部編版小學(xué)語文五年級上冊第五單元小結(jié)和單元測試卷及答案

部編版小學(xué)語文五年級上冊第五單元測試卷第五單元知識小結(jié)一、字詞盤點1.字(1)難讀的字?jǐn)z(shè)殖(zhí)炭(tàn)療(liáo)矯(jiǎo)舵(duò)狹(xiá)(2)難寫的字炭:上小下大,“山”要寫扁。菌:上小下大,下面部分是“口”里面一個“禾”字。鼠:上面是“臼”,下面筆畫較多,寫緊湊?；?左窄右寬,注意“骨”字的結(jié)構(gòu)。狹:左部的反犬旁與右部的“夾”字注意穿插。勉:半包圍結(jié)構(gòu),“力”要包住。(3)多音字系xì(聯(lián)系)jì(系緊)待dāi(待會兒)d2.詞(1)必須掌握的詞寸草不生攝氏度鋼鐵估計繁殖糧食蔬菜煤炭殺菌治療松鼠馴良杏仁玲瓏光滑遮蔽(2)近義詞生存~生活飄浮~懸浮密切~緊密估計~估量繁殖~繁衍乖巧~聽話馴良~馴服敏捷~敏銳機(jī)警~機(jī)靈銳利~鋒利響亮~洪亮(3)反義詞光明→黑暗溫暖→寒冷密切→疏遠(yuǎn)生存→死亡輕快→沉重敏捷→遲緩機(jī)警→遲鈍錯雜→整齊寬敞→狹窄堅實→松軟(4)詞語歸類①AABC式詞語:閃閃發(fā)光類似的詞語:津津有味孜孜不倦竊竊私語欣欣向榮栩栩如生默默無聞②AABB式詞語:光光溜溜干干凈凈類似的詞語:清清爽爽輕輕松松風(fēng)風(fēng)火火冷冷清清紛紛揚揚浩浩蕩蕩③“連×帶×”式詞語:連蹦帶跑類似的詞語:連說帶笑連吃帶喝連打帶罵連哄帶騙④量詞:一條尾巴一塊樹皮一棵高樹一種叫聲⑤動詞:凝成小水滴吸收熱量預(yù)防疾病治療疾?、扌揎椩~:無數(shù)的小水滴美麗可愛的世界灰褐色的毛圓錐形的蓋二、佳句積累1.反問句這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?這是一個反問句,可改為陳述句:這么遠(yuǎn),箭根本射不到。這句話強(qiáng)調(diào)了地球與太陽的距離之遠(yuǎn)。2.精彩句(1)太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。這句話運用了列數(shù)字的說明方法,用具體數(shù)字說明了太陽離我們很遠(yuǎn)。(2)一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。這句話運用了作比較的說明方法,用地球和太陽相比,說明太陽的體積很大。三、考試要點寫出某段話運用的說明方法,是考試的熱點。常見的考查形式:(1)該句子使用了什么說明方法?(2)下面一段話運用了哪些說明方法?四、考試熱點1.《太陽》一課常以問答的形式考查課文從哪些方面來向我們介紹太陽的,分析某些句子運用了什么說明方法。2.《松鼠》一課?？疾檎n文介紹了松鼠的哪些信息。3.《鯨》一文常考查某些句子運用了什么說明方法,具體介紹了鯨的哪些特點等。4.《風(fēng)向袋的制作》一文易考查按步驟介紹制作過程的說明方法。五、“1+X”閱讀推薦篇目:《人類能在地球上生活多久》推薦理由:《人類能在地球上生活多久》是篇關(guān)于環(huán)保話題的說明文。從兩個方面回答了“人類能在地球上生活多久”的問題:一個方面是太陽能否持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱;另一方面是地球上的資源能按某些資源的消耗標(biāo)準(zhǔn)維持人類多少年正常生活和人類能否合理利用資源。文章層次清楚,說理透徹,發(fā)人深思。閱讀方法:這是一篇科普性說明文,閱讀時要明確每一自然段的意思,然后連起來想一想,整篇文章說明了一個什么道理。第五單元考點梳理易讀錯的字憧憬（chōngjǐng）田?。╣ěng）垂頭喪氣（sàng）嗅覺（xiùjué）拯救（zhěng）無可奈何（nài）扎煞（sh?。┧粏。╯īyǎ）龐然大物（páng）易寫錯的字風(fēng)箏蝴蝶幸福樹梢歇息呼喚半圈磨坊嗅到發(fā)呆絨毛鳥巢牙齒身軀掩護(hù)幼兒搏斗龐大形近字撥—拔托—撫梢—稍喚—換坊—訪幼—幻博—搏近義詞憧憬—向往依然—依舊飛快—迅速拯救—挽救突然—忽然反義詞飛快—緩慢緊張—放松龐大—細(xì)小垂頭喪氣—興高采烈重點詞語翩翩飛舞大驚失色千呼萬喚垂頭喪氣無可奈何詞語搭配【形容詞】（巨大的）木輪（鋒利的）牙齒（嘶啞的）聲音（龐大的）怪物（強(qiáng)大的）力量【副詞】（飛快地）跑（快活地）喊叫（拼命地）奔跑（極快地）飛（猛烈地）搖撼（呆呆地）站（無可奈何地）拍打（絕望地）尖叫（慢慢地）后退【量詞】幾（根）蘆葦幾（張）紙一（陣）風(fēng)一（場）搏斗?？季湫汀颈扔骶洹恳恢焕下槿笍囊豢脴渖巷w下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前?！