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文檔簡介
廣西壯族自治區(qū)玉林市容縣2023-2024學(xué)年七年級下冊期中語文試題(分值120分)一、積累與運用。(26分)1.下列各組詞語中加點的字注音完全正確的一項是()A.尷尬(gān)愧怍(zuò)震悚(sǒng)骷髏(gū)B.詰問(jí)憎惡(zēng)瘡疤(chāng)察言觀色(chá)C.煙癮(yǐn)懼憚(dàn)取締(tì)煩躁(zào)D.半晌(shǎng)滯笨(zhì)眼翳(yì)霹靂(lì)【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音。A.骷髏(gū)——kū;B.詰問(jí)——jié,瘡疤(chāng)——chuāng;C.取締(tì)——dì;故選D。2.下列詞語書寫完全正確的一項是()A.菩薩衰悼辮子瓦罐B.渴幕福橘門框磕碰C門檻粗拙厚道鑲嵌D.怨恨竹桿緊繃啃食【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形辨析。A.衰悼——哀悼;B渴幕——渴慕;D.竹桿——竹竿;故選C。3.下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他潛心貫注,心會神凝,成了“何妨一下樓”的主人。B.全軍將士氣沖斗牛,奮勇殺敵,沖出了重圍,開辟了大別山根據(jù)地。C.十八大以后,各地發(fā)揚愚公移山精神,不斷完善充實提升,鍥而不舍地推進各項工作。D.在利益的驅(qū)使下,一些不法廠商大肆仿冒名牌,各種“山寨名牌”如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)?!敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查詞語運用。A.“潛心貫注”形容做事用心專注?!皾撔呢炞ⅰ庇迷谶@里與句子里的“心會神凝”相照應(yīng),體現(xiàn)了他認真的態(tài)度,使用正確;B.“氣沖斗?!毙稳莺罋饣驓鈩輼O盛。結(jié)合“奮勇殺敵,沖出了重圍”可知,“氣沖斗?!庇迷谶@里體現(xiàn)了將士們氣勢非常盛,符合語境;C.“鍥而不舍”比喻有恒心、有毅力,堅持不懈。“鍥而不舍”用在這里體現(xiàn)了各地積極堅持推進各項工作,符合語境;D.“雨后春筍”意思是春雨之后竹筍長得很多很快,比喻新生事物大量地涌現(xiàn)出來。該詞是褒義詞,本句用來形容造假名牌產(chǎn)品,褒貶不當(dāng);故選D4.下列各句中,沒有語病的一項是A.通過社會實踐活動,讓我們接觸了社會,開闊了視野。B.在學(xué)習(xí)上,老師要求我們獨立思考、互相合作、積極探究。C.有認真負責(zé)的工作態(tài)度,是一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。D.為了防止不再發(fā)生類似的傷害事故,政教處采取了很多安全措施?!敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】A.主語殘缺。刪掉“通過”或“讓”;C.前后矛盾。把“成敗”改為“成功”;D.成分贅余。刪掉“不”;故選B。5.把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段話,是恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ倜總€人都有自己控制意義的不同能力和不同角度②也表明每個人都擁有一個屬于自己的世界③人之所以有今天的成就,是因為人類創(chuàng)造了一個有意義的世界④這不僅構(gòu)成了世界多樣性⑤實際上卻是由古往今來的每個人分別構(gòu)成的⑥而這個有意義的世界,表面上看是人類共有的A.