歷史選擇題及應試技巧市公開課一等獎百校聯(lián)賽特等獎課件

歷史選擇題及應試技巧莒縣二中戚恒春第1頁任何一道歷史選擇題都包含兩個要素，即題干和題肢：題干就是題目標主干部分、設問部分，它限定了答題內容、確定了答題思緒和隱含了答題信息，正確答案必須以此為依據(jù)；題肢就是選擇題備選項，普通以A、B、C、D表達。選擇題基本組成例：拉斐爾擅長畫圣母像，他筆下眾多圣母充滿人情和母愛，這主要表達了當初（）A．蒙昧主義思想B．人文主義思想C．禁欲主義思想D．浪漫主義思想第2頁1．最正確（程度）選擇題是單項選擇題中基本題型，意在考查對歷史知識了解掌握準確性，考查辯證思維能力。題干求答項前后，多有“最主要”、“最重大”主要、主要等表示程度副詞和形容詞。是選擇題中難度最大類型。選擇題基本類型例：某論文把巴拿馬運河開通、印度向英國出口棉花、華工赴美參加修建鐵路、法國向俄國輸出資本等作為主要證據(jù)。該論文主題最可能是A．資本主義世界市場形成

B．美國經濟崛起C．英國“世界工廠”地位確實立

D．工業(yè)革命在歐洲擴散第3頁2．因果選擇題這類題目，意在考查綜合分析、利用知識能力。通常將歷史現(xiàn)象中存在不一樣原因列出，再依據(jù)題干指向列出對應原因或結果等。解題方法：這類題目主要著眼于歷史現(xiàn)象背景、條件、結果、影響等方面考查。要審清題意，明確因果關系，搞清命題意圖。同時注意區(qū)分根本原因、直接原因、主觀原因、客觀原因、內外因等要求。切忌因果顛倒，相互混同，不分主次等。例：南宋時國家商業(yè)稅收超出了農業(yè)稅收，原因是A．農業(yè)生產萎縮，農業(yè)水平低下

B．商人吞并土地，主動從事農業(yè)生產C．政府放松了以商人經營行為限制

D．宋代實施海禁政策，國內商業(yè)發(fā)展快速第4頁3、否定選擇題（逆向選擇題）這類選擇題通常要求選出與史實不符選項。其特點是題干部分采取否定式提醒或限制，如用“不是”、“無”、“沒有”、“不正確”等詞語，所以要尤其注意逆向思維。解題方法：解答這類題可采取逆推法，即依據(jù)題意，首先找出與題目要求相符三個備選項，剩下備選項就是題目要求答案。解答這類題也可用正向思維或排除法。比如、19世紀，西方宗教信仰虔誠度降低。與這一趨勢形成無關科學家是A．牛頓

B．達爾文

C．愛因斯坦

D．伽利略第5頁4．推理選擇題推理選擇題是指對這類選擇題能夠經過推理到達解題目標。這類題目往往包括一些規(guī)律性問題，考生經過對歷史規(guī)律掌握，來分析含有同類性質歷史現(xiàn)象。例：古人在分析姓氏起源時說：“氏于國，則齊魯秦吳……氏于字，則盂孫叔孫；氏于居，則東門北郭?！庇纱送普摚抉R、司徒等姓氏應源自

A．官名

B．爵位

C．溢號

D．行業(yè)第6頁5．排序選擇題這類題目是要求考生能依據(jù)題目要求，把歷史事實或歷史現(xiàn)象按一定次序加以排列，如時間先后等，其形式有序號式或非序號式兩種。例：近代以來，在中國人民維護國家主權斗爭中出現(xiàn)了許多震撼人心愛國口號。如①抗美援朝，保家衛(wèi)國②保衛(wèi)華北，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)全中國③愿人人戰(zhàn)死而失臺，決不愿拱手而讓臺④還我山東，還我青島。這些口號出現(xiàn)先后次序是A①②④③

B①③②④

C②③④①

D③④②①第7頁6．組合選擇題這類題目是將同類選項按一定關系進行組合，通常在題于中列出三組或組以上歷史事物，并冠之以數(shù)字序號；然后分解組成備選答案作為選項。也能夠組成否定形式，可據(jù)題意從選項中選出符合題于應該否定一個組合選項多項選擇題取消后，該類選擇題有增多趨勢。例：新中國成立以來，我國社會主義建設取得了舉世矚目標偉大成績。以下屬于改革開放后所取得是①“兩彈一星”

②青藏鐵路

③大慶油田

④三峽水利工程A．①②

B．②③

C．②④

D．③④第8頁1．教材不熟，基礎知識不扎實。二、選擇題常存在問題例、以下關于蘇俄（蘇聯(lián)）工業(yè)政策，按先后次序排列為（）①實施國家資本主義②不論企業(yè)大小，一律國有③高速優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①第9頁2．概念混同不清。

二、選擇題常存在問題例2、春秋戰(zhàn)國時期社會生產方式發(fā)生重大改變不包含（

）A．分封制大力推行B．鐵器使用和牛耕推廣C．井田制瓦解D．地主階級和農民階級產生第10頁3．審題不清。

二、選擇題常存在問題例.費正清教授曾經把“一戰(zhàn)”期間中國民族資本主義發(fā)展稱為“沒有前途經濟奇跡”。以下理由中不能正確解釋這一觀點是（）A．因為中國社會環(huán)境未改變B．因為中國封建主義阻力依然存在C．因為帝國主義侵略依然未停頓D．因為它違反了歷史發(fā)展時尚第11頁1．重復讀熟教材，落實教材。