緮M人句】風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。課文重點梳理1.《風(fēng)箏》是賈平凹的作品，寫了“我”童年時候和伙伴們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏和找風(fēng)箏的情景。文章既寫了“我們”放風(fēng)箏時自由自在、無拘無束的快樂，也寫了風(fēng)箏飛走后的傷心；同時還體現(xiàn)了孩子們對幸福和希望的憧憬。2.《麻雀》的作者是俄國的屠格涅夫，本文敘述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀，使其免受傷害的故事。贊揚了母愛的無私、偉大，抒發(fā)了作者對老麻雀的敬佩之情。第五單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)測試卷給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。憧憬（chōngcōng）田?。╣ěngěng）扎煞（shās?。┱龋▃hěngzhěn）嘶?。╯īshī）鳥巢（cháocáo）看拼音，寫詞語。yǎnhùzōngyǐngpángdàchuítóusàngqì（）（）（）（）húdiéxìngfúshēnqūwúkěnàihé（）（）（）（）形近字組詞。搏（）幼（）梢（）撥（）博（）幻（）稍（）拔（）在括號里填入合適的詞語。幾（）蘆葦幾（）紙一（）風(fēng)一（）搏斗（）的牙齒（）的聲音（）的力量（）地奔跑（）地?fù)u撼（）地尖叫根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個巨大的木輪。（縮句）______________________________________________________________一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在了獵狗面前。（仿寫比喻句）______________________________________________________________根據(jù)課文理解填空。（1）《風(fēng)箏》一文圍繞“風(fēng)箏”講述了：做風(fēng)箏→_________→_________。（2）《麻雀》的作者是____國的_________，本文贊揚了________________。參考答案chōnggěngshāzhěngsīcháo掩護(hù)蹤影龐大垂頭喪氣蝴蝶幸福身軀無可奈何搏斗博大幼小幻想樹梢稍微撥打拔河根張陣場鋒利嘶啞強(qiáng)大拼命猛烈絕望承認(rèn)錯誤忍受痛苦違抗命令獲得自由巍峨的巨人遼闊的大地嚴(yán)厲的懲罰五彩的云霞（1）水面上半沉半浮著木輪。（2）示例：小花貓的眼睛亮晶晶的，就像兩顆晶瑩的寶石。（1）放風(fēng)箏找風(fēng)箏（2）俄屠格涅夫母愛的無私、偉大部編版小學(xué)語文五年級上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試卷時間:90分鐘滿分:100分得分:一、給加點的字選擇正確的讀音。(6分)馴(xùnxuèn)良苔蘚(xiǎnxiān)栗(lìsù)子估(ɡǔɡū)計繁殖(zhízhì)樹杈(chàchā)二、看拼音,寫詞語。(7分)1.shūlǐ()過的頭發(fā)很shùnhuá()。2.這個藥的shājūn()能力比較低,他感到很kǔnǎo(),就算將溫度提高到一百二十shèshì()度,效果也不理想。3.這里的liánɡshi()和shūcài()產(chǎn)量非常高。三、連線。(4分)美麗的關(guān)系溫暖的 地球密切的 世界神秘的 陽光四、在括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(8分)1.()坐飛機(jī),()飛二十幾年。2.太陽()離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),()它和我們的關(guān)系非常密切。3.()樹被風(fēng)刮得太厲害了,()到地上來。4.它們可以帶著兒女住在里面,()舒適()安全。五、按要求寫句子。(8分)1.沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。(改為反問句)2.松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良。(把“乖巧,馴良”的順序放在句子中間,使句意不變)3.太陽和人有關(guān)系。(將句子說具體些)4.如果沒有太陽,地球上不會有植物,也不會有動物。