①②③⑥④⑤ B.①③⑥④⑤② C.③①④②⑤⑥ D.③⑥⑤①④②【答案】D【解析】【詳解】③句引起語段議論,應(yīng)為首句。⑥句中的“這個有意義的世界”緊承③句中的“一個有意義的世界”,應(yīng)為次句。⑤句中的與⑥句中的“表面上”在語義上構(gòu)成了轉(zhuǎn)折關(guān)系,應(yīng)為第三句。①句中的“每個人”緊承⑤句中的“每個人”,應(yīng)為第四句。④句中的“多樣性”與①句中的“不同”相照應(yīng),應(yīng)為第五句。②為末句。故正確語序應(yīng)為:③⑥⑤①④②。故選D。6.下列對課文的分析不正確的一項是()A.《說和做——記聞一多先生言行片段》是以議論為線索來結(jié)構(gòu)全文的,全文結(jié)構(gòu)嚴謹,思路清晰。B.《鄧稼先》一文是作者帶有傳統(tǒng)意識、全球視野、歷史眼光、民族感情而寫成的。C.《回憶魯迅先生(節(jié)選)》通過記敘生活瑣事來表現(xiàn)魯迅先生的高尚人格,文章條理顯得有些混亂。D.《孫權(quán)勸學(xué)》以對話描寫來推動情節(jié),刻畫人物。【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的理解與分析。C.《回憶魯迅先生(節(jié)選)》這是一篇別具一格的回憶文章。作者以女性特有的細膩感覺,捕捉魯迅先生日常生活中的一些瑣事,包括日常起居、會見朋友、與家人相處等,以多個片段的形式組合在一起,烘托出一個真實的、富有人情味的、生活化的魯迅形象。題干中“文章條理顯得有些混亂”說法錯誤;故選C。綜合性學(xué)習(xí)7.中國夢,一個美好而充滿希望的詞匯。民族因中國夢而興盛,國家因中國夢而富強,人生因中國夢而精彩。中國夢,是洋溢在孩童臉上的滿足微笑,是澎湃在青年心中的雄心壯志,是播撒在老人身上的和煦陽光。每個中國人,都是中國夢“夢之隊”成員,都是中國夢的參與者和書寫者。青蔥四月,九年級六班以“走進中國夢”為主題開展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動,開啟了同學(xué)們的一段筑夢之旅。(1)劉蘭同學(xué)在查閱資料中發(fā)現(xiàn)“中國夢”最早出現(xiàn)在700多年前南宋愛國詩人鄭思肖的詩中。他在元兵壓境、危亡在即的時候,寫下了《德祐二年歲旦》(二首)。第一首頷聯(lián)“一心中國夢,萬古下泉詩”,抒寫了國治民安的政治愿望?!断氯姟肥恰对娊?jīng)·曹風(fēng)》的篇名,主要表現(xiàn)人們對太平盛世的向往。你能寫出這兩句詩的意思嗎?(2)全班同學(xué)圍繞“中國夢”即興創(chuàng)作對聯(lián),孫春明同學(xué)口占上聯(lián),他邀請你對出下聯(lián),你能對出下聯(lián)嗎?上聯(lián):長城內(nèi)外中國夢,下聯(lián):。(3)一個國家有一個國家的夢想,一個人也有一個人的夢想,所有的夢想反映的都是追求,體現(xiàn)的都是抱負。請問你的夢想是什么?【答案】(1)我一心向往的中國夢,就是那萬古傳誦的《下泉》詩人所描繪的國治民安的太平盛世。(2)示例一:大河上下華夏(或“神州”)魂(或“情”);示例二:大江南北神州(或“華夏”)情(或“魂”)。(3)示例:我的夢想是成為一名足球運動員,汗灑賽場,為國爭光,沖出亞洲,走向世界。【解析】【詳解】試題分析:(1)欣賞詩句:“一心中國夢,萬古下泉詩”。此詩句主要從內(nèi)容上賞析。方法上主要是引用,引用《詩經(jīng)?曹風(fēng)》的篇名《下泉》,抒寫夢想著要收復(fù)中原,統(tǒng)一祖國,也正是今天人們所日夜盼望的。(2)注意對聯(lián)的要求是字數(shù)相同、詞性一致、結(jié)構(gòu)相同,然后注意押韻,從音韻的角度注意仄起平收,仄可以理解為現(xiàn)代漢語的三、四聲,平可以理解為現(xiàn)代漢語的一、二聲。