào)：5dc8e8fdc2371d3886f85a2a9bd2b98e

A．因地制宜頤指氣使

B．多措并舉居高臨下

C．量體裁衣唯我獨(dú)尊

D．審時(shí)度勢(shì)盛氣凌人

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，制度的選擇需要結(jié)合實(shí)際國情。A項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定適當(dāng)?shù)拇胧?，符合語

境，保留；C項(xiàng)“量體裁衣”比喻做事從實(shí)際情況出發(fā)，符合文意，保留。B項(xiàng)“多措并舉”形容要結(jié)合多種方法，制度的選擇很

難“多措并舉”，且與后文銜接不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”指觀察分析外在時(shí)勢(shì)，估計(jì)情況的變化以順應(yīng)趨勢(shì)，文段未體現(xiàn)注

重外在時(shí)勢(shì)，排除。

第二空，“甚至”引導(dǎo)程度上的遞進(jìn)，故橫線處所填成語比前文“抹黑、打壓”程度重。C項(xiàng)“唯我獨(dú)尊”形容極端自高自大，認(rèn)為

只有自己才是最厲害的，符合語境，當(dāng)選。A項(xiàng)“頤指氣使”形容有權(quán)勢(shì)者指揮別人時(shí)的傲慢神氣，側(cè)重強(qiáng)調(diào)傲慢，并不比“抹

黑、打壓”程度重，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《王毅：各國應(yīng)當(dāng)各美其美、美美與共》

29、打通課后服務(wù)最后一公里，要牽緊實(shí)施基礎(chǔ)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)這個(gè)“牛鼻子”。一方面，按照國家推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的總體部署，

加快課后服務(wù)和數(shù)字技術(shù)雙輪驅(qū)動(dòng)，充分發(fā)揮國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)總樞紐作用，不斷拓展“國家隊(duì)”覆蓋范圍，使之成為助推課后服務(wù)政策落

地、提升學(xué)生獲得感的有力支撐，讓數(shù)字紅利惠及全體學(xué)生。另一方面，堅(jiān)持課程資源內(nèi)容為王，既要“校外減下來”，又要“校內(nèi)加上去”，更好

滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。進(jìn)一步優(yōu)化智慧課堂、線上答疑、互動(dòng)交流等方面應(yīng)用，加快實(shí)現(xiàn)數(shù)字技術(shù)與課后服務(wù)聯(lián)姻結(jié)對(duì)。不斷豐富線上教

學(xué)資源，依托元宇宙、VR、AR等新技術(shù)，開發(fā)3D打印、數(shù)字機(jī)器人等興趣拓展課，助力孩子實(shí)現(xiàn)科創(chuàng)夢(mèng)、科技?jí)?、?chuàng)新夢(mèng)。

這段文字列舉的是什么方面的例子？（）

A．加快課后服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

B．打通課后服務(wù)最后一公里

C．讓數(shù)字紅利惠及全體學(xué)生

D．融合好線上線下課后服務(wù)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開頭引出重點(diǎn)對(duì)策，要打通課后服務(wù)最后一公里，要牽緊實(shí)施基礎(chǔ)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)這個(gè)“牛鼻子”。隨后通過“一方

面”和“另一方面”引出諸多具體措施，均圍繞“課后服務(wù)”與“數(shù)字化”兩個(gè)主題詞進(jìn)行展開。故根據(jù)主題詞可確定文段列舉的是加

快課后服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的例子，A項(xiàng)主題詞最為全面，當(dāng)選。

B項(xiàng)，缺少主題詞“數(shù)字化”，排除；

C項(xiàng)，缺少主題詞“課后服務(wù)”，排除；

D項(xiàng)，缺少主題詞“數(shù)字化”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓數(shù)字技術(shù)為課后服務(wù)增添新動(dòng)能》

30、春節(jié)俗稱“年節(jié)”，是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)，它凝聚著廣大人民群眾辛勤勞作后豐收的喜悅，也寄托著人們對(duì)未來美好生活的憧憬和

祝愿。春節(jié)是合家團(tuán)圓、辭舊迎新的重要日子，全家歡聚一堂，吃“團(tuán)年飯”；各家給尊長(zhǎng)拜年，與親友互致祝福。而春節(jié)期間的各種民俗活動(dòng)

中，蘊(yùn)含著豐富的民族文化內(nèi)容。年俗是一種相沿成習(xí)的歷史文化傳承，許多物質(zhì)文化和精神文化都匯聚至年俗之中。因此，春節(jié)被稱為“歷史

之節(jié)”“文化之節(jié)”和“百科之節(jié)”并不為過。從這種意義上講，____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．“春節(jié)”一詞在當(dāng)代有了新的闡發(fā)和蘊(yùn)意

