蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件2021年秋修訂

整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算

第一單元2×3＝5×1＝3×4＝6×3＝6×5＝9×6＝1.口算6512183054導(dǎo)入新課2.口答5個(gè)十是___，8個(gè)百是___，10個(gè)十是___。18個(gè)百是____，27個(gè)十是____。508001002701800例1：王阿姨在購(gòu)物網(wǎng)站訂購(gòu)了3箱黑玉米，每箱20根。一共有多少根？根據(jù)“3箱”“每箱20根”求一共有多少根，就是求3個(gè)20是多少，用乘法計(jì)算。20×3＝_____（）探究新知先用小棒擺一擺：2個(gè)十乘3得6個(gè)十，6個(gè)十是60。20×3＝20+20+20＝602×3＝620×3＝6020×3＝_____（根）60答：一共有______根。60200×3＝8×200＝2×3＝66008×2＝161600整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，可以用整十（或整百）數(shù)前面的數(shù)去乘一位數(shù)，再在積的末尾添上1（或2）個(gè)0。試一試張大叔帶了200元，買(mǎi)4箱西瓜夠不夠？4×48＝探究新知例2：4×48＝想一想，48和哪個(gè)數(shù)比較接近？4×50＝2004×48≈200把48看成50，計(jì)算的結(jié)果是200元，因此4×48＜200。答：200元夠了。300元夠買(mǎi)5箱哈密瓜嗎？西瓜每箱48元哈密瓜每箱62元5×625×60＝3005×62＞300答：300元不夠。試一試1.4×2＝40×2＝400×2＝3×6＝3×60＝3×600＝5×8＝5×80＝5×800＝880800181801800404004000鞏固練習(xí)2.509040060070060900376489550×3=15090×7=630400×6=2400600×4=2400700×8=560060×9=540900×5=45003.口算下面各題。10×6＝90×4＝100×9＝40×7＝6×60＝8×800＝3×30＝2×50＝700×9＝6036090028036064009010063004.1時(shí)＝（）分1分＝（）秒2時(shí)＝（）分5分＝（）秒9時(shí)＝（）分8分＝（）秒60120540603004803×500＝1500（張）答：一共有1500張。5.70×6＝42072×6＞70×672×6＞400答：6次能運(yùn)完。6.一共400箱，6次能運(yùn)完嗎？7.甲城到乙城三種不同火車(chē)的票價(jià)如下表：普通列車(chē)特快列車(chē)動(dòng)車(chē)組列車(chē)每張198元每張312元每張405元吳老師買(mǎi)3張同樣價(jià)格的火車(chē)票，付給售票員1000元。他買(mǎi)的是哪一種？（先估算再在正確的答案旁邊畫(huà)“”）√200×3＝600198×3＜600付600元就可以400×3＝1200405×3＞1200＞10001000元不夠300×3＝9001000＞312×3＞900付1000元拓展練習(xí)√8.一篇文章有800多個(gè)字。李叔叔每分鐘打90100個(gè)字，8分鐘能打完這篇文章嗎？(口答）不能~9.你能估計(jì)出小軍和小麗從家到學(xué)校大約各要走幾百幾十米嗎？誰(shuí)家離學(xué)校近一些？小軍：420米小麗：560米小軍家離學(xué)校近一些估算時(shí)，先把接近幾十、幾百的數(shù)看作幾十、幾百口算，再進(jìn)行比較?？谒銜r(shí)，幾十、幾百乘一位數(shù)，就用幾乘一位數(shù)，幾十加一個(gè)0，幾百加兩個(gè)0。整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算課堂總結(jié)謝謝大家

倍的認(rèn)識(shí)你能比一比這三種花的朵數(shù)嗎？藍(lán)花有2朵。黃花有6朵。導(dǎo)入新課例3：藍(lán)花有2朵。黃花有6朵。黃花比藍(lán)花多4朵……紅花比黃花多2朵，比藍(lán)花多6朵。紅花最多，藍(lán)花最少。藍(lán)花有2朵。黃花有6朵。不同數(shù)量之間除了可以比較多、少這樣的關(guān)系，還可以怎樣進(jìn)行比較呢？先來(lái)看藍(lán)花和黃花的朵數(shù)：藍(lán)花有2朵。黃花有6朵。探究新知思考1：藍(lán)花有2朵，那和藍(lán)花比，黃花有幾個(gè)2朵？藍(lán)花有2朵，黃花有3個(gè)2朵，黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的3倍。思考2：如果黃花再接著擺出2個(gè)2朵，這時(shí)黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的幾倍？藍(lán)花有2朵，黃花有（）個(gè)2朵，黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的（）倍。55思考3：紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的幾倍？藍(lán)花有2朵。黃花有6朵。藍(lán)花有2朵，紅花有（）

個(gè)2朵，紅花是藍(lán)花的（）

倍。先圈一圈，再說(shuō)一說(shuō)藍(lán)花有2朵黃花有6朵448÷2=4藍(lán)花有2朵，每2朵一份，看紅花能分成幾份，用除法計(jì)算。求紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的幾倍，就是求8里面有幾個(gè)2，用除法計(jì)算。答：紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的4倍?！氨丁北硎緝蓚€(gè)數(shù)量之間的關(guān)系，不是單位名稱(chēng)。如果要求圖里黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的幾倍，怎樣列式？6÷2=3答：黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的3倍。藍(lán)花有2朵。黃花有6朵。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，可以用除法計(jì)算。1.紅帶子的長(zhǎng)度是綠帶子的（）倍。5鞏固練習(xí)2.先擺一擺、分一分，再填空。（1）第一行擺3個(gè)，第二行擺12個(gè)。12里面有（）個(gè)3，

的個(gè)數(shù)是

的（）倍。44（2）第一行擺4個(gè)

，第二行擺12個(gè)。12里面有（）個(gè)4，

的個(gè)數(shù)是

的（）倍。333.35÷7＝5答：菊花的盆數(shù)是月季花的5倍。4.16÷8＝2答：成人票價(jià)是兒童票價(jià)的2倍。5.（1）小芳跳的下數(shù)是小剛的多少倍？36÷9＝4答：小芳跳的下數(shù)是小剛的4倍。（2）小軍跳的下數(shù)是小剛的多少倍？27÷9＝3答：小軍跳的下數(shù)是小剛的3倍。5.6.停車(chē)棚里各種車(chē)輛的數(shù)量如下表：自行車(chē)電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)24輛8輛4輛（1）自行車(chē)的輛數(shù)是電動(dòng)車(chē)的多少倍？24÷8＝3答：自行車(chē)的輛數(shù)是電動(dòng)車(chē)的3倍。（2）自行車(chē)比電動(dòng)車(chē)多多少輛？24－8＝16（輛）答：自行車(chē)比電動(dòng)車(chē)多16輛。6.停車(chē)棚里各種車(chē)輛的數(shù)量如下表：自行車(chē)電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)24輛8輛4輛雞的只數(shù)是鴨的多少倍？18÷6＝3答：雞的只數(shù)是鴨的3倍。（答案不唯一）7.8.小紅今年7歲，奶奶今年63歲。今年奶奶的歲數(shù)是小紅的幾倍？明年奶奶的歲數(shù)是小紅的幾倍？63÷7=9答：今年奶奶的歲數(shù)是小紅的9倍。64÷8=8答：明年奶奶的歲數(shù)是小紅的8倍。拓展練習(xí)如果一個(gè)數(shù)量里有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)量，那么就是另一個(gè)數(shù)量的幾倍，可以用除法計(jì)算?！氨丁笔莾蓚€(gè)數(shù)量間的一種關(guān)系倍的認(rèn)識(shí)課堂總結(jié)謝謝大家