第一,上下聯(lián)字數(shù)要相等。第二,上下聯(lián)詞組要相同,詞性要一致。第三,上下聯(lián)平仄要相調(diào)。第四,切忌合掌。(3)本題考查發(fā)散想像思維。鼓勵有創(chuàng)意,想象要大膽,突破常規(guī),又要合理,即合乎要求。既放得開,又收得攏。點睛:對聯(lián)在內(nèi)容上分,有以下幾種:1.正對。上下聯(lián)各寫一事,各自具有一個完整的意思,但兩者又和諧地統(tǒng)一在一個意境中。也就是說上下聯(lián)呈并列關(guān)系,內(nèi)容相關(guān),聯(lián)內(nèi)所用字詞工整相對,但內(nèi)容不可以完全相同,同義的實詞不可相對。2.反對。上下聯(lián)一正一反,呈轉(zhuǎn)折關(guān)系,意思相互映襯,意思相反,聯(lián)中所用的詞語多是反義,要把主題表現(xiàn)得更為深刻和鮮明。3.串對。又稱流水對,就是一個意思分兩句來說,上下聯(lián)內(nèi)容順承,下聯(lián)是上聯(lián)意思的繼續(xù)和補充,同時深化上聯(lián)所要表現(xiàn)的主題,上下聯(lián)獨立起來都沒有意義或意義不全。上下聯(lián)一般都有因果、連貫、條件、假設(shè)等關(guān)系.二、閱讀理解(44分)(一)(14分)閱讀下面的文章,然后完成問題。木蘭詩(節(jié)選)歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強。可汗問所欲,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?8.解釋文中加點詞的意思。(1)策勛()(2)著()(3)帖()(4)安()9.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強。(2)開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。10.詩中是怎樣描述木蘭回到家中的心情的?試簡略分析。11.木蘭的形象是中國文學(xué)史中不朽的巾幗英雄形象。這個形象匯集了中華民族的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?【答案】8.①.記功②.穿③.同“貼”,粘貼④.怎么9.(1)記功木蘭最高一等,得到的賞賜千百金以上。(2)打開我閨房東面和西面的門,坐在我閨房的床上。脫去我打仗時穿的戰(zhàn)袍,穿上我以前女孩子的衣裳。10.通過描述家人對木蘭回鄉(xiāng)的喜悅及迎接場面,展現(xiàn)了木蘭回鄉(xiāng)后的喜悅心情。爺娘相扶,阿姊理妝,小弟備羊,木蘭則換裝梳妝,表現(xiàn)了她回家的興奮和激動。11.木蘭的形象是中國文學(xué)中不朽的巾幗英雄,她集勇敢、堅韌、智慧、孝順于一身。面對戰(zhàn)爭,她挺身而出,展現(xiàn)英勇無畏;面對家庭,她孝順體貼,展現(xiàn)溫情脈脈。木蘭的形象凝聚了中華民族勇敢堅韌、智勇雙全、忠孝兩全的優(yōu)秀品質(zhì)?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查文言文實詞。(1)句意:記功木蘭最高一等,得到的賞賜千百金以上;策勛:記功。(2)句意:穿上我以前的衣裳;著:穿。(3)句意:對著鏡子在額上貼好花黃;帖:粘貼。(4)句意:怎能辨別出哪只是雄兔哪只是雌兔呢;安:怎么?!?題詳解】本題考查文言文句子翻譯。翻譯以直譯為主,意譯為輔,要落實重點字詞,不能遺漏,句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語,以及省略句、被動句、倒裝句等特殊句式的翻譯。重點詞語有:(1)策勛:記功;轉(zhuǎn):勛級每升一級叫一轉(zhuǎn),十二轉(zhuǎn)為最高的勛級;強:有余。