三、提升選擇題準確性有效路徑一是結構法，即抓住課文主題，然后系統(tǒng)、細化落實教材內容；二是比照法，即同類事物普通有相同影響原因；第12頁2．注意平時做題后反思、總結。

三、提升選擇題準確性有效路徑錯誤問題，應該去反思錯原因，是思維、還是心態(tài)、還是基本知識不到位。對于做對了我們也應該好好研究，因為知識考查點普通是不變，變是考查角度不一樣而已。比如：

例4.明末清初進步思想家中，在唯物主義哲學領域成就最突出是（）

A．李贄B．黃宗羲C．王夫之D．顧炎武

第13頁3．把握基本歷史概念。三、提升選擇題準確性有效路徑概念是反應事物本質屬性思維產物。它包含事物內涵與外延。如“專制主義中央集權”、“代議制民主制”、“辛亥革命”、“明治維新”、“近代化”

歷史本身概念，如“原因”：有客觀原因、主觀原因、主要原因、次要原因、直接原因、根本原因和普通原因等等。甚至在主要原因中還可分出最主要原因或“決定性原因”來。

第14頁三、提升選擇題準確性有效路徑4．認真細致審題。

題干普通有限定詞和中心詞組成。其中中心詞是關鍵，是正確答案內容。限定詞則是對中心詞時間、地點、范圍、程度等外延進行限制，從而確定了四個選項中只有一個最符合題意。對中心詞限制不一樣，答案就大相徑庭。

例．從人類發(fā)展角度看，殖民擴張主動意義主要表現(xiàn)在（）A、客觀上傳輸了先進生產方式B、促進了西歐資本主義發(fā)展C、促進了世界各地平衡發(fā)展D、促進了世界市場形成第15頁三、提升選擇題準確性有效路徑（1）直接法（篩選法

）

。直接法顧名思義就是在準確掌握知識前提下直接選擇，不需要拐彎抹角。這類題目在考試中是屬于送分題目。當然要求對基礎知識有準確無誤掌握。

比如：作品有“詩史”之稱唐代詩人是（

）A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.杜牧這類題目考查就是對基礎知識準確記憶。5．掌握選擇題基本解法。

第16頁三、提升選擇題準確性有效路徑（2）排除法。

例、中國民族資本主義在19實際中期產生，一直發(fā)展遲緩，其最主要原因是（）①自然經濟完好無缺②本身資本少③本身技術弱④國內沉重封建壓迫⑤外國資本主義妨礙A①②③B②③C④⑤D②③④⑤第17頁三、提升選擇題準確性有效路徑（3）簡化法：為了增加難度,有一些題目標中心詞或限制詞有意擴充、復雜化,使學生在答題時要繞幾個彎。這時,我們就需要將復雜題目簡化，能夠像做語文一樣，劃出題目關鍵詞來分析被選項，如，“最┄、特點是、含義是、原因是、改變有、影響有、”等等。

比如、：通俗俚語是人民在長久生活中形成一個特殊語言表示形式，它從不一樣側面反應了人民生活和追求?！笆€地，一頭牛，老婆孩子熱炕頭?！薄叭松腥龑?，丑妻薄地破棉襖?！毙蜗蠓磻宋覈r民階級通俗愿望，形成這種低層次需求根本原因是:()A.農民要求不高，輕易滿足B.封建統(tǒng)治殘暴，農民不敢有太高愿望C.自然經濟長久影響D.農業(yè)生產比較輕易，沒有太大風險第18頁三、提升選擇題準確性有效路徑（4）特征法。特征法即強調事件發(fā)展時代或階段特征。主要適合用于題目中有明確特征要求或雖無明確表述但隱藏有特征要求試題。解答問題時我們應站在全局高度，抓住時代特征或階段特征，然后在這個大背景下去判斷正確答案。例．右圖能夠反應民族資本主義發(fā)展歷程，其Z處能夠用以下哪句詩比喻最為恰當A．千呼萬喚始出來B．小荷才露尖尖角C．忽如一夜春風來D．無可奈何花落去第19頁三、提升選擇題準確性有效路徑（5）比較分析法。很多考生在做選擇題時候都會碰到這么迷惑，即排除兩個選項后，在剩下兩個選項中猶豫不決，不知道終究選哪個更適當。實際上對這種那個題目我們能夠結合題目要求和所學知識進行合理分析比較，從而找出最符合題目要求答案。例．19世紀90年代在通商口岸或內地市鎮(zhèn)、城鎮(zhèn)，出現(xiàn)了“衣布者十之二三，衣洋布者十之七八”局面，這一局面出現(xiàn)說明了（）A.中國經濟被卷入資本主義世界市場B.自然經濟完全解體C.中國完全淪為列強殖民地D.人們衣飾觀念發(fā)生了根本改變第20頁三、提升選擇題準確性有效路徑（6）理論法。慣用理論有：原因和結果，必定性與偶然性，本質與現(xiàn)象，重點論和兩點論等辯證唯物主義基本原理。經濟基礎和上層建筑，生產力與生產關系，階級和階級斗爭，人民與英雄關系等歷史唯物主義基本原理。例、文藝復興首先發(fā)生在意大利根本原因是（）

A．意大利出現(xiàn)了資本主義萌芽B．中世紀基督教精神獨裁統(tǒng)治C．古希臘、羅馬大量文化遺存D．意大利人才匯聚第21頁三、提升選擇題準確性有效路徑（7）猜測法：