甘孜藏族自治州甘孜縣2023-2024學年四年級數(shù)學第二學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

甘孜藏族自治州甘孜縣2023-2024學年四年級數(shù)學第二學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．三角形最小的角是50°，這個三角形按照角分類屬于（_________）三角形。2．用5，6，7和三個0組成的六位數(shù)中，寫出一個讀兩個0的最大六位數(shù)是________，最小六位數(shù)是________。3．16.5元＝（________）元（________）角5千克450克＝（________）千克4．估算198×49的積大約是（______），計算時可以把它簡算成198×50－（______）。5．有三名選手進行跳遠比賽成績如下表。甲是第一名，乙是第二名，丙是第三名，那么乙應該跳了（______）米。選手甲乙丙成績/米1.811.□51.666．用計算器計算（188?38）÷15時，當按到“÷”的時候，顯示屏上顯示（__________），接著按“15”，再按“＝”，顯示屏上顯示的是（__________）。7．0.85里面有8個0.1和5個________。8．計算（59＋61）－36÷9時，應先算（______）法，再算（______）法，最后算（______）法。9．8×23×125＝23×（8×125）運用了乘法（______）律和（______）律。10．鐘面上分針從3走到6，分針是按（__________）方向旋轉了（__________）。11．三角形按角分可以分為（__________）三角形、（__________）三角形和（__________）三角形；按邊可以分為（__________）三角形和（__________）三角形。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．2.5里面有25個0.01。（______）13．正方形和長方形都屬于平行四邊形．（_____）14．根據(jù)37÷4=9……1，所以370÷40=9……1．（______）15．三個連續(xù)自然數(shù)的平均數(shù)是52，那么三個數(shù)中最大的一個數(shù)是53。

（______）16．平移不改變圖形的形狀和大小,旋轉改變圖形的形狀和大小。（____）17．被減數(shù)減去2，減數(shù)加上2，差不變．（____）18．8×9.6×0.125＝8×0.125×9.6______三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．在計算52×99時，小東是這樣計算的：52×99＝52×（100－1）＝52×100－52。這樣計算依據(jù)的是（）。A．乘法結合律 B．乘法交換律 C．乘法分配律20．如下圖，從0號位置出發(fā)，先向下走了2格，又向右走了3格，最后的位置在（）號。A．3 B．2 C．1 D．421．80.614讀作（）．A．八十點六百一十四 B．八零點六一四C．八十點六一四22．2.3m和2.30m（）。A．一樣長 B．2.3m比2.30m短 C．意義相同23．一道減法算式中被減數(shù)、減數(shù)和差的和是100，那么被減數(shù)是()A．100 B．200 C．50四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出計算結果．6.76＋0.24=0.9-0.37=150×6=10－6.5-3.5=7.5×1000=60×50=287－199=3×125×8=25．列豎式計算并驗算。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）27．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律28．連一連，左側圖形分別是誰看到的？六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．修一條公路，已經修了25.8km，比剩下的多修了5km，這條公路全長多少千米？30．樂樂語文考了88分,數(shù)學考了95分,英語要考多少分才能使三科平均分是92分?31．明明超市每盒牛奶2元，現(xiàn)開展促銷活動，每盒便宜0.20元，買一箱（24盒）牛奶應付多少錢？32．李軍和王亮沿著龍湖公園的環(huán)形跑道跑步，他們從同地點同時出發(fā)，反向而行，李軍的速度是225米/分，王亮的速度是245米/分，經過12分鐘兩人相遇。龍湖公園的環(huán)形跑道全長多少米？33．四年級有兩個班同學打算去文化宮看電影，四（1）班有14名、四（2）班有24名，電影票價如下表：數(shù)量/張1～1516～3031～4545以上單價/元20181513電影院還有一項優(yōu)惠措施，消費滿500元返還現(xiàn)金60元。