(2)閣:古代婦女住的小屋;坐:坐在;脫:脫下;著:穿上;裳:古代女子的下裙。注意“開我東閣門,坐我西閣床”為互文手法,并不能直接理解成東邊的門,西邊的床?!?0題詳解】本題考查文言文內(nèi)容的理解和分析。①通過描述家人對木蘭回鄉(xiāng)的迎接場面展現(xiàn)。如“小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊”通過描述家人對木蘭回鄉(xiāng)的迎接場面,展現(xiàn)了木蘭回鄉(xiāng)后的喜悅心情?!盃斈锫勁畞?,出郭相扶將”描繪了父母聽到木蘭回鄉(xiāng)后,歡喜地出來迎接的情景。②通過描述木蘭自己的表現(xiàn),表達回鄉(xiāng)的喜悅,如“愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)”表現(xiàn)了木蘭急切地想要回到故鄉(xiāng),與家人團聚的喜悅心情。同時,“開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳”則描繪了木蘭回到家中后的情景,她打開閨房的門,坐在床上,脫下戰(zhàn)袍,換上舊時衣裳,這一系列動作展現(xiàn)了她對和平生活的向往和重新回歸女兒身的喜悅。此外,“當(dāng)窗理云鬢,對鏡帖花黃”進一步展現(xiàn)了木蘭作為女子的細膩情感,她對著窗戶梳理頭發(fā),對著鏡子貼上花黃,這些細節(jié)描寫都體現(xiàn)了她回家后的愉悅與滿足?!?1題詳解】本題考查人物形象概括分析。從“萬里赴戎機,關(guān)山度若飛”中,我們看到木蘭的勇敢與堅韌。面對戰(zhàn)爭,她毫無畏懼,毅然奔赴前線,展現(xiàn)出中華民族的英勇無畏精神。在“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”中,木蘭的智慧與謀略得到體現(xiàn)。她不僅能在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,還能在長期的戰(zhàn)爭中保全自己,最終凱旋而歸。而“愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)”則表現(xiàn)了木蘭的孝順與對家鄉(xiāng)的眷戀。她雖然戰(zhàn)功赫赫,但心中念念不忘的始終是遠方的父母與故鄉(xiāng),這份深厚的家國情懷令人動容。綜上所述,木蘭的形象匯集了中華民族的勇敢堅韌、智勇雙全、忠孝兩全的優(yōu)秀品質(zhì),是中國文學(xué)中不朽的巾幗英雄?!军c睛】參考譯文:木蘭勝利歸來朝見天子,天子坐在殿堂上(論功行賞)。記功木蘭最高一等,得到的賞賜千百金以上。天子問木蘭有什么要求,木蘭不愿做尚書郎這樣的官,希望騎上一匹好駱駝,借助它的腳力送我回故鄉(xiāng)。父母聽說女兒回來了,互相攙扶著到城外迎接她;姐姐聽說妹妹回來了,對著門戶梳妝打扮起來;弟弟聽說姐姐回來了,忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開我閨房東面的門,坐在我閨房西面的床上,脫去我打仗時穿的戰(zhàn)袍,穿上我以前女孩子的衣裳,當(dāng)著窗子整理像云一樣柔美的鬢發(fā),對著鏡子在額上貼好花黃。出門去見同去出征的伙伴,伙伴們都很吃驚都說我們同行十二年之久,竟然不知道木蘭是女孩子。雄兔的腳喜歡亂搔亂撲騰,雌兔的兩眼老是瞇縫著,當(dāng)它們挨著一起在地上跑的時候,又怎能分辨得出誰雄誰雌呢?(二)(14分)閱讀下面的文字,完成問題。齊白石的人格①一代國畫大師齊白石,不但藝術(shù)成就為世人所嘆服,而且人格也別具魅力,其傲,其癡,其謙,堪稱三絕。②齊白石傲,傲如古松。③在近代,畫而優(yōu)則仕的人屢見不鮮。