求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少是（）倍。

有3個(gè)，如果

的個(gè)數(shù)是

的4倍，

應(yīng)擺（）個(gè)3。54導(dǎo)入新課柳樹(shù)有多少棵？楊樹(shù)有5棵，柳樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)的3倍。柳樹(shù)有多少棵？楊樹(shù)柳樹(shù)柳樹(shù)有15棵。用小棒擺一擺。柳樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)的3倍，柳樹(shù)有3個(gè)5棵。楊樹(shù)有5棵，柳樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)的3倍。柳樹(shù)有多少棵？你會(huì)列算式計(jì)算嗎？嗎？×＝（）3515棵思考：柳樹(shù)的棵數(shù)為什么用5乘3算？柳樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)的3倍，表示柳樹(shù)有3個(gè)5棵，用乘法計(jì)算。要求柳樹(shù)有多少棵，根據(jù)柳樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)的3倍，明白求柳樹(shù)的棵數(shù)就是求5棵的3倍是多少。這就是求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的實(shí)際問(wèn)題。5×3=15（棵）答：柳樹(shù)有15棵。楊樹(shù)有5棵，柳樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)的3倍。柳樹(shù)有多少棵？探究新知5×3=15（棵）答：柳樹(shù)有15棵。楊樹(shù)有5棵，柳樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)的3倍。柳樹(shù)有多少棵？這里的“一個(gè)數(shù)”指的哪個(gè)條件，“幾倍”是哪個(gè)條件？根據(jù)什么想到要用乘法計(jì)算？題里的兩個(gè)條件告訴我們一個(gè)數(shù)量是多少，另一個(gè)數(shù)量是它的幾倍，要求這個(gè)幾倍的數(shù)量是多少，可以看出就是求幾個(gè)幾是多少，所以用乘法計(jì)算。5×3=15（棵）答：柳樹(shù)有15棵。楊樹(shù)有5棵，柳樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)的3倍。柳樹(shù)有多少棵？1.先擺一擺，再填空。（1）擺3個(gè)，的個(gè)數(shù)是的4倍。要擺（）個(gè)。＝（2）擺5個(gè)，的個(gè)數(shù)是的2倍。要擺（）個(gè)。＝×3412×52101210鞏固練習(xí)×34122.三年級(jí)展出同學(xué)們的一批美術(shù)作品，其中貝殼畫(huà)有30件，樹(shù)葉畫(huà)的件數(shù)是貝殼畫(huà)的5倍。樹(shù)葉畫(huà)有多少件？（）畫(huà)（）畫(huà)（

）件？件貝殼

樹(shù)葉3030×5＝150（件）答：樹(shù)葉畫(huà)有150件。3.梅花鹿一般能活20年，大象的平均壽命大約是梅花鹿的4倍。大象一般能活多少年？20×4＝80（年）答：大象一般能活80年。4.蝙蝠每分鐘飛行500米，大雁每分鐘飛行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每分鐘飛行多少米？500×3＝1500（米）答：大雁每分鐘飛行1500米。跳繩：10×3=30（人）拍球：30×2=60（人)答：跳繩的有30人，拍球的有60人。5.跳繩的有多少人？拍球的呢？6.一棵樹(shù)苗生長(zhǎng)7周后，高度大約是原來(lái)的3倍。7周后樹(shù)苗大約高多少厘米？40×3＝120（厘米）答：7周后樹(shù)苗大約高120厘米。鴨有90只，雞的只數(shù)是鴨的3倍。兔比雞少75只。雞有多少只？兔呢？90×3＝270（只）答：雞有270只，兔有195只。270－75＝195（只）拓展練習(xí)7.8.學(xué)校里足球有20個(gè)，籃球的個(gè)數(shù)比足球的3倍多，又比足球的4倍少。學(xué)校里最少有（）個(gè)籃球，最多有（）個(gè)籃球。6179求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的實(shí)際問(wèn)題求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的實(shí)際問(wèn)題其實(shí)就是求幾個(gè)幾是多少，用乘法計(jì)算。本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？課堂總結(jié)謝謝大家

筆算兩三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）1.口算20×4＝30×5＝2×30＝200×4＝300×5＝2×300＝80601500600800150導(dǎo)入新課2.口答4個(gè)十是()，9個(gè)百是()，10個(gè)十是()15個(gè)百是()，36個(gè)十是()。409001001500360導(dǎo)入新課例5：湖面上飛過(guò)3隊(duì)大雁，每隊(duì)12只。一共有多少只？根據(jù)“3隊(duì)”“每隊(duì)12只”，知道求一共有多少只就是求3個(gè)12是多少，用乘法計(jì)算。12×3＝_____（只）探究新知先用小棒擺一擺：3個(gè)10是30，3個(gè)2是6，合起來(lái)是36。12×3＝12+12+12＝363×10＝303×2＝630+6=3612×3＝_____（只）12363036……3×2=6……3×10=30……6+30=36一般這樣寫(xiě)：12×363可以用豎式計(jì)算。可以用再乘一遍的方法驗(yàn)算。12×3＝_____（只）363×312＝×3312×2331693630009369×23313693×300＝900……試一試12×363計(jì)算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，從個(gè)位起，用一位數(shù)按順序乘每一位上的數(shù)，乘到哪一位積就寫(xiě)在哪一位上。312×3639回顧小結(jié)1.先說(shuō)一說(shuō)乘的順序，再計(jì)算。34×2×3214×332168862396鞏固練習(xí)2.用豎式計(jì)算。23×36942×284×3224864×2411484提醒：用豎式計(jì)算時(shí)，一般把位數(shù)多的數(shù)放上面，從個(gè)位起用一位數(shù)按順序乘每一位上的數(shù)，乘到哪一位積就寫(xiě)在哪一位上。2.12×4=答：一共有48瓶。12×48448(瓶）一共有多少瓶？3.去年放養(yǎng)魚(yú)苗342尾，今年放養(yǎng)了多少尾？342×2=答：今年放養(yǎng)了684尾。342×2486684（尾）4.紅紅今年6歲，奶奶的年齡比小紅多9倍，奶奶今年（）歲。60拓展練習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，從個(gè)位起用一位數(shù)按順序乘兩、三位數(shù)每一位上的數(shù)，乘到哪一位積就寫(xiě)在哪一位上。本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？課堂總結(jié)謝謝大家

筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）1.筆算下面各題3×21342×221×3342×36486=63=6842導(dǎo)入新課例5：湖里有48只灰天鵝。48×2＝_____（只）白天鵝有多少只？探究新知先用小棒擺一擺：2個(gè)40是80，2個(gè)8是16，合起來(lái)是96。48×2＝48+48＝962×40＝802×8＝1680+16=9648×2＝_____（只）48×2168096……2×8=16……2×40=80……16+80=96一般這樣寫(xiě)：48×269可以用豎式計(jì)算可以用再乘一遍的方法驗(yàn)算。48×2＝____（只）9614×152=152×480思考：積的百位上應(yīng)該寫(xiě)幾？為什么？66082筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，從個(gè)位起按順序乘，乘到哪一位積就寫(xiě)在哪一位上；哪一位上相乘滿(mǎn)幾十，就向前一位進(jìn)幾。試一試計(jì)算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，從個(gè)位起按順序乘，乘到哪一位積就寫(xiě)在哪一位上；哪一位上相乘滿(mǎn)幾十，就向前一位進(jìn)幾。48×2691152×48062回顧小結(jié)1.38×2×2418×13527628763543×329111311鞏固練習(xí)2.一只蚱蜢身長(zhǎng)3厘米，它跳躍一次的距離可達(dá)身長(zhǎng)的27倍。這只蚱蜢一次可跳躍多少厘米？3×27＝答：這只蚱蜢一次可跳躍81厘米。81（厘米）27×31831×6=答：經(jīng)濟(jì)艙一共有186個(gè)座位。31×6681186（個(gè)）3.一架客機(jī)的經(jīng)濟(jì)艙有31排座位，每排有6個(gè)。經(jīng)濟(jì)艙一共有多少個(gè)座位？4.右圖中的涂色部分表示312。整個(gè)圖形表示多少？312×8=2496312×862495.黃瓜有5行，每行12棵。黃瓜有多少棵？番茄有30棵，黃瓜和番茄一共有多少棵？5×12＝60（棵）答：黃瓜有60棵。黃瓜和番茄一共有90棵。60＋30＝90（棵）拓展練習(xí)6.紅金魚(yú)有26條，黑金魚(yú)有9條。紅金魚(yú)和黑金魚(yú)一共有多少條？花金魚(yú)的條數(shù)是紅金魚(yú)和黑金魚(yú)總數(shù)的2倍，花金魚(yú)有多少條？26＋9＝35（條）答：紅金魚(yú)和黑金魚(yú)一共有35條，花金魚(yú)有70條。35×2＝70（條）兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）的筆算乘法兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，從個(gè)位起按順序乘，乘到哪一位積就寫(xiě)在那一位上；哪一位上相乘滿(mǎn)幾十，就向前一位進(jìn)幾。本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？課堂總結(jié)謝謝大家

筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）筆算下面各題327×34×192327×3192×418867=981=768293導(dǎo)入新課野鴨有多少只？？例7：湖里有48只灰天鵝。探究新知湖里有48只灰天鵝，野鴨的只數(shù)是灰天鵝的4倍。野鴨有多少只？想一想，怎么計(jì)算？48×4＝

（）48×42可以用豎式計(jì)算答：野鴨有192只。48×4＝_____（只）1923接下來(lái)該怎么計(jì)算？91可以用再乘一遍的方法驗(yàn)算。思考：這道題在哪些數(shù)位上相乘要向前一位進(jìn)位？和前面學(xué)過(guò)的乘法有什么不同？48×42391個(gè)位上相乘要向前一位進(jìn)位，接著十位上相乘又要向前一位進(jìn)位。像這樣每一位上要連著進(jìn)位的，叫作連續(xù)進(jìn)位。4×272=272×488思考：積的百位、千位上各是幾？分別是怎樣得到的？010882提醒：這道題十位和百位上是連續(xù)進(jìn)位的，計(jì)算這類(lèi)題要特別細(xì)心，應(yīng)按照筆算方法弄清每一位上怎樣算，乘和加要算正確，才能算得對(duì)。1試一試1.62×9×8317×47585834588036×580131245225514鞏固練習(xí)53×4212.先找出錯(cuò)在哪里，再改正。1662×48462723×9705222263.112×9=答：9節(jié)這樣的車(chē)廂一共有1008個(gè)座位。1008（個(gè)）9節(jié)這樣的車(chē)廂一共有多少個(gè)座位？4.上午參觀的學(xué)生多，還是下午參觀的學(xué)生多？你是怎樣比的？69×3＝207（人）207＜213答：下午參觀的學(xué)生多。5.小英看一本童話書(shū)，已經(jīng)看了4天，平均每天看28頁(yè)。（1）小英已經(jīng)看了多少頁(yè)？28×4＝答：小英已經(jīng)看了112頁(yè)。112（頁(yè)）（2）這本書(shū)一共多少頁(yè)？112＋20＝132（頁(yè)）答：這本書(shū)一共132頁(yè)。答：一共要35元。2×15＋5＝35（元）6.18×5＝90（個(gè)）答：小張加工得多，多13個(gè)。103－90＝13（個(gè)）7.90＜1038.（1）小芳收集了10套動(dòng)物畫(huà)片，每套4張。送給同學(xué)16張，還剩多少?gòu)垼浚?）小軍收集了25張動(dòng)物畫(huà)片和15張風(fēng)景畫(huà)片。送給同學(xué)16張，還剩多少?gòu)垼?0×4－16＝24（張）答：還剩24張。25＋15－16＝24（張）答：還剩24張。9.右邊是某賓館客房的價(jià)格。（1）賓館有59個(gè)三人間，180位女游客全部住三人間，夠不夠？（口答）（2）住3個(gè)雙人間和1個(gè)單人間，一共要多少元？3×128＋98＝482（元）答：一共要482元。拓展練習(xí)不夠。10.在里填上合適的數(shù)字。2217(或832×7=5824)5557兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，從個(gè)位起按順序乘，乘到哪一位積就寫(xiě)在那一位上；不管哪一位上相乘滿(mǎn)幾十，都要向前一位進(jìn)幾。筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？課堂總結(jié)謝謝大家

乘數(shù)中間有0的乘法3只小貓一共釣了多少條魚(yú)？？0+0+0=0（條）用乘法怎么計(jì)算？例8：探究新知3×0＝0（條）乘法為什么3和0相乘得0呢？每只小貓都沒(méi)釣到魚(yú)，3只小貓合起來(lái)釣了0條，就是3個(gè)0相加得0，所以3乘0得0。0+0+0=0（條）0×7＝8×0＝0×0＝000這些算式有什么特點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？0與任何數(shù)相乘都等于0。試一試?yán)?：體育館一個(gè)看臺(tái)有102個(gè)座位，4個(gè)這樣的看臺(tái)一共有多少個(gè)座位？102×4＝_____（個(gè)）你能估一估嗎？102接近100，4個(gè)這樣的看臺(tái)大約一共有400個(gè)座位。探究新知因?yàn)?和4相乘得0，所以積的十位上還寫(xiě)0。102×4＝_____（個(gè)）102×4積的十位上寫(xiě)幾?為什么？804408答：4個(gè)這樣的看臺(tái)一共有408個(gè)座位。1.×1320×9810036728×7460×45802847222002424鞏固練習(xí)2.501×330先找出錯(cuò)在哪里，再改正。106×50353504×28005113.里藏的幾？×4670442×1750375×29807822014.奶奶買(mǎi)了一根5米長(zhǎng)的紅絲繩編中國(guó)結(jié)。105×2＝答：編2個(gè)要用210厘米。210（厘米）（1）編一個(gè)中國(guó)結(jié)要用紅絲繩105厘米，編2個(gè)要用多少厘米？（2）編好2個(gè)中國(guó)結(jié)，這根紅絲繩還剩多少厘米？還夠編3個(gè)中國(guó)結(jié)嗎？為什么？500－210＝290（厘米）3×105＝315（厘米）答：編好2個(gè)中國(guó)結(jié)，這根紅絲繩還剩290厘米，不夠編3個(gè)中國(guó)結(jié)。4.奶奶買(mǎi)了一根5米長(zhǎng)的紅絲繩編中國(guó)結(jié)。315＞2905.每個(gè)書(shū)架上都放了204本書(shū)。答：借出386本，還剩226本。3×204－386＝226（本）6.把2、3、5、7四個(gè)數(shù)字分別填入里，寫(xiě)成乘法算式。（1）要使積最大，應(yīng)該怎樣填？×（2）要使積最小，應(yīng)該怎樣填？×53273572拓展練習(xí)乘數(shù)中間有0的乘法乘數(shù)中間有0的乘法，從個(gè)位起按順序一位一位算，注意任何數(shù)和0相乘都得0。本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？課堂總結(jié)謝謝大家