B．“春節(jié)”反映了人們對(duì)于闔家團(tuán)圓的期盼

C．年俗的傳承就是對(duì)群體智慧結(jié)晶的傳承

D．年俗在精神維系方面有不可替代的作用

第14頁廣鐵機(jī)考試題

廣鐵機(jī)考試題編號(hào)：5dc8e8fdc2371d3886f85a2a9bd2b98e

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開篇先闡述“春節(jié)”的意義和活動(dòng)，接著通過“而”指出春節(jié)期間的民俗活

動(dòng)中“蘊(yùn)含著豐富的民族文化內(nèi)容”，而后進(jìn)一步說明年俗是一種蘊(yùn)含著物質(zhì)和精神文化的“傳承”，然后通過“因此”強(qiáng)調(diào)春節(jié)

是“歷史之節(jié)”“文化之節(jié)”和“百科之節(jié)”。故文段意在強(qiáng)調(diào)春節(jié)期間的民俗活動(dòng)是對(duì)歷史中諸多文化智慧的匯聚和傳承，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“文化的傳承”，“新的闡發(fā)和蘊(yùn)意”與文意相悖，排除；

B項(xiàng)，“闔家團(tuán)圓”屬于對(duì)春節(jié)意義的闡述，偏離文段核心話題，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是春節(jié)年俗中物質(zhì)和精神文化的傳承，而“精神維系”僅與年俗中的“精神文化”對(duì)應(yīng)，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《年俗跨時(shí)空傳承不止步》

31、寄生植物，______，它是靠攫取寄主的養(yǎng)料和水分來養(yǎng)活自己。許多寄生植物葉片的形狀和寄主大致相似，便于______，而且搶占高

枝，搶占向陽的位置，雖然毫無根底也要______，出盡風(fēng)頭。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．名副其實(shí)冒名頂替裝模作樣

B．顧名思義冒名頂替裝模作樣

C．顧名思義魚目混珠虛張聲勢(shì)

D．名副其實(shí)魚目混珠虛張聲勢(shì)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，后半句就是對(duì)“寄生植物”的解釋，因此所填詞語應(yīng)包含含義的意思，“顧名思義”強(qiáng)調(diào)“意義、意思”，“名副其實(shí)”強(qiáng)調(diào)

和名聲相符，應(yīng)選“顧名思義”；第二空，所填詞語應(yīng)修飾“葉片”，“冒名頂替”主語一般為人，強(qiáng)調(diào)竊取他的權(quán)力、地位。葉片

不存在“冒名頂替”。因此C項(xiàng)正確。

32、家的溫暖自然是有父母之間、夫妻之間互為牽掛相依的濃濃的親情維系。家和萬事興，這句話我們追求了數(shù)千年仍然是無果期盼，為了親

人朋友間親情的傳遞，從遠(yuǎn)古的跑馬傳書信鴿遞信的見信如面，到現(xiàn)在快捷的交通工具，日行萬里都嫌慢；從聲訊傳播到視頻面對(duì)面仍然覺得

隔膜，我們?nèi)匀恍枰獔F(tuán)聚在一間屬于自家的屋子里?？磥恚佻F(xiàn)代再先進(jìn)的通信手段，親情傳遞都不如親人們面對(duì)面眼對(duì)眼來得直觀與真切，

這就是中國人的親情情結(jié)吧！

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．再發(fā)達(dá)的科技也不能取代親情傳遞

B．中國人的親情情結(jié)在于親人的團(tuán)聚

C．家是維系親情和傳遞親情的紐帶

D．傳遞方式不同，親情的表現(xiàn)也不同

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先講述了雖然傳遞方式在不斷變遷，但我們?nèi)匀恍枰獔F(tuán)聚在一間屬于自家的屋子里面。由此推出文段的主旨，中國人

的親情情結(jié)就在于親人的團(tuán)聚。因此B項(xiàng)正確。

33、在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人都比較容易陷入交流的缺失。特別是內(nèi)向的人或者自卑的人更容易陷入這種境地。因此，這就需要任何能夠主導(dǎo)環(huán)

境變化的人促進(jìn)一種交流和關(guān)心的文化建設(shè)，如老師多與學(xué)生接觸和交流，如官員看望弱勢(shì)群體而不是作秀，要營造公平、信任和互相幫助的

環(huán)境，以及建設(shè)和諧家庭等。宗教的吸引力也就通過這種方式來體現(xiàn)。假如我們不善于利用各種環(huán)境營造的手段而僅僅是教育和命令，很容易

事與愿違。

本段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．交流對(duì)現(xiàn)代人來說是一個(gè)極其重要的問題

