行測(cè)各模塊測(cè)評(píng)分析參照標(biāo)準(zhǔn)

第第頁(yè)行測(cè)各模塊測(cè)評(píng)分析參照標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系模塊（2分每題）答對(duì)數(shù)指標(biāo)得分指標(biāo)正確率指標(biāo)評(píng)價(jià)與建議評(píng)級(jí)0-2道0-4分0-20%考生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱。建議對(duì)數(shù)量關(guān)系引起重視，了解基本題型，再次學(xué)習(xí)系統(tǒng)班知識(shí)，有問(wèn)題及時(shí)向老師詢(xún)問(wèn)解答。入門(mén)級(jí)別（偏弱）3-5道6-10分30%-50%考生具有一定數(shù)學(xué)功底，了解基本數(shù)學(xué)題型，掌握了基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)解題方法和技巧，但有較大的提分空間。建議考生在下一階段查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)薄弱題型的訓(xùn)練，提高正確率。筑基級(jí)別（中等）6-8道12-16分60%-80%考生數(shù)學(xué)思維較強(qiáng)，熟練掌握數(shù)學(xué)解題方法和技巧。建議限時(shí)練習(xí)提高做題速度，適當(dāng)關(guān)注非常規(guī)題型，進(jìn)一步提高正確率，使此模塊學(xué)習(xí)更上一個(gè)臺(tái)階。飛升級(jí)別（良好）9-10道18-20分90%-100%考生數(shù)學(xué)能力極強(qiáng)，能夠準(zhǔn)確抓取題目中有效信息，能夠利用數(shù)量關(guān)系的知識(shí)體系，快速加工建立數(shù)學(xué)模型解出題目，希望繼續(xù)保持。建議在考試時(shí)能夠留給數(shù)量關(guān)系充足的時(shí)間，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。大神級(jí)別（優(yōu)秀）資料分析模塊（1.5分每題）答對(duì)數(shù)指標(biāo)得分指標(biāo)正確率指標(biāo)教師評(píng)語(yǔ)與建議評(píng)級(jí)0-6道0-9分0-30%考生對(duì)于資料分析沒(méi)有引起足夠的重視。對(duì)于基礎(chǔ)的概念和公式、速算技巧未掌握；材料的閱讀，題目的分析能力較弱。希望考生能夠清晰認(rèn)識(shí)資料分析在行測(cè)中的重要地位，建議再次學(xué)習(xí)系統(tǒng)班的理論知識(shí)，做好總結(jié)，勤加練習(xí)。入門(mén)級(jí)別（偏弱）7-10道10.5-15分35%-50%考生已經(jīng)知道常用的概念和公式，基本了解常用的速算方法，但是知識(shí)應(yīng)用熟練度不高。建議利用下一階段的課程，進(jìn)行鞏固提升，熟悉知識(shí)點(diǎn)，做好錯(cuò)題分析，進(jìn)一步提升答題正確率。筑基級(jí)別（中等）11-14道16.5-21分55%-70%考生基本掌握了常見(jiàn)的概念和公式，速算方法能夠熟練應(yīng)用。建議考生對(duì)于問(wèn)法復(fù)雜，計(jì)算量大等題目多加關(guān)注，勤加練習(xí)，突破瓶頸，在合理的答題時(shí)間內(nèi)，盡可能提升正確率。飛升級(jí)別（良好）15-20道22.5-30分75%-100%考生概念理解透徹，方法應(yīng)用熟練，信息提取準(zhǔn)確快速，希望繼續(xù)保持。建議以4篇資料分析為一套計(jì)時(shí)訓(xùn)練，盡量將答題時(shí)間控制到30分鐘。做題時(shí)要仔細(xì)、耐心，避免出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。大神級(jí)別（優(yōu)秀）判斷推理模塊（40題/1.5分每題）答對(duì)數(shù)指標(biāo)得分指標(biāo)正確率指標(biāo)教師評(píng)語(yǔ)與建議評(píng)級(jí)0-19道0-28.5分0-47.5%無(wú)入門(mén)級(jí)別（偏弱）20-26道30-39分50%-65%無(wú)筑基級(jí)別（中等）27-32道40.5-48分67.5%-80%無(wú)飛升級(jí)別（良好）33-40道49.5-60分82.5%-100%無(wú)大神級(jí)別（優(yōu)秀）二級(jí)評(píng)價(jià)1·圖形推理答對(duì)數(shù)指標(biāo)得分指標(biāo)正確率指標(biāo)教師評(píng)語(yǔ)與建議評(píng)級(jí)0-3道0-4.5分0-30%沒(méi)能熟練記憶、使用思維導(dǎo)圖，要減少對(duì)非常規(guī)題目的關(guān)注，圖形推理沒(méi)那么復(fù)雜，省考當(dāng)中大多數(shù)是常規(guī)題目，掌握系統(tǒng)班的基礎(chǔ)知識(shí)是保證穩(wěn)健發(fā)揮的關(guān)鍵。