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文檔簡介
十佳少年事跡材料
XX同學,女,2001年12月出生,是XXXX學校X年X班的學生。自入學以來,一直是一個優(yōu)秀的學生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學;她尊敬師長,團結同學,樂于助人;她虛心好學,刻苦鉆研,各科成績優(yōu)異;她身體健康,勤儉節(jié)約,生活樸實,各方面表現非常突出,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力,守紀律,全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。幾年來,先后獲得多次獎勵,是我校全體學生的學習楷模。
一、品德優(yōu)秀,思想上進,是優(yōu)秀的少年隊員
她十分重視自己的思想品德培養(yǎng),從小就以我國歷史名人和現代英雄人物的故事為榜樣,向他們學習,將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,自覺遵守學校的一切規(guī)章制度,自從入學以來從未有過遲到、早退、曠課等現象出現。她在生活上堅持做到“自己的事情自己做”,做到自立自強,減輕父母的家務負擔,提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。她熱愛勞動,對班組的各項勞動任務,總是以身作則,臟活累活搶著干,每次勞動在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校,帶領同學撿室內外的果皮紙屑等。她在家也是一個愛干活的好孩子。她不但自己的事情自己做,而且還能幫助媽媽干一些力所能及的零活,如打掃房間,收拾床、擦地板,洗碗等。在生活中,她處處事事體現積極向上樂觀的精神狀態(tài),深受老師和父母的喜歡,具有較強的適應環(huán)境能力和獨立生活能力,是一名非常優(yōu)秀的小學生。因為她表現出色,多次被評為《優(yōu)秀學生干部》、《優(yōu)秀少先隊員》、《三好學生》等。
二、刻苦學習,成績優(yōu)異,是同學的好榜樣
她愛學習,勤于思考,刻苦鉆研,具有強烈的求知欲望。她有嚴謹的學習態(tài)度和良好的學習習慣,上課認真聽講,能高質量地完成作業(yè)。她的知識面比較寬泛,常年課余時間學英語,英語競賽成績非常出色。她酷愛讀書,看書時總是廢寢忘食、愛不釋手。幾年來,她閱讀了大量科普讀物、文學名著、寫作知識等課外書籍,被同學們稱為“讀書小狀元”。一份耕耘,一份收獲,踏實的態(tài)度,不懈的努力,使她的學習成績一直名列前茅。
三、尊敬師長,團結同學,是老師的好助手
對待師長,XX同學是發(fā)自內心地尊重與敬愛,無論是見到學校的任何老師,或是相識的長輩,她都會主動問好鞠躬行禮。她做為班長,在工作中,一直盡心盡責,每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動,積極主動地做好每件事。她團結同學,樂于助人,主動幫助班級中學習有困難的同學,經常把自己的學習經驗和學習方法毫不保留地教給他們,用自己的切身體會鼓勵他們。她們班的XX、XXX、XXX等多名同學,在她的熱心幫助下學習成績都有很大提高。老師經常把學習困難的同學安排和她同桌,她總是熱心幫助他們提高成績。她生活非常樸實,勤儉節(jié)約,從不亂花一分錢,不挑吃、不挑穿,她的零錢全部用在了買書上。她以自己的行為影響著身邊每一位同學,在班級同學們中有很高的威信,在學校老師中也得到了普遍贊譽。
四、綜合發(fā)展,力求完美,是學校里的好學生
XX同學愛好廣泛,多才多藝。她特別熱愛科學,積極參加興趣小組活動,對科學課特別感興趣,觀察記錄、實驗等她都做得非常認真。她還積極參加學校組織的各種活動,并在活動中表現突出。在演講比賽中,她那動人的表情,豐富的語言和充滿激情的表演,打動了所有的評委老師和在場的同學獲得了一等獎。在兩屆校園藝術節(jié)中她演唱的歌曲“彩色的牽?;ā焙汀凹t紅的中國結”征服了所有的觀眾,被評為一等獎。她還喜歡畫畫、跳舞、彈琴,豐富的業(yè)余愛好使她進一步補充了知識,陶冶了情操。面對成績,她冷靜思考;面對挫折,她不屈不撓;她熱愛學校,心存感恩;她熱愛生活,一直追求更高、更好、更完美。
XX同學就是這樣一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展、學有專長、出類拔萃、深受全體師生擁護和喜愛的好學生。在學校,她是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優(yōu)的好學生;在家里,她是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子;在社會,她是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。相信她在未來的路上將會越走越出色,前景會更加燦燦輝皇。讓我們衷心祝愿他展開金色肢膀飛得更高、更遠?!笆衙赖律倌辍笔论E材料
我叫王禹楠,是鐵力林業(yè)局第一小學六(一)班的學生。
在老師的精心教導和培育下,我從一個不識字的孩子成長為一名小學六年級的學生,成為一名光榮的共青團員。曾擔任過小組長、班長、中隊長及語文、英語等學科的課代表,現任中隊長,是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。六年來,年年被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”,先后獲得了“學習標兵”、“優(yōu)秀隊干部”等稱號。身為六(一)班的班長,我從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用,秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作,經常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作,使我們班各方面越來越好。身為學校的總隊干部,我能日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為,樹立良好的學風和校風,維護學校教學秩序,做同學們的榜樣。
我愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,連續(xù)五年多來我的學習成績一直保持在年級前列,每次期中期末考試成績都是名列前茅,學校的櫥窗里,年級十佳、年級十強的名單上每次都會有我的名字,我取得這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。我自己在課堂上認認真真地聽講,思想從不開小差,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律。放學回家后,我還會把當天所學的知識在腦海里統統整理一遍,有時也會補充一下不完整的筆記并讀上一遍或幾遍,做到當天學的當天消化。我有時也還會把前面已學過和還未學的看幾遍,從而達到溫故而知新的目的。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè),我每次都會認真地完成好。
的春天。
二?修學先修人,處世德為先?
