2024年春九年級(jí)歷史下冊(cè) 第八單元 第21課 現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育教案 岳麓版

2024年春九年級(jí)歷史下冊(cè)第八單元第21課現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育教案岳麓版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱：九年級(jí)歷史下冊(cè)第八單元第21課現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2024年春季學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.了解和認(rèn)識(shí)現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的主要成就和特點(diǎn)，提高文化素養(yǎng)和審美能力。

2.掌握歷史發(fā)展線索，培養(yǎng)時(shí)空觀念和史料實(shí)證能力。

3.激發(fā)對(duì)歷史知識(shí)的興趣和熱愛(ài)，培養(yǎng)家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。

4.培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高歷史學(xué)科素養(yǎng)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的主要成就和特點(diǎn)。

2.現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育對(duì)歷史發(fā)展的影響和貢獻(xiàn)。

難點(diǎn)：

1.如何理解和把握現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的特點(diǎn)及其背后的歷史背景。

2.如何分析現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育對(duì)歷史發(fā)展的影響和貢獻(xiàn)。

解決辦法：

1.通過(guò)展示相關(guān)的歷史圖片、視頻等資料，幫助學(xué)生更直觀地理解現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的特點(diǎn)。

2.通過(guò)案例分析、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育對(duì)歷史發(fā)展的影響和貢獻(xiàn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024年春九年級(jí)歷史下冊(cè)第八單元第21課現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育》的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典作品選段、著名藝術(shù)家和運(yùn)動(dòng)員的介紹、現(xiàn)代藝術(shù)流派的特點(diǎn)展示等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，例如如果課程中涉及到體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，需要準(zhǔn)備相應(yīng)的體育器材，如球類、跳高桿等。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，提供討論桌椅，設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：提前檢查網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確?？梢哉Ｊ褂迷诰€教學(xué)資源，如教育平臺(tái)、電子圖書館等。

6.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板、投影儀、音響等教學(xué)工具，確保其正常運(yùn)行。

7.分組安排：提前將學(xué)生分組，每組選定組長(zhǎng)，確保小組合作學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。

8.學(xué)習(xí)任務(wù)單：準(zhǔn)備學(xué)習(xí)任務(wù)單，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

9.反饋問(wèn)卷：準(zhǔn)備反饋問(wèn)卷，用于收集學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)的反饋和建議。

10.教學(xué)評(píng)價(jià)表：準(zhǔn)備教學(xué)評(píng)價(jià)表，用于對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育是什么嗎？它們與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受其魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.現(xiàn)代文學(xué)的主要成就和特點(diǎn)

-了解現(xiàn)代文學(xué)的代表作家和作品，如魯迅的《吶喊》、郭沫若的《女神》等。

-掌握現(xiàn)代文學(xué)的特點(diǎn)，如現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義等。

-了解現(xiàn)代文學(xué)對(duì)社會(huì)的影響和貢獻(xiàn)，如反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)文學(xué)創(chuàng)新等。

2.現(xiàn)代藝術(shù)的主要成就和特點(diǎn)

-了解現(xiàn)代藝術(shù)的代表藝術(shù)家和作品，如畢加索的《格爾尼卡》、齊白石的《蝦》等。

-掌握現(xiàn)代藝術(shù)的特點(diǎn)，如抽象表現(xiàn)主義、立體主義、魔幻現(xiàn)實(shí)主義等。

-了解現(xiàn)代藝術(shù)對(duì)藝術(shù)發(fā)展的影響和貢獻(xiàn)，如突破傳統(tǒng)藝術(shù)形式、表達(dá)個(gè)人情感等。

3.現(xiàn)代體育的主要成就和特點(diǎn)