入門(mén)4-6道6-9分40%-60%常規(guī)規(guī)律的學(xué)習(xí)依然存在薄弱環(huán)節(jié)，需要反思自己未作出的規(guī)律，將其納入做題的思維導(dǎo)圖中，做題時(shí)減少對(duì)靈感的依靠，提升圖推解題的穩(wěn)定性。中等7-10道10.5-15分70%-100%對(duì)圖形推理的常見(jiàn)規(guī)律掌握較好，能夠合理使用思維導(dǎo)圖做出常規(guī)題目，注意保持。后續(xù)提升可以通過(guò)對(duì)比相同規(guī)律的題目，總結(jié)圖形特征，增強(qiáng)圖形認(rèn)知，提高做題速度?？梢赃m度做些創(chuàng)新題型，拓展思路。優(yōu)良二級(jí)評(píng)價(jià)2·定義判斷答對(duì)數(shù)指標(biāo)得分指標(biāo)正確率指標(biāo)教師評(píng)語(yǔ)與建議評(píng)級(jí)0-4道0-6分0-40%做題過(guò)度憑靠感覺(jué)，使用正確方法對(duì)比選項(xiàng)的意識(shí)不足，需要注意聽(tīng)課，同時(shí)多和別人討論，對(duì)于憑直覺(jué)做對(duì)的題目更要注意理清思路，反思總結(jié)。有想法及時(shí)找老師溝通。入門(mén)5-7道7.5-10.5分50%-70%定義判斷仍有提升空間，做題時(shí)要更加專(zhuān)注，避免遺漏信息或是因粗心產(chǎn)生錯(cuò)誤，遇到糾結(jié)題目，不要只看某個(gè)選項(xiàng)對(duì)不對(duì)，要回讀題干對(duì)比哪個(gè)選項(xiàng)更合適。中等8-10道12-15分80%-100%對(duì)題干的有效信息能夠較好的提取，對(duì)選項(xiàng)的判斷方法比較得當(dāng)，請(qǐng)繼續(xù)保持，避免粗心，穩(wěn)定發(fā)揮，同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)節(jié)做題節(jié)奏，提高做題速度。優(yōu)良二級(jí)評(píng)價(jià)3·類(lèi)比推理答對(duì)數(shù)指標(biāo)得分指標(biāo)正確率指標(biāo)教師評(píng)語(yǔ)與建議評(píng)級(jí)0-4道0-6分0-40%過(guò)度依靠語(yǔ)感做題，詞間關(guān)系的把握不扎實(shí)，需轉(zhuǎn)變做題方式，回顧系統(tǒng)班講義，有問(wèn)題要及時(shí)來(lái)問(wèn)。入門(mén)5-7道7.5-10.5分50%-70%做題方法基本掌握，但具體解題經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)儲(chǔ)備仍然不足，日常練習(xí)需注意積累，一方面加強(qiáng)總結(jié)，以更好分析題目，尤其對(duì)于見(jiàn)過(guò)的關(guān)系，要避免重復(fù)錯(cuò)誤，另一方面對(duì)于平時(shí)練習(xí)中不了解的詞語(yǔ)，要勤于查詢(xún)了解，增加儲(chǔ)備。中等8-10道12-15分80%-100%知識(shí)點(diǎn)掌握較為扎實(shí)，對(duì)概念間關(guān)系的分析有合理的思路，且有較好的常識(shí)儲(chǔ)備，注意保持。優(yōu)良二級(jí)評(píng)價(jià)4·邏輯判斷答對(duì)數(shù)指標(biāo)得分指標(biāo)正確率指標(biāo)教師評(píng)語(yǔ)與建議評(píng)級(jí)0-4道0-6分0-40%基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，需要回顧系統(tǒng)課程講義內(nèi)容，理清知識(shí)點(diǎn)框架及概念，多與教師和同學(xué)交流。入門(mén)5-7道7.5-10.5分50%-70%知識(shí)掌握還有待提高，需要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行詳細(xì)分析，吃透選項(xiàng)與題干的邏輯關(guān)系，并反思為什么選錯(cuò)以及遇到相同題型如何對(duì)比選項(xiàng)。中等8-10道12-15分80%-100%知識(shí)體系掌握牢固，邏輯思維縝密，繼續(xù)保持正確率的同時(shí)控制好做題時(shí)間。優(yōu)良判斷推理模塊（40題/1分每題）答對(duì)數(shù)指標(biāo)得分指標(biāo)正確率指標(biāo)教師評(píng)語(yǔ)與建議評(píng)級(jí)0-19道0-19分0-47.5%無(wú)入門(mén)級(jí)別（偏弱）20-26道20-26分50%-65%無(wú)筑基級(jí)別（中等）27-32道27-32分67.5%-80%無(wú)飛升級(jí)別（良好）33-40道33-40分82.5%-100%無(wú)大神級(jí)別（優(yōu)秀）二級(jí)評(píng)價(jià)1·圖形推理答對(duì)數(shù)指標(biāo)得分指標(biāo)正確率指標(biāo)教師評(píng)語(yǔ)與建議評(píng)級(jí)0-3道0-3分0-30%沒(méi)能熟練記憶、使用思維導(dǎo)圖，要減少對(duì)非常規(guī)題目的關(guān)注，圖形推理沒(méi)那么復(fù)雜，省考當(dāng)中大多數(shù)是常規(guī)題目，掌握系統(tǒng)班的基礎(chǔ)知識(shí)是保證穩(wěn)健發(fā)揮的關(guān)鍵。