（1）如果單獨買票，兩個班分別需要花多少錢？（2）如果兩個班合起來購票，最少花錢多少元？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、銳角【解析】略2、700605500607【分析】因為要讀出兩個0，所以十位、千位和萬位數(shù)字都是0，要使這個數(shù)最大，最大的數(shù)在最高位上；要使這個數(shù)最小，最小的非0數(shù)在最高位上。【詳解】讀兩個0的最大六位數(shù)是700605；最小六位數(shù)是500607。故答案為：700605；500607【點睛】此題考查零的讀法和組成的最大、最小數(shù)。每級末尾的零都不讀，其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個“零”。3、1655.45【分析】1元＝10角＝100分，1千克＝1000克；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?6.5元＝16元5角5千克450克＝5.45千克【點睛】熟練掌握人民幣、質量單位換算知識是解答本題的關鍵。4、10000198【詳解】考察三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算和簡便運算。5、1.75【分析】根據(jù)小數(shù)的大小比較方法進行比較即可，比較小數(shù)的大小時，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)大，整數(shù)部分相同，再根據(jù)整數(shù)的大小比較方法比較小數(shù)部分，直到比較出數(shù)的大小為止，由此推斷乙的成績。【詳解】1.81＞1.□5＞1.66由此十分位應該比8小比6大；所以□應填7，即1.75?！军c睛】此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應用，要熟練掌握。6、15010【分析】計算器上按下“÷”，在這之前肯定按完了“188－38”，這時有兩個作用；一是表示上一步計算的等號，二是表示下一步計算除法，此時顯示的是188?38的結果；接著按“15”，再按“＝”，表示的是（188－38）÷15的結果，計算出來即可?！驹斀狻?88－38＝150，所以當按到“÷”的時候，顯示屏上顯示150；150÷15＝10，所以接著按“15”，再按“＝”，顯示屏上顯示的是10。故答案為：150；10?！军c睛】本題考查的是計算器與復雜的運算，計算器上計算完一個運算，再按運算符號后顯示的是上一個計算的結果，再按等號也是計算結果。7、0.01【解析】0.85里面有8個0.1和5個0.01。故答案為：0.01。十分位數(shù)字是計數(shù)單位是0.1，百分位的計數(shù)單位是0.01，根據(jù)數(shù)位上的數(shù)字確定計數(shù)單位的個數(shù)。8、加除減【分析】按照整數(shù)四則混合運算的運算順序直接計算即可。整數(shù)四則混合運算的運算順序是：有小括號先計算小括號里面的，再按照先算乘除法，再算加減法的順序計算?！驹斀狻坑嬎悖?9＋61）－36÷9時，應先算加法，再算除法，最后算減法?！军c睛】四則混合運算的順序：1、如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的。9、交換結合【分析】乘法結合律用字母表示為a×b×c＝（a×b）×c＝a×（b×c），即三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，在和第三個數(shù)相乘，或者先把后兩個數(shù)相乘，再和第一個數(shù)相乘，積不變。乘法交換律用字母表示為a×b×c＝a×c×b。【詳解】根據(jù)分析可知：8×23×125＝23×（8×125）運用了乘法交換律和結合律?！军c睛】此題考查了學生對乘法結合律和乘法交換律的掌握情況，要仔細觀察乘法算式前后的數(shù)字變化，根據(jù)運算律的定義進行判斷。10、順時針90°【分析】與時針旋轉方向相同的是順時針旋轉，分針從3走到6，分針是按順時針方向旋轉的。表盤一共被分成12個大格，每一大格所對應的角的度數(shù)為30°。分針從3走到6共經過了3個大格，即分針旋轉了30°×3＝90°?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，鐘面上分針從3走到6，分針是按順時針方向旋轉了90°。故答案為：順時針；90°。【點睛】與時針旋轉方向相同的是順時針旋轉，相反的是逆時針旋轉。明確每一大格所對應的角的度數(shù)為30°是解決本題的關鍵。