-了解現(xiàn)代體育的重要事件和人物，如奧林匹克運(yùn)動(dòng)的復(fù)興、中國(guó)女排的五連冠等。

-掌握現(xiàn)代體育的特點(diǎn)，如競(jìng)技性、商業(yè)化、國(guó)際化等。

-了解現(xiàn)代體育對(duì)社會(huì)的影響和貢獻(xiàn)，如促進(jìn)身心健康、增進(jìn)國(guó)際交流等。

4.現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育之間的關(guān)系

-了解現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育之間的相互影響和聯(lián)系。

-掌握文學(xué)、藝術(shù)和體育在現(xiàn)代社會(huì)中的相互作用。

-分析現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義和價(jià)值。

5.現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的歷史背景

-了解現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育產(chǎn)生的歷史背景，如社會(huì)變革、科技進(jìn)步等。

-掌握現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育發(fā)展的歷史脈絡(luò)。

-分析現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育與歷史發(fā)展的關(guān)系。

6.現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的評(píng)價(jià)和啟示

-了解現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法。

-掌握現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的成就和不足。

-分析現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示和影響。七、重點(diǎn)題型整理1.填空題

（1）填空題1：請(qǐng)?zhí)顚懍F(xiàn)代文學(xué)的代表作家魯迅的主要作品名稱。

答案：《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》等。

（2）填空題2：請(qǐng)?zhí)顚懍F(xiàn)代藝術(shù)的流派之一，以畢加索的代表作品《格爾尼卡》為例。

答案：立體主義。

2.選擇題

（1）選擇題1：請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇現(xiàn)代文學(xué)的特點(diǎn)。

A.浪漫主義

B.現(xiàn)實(shí)主義

C.魔幻現(xiàn)實(shí)主義

D.所有以上選項(xiàng)

答案：D

（2）選擇題2：請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇現(xiàn)代體育的重要事件。

A.奧林匹克運(yùn)動(dòng)的復(fù)興

B.中國(guó)女排的五連冠

C.世界杯足球賽的舉辦

D.所有以上選項(xiàng)

答案：D

3.判斷題

（1）判斷題1：現(xiàn)代文學(xué)的主要成就之一是反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

答案：正確

（2）判斷題2：現(xiàn)代藝術(shù)的特點(diǎn)之一是抽象表現(xiàn)主義。

答案：正確

4.簡(jiǎn)答題

（1）簡(jiǎn)答題1：請(qǐng)簡(jiǎn)述現(xiàn)代文學(xué)的主要成就和特點(diǎn)。

答案：現(xiàn)代文學(xué)的主要成就包括魯迅的《吶喊》、郭沫若的《女神》等作品?，F(xiàn)代文學(xué)的特點(diǎn)包括現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義等。

（2）簡(jiǎn)答題2：請(qǐng)簡(jiǎn)述現(xiàn)代藝術(shù)的主要成就和特點(diǎn)。

答案：現(xiàn)代藝術(shù)的主要成就包括畢加索的《格爾尼卡》、齊白石的《蝦》等作品?，F(xiàn)代藝術(shù)的特點(diǎn)包括抽象表現(xiàn)主義、立體主義、魔幻現(xiàn)實(shí)主義等。

5.論述題

（1）論述題1：請(qǐng)論述現(xiàn)代體育對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響和貢獻(xiàn)。

答案：現(xiàn)代體育對(duì)個(gè)人的影響主要體現(xiàn)在促進(jìn)身心健康、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)技能等方面。現(xiàn)代體育對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在增進(jìn)國(guó)際交流、推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面。

（2）論述題2：請(qǐng)論述現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育之間的關(guān)系。

答案：現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育之間存在相互影響和聯(lián)系。文學(xué)和藝術(shù)可以反映體育的魅力和價(jià)值，而體育也可以為文學(xué)和藝術(shù)提供靈感和素材。三者共同豐富了現(xiàn)代社會(huì)的文化生活。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①現(xiàn)代文學(xué)的主要成就和特點(diǎn)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)代文學(xué)的代表作家和作品，如魯迅的《吶喊》、郭沫若的《女神》等。

-關(guān)鍵句：現(xiàn)代文學(xué)的特點(diǎn)包括現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義等。

②現(xiàn)代藝術(shù)的主要成就和特點(diǎn)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)代藝術(shù)的代表藝術(shù)家和作品，如畢加索的《格爾尼卡》、齊白石的《蝦》等。