乘數(shù)末尾有0的乘法口算4×78×5=28=4040×7=280400×7=28008×50=4008×500=4000導(dǎo)入新課4×120＝_____（）例10：同學(xué)們排成4個(gè)方隊(duì)表演團(tuán)體操，每個(gè)方隊(duì)120人。一共有多少人？探究新知4×120＝_____（）4×12=484×120=480120×

4084方法一：方法二：還可以這樣寫(xiě)豎式。120×

4840480人答：一共有480人。6×380＝2280×0638802422試一試120×4840×0638802422乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)，先用一位數(shù)乘0前面的數(shù)，乘數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。回顧小結(jié)1.×0226×0318520405×0435×058200422100114114鞏固練習(xí)2.30×7×86×120×35×102×7＝210×8＝1680＝720×3＝2160＝510×7＝35703.小紅家養(yǎng)了5匾蠶，平均每匾能收180個(gè)蠶繭。你能把下表填寫(xiě)完整嗎？匾的個(gè)數(shù)12345蠶繭的個(gè)數(shù)1803605407209004.松樹(shù)有130棵，柳樹(shù)的棵樹(shù)是松樹(shù)的3倍。答：柳樹(shù)有390棵，松樹(shù)和柳樹(shù)一共有520棵。130×3＝390（棵）柳樹(shù)有多少棵？松樹(shù)和柳樹(shù)一共有多少棵？390＋130＝520（棵）小華中午不回家，在學(xué)校吃飯；小蕓中午回家吃飯。每天上學(xué)和回家，誰(shuí)走的路多？先估一估，再計(jì)算。答：小蕓走的路多。820×2＝1640（米）380×4＝1520（米）5.估一估略1640＞15206.（1）李叔叔帶了1000元錢(qián)，夠買(mǎi)5輛兒童車(chē)嗎？夠買(mǎi)2張兒童床嗎？（口答）不夠買(mǎi)5輛兒童車(chē)，夠買(mǎi)2張兒童床。6.（2）買(mǎi)4輛兒童車(chē)和1張兒童床，一共要用多少元？210×4＋480＝1320（元）答：買(mǎi)4輛兒童車(chē)和1張兒童床，一共要用1320元。7.小欣家離學(xué)校850米。一天早晨，她從家去學(xué)校上學(xué)，大約走了總路程的一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘記帶數(shù)學(xué)書(shū)。于是她又回家拿書(shū)，再回學(xué)校。這天早晨，小欣上學(xué)大約一共走了多少米？答：小欣上學(xué)大約一共走了1700米。850×2＝1700（米）拓展練習(xí)乘數(shù)末尾有0的乘法乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)，先用一位數(shù)乘0前面的數(shù)，乘數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？課堂總結(jié)謝謝大家第一單元重難點(diǎn)突破謝謝大家

認(rèn)識(shí)千克

第二單元這兩袋食品，哪袋更重一些？導(dǎo)入新課比較兩個(gè)物體輕重時(shí)，可以掂一掂，當(dāng)兩個(gè)物體差不多重時(shí)可以稱(chēng)一稱(chēng)。天平磅秤電子稱(chēng)盤(pán)秤臺(tái)秤彈簧秤認(rèn)識(shí)秤稱(chēng)一般物體會(huì)用秤稱(chēng)，這是常見(jiàn)的秤。觀察秤，你有什么發(fā)現(xiàn)？秤面上有刻度，標(biāo)有0、1、2、3、4四個(gè)刻度和字母“kg”。稱(chēng)一般物品有多重，常用千克作單位。千克可以用字母“㎏”表示。千克又叫作公斤。探究新知

在秤上放好物體,指針指向數(shù)字幾就是幾千克。這袋紅棗有多重嗎？㎏0這袋紅棗重1千克。指針指向1，表示1千克。0刻度與5千克所指的刻度重合。5千克在哪里？

1.稱(chēng)出1千克大米，拎一拎。由于書(shū)包的材質(zhì)及書(shū)包里放的物體不同，書(shū)包的質(zhì)量也不相同，一般在25千克左右。2.稱(chēng)稱(chēng)自己書(shū)包的質(zhì)量。3.在你的書(shū)包里拿出或放進(jìn)一些物體，使書(shū)包重2千克。小組活動(dòng)~1.說(shuō)出袋里的食品各有多重。凈含量的意思是什么？?jī)艉渴侨コb以后的質(zhì)量，鹽水鴨的凈含量是1千克，大米的凈含量是5千克。鞏固練習(xí)2.你知道它們的載質(zhì)量各是多少嗎？電梯的載質(zhì)量是1000千克，液壓車(chē)的載質(zhì)量是2000千克。字母“kg”表示“千克”。3.你知道這些物體各重多少千克嗎？874用電子秤稱(chēng)物體輕重時(shí)，直接看顯示的數(shù)量，盤(pán)秤稱(chēng)物體輕重時(shí)，指針接近幾大約就是幾千克。4.小冬用20元錢(qián)買(mǎi)9千克西瓜，找回2元，每千克西瓜多少元？20－2＝18（元）18÷9＝2（元）答：每千克西瓜2元。6.一只小豬重36千克，2只小豬的質(zhì)量相當(dāng)于8只小狗的質(zhì)量，一只小狗重（）千克。9拓展練習(xí)5.1千克鐵塊和1千克棉花相比較，哪個(gè)重些？答：一樣重。稱(chēng)一般物品有多重，常用千克作單位，千克用字母“kg”表示，千克又叫作公斤。生活中常見(jiàn)的秤有臺(tái)秤、電子秤、桿秤等等。在稱(chēng)量時(shí)要看清單位，讀準(zhǔn)刻度。認(rèn)識(shí)千克課堂總結(jié)謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

三年級(jí)上冊(cè)

第二單元

認(rèn)識(shí)克㎏0稱(chēng)一稱(chēng)，你發(fā)現(xiàn)了什么？這袋食品重不足1千克。這袋食品凈含量是135克。導(dǎo)入新課1.什么是克？2.1克有多重？3.怎樣稱(chēng)出來(lái)？4.克和千克有什么關(guān)系？問(wèn)題探究稱(chēng)比較輕的物品，常用克作單位?？丝梢杂米帜浮癵”表示。探究新知先用小型電子秤稱(chēng)不同面值的硬幣，看看大約各重多少克？再分別掂一掂。2分的硬幣重：1.1g。稱(chēng)比較輕的物品時(shí)，一般用小型電子秤稱(chēng)量。2分的硬幣大約重1g。現(xiàn)在你知道1角硬幣和1元硬幣各大約重多少嗎？大約重3克。大約重6克。掂一掂不同的硬幣，看看有什么感覺(jué)？稱(chēng)出10克黃豆，數(shù)數(shù)有多少粒.想一想，1克黃豆大約有幾粒？掂一掂。20粒。小組合作稱(chēng)一稱(chēng)數(shù)學(xué)書(shū)大約有多少克,再秤一秤你的文具盒大約有多少克，分別用手掂一掂。文具盒大約有200克500克左右數(shù)學(xué)書(shū)大約有380克~㎏0一袋鹽重500克，2袋重多少克？500＋500＝1000（克）1千克1000克＝1千克探究新知例3：1．您能說(shuō)出下面的物品各有多重嗎？70克90克“g”表示“克”。鞏固練習(xí)2．下面的水果各重多少克？150克1250克用秤稱(chēng)物體時(shí)，要注意秤的單位，看準(zhǔn)刻度。3．2千克＝（）克3000克＝（）千克9000克＝（）千克7千克＝（）克20003970004.（1）杯子里的水重多少克？200克350克350－200＝150（克）答：杯子里的水重150克。200克350克略（2）照樣子稱(chēng)一杯水，算算杯子里的水有多少克。5.在（）里填上合適的單位。gg㎏g6.在里填“＞”“＜”或“＝”。＜＝＞＜7.70×4＝280（克）答：這5袋面包一共重470克。190＋280＝470（克）（1）4個(gè)杯子同樣大，1號(hào)杯是空杯，重240克。2號(hào)杯里的橙汁重多少克？答：2號(hào)杯里的橙汁重60克。300－240＝60（克）拓展練習(xí)8.（2）估計(jì)3、4號(hào)杯里的橙汁各重多少克。3604202號(hào)杯里的橙汁約重120克；3號(hào)杯里的橙汁約重180克。認(rèn)識(shí)克課堂總結(jié)稱(chēng)比較輕的物品常用克作單位，克是比較輕的質(zhì)量單位。千克和克單位之間的換算1千克＝1000克不同的食物含有不同的營(yíng)養(yǎng)，合理的飲食搭配有利于身體健康。小學(xué)生每天這樣搭配食物比較好：米飯、饅頭等谷類(lèi)食物375克，肉75克，魚(yú)、蝦25克，雞蛋25克，牛奶200克，豆制品75克，水果75克，蔬菜250克，食用油15克,糖10克。數(shù)學(xué)閱讀謝謝大家第二單元重難點(diǎn)突破謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