家庭的教育傳統注重品德的培養(yǎng),作為老黨員的爺爺,從小就告訴她一個人要?品性端正?受著?做不好人?什么都別談的教育理念,她開始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范。盡自己最大的努力做到?孝敬父母,尊重師長,友愛同學,熱愛祖國?。因此,從小學起她便年年被評為三好學生、文明學生、優(yōu)秀學生干部、道德標兵等榮譽稱號。很難想象,一個學習異常繁忙的高三學生放假回到家里還要洗碗、做家務,她自己也笑說:?像我這樣的三包學生很難找了。?她的父母認為學習之余干家務是很正常的也是必要的,學習不能成為學生不干家務的借口,同時,她也認為,做家務是學習過后,難得的調節(jié)。擔任了六年班長和三年校學生會副主席的她,早已懂得了如何去關心理解他人,如何組織學校的大型活動。初中時,班里的梁超同學由于胸膜炎開刀入院,作為班長的她為其發(fā)出倡議,舉行捐款,并親自組織班上的同學到醫(yī)院為他輔導功課,安慰鼓勵他,給他打氣。回到家里,又利用空余時間她借來母親的手機給他發(fā)短信,排解他的孤獨,在老師同學們的支持下,梁超同學終于戰(zhàn)勝了病魔,回到了同學們中,這件事使她清楚地明白幫助他人原來也是一件很幸福的事。從此她便更樂于幫助他人,在學校和景星中學舉行的?心連心,手拉手?的活動中和山區(qū)的孩子結下了深厚的友誼,和婁方麗同學至今保持聯系。進入高中后,競爭的激烈或許會使大家相互保守,不能團結協作,但是,成績優(yōu)異的她卻紿終堅信大家好才是真的好,她并不保守自已的學習方法,并帶頭做好表率,積極為同學們答疑解惑,或許你會看見她在食堂里為了給身體差的同學補營養(yǎng)而很少夾菜,讓給別人先吃,自己卻找其他東西填飽肚子,或許你會看見她花上寶貴的自習時間,陪同生病的同學出校看病,這些都使她有了很好的人緣,大家都一致稱為她是同學們的?好朱班?,老師的?好幫手?。
三?琴棋書畫養(yǎng)性情,社會實踐長見識?
較之父母在為人學習上的嚴格要求,對于參加活動實踐活動則是采取民主支持的態(tài)度。小學時,她自由選擇了古箏作為她的特長愛好,看得出,對于古箏,她更多的是單純的喜愛。雖然現在學習任務重,她很少練習,但是她仍然還會時不時地練習手法指法,回味那段作為琴童的快樂時光。下棋、書法、畫畫這些都是她生活中的一部分,不單單是為了培養(yǎng)自己的特長,更重要的是為了修練自己的品性。此外,她的活動也是多姿多彩,除了連任六年的班長外,還是校園廣播站的播音員和升旗手。初一時,她就以?初生牛犢不怕虎?的膽量在?全校(包括高中部)學生會競選中成為首位低年級學生進入學生會并擔任學生會副主席一職的學生,從此她積極配合校團委開展各種活動,并作為主持人多次主持了校園歌手大賽。她作為學生代表之一參觀了萬盛南桐特種水泥廠并與該廠領導進行了熱烈討論,并查閱大量知識寫出了《關于南桐特種水泥廠環(huán)境問題調查》的調查報告,作為代表出席萬盛區(qū)青少年法律援助中心的成立大會。參與了學校王行老師指導的科技活動小組,開展了一系列的課外實踐活動。最令她難忘的是田家炳老先生來我校視察時,她全程陪同參觀,并與之親切交談,傾聽老先生的諄諄教誨,臨走時老先生那句:?努力學習,實現理想?的話,讓她至今倍受鼓舞。由于自身特長,她廣泛參加區(qū)、校的各類文藝活動,如:?第四屆萬盛區(qū)文化匯演?她與老師同臺獻藝,這樣的表演多達十余次。同時她在班級建設中發(fā)揮著重要的作用,前不久她主持全區(qū)德育教師觀摩的班會活動課,在活動中她帶領全場人一起振臂高呼
?四川加油,奧運加油!?使現場氣氛到達了高潮,這堂全區(qū)班會課得到領導和參會老師的一致好評。她擔任班長的班級多次被評為?校優(yōu)秀班集體??萬盛區(qū)優(yōu)秀班集體?,她個人也多次榮獲?校優(yōu)秀學生干部??萬盛區(qū)三好學生?等稱號,她出色的工作能力使她成為學校內公認的模范生,并起到了先鋒模范作用。
四?從此刻起,我為祖國戰(zhàn)!?