但先生傲骨一身,恥于從俗。不僅自己布衣一生,還刻了一方“白石書屋不出公卿”的印來儆戒子孫不要混跡官場。④先生出身農(nóng)家,早年靠做木工維持生計,所以常遭人輕視。34歲那年做客胡沁園家中,胡家有位門客丁拔貢擅長治印,先生求他賜印一枚,丁拔貢因瞧不起這個出身寒微的畫匠而婉言拒絕,先生遂傲然不復(fù)再求,回家買了印泥,又揀回石頭一擔(dān),照著一本借來的《二金碟堂印譜》,磨了刻,刻了磨,弄得房間里石漿滿地,無處落足。先生也許沒想到,自己這一傲,竟傲出了個治印高手。⑤齊白石癡,癡如頑石。⑥先生喜歡畫螃蟹,也非常喜歡吃螃蟹。一日與家人吃飯,先生忽然停箸,斂氣凝神地盯著盤中螃蟹,若有所思。夫人見狀驚問何故,先生如夢方醒,一邊把蟹腿指給夫人看,一邊眉飛色舞地說:“蟹腿扁而鼓,有棱有角,并非常人所想的滾圓,我輩畫蟹,當(dāng)留意?!狈蛉怂刂V,也懶得去數(shù)落,罰他吃一只螃蟹了事。⑦先生讓弟子侍畫于側(cè),常出其不意地考問“蝦背從第幾節(jié)彎起”“螳螂翅上的細筋有多少根”“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么區(qū)別”等諸如此類怪問題,弄得眾弟子往往手足無措,先生卻娓娓而談,如數(shù)家珍。⑧齊白石謙,謙如空谷。⑨同行相輕,是文人的通病。先生雖然譽滿華夏,但對前輩畫家和同輩畫家都非常恭謹,顯示了一位大師,一位長者應(yīng)有的謙遜風(fēng)范。先生作畫,師古而不拘古意,主張“下筆要我有我法”,但他對先輩畫家的成就卻深表景仰,尤其推崇徐渭(號青藤),朱耷(號雪個)和吳昌碩三人,曾賦詩說:青藤雪個遠凡胎,老缶衰年別有才。我愿九泉為走狗,三家門下輪轉(zhuǎn)來。⑩先生對同時代的畫家也尊重有加,他常以一句話來自律:“勿道人之________,勿說已之長,人罵之一笑,人________之一笑?!闭沁@種謙遜和寬容,使先生和同時代的許多畫家保持著深厚的友情和藝術(shù)上的取長補短。30年代中期,某記者造謠說先生看不起徐悲鴻,認為徐悲鴻只不過到國外鍍了層金而已。先生得知此事勃然大怒,對人說:“悲鴻是我多年的知己,他畫人畫馬冠絕當(dāng)世,我佩服之至!"?先生的傲,使他________;先生的癡,使他________;先生的謙,使他_________。如果先生沒有這人格上的三絕,又怎能成為集詩、書、印、畫四絕于一身的巨擘呢??欲________,先_________——這也許是齊白石留給后來者的一點啟示。12.本文結(jié)構(gòu)嚴整,層次分明。其中第①段為總起段;第?段為總結(jié)段;第()()()段為過渡段。13.作者前面說齊白石先生“傲如古松”,后面又說他“謙如空谷”,請你聯(lián)系文章內(nèi)容概括地說說這樣行文是否矛盾,為什么?14.請在第⑩段橫線處各填一個字,將齊白石先生的自律名言補充完整。15.請根據(jù)內(nèi)容提示,將下邊三個詞分別還原到第?段的橫線處。(填序號)A.博采眾家B.精益求精C.卓然不群16.根據(jù)文章主旨,編寫恰當(dāng)?shù)脑~句填充在?段中的橫線上?!敬鸢浮?2.①.②②.⑤③.⑧13.不矛盾,說他“傲如古松”是指他不慕權(quán)貴,自尊自強;說他“謙如空谷”是指他虛心好學(xué),尊重他人。這里的“傲”與“謙”,恰恰從不同的側(cè)面表現(xiàn)了齊白石先生的高尚人格。14.短、譽15.B、C、A16.立藝者,立人【解析】【12題詳解】本題考查段落作用。第①段為總起段,概括先生“其傲,其癡,其謙,堪稱三絕”;第②③④寫先生“傲如古松。”特點;第⑤⑥⑦段寫先生“癡如頑石”的特點;第⑧⑨⑩段寫先生“謙如空谷”特點;第??段總寫,寫出先生對我們的影響。其中第②⑤⑧為過渡段,從文中“齊白石傲,傲如古松”“齊白石癡,癡如頑石”“齊白石謙,謙如空谷”語句內(nèi)容也可以看出,分別引出下文?!?3題詳解】本題考查內(nèi)容理解。