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第三單元

長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)把這些圖形分成兩類(lèi)。導(dǎo)入新課長(zhǎng)方形正方形長(zhǎng)方形和正方形都是四邊形。哪些物體面的形狀是正方形，哪些物體面的形狀是長(zhǎng)方形嗎？例1：黑板面、課桌面、視力表的面……是長(zhǎng)方形的，喇叭的面、地磚表面……是正方形的。觀察長(zhǎng)方形和正方形，猜猜看，它們有什么特征？長(zhǎng)方形和正方形都有四條邊。長(zhǎng)方形和正方形都有四個(gè)角。長(zhǎng)方形和正方形的邊、角又有什么特點(diǎn)呢？探究新知拿幾張長(zhǎng)方形和正方形的紙，量一量，折一折，比一比，看看長(zhǎng)方形、正方形的邊和角各有什么特點(diǎn)。探究長(zhǎng)方形的特征3厘米3厘米5厘米5厘米探究長(zhǎng)方形的特征3厘米3厘米5厘米5厘米長(zhǎng)方形有四條邊，對(duì)邊相等。兩組對(duì)邊探究長(zhǎng)方形的特征直角直角直角直角長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角。探究正方形的特征用尺子量一量正方形的邊，你發(fā)現(xiàn)了什么？正方形的四條邊都相等。動(dòng)手折一折！探究正方形的特征用三角尺量一量正方形的角，你發(fā)現(xiàn)了什么？正方形的四個(gè)角都是直角。對(duì)邊相等四條邊都相等四個(gè)角都是直角正方形和長(zhǎng)方形有什么相同的地方？長(zhǎng)長(zhǎng)方形和正方形各部分的名稱(chēng)通常把長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊的長(zhǎng)叫作長(zhǎng)，寬短邊的長(zhǎng)叫作寬。正方形每條邊的長(zhǎng)叫作邊長(zhǎng)。邊長(zhǎng)1.在釘子板上圍出一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，再把圍成的長(zhǎng)方形改成正方形。鞏固練習(xí)1.在釘子板上圍出一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，再把圍成的長(zhǎng)方形改成正方形。2.先量一量，再填一填。423長(zhǎng)和寬在哪里？估計(jì)數(shù)學(xué)書(shū)封面的長(zhǎng)和寬各是多少厘米，再量一量。3.4.下圖中有（

）個(gè)長(zhǎng)方形，（

）個(gè)正方形。一個(gè)小正方形有6個(gè)。兩個(gè)小正方形組成的長(zhǎng)方形有7個(gè)。四個(gè)小正方形組成的正方形有2個(gè)。三個(gè)小正方形組成的長(zhǎng)方形有2個(gè)。六個(gè)小正方形組成的長(zhǎng)方形有1個(gè)。108拓展練習(xí)5.用12個(gè)相同的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，可以怎樣拼？一共有幾種不同的拼法？一共有3種不同的拼法。長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形有四條邊，對(duì)邊相等，有四個(gè)角，都是直角；正方形有四條邊，都相等，有四個(gè)角，都是直角。判斷長(zhǎng)方形和正方形時(shí)，不僅要看是否符合邊的特征，還要看四個(gè)角是不是直角。課堂總結(jié)謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

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認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)比賽規(guī)則：每只小甲蟲(chóng)沿著樹(shù)葉的邊線跑一周。導(dǎo)入新課一周邊線認(rèn)識(shí)邊線分別指出數(shù)學(xué)書(shū)封面、課桌和三角尺的一周的邊線。你能指一指每張書(shū)簽一周的邊線嗎？探究新知藍(lán)線是書(shū)簽一周邊線的長(zhǎng)。書(shū)簽一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。分別指出數(shù)學(xué)書(shū)封面、課桌和三角尺的周長(zhǎng)。數(shù)學(xué)書(shū)封面一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。描出下面每個(gè)圖形一周的邊線。藍(lán)線表示的就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。下面圖形的周長(zhǎng)是多少？說(shuō)一說(shuō)它的周長(zhǎng)是什么？三條邊的和是它的周長(zhǎng)。3厘米4厘米5厘米3＋4＋5＝12（厘米）下面圖形的周長(zhǎng)是多少？四條邊的和是它的周長(zhǎng)。3㎝1㎝3㎝2㎝3＋1＋3＋2＝9（㎝）說(shuō)一說(shuō)下面圖形的周長(zhǎng)是什么。多邊形各邊的長(zhǎng)度之和就是它的周長(zhǎng)。小組合作，想辦法測(cè)量一片樹(shù)葉的周長(zhǎng)。用細(xì)線繞樹(shù)葉一整圈（剪去多余的部分）；將線拉直，測(cè)量線的長(zhǎng)度；試一試1.計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)。（單位：厘米）5＋5＋7＝17（厘米）3＋3＋3＋3＝12（厘米）3＋4＋6＋5＝18（厘米）鞏固練習(xí)2．你能用不同的方法求出下面各圖形的周長(zhǎng)嗎？16㎝24㎝16㎝16㎝3.你能說(shuō)出下面各圖形的周長(zhǎng)是多少厘米嗎？（每個(gè)小格的邊長(zhǎng)表示1厘米）16厘米20厘米22厘米4.李叔叔用一根繩子在柳樹(shù)上繞了12圈，繩子還剩下6分米，已知這棵柳樹(shù)的樹(shù)干一圈長(zhǎng)8分米，這根繩子長(zhǎng)()分米。102拓展練習(xí)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課堂總結(jié)物體或封閉圖形一周邊線的長(zhǎng)，就是它的周長(zhǎng)。求一個(gè)物體或封閉圖形的周長(zhǎng)，可以用線測(cè)量，也可以量出各邊的長(zhǎng)度，再求和。謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