入門(mén)4-6道4-6分40%-60%常規(guī)規(guī)律的學(xué)習(xí)依然存在薄弱環(huán)節(jié)，需要反思自己未作出的規(guī)律，將其納入做題的思維導(dǎo)圖中，做題時(shí)減少對(duì)靈感的依靠，提升圖推解題的穩(wěn)定性。中等7-10道7-10分70%-100%對(duì)圖形推理的常見(jiàn)規(guī)律掌握較好，能夠合理使用思維導(dǎo)圖做出常規(guī)題目，注意保持。后續(xù)提升可以通過(guò)對(duì)比相同規(guī)律的題目，總結(jié)圖形特征，增強(qiáng)圖形認(rèn)知，提高做題速度。可以適度做些創(chuàng)新題型，拓展思路。優(yōu)良二級(jí)評(píng)價(jià)2·定義判斷答對(duì)數(shù)指標(biāo)得分指標(biāo)正確率指標(biāo)教師評(píng)語(yǔ)與建議評(píng)級(jí)0-4道0-4分0-40%做題過(guò)度憑靠感覺(jué)，使用正確方法對(duì)比選項(xiàng)的意識(shí)不足，需要注意聽(tīng)課，同時(shí)多和別人討論，對(duì)于憑直覺(jué)做對(duì)的題目更要注意理清思路，反思總結(jié)。有想法及時(shí)找老師溝通。入門(mén)5-7道5-7分50%-70%定義判斷仍有提升空間，做題時(shí)要更加專(zhuān)注，避免遺漏信息或是因粗心產(chǎn)生錯(cuò)誤，遇到糾結(jié)題目，不要只看某個(gè)選項(xiàng)對(duì)不對(duì)，要回讀題干對(duì)比哪個(gè)選項(xiàng)更合適。中等8-10道8-10分80%-100%對(duì)題干的有效信息能夠較好的提取，對(duì)選項(xiàng)的判斷方法比較得當(dāng)，請(qǐng)繼續(xù)保持，避免粗心，穩(wěn)定發(fā)揮，同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)節(jié)做題節(jié)奏，提高做題速度。優(yōu)良二級(jí)評(píng)價(jià)3·類(lèi)比推理答對(duì)數(shù)指標(biāo)得分指標(biāo)正確率指標(biāo)教師評(píng)語(yǔ)與建議評(píng)級(jí)0-4道0-4分0-40%過(guò)度依靠語(yǔ)感做題，詞間關(guān)系的把握不扎實(shí)，需轉(zhuǎn)變做題方式，回顧系統(tǒng)班講義，有問(wèn)題要及時(shí)來(lái)問(wèn)。入門(mén)5-7道5-7分50%-70%做題方法基本掌握，但具體解題經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)儲(chǔ)備仍然不足，日常練習(xí)需注意積累，一方面加強(qiáng)總結(jié)，以更好分析題目，尤其對(duì)于見(jiàn)過(guò)的關(guān)系，要避免重復(fù)錯(cuò)誤，另一方面對(duì)于平時(shí)練習(xí)中不了解的詞語(yǔ)，要勤于查詢(xún)了解，增加儲(chǔ)備。中等8-10道8-10分80%-100%知識(shí)點(diǎn)掌握較為扎實(shí)，對(duì)概念間關(guān)系的分析有合理的思路，且有較好的常識(shí)儲(chǔ)備，注意保持。優(yōu)良二級(jí)評(píng)價(jià)4·邏輯判斷答對(duì)數(shù)指標(biāo)得分指標(biāo)正確率指標(biāo)教師評(píng)語(yǔ)與建議評(píng)級(jí)0-4道0-4分0-40%基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，需要回顧系統(tǒng)課程講義內(nèi)容，理清知識(shí)點(diǎn)框架及概念，多與教師和同學(xué)交流。入門(mén)5-7道5-7分50%-70%知識(shí)掌握還有待提高，需要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行詳細(xì)分析，吃透選項(xiàng)與題干的邏輯關(guān)系，并反思為什么選錯(cuò)以及遇到相同題型如何對(duì)比選項(xiàng)。中等8-10道8-10分80%-100%知識(shí)體系掌握牢固，邏輯思維縝密，繼續(xù)保持正確率的同時(shí)控制好做題時(shí)間。優(yōu)良言語(yǔ)理解模塊（40題/1分每題）答對(duì)數(shù)指標(biāo)得分指標(biāo)正確率指標(biāo)教師評(píng)語(yǔ)與建議評(píng)級(jí)0-16道0-16分0-40%考生對(duì)于言語(yǔ)沒(méi)有引起足夠的重視，對(duì)于言語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)尚未掌握；閱讀理解、題目分析能力較弱。希望考生能夠認(rèn)識(shí)到言語(yǔ)在行測(cè)中的重要地位，建議再次學(xué)習(xí)系統(tǒng)班的理論知識(shí)，做好成語(yǔ)實(shí)詞積累，勤加練習(xí)，多思多問(wèn)。