文章主要記敘了齊白石先生的四件事:第④段寫先生求賜印遭拒絕,第⑥段寫先生吃螃蟹談畫蟹,第⑦段寫先生出其不意地考問弟子,第⑩段寫先生敬仰尊重先代和同時代的畫家,贊揚了齊白石先生傲如古松、癡如頑石、謙如空谷的特點。其中“傲如古松”,是指他不慕權(quán)貴,求賜印遭拒絕,自尊自強,成治印高手;“謙如空谷”,則是指是指他虛心好學(xué),尊重他人。雖然譽滿華夏,但對前輩畫家和同輩畫家都非常恭謹,和同時代的許多畫家保持著深厚的友情和藝術(shù)上的取長補短。這樣不僅不矛盾,反而從不同的側(cè)面表現(xiàn)了齊白石先生的高尚人格。【14題詳解】本題考查詞語運用能力。分析“勿道人之,勿說己之長,人罵之一笑,人之一笑”可知,前后兩個句子內(nèi)容上形成對比,由此可知第一空所填內(nèi)容應(yīng)該與“長”相對,可填“短”;第二空所填內(nèi)容應(yīng)該與“罵”相對,可填寫“贊”“譽”“夸”等詞語。【15題詳解】本題考查詞義辨析。博采眾家:博采眾家之長的意思,廣泛吸取各方面的長處,自己加以吸收利用。精益求精:事物已經(jīng)非常出色了,卻還要追求更加完美。卓然不群:指超出眾人。聯(lián)系文章第④段先生求賜印遭拒絕,“傲然不復(fù)再求……竟傲出了個治印高手”可知“傲”應(yīng)與“卓然不群”相對應(yīng);聯(lián)系文章第⑥段先生吃螃蟹談畫蟹,“蟹腿扁而鼓,有棱有角,并非常人所想的滾圓,我輩畫蟹,當(dāng)留意”,第⑦段“蝦背從第幾節(jié)彎起”“螳螂翅上的細筋有多少根”“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么區(qū)別”“先生卻娓娓而談,如數(shù)家珍”可知,先生癡,對畫畫“精益求精”;由第⑩段先生敬仰尊重先代和同時代的畫家,“和同時代的許多畫家保持著深厚的友情和藝術(shù)上的取長補短”,由此可知,先生“謙”,使他“博采眾家”。所以對應(yīng)序號分別是:B、C、A?!?6題詳解】本題考查文章主旨。文章主要記敘了齊白石先生的四件事:先生求賜印遭拒絕、吃螃蟹談畫蟹、出其不意地考問弟子、敬仰尊重先代和同時代的畫家,贊揚了大師傲如古松、癡如頑石、謙如空谷的特點。對于一名書畫大家,文章主要是從大師的人格、品德方面來贊揚他的成就,所以,概括主旨時,要立足于人格修養(yǎng)方面,來解釋大師成名原因。據(jù)此,橫線上可以填“欲立藝者,先立人”或“欲成才,先成人”等。(三)(16分)閱讀下面的文章,完成下列問題。喇叭花的命①早上,侯嬸院子里的喇叭花開得正艷,侯嬸咧著嘴笑,讓我?guī)退o她的花拍幾張照片。侯嬸勤快得很,總是天還沒亮就開始忙碌。忙完家里忙地里,一天到晚干不完的活,有時累得腰都直不起來了。別人勸她歇歇,她說閑不著,習(xí)慣了。②侯嬸說,種田人不能惜力,人的身體就像個聚寶盆,力氣用完了,歇歇就又來了。的確如此,每次看侯嬸累得不行了,躺在床上,用手拍打拍打腰身,緩一陣子,干活的勁頭兒就又回來了。③侯嬸很節(jié)儉,光知道忙活計,舍不得為自己多花一毛錢。門口來了個游鄉(xiāng)賣鞋的,看她腳上的鞋子破了,就勸她買一雙,侯嬸下意識摸了一下裝錢的口袋,里邊是剛賣廢品的幾十塊錢,侯嬸笑著拍了拍,沒舍得掏出來。她說,地里干活,天天跟泥土打交道,穿新鞋怪浪費的。侯嬸對家人從不小氣,她只克扣自己。④人們便有些看不慣她,背后嘀咕說她就是個喇叭花兒的命,掙的錢不花,都省給她男人了。⑤過兩天她告訴我,因為到溝渠邊撿幾個飲料瓶,把口袋里的幾十塊錢丟了,心疼死了。是啊,幾個飲料瓶最多賣幾毛錢,辛苦半天,撿幾個芝麻,丟個大西瓜,的確可惜。類似這樣芝麻蒜皮的事多了,不光如此,她還很喜歡占別人家小便宜。門口的幾個垃圾桶天天翻幾遍,翻不出點兒啥來誓不罷休的樣子,人們輕看她,明里暗里都喊她喇叭花。⑥在我們這里,喇叭花含著輕賤的意思。喇叭花屬于一種雜草,總是長在垃圾堆旁、溝渠邊不干凈的地方,有時順著溝渠爬到莊稼地里,因為生命力旺盛,怎么也鏟除不了。