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第三單元

長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算1.長(zhǎng)方形有什么特征？正方形呢？長(zhǎng)方形有4條邊，對(duì)邊相等，有4個(gè)角，都是直角。長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊的長(zhǎng)叫長(zhǎng)，短邊的長(zhǎng)叫寬。長(zhǎng)寬正方形有4條邊，都相等，有4個(gè)角，都是直角。正方形每條邊的長(zhǎng)叫邊長(zhǎng)。邊長(zhǎng)導(dǎo)入新課2.什么是平面圖形的周長(zhǎng)？下面圖形的周長(zhǎng)是多少？（單位：厘米）平面圖形一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)3+2+2+1+1+1＝10（厘米）2231籃球場(chǎng)長(zhǎng)28米，寬15米?；@球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米？探究新知指出籃球場(chǎng)的長(zhǎng)和寬。28米15米籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米？籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)在哪里呢？籃球場(chǎng)長(zhǎng)28米，寬15米。籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米？28米15米28＋15＋28＋15＝28米15米86（米）28＋28＋15＋15＝86（米）長(zhǎng)＋寬＋長(zhǎng)＋寬可以這樣算：籃球場(chǎng)長(zhǎng)28米，寬15米?；@球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米？28米15米28×2＝56（米）15×2＝30（米）56＋30＝86（米）可以這樣算：籃球場(chǎng)長(zhǎng)28米，寬15米?；@球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米？28米15米28＋15＝43（米）43×2＝86（米）答：籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是86米?？梢赃@樣算：計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，怎樣算比較簡(jiǎn)便？28+15+28+15=86(米）28×2＝56（米）15×2＝30（米）50+36=86(米）28+15＝43（米）43×2＝86(米）這種算法比較簡(jiǎn)便！28+15＝43（米）43×2＝86(米）答：籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是86米。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：先算長(zhǎng)加寬，再乘2一塊正方形手帕的邊長(zhǎng)是２５厘米，它的周長(zhǎng)是多少厘米？正方形四條邊都相等，那么它的周長(zhǎng)可以怎樣算呢？25厘米25×4＝100（厘米）答：它的周長(zhǎng)是100厘米。正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4試一試1．計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)。6＋3＝9（厘米）9×2＝18（厘米）3×2＝6（厘米）4×2＝8（厘米）6＋8＝14（厘米）3×4＝12（厘米）鞏固練習(xí)2.計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)各需要知道什么？先量一量，再計(jì)算。5㎝2㎝3㎝3㎝5＋2＝7（厘米）7×2＝14（厘米）3×4＝12（厘米）量一量略3.一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng)55米，寬30米。小華沿操場(chǎng)跑了一圈，跑了多少米？55+30＝85（米）85×2＝170（米）寬30米長(zhǎng)55米答：小華跑了170米。4.給一面邊長(zhǎng)80厘米的正方形鏡子做鋁合金邊框，大約需要多長(zhǎng)的鋁合金條？80×4＝320（厘米）答：大約需要320厘米的鋁合金條。5．先計(jì)算下圖中長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，再畫(huà)一個(gè)和它周長(zhǎng)相等的正方形。（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）10＋6＝16（厘米）16×2＝32（厘米）32÷4＝8（厘米）6.一個(gè)長(zhǎng)方形，寬是6厘米，長(zhǎng)是寬的3倍。這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少厘米？周長(zhǎng)是多少厘米？6×3＝18（厘米）6＋18＝24（厘米）24×2＝48（厘米）答：這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是18厘米，周長(zhǎng)是48厘米。7.一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)8米，寬5米。菜地四周?chē)匣h笆，籬笆長(zhǎng)多少厘米？如果菜地一面靠墻，籬笆至少長(zhǎng)多少厘米？8＋5＝13（米）13×2＝26（米）答：籬笆長(zhǎng)26厘米。5×2＝10（米）10＋8＝18（米）答：如果菜地一面靠墻，籬笆至少長(zhǎng)18米。8.先拼一拼，再計(jì)算。3＋3=6（厘米）6＋3＝9（厘米）9×2＝18（厘米）答：拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是18厘米。（1）用兩個(gè)邊長(zhǎng)3厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？（2）用兩個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形拼成的正方形、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)各是多少厘米？4×4＝16（厘米）4＋4＋2＝10（厘米）10×2＝20（厘米）答：拼成的正方形的周長(zhǎng)是18厘米，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20厘米。9.兩個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形重疊成下圖的圖形。你能算出這個(gè)圖形的周長(zhǎng)嗎？5×4＝20（厘米）拓展練習(xí)正方形的周長(zhǎng)可以用邊長(zhǎng)乘4。長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)課堂總結(jié)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可以用長(zhǎng)加寬，再用和乘2。謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

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第三單元周長(zhǎng)是多少?gòu)?fù)習(xí)導(dǎo)入什么是平面圖形的周長(zhǎng)？怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)？平面圖形一周邊線的長(zhǎng)度和就是它的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)用長(zhǎng)加寬，算出的和再乘2；正方形的周長(zhǎng)用邊長(zhǎng)乘4。計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。10＋5＝15（厘米）15×2＝30（厘米）10厘米5厘米6分米6×4＝24（分米）用6個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形可以拼成哪些圖形？拼一拼導(dǎo)入新課你能算出這些圖形的周長(zhǎng)嗎？6＋1＝7（厘米）7×2＝14（厘米）3＋2＝5（厘米）5×2＝10（厘米）2＋1+1+1+1+1+2+1+1+1+1+1＝14（厘米）3＋1+1+1+3+1+1+1＝12（厘米）2＋1+2+1+4+2＝12（厘米）算一算用6個(gè)相同的正方形還可以拼成其他圖形，每種圖形周長(zhǎng)不一定相等。拼成的這些圖形中，周長(zhǎng)最小是10厘米，最大是14厘米。6＋5＝11（厘米）11×2＝22（厘米）4+2+2+3+6+5＝22（厘米）左邊兩個(gè)圖形周長(zhǎng)相等。比一比左邊兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米？周長(zhǎng)相等嗎？猜猜最右邊圖形的周長(zhǎng)是多少。3+2+2+2+1+1+6+5＝22（厘米）比一比比一比你發(fā)現(xiàn)了什么？這三個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等。這三個(gè)圖形都可以轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)6厘米、寬5厘米的長(zhǎng)方形，所以它們的周長(zhǎng)相等。

你能在方格紙上畫(huà)出周長(zhǎng)是20厘米的長(zhǎng)方形或正方形嗎？能畫(huà)出不同的長(zhǎng)方形嗎？（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）畫(huà)一畫(huà)雖然這些圖形形狀不同，但是周長(zhǎng)都是20厘米。

你能在方格紙上畫(huà)出周長(zhǎng)是20厘米的長(zhǎng)方形或正方形嗎？能畫(huà)出不同的長(zhǎng)方形嗎？（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）畫(huà)一畫(huà)下面兩個(gè)圖案的周長(zhǎng)大約各是多少厘米？先估一估，再量一量。

五角星一共有10條邊，估計(jì)時(shí)可以先估計(jì)一條邊長(zhǎng)是多少再乘10，圓可以根據(jù)正方形的周長(zhǎng)來(lái)估計(jì)。量一量1.用8個(gè)相同的小正方形可以拼成什么圖形？題目中沒(méi)有說(shuō)拼長(zhǎng)方形，拼的時(shí)候不僅可以拼成長(zhǎng)方形還可以拼成其他圖形。鞏固練習(xí)02.用8個(gè)相同的小正方形可以拼成什么圖形？答案不唯一3.算一算下面圖形的周長(zhǎng)。（小正方形邊長(zhǎng)1厘米）5+1＝6（厘米）6×2＝12（厘米）4.算一算下面圖形的周長(zhǎng)。（小正方形邊長(zhǎng)2厘米）12×2＝24（厘米）8+4＝12（厘米）12×2＝24（厘米）也可以這樣算：5.算一算下面圖形的周長(zhǎng)。（每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)2厘米）可以將這個(gè)圖形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)10厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形，算出周長(zhǎng)后再加上兩條黃線表示的邊長(zhǎng)。拓展練習(xí)10+4＝14（厘米）14×2＝28（厘米）28+2+2＝32（厘米）答：這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是32厘米。課堂總結(jié)周長(zhǎng)是多少拼一拼比一比畫(huà)一畫(huà)量一量謝謝大家第三單元重難點(diǎn)突破謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