?5.12?地震的余波還未遠去,她便和同學們來到封閉的校園進行緊張的高三生活,雖然學習繁忙,但她卻依然心系災區(qū),積極為災區(qū)捐款捐物在她的帶動之下家里向災區(qū)捐款一千余元。她說?地震使我們這些被稱為冷漠的一代覺醒了,從此該起,我要學習好知識文化為祖國而奮斗?。進入高中,她便積極向黨組織靠攏,遞交了入黨申請書。作為業(yè)余黨校的一員,她積極爭取思想上的進步。每月一次向黨支部作書面的思想匯報,成為她的課余的必做之事,現是校黨支部重點考察對象。這位積極向上的女孩自信地說道:?如果說在地震中有出色表現的‘80后’是共和國年輕的脊梁,那么我們‘90后’必是祖國振興的希望?。
張倩還是一個熱愛集體、關心他人、品質優(yōu)秀的好學生。自入學以來,她一直擔任班長,她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手,同學們的好服務員。張倩同學從小學一年級開始當選為班長,自當上班長那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長,勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了,她會及時給同學們指出來。因為她總是把班集體的榮譽看得高于一切,在班主任及任課教師的指導幫助下,她大膽管理,主動工作,積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。她作為班長,為班集體作出了很大貢獻。作為班干部,她以身作則,能認真履行自己的職責,有較強的組織能力,在少先隊活動中,她是帶頭人,是組織者,她團結大家,把活動搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務時,她與其他班干部配合,加強對班集體的建設,把班級管理的井井有條,在同學中的威信很高,也使班級總體成績水平有了一定的提高,成為老師的好幫手。同時她還是學校少先隊的大隊長,有效地協助輔導老師監(jiān)督學生的日常行為習慣和組織班級量化評比活動。
張倩的全面發(fā)展還表現在日常生活中。首先她是一個懂事的孩子,從不亂花一分錢。曾經好幾次,媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想給她也買幾件新衣服??蓮堎徽f:“我有衣服穿,還都很新呢。再說,我長得也不快,很多衣服還都合身,穿得時間長了我和它們都有感情了?!本瓦@樣委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,做完作業(yè)后主動幫媽媽帶弟弟,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。
小學就要畢業(yè)了,回顧六年來的小學生活,她非常感激學校老師為她付出的心血,為她提供的一個個學習比賽、展現自己才華的舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫到:等我長大后一定會經常回憶起黃小的美好經歷,包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動。
張倩,一個懂得感恩,有著遠大理想、執(zhí)著精神和頑強毅力,知道為什么而學習、怎樣去學習的優(yōu)秀少年。
在老師的精心教導和培育下,我從一個不識字的孩子成長為一名小學六年級的學生,成為一名光榮的少先隊員。六年來,我一直擔任班上班委,由于學校老師的信任,又擔任學校少先隊的值日生。身為六(1)班的班委,我從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用,秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作,經常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作,使我們班各方面越來越好。身為學校少隊部的值日生,我能帶領組員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為,樹立良好的學風和校風,維護學校教學秩序,做同學們的榜樣。
我愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,連續(xù)四年多來我的學習成績一直保持在年級前列,我取得這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。我在認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等等,這些課外書豐富我的了視野,擴展了知識面,也提高我的寫作能力。
我從小就熱愛我的祖國。我從長輩、書和電視廣播那,聽到和了解到我們國力不強的時候,受盡了外國列強的欺凌,我知道了我們今天和平穩(wěn)定的生活來之不易。我如果生長在那個年代,我也會象老一輩革命家那樣,奮勇殺敵,用鮮血和生命來保衛(wèi)自己的祖國。通過先輩們的努力,現在,我們的祖國雖然開始強大了,但是,世界上還有一些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現在做為一名學生,要刻苦學習,掌握知識,長大后才能為國家出一份力,盡一份責。
我結交了許多的朋友,他們也十分樂意和我交往,使我從交往中得到了許許
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