⑦就這樣一個人,有一天竟然做了一件事,把我們都給驚到了。也讓我們對她有了一個全新的認識。⑧那天微信群里大家都在轉(zhuǎn)發(fā)一則消息,侯嬸村里的一個剛畢業(yè)的大學(xué)生,得了腎病,要透析以后還要換腎,父親早已病重去世,哥哥也三十了沒娶媳婦呢,母親天天以淚洗面,到處看病家里的錢也花光了,無奈病人自己在網(wǎng)上發(fā)起了眾籌,村里的鄉(xiāng)親們你二十他一百地奉獻愛心。侯嬸聽說了這事,知會我們幾個熟人鄰里提上禮品去看病人,侯嬸悄悄告訴我,她揣了六百塊錢,要給那可憐的娃看病,我說你哪來的錢?侯嬸說,是她這一年賣廢品的錢攢起來的,每次賣了廢品舍不得花,都藏在褥子里。⑨我聽了侯嬸的話,有些慚愧,我們兩口子在眾籌上一人給支持了兩百塊,而且我們掙錢比侯嬸容易得多,侯嬸的六百塊錢得撿多少瓶子,拾多少紙板子?這些錢是她幾塊幾毛攢起來的,我以后不會再笑她和收廢品的討價還價了,甚至開始佩服她的精明能干。⑩看著這一墻生機蓬勃的喇叭花,定是去年花開后,在風(fēng)吹日曬中從裂開的果中彈出的種子,落到泥土里,無需人關(guān)照,自顧自在春天破土發(fā)芽重現(xiàn)生機,喇叭花蔓的頭須總是向上翹著,隨時觸碰到什么,都會執(zhí)著地向上攀登纏繞。你看它爬到了墻上,樹干上,還有一樓的樓梯扶手上,它們細長的身子彎彎曲曲,努力地向上伸長,它不鉆牛角尖,只管向上攀爬,藤蔓細瘦卻堅韌,不懼風(fēng)雨,朵朵花兒在夏日的早上綻放著,不在意觀賞者的評說。?喇叭花就是這樣,不講條件,不擇富貴與貧瘠,無論多惡劣的環(huán)境,它都能陶醉在自己的世界里,憨憨然開出花來。17.閱讀文章,理清文脈,在橫線上依序填寫相應(yīng)的內(nèi)容。A____——侯嬸節(jié)儉——B._____——侯嬸助人——C.____________18.請從修辭運用的角度,賞析文中第②段的畫線句子。侯嬸說,種田人不能惜力,人的身體就像個聚寶盆,力氣用完了,歇歇就又來了。19.請結(jié)合全文,分析侯嬸的人物形象。20.文中第⑨段提到“我聽了侯嬸的話,有些慚愧”,而楊絳在《老王》結(jié)尾也說“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍”。請分別談?wù)勀銓@兩種愧疚之情的理解。21.本文標(biāo)題“喇叭花的命”有怎樣的含義?請聯(lián)系全文作簡要分析?!敬鸢浮?7.①.A侯嬸勤快②.B輕視侯嬸③.C佩服侯嬸18.運用了比喻的修辭手法,把人的身體比喻成聚寶盆,充滿了力量,表現(xiàn)出了侯嬸勤快、吃苦耐勞的精神。19.侯嬸勤勞樸實、努力生活,她總是忙完家里忙地里,不肯歇息,靠自己辛勤勞作,撿瓶子賺錢。2侯嬸非常節(jié)儉,會不得為自己花錢哪怕鞋子破了也不舍得買一雙新的。③侯嬸有愛心、樂于助人,平常都舍不得花的撿瓶子的錢,她卻全部拿出來捐給病人。20.“我”①為以往嘲笑侯嬸過于節(jié)儉和收廢品的討價還價而愧疚;②侯嬸收廢品幾塊幾毛攢來的錢全部捐給了得病的大學(xué)生,而自己卻只捐了兩百,因此而慚愧。楊絳:①沒有領(lǐng)會到老王上門送禮是為了表達謝意,而以金錢回報,“侮辱”了老王的心意。②自己一直充當(dāng)給予者,讓老王帶著傷感和遺憾離開,為自己不解人意而愧怍。21.喇叭花屬于一種雜草,生命力旺盛;標(biāo)題借花喻人,指侯嬸雖生活條件艱苦,但勤奮堅韌,靠自己的雙手努力生活;通過贊美侯嬸,讓讀者學(xué)習(xí)侯嬸不在意他人眼光、努力生活、樂于助人的美好品質(zhì)?!窘馕觥俊?7題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的概括。根據(jù)第①段“侯嬸勤快得很,總是天還沒亮就開始忙碌。忙完家里忙地里,一天到晚干不完的活,有時累得腰都直不起來了”可以概括為:侯嬸勤快。