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第四單元

整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算口算25÷5＝12÷6＝32÷8＝64÷8＝30÷6＝81÷9＝524859導(dǎo)入新課5個(gè)小朋友一共買(mǎi)了40支鉛筆，平均每人買(mǎi)多少支？40÷5=8(支）把60支鉛筆平均分給3個(gè)班。平均每個(gè)班分得幾支？60÷3＝

（）探究新知例1：先用小棒擺一擺：6個(gè)十除以3得2個(gè)十，是20。3個(gè)20是60，60除以3等于20。6÷3＝260÷3＝2060÷3＝_____（支）答：每班分得20支。202.用幾除以幾推算得數(shù)是多少。80÷2＝600÷3＝402001.把整十、整百數(shù)看作幾個(gè)十或幾個(gè)百。試一試?yán)?：把120支鉛筆平均分給3個(gè)班，每班分得多少支？120÷3=_____（支）把120看作12個(gè)十，12個(gè)十除以3得4個(gè)十，是40。12÷3=4120÷3=4040答：每班分得40支。探究新知2.用幾十幾除以幾推算得數(shù)是多少。720÷9＝______。801.把幾百幾十看作多少個(gè)十。試一試6÷2＝360÷2＝30600÷2＝3008÷4＝280÷4＝20800÷4＝2009÷3＝390÷3＝30900÷3＝3001.（1）（2）27÷3＝9270÷3＝9045÷5＝9450÷5＝9030÷6＝5300÷6＝50鞏固練習(xí)400÷2＝200210÷7＝30200÷4＝502.口算下面各題。400÷4＝100240÷6＝40300÷5＝60800÷2＝400560÷8＝70900÷9＝1003.4.大米的千克數(shù)是小米的多少倍？20÷2＝10答：大米的千克數(shù)是小米的10倍。5.40個(gè)同學(xué)打乒乓球。40÷2＝20（組）答：都參加單打，可以分成20組。都參加單打，可以分成多少組？5.40個(gè)同學(xué)打乒乓球。40÷4＝都參加雙打，可以分成多少組？10（組）答：都參加雙打，可以分成10組。7.右邊的長(zhǎng)方形表示120，涂色部分表示多少？120÷6＝20答：涂色部分表示20。拓展練習(xí)8.里最小填數(shù)字幾？

400÷﹤50

因?yàn)?00除以8等于50，要使商小于50，在被除數(shù)不變的情況下，除數(shù)應(yīng)大于8，所以方框中應(yīng)填9。9

幾十、幾百和幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)，可以看作多少個(gè)十或多少個(gè)百除以幾來(lái)計(jì)算，用幾除以幾或幾十幾除以幾，推算出得數(shù)是多少。整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？課堂總結(jié)謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

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筆算兩、三位數(shù)除以

一位數(shù)（首位能整除）口算

60÷3＝80÷2＝90÷3＝600÷3＝800÷2＝900÷3＝204030200400300導(dǎo)入新課平均分給2個(gè)班，每個(gè)班分得多少個(gè)？46÷2＝（）探究新知例3：

先用小棒擺一擺。先把4筒平均分給2個(gè)班，每班分得2筒;再把余下的6個(gè)平均分給2個(gè)班，每班分得3個(gè)，合起來(lái)是23個(gè)。40÷2＝206÷2＝320+3=2346÷2＝_____（支）46÷2＝（）23個(gè)可以用豎式計(jì)算：4622436602為什么寫(xiě)在商的十位上？答：平均每個(gè)班分得23個(gè)。40÷2＝20963392660953391532練一練246÷2＝_____12324621242436601為什么寫(xiě)在商的百位上？接下來(lái)該怎么算？試一試84842814488027555151557521練一練246÷2＝_____123246212424366046÷2＝_____2346246360兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算是怎樣算的？2從高位除起除到哪一位商就寫(xiě)在哪一位上回顧小結(jié)24÷2＝121.用豎式計(jì)算。24212244069÷3＝23693263990鞏固練習(xí)482÷2＝2412842244882201363÷3＝12136331326633012.先估計(jì)商是幾百多，再用豎式計(jì)算。6222121226603226÷2＝113988428288982889÷4＝222……113.一共有396本書(shū)。平均每個(gè)書(shū)架放多少本？396÷3＝132（本）答：平均每個(gè)書(shū)架放132本。4.三年級(jí)一班有48人，平均分成4組，每組有多少人？這個(gè)班需要多少?gòu)堧p人課桌？48÷4＝12（人）答：每組有12人，這個(gè)班需要24張雙人課桌。48÷2＝24（張）5.同學(xué)們?nèi)澊?，每條船最多坐5人，57名同學(xué)至少要租多少條船？余下的2人也需要1條船，因此至少要租12條船。57÷5=11（條）……2（人）答：57名同學(xué)至少要租12條船。11+1=12（條）拓展練習(xí)6.小明照下圖這樣有規(guī)律的畫(huà)圖形。第58個(gè)是什么圖形嗎？

58÷5=11（組）……3（個(gè)）……答：第58個(gè)是。筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)

兩、三位數(shù)除以一位數(shù)，從高位算起，除到哪一位商就寫(xiě)在哪一位上。本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？課堂總結(jié)謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

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第四單元

除法的驗(yàn)算口算60÷2＝80÷4＝90÷3＝30×2＝20×4＝30×3＝204030608090導(dǎo)入新課36元可以買(mǎi)多少根跳繩？36÷3＝（）探究新知例4：36÷3＝（）12根363132660這個(gè)結(jié)果對(duì)嗎？該怎么驗(yàn)算？36÷3＝_____（根）（1）36元可以買(mǎi)多少根跳繩？可以怎樣驗(yàn)算除法？每根跳繩的價(jià)錢(qián)乘根數(shù)，應(yīng)該等于總價(jià)錢(qián)?？梢杂贸朔?yàn)算除法。12×3

3612答：36元可以買(mǎi)12根跳繩。65元可以買(mǎi)多少根跳繩？還剩幾元？65÷3＝（）……（）65÷3＝（2）65元可以買(mǎi)多少根跳繩，還剩幾元？653265132計(jì)算的結(jié)果有余數(shù)，可以怎樣驗(yàn)算？65÷3＝（2）65元可以買(mǎi)多少根跳繩，還剩幾元？每根3元，21根是63元，再加剩下的2元，正好是65元?？梢赃@樣驗(yàn)算：21×363+25621（根）……2（元）答：65元可以買(mǎi)21根跳繩，

