咬文嚼字資料

古往今來，文人墨客們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多錘煉語言的佳話:

“語不驚人死不休。”

——杜甫煉字煉句的錚錚誓言

“吟安一個字，拈斷數(shù)莖須?！?/p>

——盧延讓錘煉語言的真實寫照

“兩句三年得，一吟雙淚流?！?/p>

——賈島對錘煉語言的一份感動

百鍛為字，千煉成句。

——好字、佳句須以千錘百煉始成。文字作者介紹

安徽桐城人。現(xiàn)代美學家、文藝理論家，我國現(xiàn)代美學奠基者之一。代表作有：《文藝心理學》、《談文學》、《西方美學史》等。

朱光潛（1897—1986）

注音：

倒涎（）深惡（）痛絕沒鏃（）咬文嚼（）字

岑（）寂

輜（）銖（）尺牘（）下乘（）

xiánwùzújiáocénzīzhūdúchéng

輜銖必較：殺青：付梓：尺牘：對極小的錢或很小的事，都十分計較。古人著書寫在竹簡上，為了便于書寫和防蟲蛀，先把青竹簡用火烤干叫殺青。后來泛指寫定著作。把稿件交付刊印。書信。古代書簡約長一尺，故名。關鍵句：（咬文嚼字有時是一個壞習慣，所以這個成語的涵義通常不很好。）但是在文學，無論閱讀或?qū)懽?，我們必須有一字不肯放松的謹嚴?/p>

作者賦予“咬文嚼字”什么新的內(nèi)涵？《漢語大詞典》中列有三個義項：

①形容過分地推敲字句(多指死摳字眼而不領會精神實質(zhì))。

②形容掉書袋或賣弄才學。

③謂不重視實質(zhì)，只在某些字句上糾纏。

咬文嚼字(第三段)“咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實際上就是調(diào)整思想和感情?！?/p>

(第五段)“文字上推敲，骨子里實在是在思想情感上‘推敲’?！蔽恼轮行?/p>

為什么要“咬文嚼字”？（其實質(zhì)是什么？）作者舉了哪些例子來闡述這個觀點？

實質(zhì)——調(diào)整、推敲思想情感1、郭沫若改字2、王若虛改《史記》3、韓愈改詩作者舉了哪些例子來闡述這個觀點？1、郭沫若煉字：你是沒有骨氣的文人你這沒有骨氣的文人

（改得好：語氣堅決，感情強烈）你有革命家的風度你這革命家的風度（改得不妥：結構不同，不合邏輯）說明：句式不同，意味不同；文字和思想情感關系密切。對文字要有一字不肯放松的謹嚴態(tài)度。

2、第二個實例，讀《史記》的原句和王若虛的改句，想想原句和改句意味有什么不同？哪一句好？你有什么心得體會？

（讀第四小節(jié)）

金代文學家王若虛把“三石”去掉，簡潔多了，但卻比原文少了韻味。原文把射虎者發(fā)現(xiàn)“虎”的緊張情緒、勇悍的性格，體現(xiàn)得淋漓盡致。可見，并不是字數(shù)越少越好，當然也不是越多越好,是簡筆還是繁筆，要“各得其宜，各得其妙”。

文字的好壞，主要是意味、表達效果，而不在繁簡。所以用簡用繁，需要我們斟酌。

說明：增減文字，繁簡不同，意味不同

3、第三個實例，先想想“僧推月下門”好，還是“僧敲月下門”好？再讀課文的分析，你從中又得出什么感想？

題李凝幽居

唐·賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。

過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。

韓愈代替賈島定“敲”字，歷來傳為美談。世人認為“敲”字好，有動作、形象，有聲音。作者卻不盲從，獨抒新見。

他認為

推——步月歸寺——冷寂場合，

敲——月夜訪友——熱鬧場合。

“推”固然顯得鹵莽一點，而“敲”就顯得拘禮些。所以選“推”“敲”，重要的是“哪一種境界是他當時所要說的而且和全詩調(diào)和的。不同的字眼，要不同的情境相協(xié)調(diào)。

所以在文字上推敲，骨子里實在是在思想感情上“推敲”。

說明：字眼不同，意境不同

1、“在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。”

2、我的后園墻外有兩株棗樹。

看似重復卻流露出心底的孤寂、單調(diào)和壓抑。課堂練習比較分析下列兩個句子表達效果的不同。相傳，一日蘇軾與蘇小妹、黃庭堅一起賞畫，見上面題一聯(lián)很有趣：輕風細柳，淡月梅花?？词撬淖致?lián)，中間卻空一字。小妹建議為中間加字作“腰”，成為五言聯(lián)句。蘇軾文思最快，立即響應，填字使之成為：輕風搖細柳，淡月映梅花。蘇小妹卻評之為“下品”。黃庭堅接對：輕風舞細柳，淡月隱梅花。小妹微笑道：“好是好，但仍不屬上品?！秉S庭堅忍不住了，問道：“依小妹的高見呢？”小妹則填：輕風細柳，淡月梅花。蘇東坡、黃庭堅吟誦玩味著，不禁拍掌稱妙。風的輕柔，柳的纖弱，以及親昵之態(tài)。月下梅花的朦朧美，以及依戀之情。課堂練習二扶失合作探究：“咬文嚼字”需要注意些什么？作者又舉了哪些例子？善用聯(lián)想，意蘊豐富套語濫調(diào)，全無新奇