-關(guān)鍵句：現(xiàn)代藝術(shù)的特點(diǎn)包括抽象表現(xiàn)主義、立體主義、魔幻現(xiàn)實(shí)主義等。

③現(xiàn)代體育的主要成就和特點(diǎn)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)代體育的重要事件和人物，如奧林匹克運(yùn)動(dòng)的復(fù)興、中國(guó)女排的五連冠等。

-關(guān)鍵句：現(xiàn)代體育的特點(diǎn)包括競(jìng)技性、商業(yè)化、國(guó)際化等。

④現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育之間的關(guān)系

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：文學(xué)、藝術(shù)和體育在現(xiàn)代社會(huì)中的相互影響和聯(lián)系。

-關(guān)鍵句：現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育共同豐富了現(xiàn)代社會(huì)的文化生活。

⑤現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的歷史背景

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育產(chǎn)生的歷史背景，如社會(huì)變革、科技進(jìn)步等。

-關(guān)鍵句：現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的發(fā)展受到歷史背景的影響和推動(dòng)。

⑥現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的評(píng)價(jià)和啟示

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法。

-關(guān)鍵句：現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的成就和不足對(duì)當(dāng)代社會(huì)有啟示和影響。

板書設(shè)計(jì)：

1.現(xiàn)代文學(xué)

-魯迅的《吶喊》

-郭沫若的《女神》

-現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義

2.現(xiàn)代藝術(shù)

-畢加索的《格爾尼卡》

-齊白石的《蝦》

-抽象表現(xiàn)主義、立體主義、魔幻現(xiàn)實(shí)主義

3.現(xiàn)代體育

-奧林匹克運(yùn)動(dòng)的復(fù)興

-中國(guó)女排的五連冠

-競(jìng)技性、商業(yè)化、國(guó)際化

4.文學(xué)、藝術(shù)和體育的關(guān)系

-相互影響和聯(lián)系

-豐富現(xiàn)代社會(huì)的文化生活

5.歷史背景

-社會(huì)變革

-科技進(jìn)步

6.評(píng)價(jià)和啟示

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法

-成就和不足的影響作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置以下作業(yè)，以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力：

（1）閱讀教材中關(guān)于現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的相關(guān)章節(jié)，并總結(jié)每個(gè)領(lǐng)域的代表人物和作品。

（2）分析現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的特點(diǎn)，并思考這些特點(diǎn)如何影響現(xiàn)代社會(huì)和文化。

（3）選擇一個(gè)現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)或體育的案例，詳細(xì)描述其背景、特點(diǎn)和意義，并分析其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)和文化的影響。

（4）撰寫一篇短文，討論現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育之間的關(guān)系，以及它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中的相互作用。

2.作業(yè)反饋

及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問(wèn)題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步：

（1）檢查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育代表人物和作品的總結(jié)，指出錯(cuò)誤或遺漏的地方，并給出正確的答案。

（2）評(píng)估學(xué)生對(duì)現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育特點(diǎn)的分析，指出分析不足或錯(cuò)誤的地方，并給出正確的觀點(diǎn)。

（3）評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)或體育案例的描述和分析，指出描述不清晰或分析錯(cuò)誤的地方，并給出正確的描述和分析方法。

（4）審閱學(xué)生對(duì)現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育之間關(guān)系的討論，指出討論不充分或錯(cuò)誤的地方，并給出正確的討論方法和觀點(diǎn)。反思改進(jìn)措施（1）引入現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的實(shí)際案例，讓學(xué)生通過(guò)分析案例來(lái)理解理論知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

（2）采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生在討論和交流中深入理解和掌握知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。

（3）利用多媒體資源，如圖片、視頻等，幫助學(xué)生更直觀地理解現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的特點(diǎn)及其背后的歷史背景。

2.存在主要問(wèn)題

（1）學(xué)生在分析現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育的特點(diǎn)時(shí)，容易出現(xiàn)理解和分析不足的情況，需要進(jìn)一步指導(dǎo)和啟發(fā)。

（2）學(xué)