入門(mén)級(jí)別（偏弱）17-24道17-24分42.5%-60%考生已經(jīng)具備基本言語(yǔ)理解能力，但是知識(shí)應(yīng)用熟練度不高。建議重新熟悉知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)體系，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，做好錯(cuò)題分析，進(jìn)一步提升答題正確率。筑基級(jí)別（中等）25-32道25-32分62.5%-80%考生言語(yǔ)理解能力基本過(guò)關(guān)，建議考生繼承優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，對(duì)錯(cuò)題多加關(guān)注，勤加練習(xí)，對(duì)做題方法熟練掌握和運(yùn)用，突破瓶頸，在合理的答題時(shí)間內(nèi)，盡可能提升正確率。飛升級(jí)別（良好）33-40道33-40分82.5%-100%考生言語(yǔ)功底不錯(cuò)，方法應(yīng)用熟練，信息提取準(zhǔn)確快速，希望繼續(xù)保持。建議40道題為一組限時(shí)訓(xùn)練，盡量將答題時(shí)間控制到35分鐘。做題時(shí)要仔細(xì)、耐心，避免出現(xiàn)細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。大神級(jí)別（優(yōu)秀）言語(yǔ)理解模塊（35題/1.5分每題）答對(duì)數(shù)指標(biāo)得分指標(biāo)正確率指標(biāo)教師評(píng)語(yǔ)與建議評(píng)級(jí)0-14道0-21分0-40%考生對(duì)于言語(yǔ)沒(méi)有引起足夠的重視，對(duì)于言語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)尚未掌握；閱讀理解、題目分析能力較弱。希望考生能夠認(rèn)識(shí)到言語(yǔ)在行測(cè)中的重要地位，建議再次學(xué)習(xí)系統(tǒng)班的理論知識(shí)，做好成語(yǔ)實(shí)詞積累，勤加練習(xí)，多思多問(wèn)。入門(mén)級(jí)別（偏弱）15-21道22.5-31.5分42.85%-60%考生已經(jīng)具備基本言語(yǔ)理解能力，但是知識(shí)應(yīng)用熟練度不高。建議重新熟悉知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)體系，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，做好錯(cuò)題分析，進(jìn)一步提升答題正確率。筑基級(jí)別（中等）22-28道33-42分62.85%-80%考生言語(yǔ)理解能力基本過(guò)關(guān)，建議考生繼承優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，對(duì)錯(cuò)題多加關(guān)注，勤加練習(xí)，對(duì)做題方法熟練掌握和運(yùn)用，突破瓶頸，在合理的答題時(shí)間內(nèi)，盡可能提升正確率。飛升級(jí)別（良好）29-35道43.5-52.5分82.85%-100%考生言語(yǔ)功底不錯(cuò)，方法應(yīng)用熟練，信息提取準(zhǔn)確快速，希望繼續(xù)保持。建議40道題為一組限時(shí)訓(xùn)練，盡量將答題時(shí)間控制到35分鐘。做題時(shí)要仔細(xì)、耐心，避免出現(xiàn)細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。大神級(jí)別（優(yōu)秀）基礎(chǔ)評(píng)級(jí)維度名稱(chēng)得分范圍測(cè)評(píng)結(jié)果與建議數(shù)量關(guān)系評(píng)級(jí)0~4入門(mén)級(jí)別（偏弱），詳情見(jiàn)模考報(bào)告。數(shù)量關(guān)系評(píng)級(jí)6~10筑基級(jí)別（中等），詳情見(jiàn)模考報(bào)告。數(shù)量關(guān)系評(píng)級(jí)12~16飛升級(jí)別（良好），詳情見(jiàn)模考報(bào)告。數(shù)量關(guān)系評(píng)級(jí)18~20大神級(jí)別（優(yōu)秀），詳情見(jiàn)模考報(bào)告。資料分析評(píng)級(jí)0~9入門(mén)級(jí)別（偏弱），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。資料分析評(píng)級(jí)10.5~15筑基級(jí)別（中等），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。資料分析評(píng)級(jí)16.5~21飛升級(jí)別（良好），詳情見(jiàn)模考報(bào)告。資料分析評(píng)級(jí)22.5~30大神級(jí)別（優(yōu)秀），詳情見(jiàn)模考報(bào)告。