B．利用不同環(huán)境營造相應(yīng)的文化氛圍至關(guān)重要

C．溝通交流不能流于表面，雙方應(yīng)該是真誠平等的

D．任何時(shí)候，教育和命令都不能從根本上解決問題

第15頁廣鐵機(jī)考試題

廣鐵機(jī)考試題編號(hào)：5dc8e8fdc2371d3886f85a2a9bd2b98e

《正確答案》

B

《專家解析》

本段文字表面上說的是交流和溝通的問題，而實(shí)際上要說明的是“促進(jìn)一種交流和關(guān)心的文化建設(shè)”“營造公平、信任和互相幫

助的環(huán)境”，即要營造一種與環(huán)境相應(yīng)的文化氛圍。因此B項(xiàng)正確。

34、這一次為實(shí)施寬松貨幣政策的巨量信貸投放規(guī)模，大部分資金投入到了以“4萬億元”為龍頭帶動(dòng)的政府投資項(xiàng)目中?！?萬億元”投資中，地

方政府3萬多億元的配套資金大都是銀行貸款，一些地方政府可能會(huì)借這次貸款的“東風(fēng)”，挪用信貸資金應(yīng)付日常開支或其他支出，拆東墻補(bǔ)西

墻，財(cái)政開支膨脹，使未來的貸款償還成為一筆糊涂賬，最后不得不甩給財(cái)政買單。

本段文字主要說明的是（）。

A．地方財(cái)政面臨的信貸風(fēng)險(xiǎn)

B．地方信貸易成一筆糊涂賬

C．寬松貨幣政策下地方財(cái)政的“借錢沖動(dòng)”

D．警惕地方信貸資金財(cái)政化

《正確答案》

D

《專家解析》

這段文字主要闡述了地方政府的3萬銀行貸款配套資金可能會(huì)被挪用作政府支出，從而成為一筆糊涂賬，最終還得財(cái)政償還。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，文段不曾涉及“信貸風(fēng)險(xiǎn)”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“地方信貸易成一筆糊涂賬”不是文段主要說明的內(nèi)容，其結(jié)果“甩給財(cái)政買

單”才是文段的重點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“借錢沖動(dòng)”也不是文段主要說明的內(nèi)容，文中主要是講“如何用、誰來還”的問題。D項(xiàng)正

確，“地方信貸資金財(cái)政化”是對(duì)“挪用信貸資金應(yīng)付日常開支或其他支出”、“甩多億元給財(cái)政買單”的正確表述。

35、考古不僅是在研究遙遠(yuǎn)的過去，其價(jià)值更在于以古鑒今，與社會(huì)公眾____________。今人通過考古研究民族起源、文明發(fā)展，并從中獲

得文明交流、構(gòu)建人民命運(yùn)共同體的啟示，探究中華文化的根與魂。在考古社會(huì)化的過程中，公眾會(huì)受到一些影視劇、綜藝節(jié)目、文學(xué)作品的

影響，將考古同盜墓____________。而實(shí)際上考古和盜墓是____________的，一個(gè)是科學(xué)研究，一個(gè)是違法行為。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．唇齒相依不分軒輊判若云泥

B．同氣連枝相提并論相去甚遠(yuǎn)

C．緊密相連等量齊觀大相徑庭

D．息息相關(guān)混為一談截然不同

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“以古鑒今”可知，橫線處成語表示考古與社會(huì)公眾之間的關(guān)系是非常緊密的，C項(xiàng)“緊密相連”、D項(xiàng)“息息相關(guān)”均

形容關(guān)系非常密切，符合文意，保留。A項(xiàng)“唇齒相依”比喻關(guān)系密切，相互依存，B項(xiàng)“同氣連枝”指有血統(tǒng)關(guān)系的親屬，置于

此處均程度過重，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處成語表示公眾將考古與盜墓畫上等號(hào)之意，C項(xiàng)“等量齊觀”指不管事物的差別，同等看待，D

項(xiàng)“混為一談”指把不同的事物混在一起，當(dāng)作同樣的事物談?wù)摚衔囊?，保留?/p>

第三空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“實(shí)際上”可知，橫線處成語與前文語意相反，且根據(jù)“一個(gè)是科學(xué)研究，一個(gè)是違法行為”可知，橫線處成

語表示考古與盜墓二者性質(zhì)相反，不能放在一起比較，D項(xiàng)“截然不同”形容事物或事件毫無共同之處，符合文意，當(dāng)選。C

項(xiàng)“大相徑庭”表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大，與“截然不同”相比程度較輕，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文明之美看東方｜知古鑒今，以考古探究?jī)?yōu)秀傳統(tǒng)文化基因》

36、相傳中華民族的始祖——黃帝出生在黃河