11、銳角直角鈍角一般等腰三角形、等邊【分析】根據(jù)三角形的分類：按角的大小可分為銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形；三角形按照邊的特點進行分類：三條邊都不相等的是不等邊三角形，只有兩條邊相等的是等腰三角形；據(jù)此進行解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出：三角形按角分可以分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形；按邊可以分為一般三角形和等腰三角形、等邊三角形。故答案為：銳角；直角；鈍角；一般；等腰三角形、等邊【點睛】此題考查了三角形按角和邊分類的方法和規(guī)定。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】2.5的計數(shù)單位是0.1，所以2.5里面有25個0.1；據(jù)此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，2.5里面有25個0.1，所以原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)的數(shù)位、計數(shù)單位知識的掌握和靈活運用。13、√【詳解】長方形對邊平行且相等；正方形四條邊都相等，兩組對邊分別平行；平行四邊形對邊平行且相等．長方形和正方形都符合平行四邊形的特征，是特殊的平行四邊形．14、×【解析】略15、√【解析】略16、?【解析】平移和旋轉都不會改變圖形的形狀和大小,平移只改變位置,旋轉改變方向。17、×【解析】略18、√【分析】觀察數(shù)據(jù)可知，此題應用乘法交換律簡算，先交換9.6與0.125的位置，然后先算8×0.125，據(jù)此判斷?！驹斀狻?×9.6×0.125＝8×0.125×9.6，此題計算正確。故答案為：√。【點睛】本題主要考查學生對于小數(shù)乘法運算律的掌握，注意整數(shù)乘法運算律在小數(shù)乘法中同樣通用。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】根據(jù)對各個乘法簡便運算律的掌握，抓住簡便運算律的特點，題目中展示的是一個數(shù)乘以兩數(shù)之差＝這個數(shù)分別乘以這兩個數(shù)再做差，判斷是乘法分配律?！驹斀狻?2×99＝52×（100－1）＝52×100－52運用的是乘法分配律。故答案為：C【點睛】本題考查的是乘法的簡便運算律，要熟練掌握各個簡便運算律的特點，靈活選擇合適的方法計算。20、A【分析】如圖：根據(jù)題意，從0號位置出發(fā)，先向下走了2格，又向右走了3格，結合圖形，數(shù)出位置即可?！驹斀狻咳缦聢D：從0號位置出發(fā)，先向下走了2格，又向右走了3格，最后的位置在3號；故答案為：A【點睛】解答此題主要根據(jù)題意，分清楚方向，按要求移動即可。21、C【詳解】略22、A【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質：小數(shù)的末尾填上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，由此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的基本性質：2.3m＝2.30m；故答案為：A【點睛】本題主要考查小數(shù)的基本性質應用，要注意只有小數(shù)末尾添上或去掉0小數(shù)的大小才不變。23、C【分析】因為被減數(shù)?減數(shù)=差，所以被減數(shù)=差+減數(shù)，因為等號兩邊相等，即被減數(shù)和（差+減數(shù)）是相等的兩份，又因為減法算式中被減數(shù)、減數(shù)和差的和是100，可以先把100分成兩份，其中一份就是被減數(shù)了?！驹斀狻?00÷2=50故答案為C?！军c睛】巧妙地利用被減數(shù)=差+減數(shù)三者之間的關系來解題。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、7；0.53；900；0；7500；3000；88；3000【詳解】略25、13.11；19.01【分析】根據(jù)小數(shù)的加法和減法的豎式計算法則計算即可求解，注意要進行驗算?！驹斀狻?.42＋7.69＝13.1130－10.99＝19.01驗算：驗算：【點睛】考查了小數(shù)的加法和減法，關鍵是熟練掌握計算法則，正確進行計算。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進行解答。28、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、46.6km【解析】25.8－5＋25.8＝46.6(km)答：這條公路全長46.6km。30、93分【解析】92×3=276(分)276-88-95=93(分)31、43.2元【分析】明明超市每盒牛奶2元，