惠山泉水泡小龍團獨攜小團月來試惠山泉獨攜天上小團月來試人間第二泉辨析：清茶泡在泉水聯(lián)想到明月照著泉水。聯(lián)想使意蘊豐富，有美妙的藝術效果.善用聯(lián)想,意蘊豐富.美人－－－“柳腰桃面”“王嬙、西施”才子－－－“學富五車”“才高八斗”風景－－－“春花秋月”別離－－－“柳岸灞橋”買賣－－－“端木遺風”辨析：“套語濫調(diào)”“套板反應”“根本與文藝無緣”套語濫調(diào)引不起新鮮而真切的情趣文學作品中,只有那些脫離”套板“的才能流傳千古，我們以“愁”為例來看看。李白：白發(fā)三千丈，緣愁似個長。李煜：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。賀鑄：試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。李清照：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。李商隱：芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。秦觀：自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。愁

鄭愁予《錯誤》：我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。

“蓮花的開落”是個變化著的意象，它在詩中有兩層意思：一是暗示“我”與她分別的時間之長，一是說她的美麗的容顏在等待中憔悴。課堂練習善用聯(lián)想合作探究：文章最后一小節(jié)起什么作用，又有哪些內(nèi)容？

這一小節(jié)起總結作用，讓讀者再次明白：①咬文嚼字的態(tài)度（以謹嚴的態(tài)度，留心玩索，不能懶，不能粗心，不能輕易自滿，要刻苦自勵，推陳出新。）②咬文嚼字的要求（求思想感情和語言的精練與互相吻合）③咬文嚼字的目標（逐漸達到藝術的完美）完成課后練習一，每個例子說明的道理用不超過10個字的話來概括。1、“你是沒有骨氣的文人”一句的修改和《史記》李廣射虎一段的改寫，說明

2、“僧敲月下門”一句的推敲，說明

3、《惠山烹小龍團》三、四兩句的剖析，說明

4、“柳面桃腰”等套語的評述，說明句式不同，意味不同字眼不同，意境不同善用聯(lián)想義，意蘊豐富套板反應，易生流弊咬文嚼字改換句式增減字數(shù)選用字眼善用聯(lián)想避免“套板”推敲思想情感找出文中包含有“思想情感”的句子1、文學借文字表現(xiàn)思想情感……（第三段）2、咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實際上就是調(diào)整思想和情感。（第三段）3、有些人根本不了解文字和思想情感的密切關系……（第五段）4、其實更動了文字，就同時更動了思想情感，內(nèi)容和形式是相隨而變的。（第五段）5、在文字上推敲，骨子里實在是在思想情感上“推敲”。（第五段）7、語言跟著思想情感走，你不肯用俗濫的語言，自然也就不肯用俗濫的思想情感。（第七段）8、文學是艱苦的事，只有刻苦自勵，推陳翻新，時時求思想情感和語言的精煉與吻合，你才會逐漸達到藝術的完美。（第八段）6、你就會發(fā)現(xiàn)那里面的思想情感和語言，大半都由“套板反應”起來的。（第七段）句式不同意味不同字數(shù)不同意味不同字眼不同意境不同思想感情善用字的聯(lián)想意義套板效應

無論你所要講的是什么，真正能夠表現(xiàn)它的句子只有一個，真正適用的動詞和形容詞也只有一個，就是那最準確的一句、最準確的一個動詞和形容詞。其他類似的卻很多。而你必須把這唯一的句子、唯一的動詞、唯一的形容詞找出來。

——[法]福樓拜對莫泊桑如是說

云南解放前夕，國民黨省主席盧漢準備起義，而軍統(tǒng)特務在昆明逮捕了近百名民主人士。盧漢為這些人向蔣介石求情。蔣的回電是“情有可原，罪無可逭（huàn,逃，避）”。還是這八個字，盧漢命譯碼員將電文稍加調(diào)整，再交給軍統(tǒng)特務小組，從而救下了這近百名民主人士的性命。到底盧漢命譯碼員如何調(diào)整呢？

“罪無可逭，情有可原”改換句式課堂練習前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。前村深雪里，昨夜___枝開。-----齊己《早梅》紅杏枝頭春意濃。紅杏枝頭春意鬧。春風又過江南岸，明月何時照我還。春風又綠江南岸，明月何時照我還。（千/萬/三/九/一）一改換字眼小結

作者提倡閱讀和寫作要“咬文嚼字”，實質(zhì)上是說，語言文字與思想感情有密切關系；文字的優(yōu)劣要從它所表達的思想感情和表現(xiàn)的意境上去辨別；文字的運用，要從思想感情的透徹、凝練、創(chuàng)新入手。讓我們明白文學藝術能否進步的根本在于語言咀嚼是否到位。讓我們明白“無論閱讀或?qū)懽?必須有一字不肯放松的謹嚴”,引起了我們對提高自身語言修養(yǎng)問題的重視。讓我們明白對待語言文字的態(tài)度可以反映出一個人的人生態(tài)度,從而自覺養(yǎng)成一種對待語言文字的謹嚴態(tài)度。讓我們明白語言文字的套板效應是要不得的。學習本文給予我們的啟示請根據(jù)特定的情景增加詞語，要求擴展后的句子要抒發(fā)主人公歡快的心情。

早晨，太陽發(fā)出光芒，樹上的鳥兒鳴叫著，樹下的流水流向遠方。練習：

早晨，

太陽發(fā)出

光芒，樹上

鳥兒

鳴叫著，樹下

流水

流向遠方。早晨，太陽發(fā)出

光芒，樹上的鳥兒

鳴叫著，樹下的流水

流向遠方。

早晨，溫暖的太陽發(fā)出金