根據(jù)第④段“人們便有些看不慣她,背后嘀咕說她就是個喇叭花兒的命,掙的錢不花,都省給她男人”,第⑤段“人們輕看她,明里暗里都喊她喇叭花”可以概括為:輕視侯嬸。根據(jù)第⑨段“我以后不會再笑她和收廢品的討價還價了,甚至開始佩服她的精明能干”可以概括為:佩服侯嬸?!?8題詳解】本題考查對句子的賞析。句中把人的身體比作聚寶盆,這是運用了比喻的修辭手法,說明人的身體里蘊藏的力氣,就像聚寶盆一樣,取之不盡用之不竭,這句語言描寫直接表現(xiàn)出了侯嬸勤快、吃苦耐勞的精神?!?9題詳解】本題考查對人物形象的分析和概括。根據(jù)第①、⑤段可知,侯嬸勤勞樸實、努力生活,她總是忙完家里忙地里,有時候還要去翻垃圾箱撿廢品,不肯歇息,靠自己辛勤勞作賺錢;根據(jù)第③段“侯嬸很節(jié)儉,光知道忙活計,舍不得為自己多花一毛錢……她只克扣自己”可知,侯嬸非常節(jié)儉,會不得為自己花錢哪怕鞋子破了也不舍得買一雙新的;根據(jù)第⑧段“那天微信群里大家都在轉(zhuǎn)發(fā)一則消息,侯嬸村里的一個剛畢業(yè)的大學(xué)生,得了腎病……每次賣了廢品舍不得花,都藏在褥子里”可知,侯嬸有愛心、樂于助人,平常都舍不得花的撿瓶子的錢,她卻全部拿出來捐給病人?!?0題詳解】本題考查比較閱讀?!拔摇保焊鶕?jù)第⑨段“我以后不會再笑她和收廢品的討價還價了,甚至開始佩服她的精明能干”可知,我以前嘲笑侯嬸過于節(jié)儉和收廢品的討價還價,沒有想到她對別人這樣大方,因?qū)λ恼`解而愧疚;根據(jù)第⑨段“我聽了侯嬸的話,有些慚愧,我們兩口子在眾籌上一人給支持了兩百塊,而且我們掙錢比侯嬸容易得多”可知,侯侯嬸收廢品幾塊幾毛攢來的錢全部捐給了得病的大學(xué)生,而自己卻只捐了兩百,為自己不如侯嬸慷慨大方而慚愧。楊絳:①老王臨死前一天,給楊絳送了香油和雞蛋表達一直以來對她的謝意,而楊絳卻金錢回報,“侮辱”了老王的心意,沒有把他當(dāng)朋友一樣平等對待,辜負了他的好意。②在和老王的交往過程中,自己一直充當(dāng)一個高高在上的給予者,沒有給予老王以平等和尊重,讓老王帶著傷感和遺憾離開,作者為自己不解人意而愧怍。【21題詳解】本題考查題目含義。結(jié)合本文第⑨段“你看它爬到了墻上、樹干上,還有一樓的樓梯扶手上,它們細長的身子彎彎曲曲,努力地向上伸長,它不鉆牛角尖,只管向上攀爬,藤蔓細瘦卻堅韌,不懼風(fēng)雨,朵朵花兒在夏日的早上綻放著,不在意觀賞者的評說”和第⑩段“喇叭花就是這樣,不講條件,不擇富貴與貧瘠,無論多惡劣的環(huán)境,它都能陶醉在自己的世界里,憨憨然開出花來”可知喇叭花的生命力非常的旺盛,不會受到周圍環(huán)境的影響,它一直努力生長,努力綻放,不在意別人的評說。這篇文章是以花喻人,將侯嬸比作喇叭花,侯嬸如喇叭花一樣,有著頑強的生命力,雖然旁人不理解她,但她活出了自我,堅持自己的原則,有一顆善良的心,生活雖清貧,但勤儉持家,樂于助人,不在乎旁人的眼光,表達的是作者對她的贊美之情。三、作文(50分)22.題目:我從沒有這樣__________要求:①把題目補充完整,如舒暢、激動、認真、自責(zé)、傷心、煩惱、懊悔等。②以寫人、記事為主,記事要完整、具體,要有真情實感。③要運用細節(jié)描寫來刻畫人物,使人物形象鮮明,富有立體感。④要在敘事的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)剡\用抒情、議論。⑤書寫要工整,字體要端正、勻稱。⑥字數(shù)在600字左右?!敬鸢浮繀⒖祭奈覐膩頉]有這樣苦惱過采過一朵半開的朝顏花,淡紫上泛著我們的友誼,永埋心田。——題記還記得曾經(jīng),我們的友誼像朝顏花般開得燦爛,每天坐在一起嘻嘻哈哈,暢聊人生。可自從那一次,我們似乎真的吵了一架,一發(fā)不可
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