判斷推理評(píng)級(jí)0~28.5入門(mén)級(jí)別（偏弱），詳情見(jiàn)模考報(bào)告。判斷推理評(píng)級(jí)30~39筑基級(jí)別（中等），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。判斷推理評(píng)級(jí)40.5~48飛升級(jí)別（良好），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。判斷推理評(píng)級(jí)49.5~60大神級(jí)別（優(yōu)秀），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。言語(yǔ)理解評(píng)級(jí)0~16入門(mén)級(jí)別（偏弱），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。言語(yǔ)理解評(píng)級(jí)17~24筑基級(jí)別（中等），詳情見(jiàn)模考報(bào)告。言語(yǔ)理解評(píng)級(jí)25~32飛升級(jí)別（良好），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。言語(yǔ)理解評(píng)級(jí)33~40大神級(jí)別（優(yōu)秀），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。鞏固評(píng)級(jí)維度名稱(chēng)得分范圍測(cè)評(píng)結(jié)果與建議數(shù)量評(píng)級(jí)0~4入門(mén)級(jí)別（偏弱），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。數(shù)量評(píng)級(jí)6~10筑基級(jí)別（中等），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。數(shù)量評(píng)級(jí)12~16飛升級(jí)別（良好），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。數(shù)量評(píng)級(jí)18~20大神級(jí)別（優(yōu)秀），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。言語(yǔ)評(píng)級(jí)0~21入門(mén)級(jí)別（偏弱），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。言語(yǔ)評(píng)級(jí)22.5~31.5筑基級(jí)別（中等），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。言語(yǔ)評(píng)級(jí)33~42飛升級(jí)別（良好），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。言語(yǔ)評(píng)級(jí)43.5~52.5大神級(jí)別（優(yōu)秀），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告判斷評(píng)級(jí)0~19入門(mén)級(jí)別（偏弱），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。判斷評(píng)級(jí)20~26筑基級(jí)別（中等），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。判斷評(píng)級(jí)27~32飛升級(jí)別（良好），詳情見(jiàn)模考報(bào)告。判斷評(píng)級(jí)33~40大神級(jí)別（優(yōu)秀），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。資料評(píng)級(jí)0~9入門(mén)級(jí)別（偏弱），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。資料評(píng)級(jí)10.5~15筑基級(jí)別（中等），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。資料評(píng)級(jí)16.5~21飛升級(jí)別（良好），詳情見(jiàn)?？紙?bào)告。資料評(píng)級(jí)22.5~30大神級(jí)別（優(yōu)秀），詳情見(jiàn)模考報(bào)告。得分范圍評(píng)語(yǔ)操作0~92.5參照2020省考，您的成績(jī)未能進(jìn)入全區(qū)前200名，得分低于全區(qū)均分（93分）。行測(cè)綜合能力有待提高，還有很大空間。望繼不要?dú)怵H，續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，有更大的突破。93~93.5參照2020省考，您的成績(jī)未能進(jìn)入全區(qū)前200名，得分與全區(qū)均分基本持平（93分）。行測(cè)綜合能力尚可，還有較大空間。望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，有更大的突破。9