(用加點的詞語造句)六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷說法的正誤,正確的畫“”。(6分)1.“太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是它和我們的關(guān)系非常密切?！边@句話是過渡句,起承上啟下的作用。()2.《太陽》一課說明了太陽的特點和它與人類的密切關(guān)系。()3.松鼠是哺乳動物,一般情況下一胎能生三四個。()七、閱讀理解。(25分)(一)課內(nèi)閱讀。(11分)有這么一個傳說,古時候,天上有十個太陽,曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找了一個箭法很好的人射掉九個,只留下一個,地面上才不那么熱了。其實,太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?1.我會選。(3分)A.列數(shù)字B.舉例子C.作比較D.打比方(1)太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。 ()(2)就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。()2.本段文字介紹太陽的、特點時,運用了多種說明方法,具體、通俗,具有很強(qiáng)的說服力,給人留下深刻的印象。(2分)3.找出文中的反問句,把它改成陳述句寫在下面。(2分)4.請把“引用傳說”部分的句子用“”畫出來。這個神話傳說可以用一個四字詞語概括為。用“引用傳說”的說明方法有什么好處?(4分)(二)課外閱讀。(14分)地球上到底有多少種鳥類,并沒有確切數(shù)字,估計大約有近萬種,分為3個總目。據(jù)統(tǒng)計,北極的鳥類共有120多種,其中多為候鳥,常駐的鳥類有十余種,不到總數(shù)的十分之一。南極的鳥類只有40多種,永久性的“居民”大概只有企鵝和賊鷗而已。生活在北半球的所有鳥類,大約有六分之一要到北極繁衍后代。據(jù)一位在北極草原觀察和研究了十多年的鳥類專家說,光在阿拉斯加北極地區(qū),就有來自世界各地的候鳥在這里安家落戶。北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土。這是因為,北極不僅有遼闊的草原,豐富的食物,而且還有安靜而干凈的環(huán)境,很少有人類干擾。南極則沒有這個條件,南極的候鳥只能在附近作短距離的南北遷移,飛得最遠(yuǎn)的是信天翁,可以繞南極作長距離的遷移,但卻并不往北飛行。南半球的許多候鳥寧可遙遙數(shù)萬千米飛到北極來越冬,也不愿意到南極去送死。1.給文段擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過10個字)(3分)2.文段主要運用了、兩種說明方法。(4分)3.“北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土”一句中“幾乎”一詞是否可以刪去,為什么?(4分)4.為什么說“北極是世界幾乎所有候鳥的樂園和故土”?(3分)八、下面有一份藥品說明書,閱讀后,請回答下面的問題。(6分)止咳靈說明書適用范圍:本品適用于感冒、肺熱或咽喉炎引起的咳嗽。用法用量:溫開水送服,成人一日三次,每次四片,兒童每次減半或遵醫(yī)囑。注意事項:本品不得空腹服用,服用前后一小時不得食用冷食品。小姨的孩子麗麗只有三歲,感冒引起了咳嗽。你該怎樣教小姨給她孩子喂藥呢?請使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。九、習(xí)作。(30分)請選擇一種你喜歡的并且熟悉的動物介紹給大家,抓住其主要特點、生活習(xí)性、體形特征等方面進(jìn)行介紹。在介紹的過程中,運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法,題目自擬,400字左右。參考答案一、xùnxiǎnlìɡūzhíchà二、1.梳理順滑2.殺菌苦惱攝氏3.糧食蔬菜三、美麗的地球溫暖的陽光密切的關(guān)系神秘的世界四、1.就是……也要……2.雖然……但是……3.只有……才……4.既……又……五、1.沒有太陽,難道有我們這個美麗可愛的世界?2.松鼠是一種漂亮、乖巧、馴良的小動物。3.太陽和人有著密切的關(guān)系。4.如果沒有水,動植物不會存活,人類也不會存活。六、1.3.七、(一)1.(1)A(2)B2.距離熱度3.這么遠(yuǎn),箭不能射到。4.古時候,天上有十個太陽,曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找了一個箭法很好的人