還剩2元。65÷3＝21×363+25621（根）……2（元）65326513236÷3＝_____（根）12×33612363136260驗(yàn)算：驗(yàn)算：回顧剛剛的學(xué)習(xí)，除法驗(yàn)算有幾種情況，各要怎樣驗(yàn)算呢？回顧小結(jié)根據(jù)每組第一個(gè)式子，直接寫(xiě)出括號(hào)里的數(shù)。48÷2=2424×（）=48846÷4=211……2211×（）+（）=846242商×除數(shù)＝被除數(shù)商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)1.96÷3＝3232×2＝9686÷4＝21……221×4＋2＝86463÷2＝231……1231×2＋1＝463鞏固練習(xí)2.用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。47÷4＝11……3474141743114×443＋47398÷3＝132……2893313399862213×23396＋23983.哪種樹(shù)苗每棵的價(jià)錢(qián)貴一些？48÷4＝12（元）答：松樹(shù)樹(shù)苗每棵的價(jià)錢(qián)貴一些。63÷3＝21（元）12＜214.45÷4＝11（輛）……1（個(gè)）答：可以裝11輛車(chē)，還剩1個(gè)輪子。5.學(xué)校把338本練習(xí)本平均分給3個(gè)班，每班分得多少本，還剩幾本？338÷3＝112（本）……2（本）答：每班分得112本，還剩2本。6.在÷3=312……中，被除數(shù)最大是多少？

有余數(shù)的除法，被除數(shù)等于商乘除數(shù)加余數(shù)。在商乘除數(shù)結(jié)果一定的情況下，余數(shù)最大，被除數(shù)就最大。答：被除數(shù)最大是938。312×3=936936+2=9387．答：每個(gè)班分得11個(gè)。33÷3＝11（個(gè)）48－15＝33（個(gè)）8.每本《新華字典》9元6角。小華每天節(jié)省3角錢(qián)，多少天可以購(gòu)買(mǎi)1本《新華字典》？9元6角=96角96÷3=32（天）答：32天可以購(gòu)買(mǎi)1本《新華字典》。9.小宇和媽媽去外婆家，買(mǎi)兩張火車(chē)票一共用去96元。小宇的火車(chē)票票價(jià)是媽媽的一半，小宇的火車(chē)票票價(jià)是多少元？答：小宇的火車(chē)票票價(jià)是32元。96÷3＝32（元）拓展練習(xí)10.小馬虎在計(jì)算一個(gè)數(shù)除以8時(shí)，把除數(shù)8看成了3，結(jié)果得出商是30，余數(shù)是2。那正確的結(jié)果是（）。

11余4

有余數(shù)的除法驗(yàn)算商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)沒(méi)有余數(shù)的除法驗(yàn)算商×除數(shù)=被除數(shù)除法的驗(yàn)算課堂總結(jié)謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

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第四單元

筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)

（首位不能整除）筆算69÷3=86÷2=6932693908624863602343導(dǎo)入新課一共有多少個(gè)羽毛球？52÷2＝（）52平均分給2個(gè)班，每個(gè)班分得多少個(gè)？探究新知例5：52÷2＝（）26個(gè)52÷2＝_____（支）可以用豎式計(jì)算。522242620余下1個(gè)十，接下去怎樣算？11驗(yàn)算26×22526答：每班分得26支。1.78326611088863264222649224861102280515633000鞏固練習(xí)2.48÷4＝1248÷3＝1664÷2＝3264÷4＝1675÷3＝2577÷3＝25……296÷6＝1699÷6＝16……33.先估計(jì)商是幾十多，再用豎式計(jì)算。645152114408532682215464÷5＝12……485÷3＝28……1954283113529124851111095÷4＝23……391÷2＝45……13.先估計(jì)商是幾十多，再用豎式計(jì)算。4.市民廣場(chǎng)運(yùn)來(lái)84盆鮮花，如果都擺成左邊的圖案，一共可以擺多少個(gè)？如果都擺成右邊的圖案呢？84÷6＝14（個(gè)）答：都擺成左邊的圖案，一共可以擺14個(gè)。84÷7＝12（個(gè)）都擺成右邊的圖案，一共可以擺12個(gè)。5.你能提出哪些用除法計(jì)算的問(wèn)題？保溫壺的價(jià)格是茶杯的多少倍？96÷8=12(答案不唯一)6.三（1）班有28名男同學(xué)，24名女同學(xué)，全班同學(xué)平均分成4個(gè)小組。平均每個(gè)小組有多少名同學(xué)？28+24=52（名）52÷4=13（名）答：平均每個(gè)小組有13名同學(xué)。7.學(xué)校在一條長(zhǎng)70米的小路一邊栽樹(shù)，每隔5米栽1棵（兩頭都需要栽），從頭到尾共需栽()棵。15拓展練習(xí)課堂總結(jié)兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)十位上有余數(shù)時(shí)，余數(shù)要比除數(shù)小，要把下一位移下合起來(lái)再除。今天你學(xué)到了哪些知識(shí)？謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

三年級(jí)上冊(cè)

第四單元

筆算三位數(shù)除以一位數(shù)

（首位不能整除）5431382204489515733495筆算導(dǎo)入新課738÷2＝（）例6：東港小學(xué)738名學(xué)生分2批參觀奧林匹克體育中心，平均每批有多少人？探究新知這道題的結(jié)果大約是幾百多？七百多除以2得三百多，估計(jì)每批有三百多人。738÷2＝_____（人）3697382363629880用乘法驗(yàn)算，看算得對(duì)不對(duì)。1111369×2837答：平均每批有369人。738÷2＝_____（人）36973823636298801111738÷2＝_____（人）三位數(shù)除以一位數(shù)要怎樣算？從高位除起除到哪一位商就寫(xiě)在哪一位上每次余數(shù)要比除數(shù)小回顧小結(jié)72522461231276151651511210151530967326165151918611.鞏固練習(xí)2.張大叔家種了5棵荔枝樹(shù)，去年一年一共收獲荔枝875千克。平均每棵樹(shù)收獲多少千克荔枝？875÷5＝175（千克）答：平均每棵樹(shù)收獲175千克荔枝。3.王老師用72元買(mǎi)筆記本。如果買(mǎi)每本2元的，能買(mǎi)多少本？如果買(mǎi)每本3元、4元或6元的呢？36本24本18本12本觀察上表，你有什么發(fā)現(xiàn)？4.540÷4＝135（個(gè)）答：130個(gè)盒子不夠裝。135＞130130×4＝520（節(jié)）520＜5405.（1）小明從家出發(fā)，經(jīng)過(guò)郵局到少年宮，一共走了9分鐘。平均每分鐘走多少米？585÷9＝65（米）答：平均每分鐘走65米。335＋250＝585（米）（2）小明用同樣的速度，從家直接去少年宮，正好走了7分鐘。從他家直接到少年宮的路程是多少米？答：從他家直接到少年宮的路程是455米。65×7＝455（米）6.成衣車(chē)間購(gòu)進(jìn)343米布，每2米可以做一條連衣裙。夠做172條連衣裙嗎？

答：不夠做172條連衣裙。343÷2=171（條）……1（米）171條﹤172條拓展練習(xí)兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）

百位、十位上有余數(shù)時(shí)，從高位除起，除到哪一位商就寫(xiě)在哪一位上，每次余數(shù)要比除數(shù)小。本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？課堂總結(jié)謝謝大家蘇教版數(shù)學(xué)

三年級(jí)上冊(cè)

第四單元

筆算三位數(shù)除以一位數(shù)

（首位不夠除）先估計(jì)得數(shù)，再筆算。76÷3=586÷4=二十多一百多76326655111586414846664225……1146……21122導(dǎo)入新課312÷4＝（）例7：三年級(jí)312名學(xué)生分4批參加游泳訓(xùn)練。平均每批有多少人？探究新知312÷4＝_____（人）這道題的商是比100大還是比100小？100×4=400，312÷4的商比100小。被除數(shù)百位上是3，比除數(shù)4小，商不夠1個(gè)百?？梢杂秘Q式計(jì)算。31247238307為什么寫(xiě)在商的十位上？312÷4＝_____（人）8223124723830驗(yàn)算一下，看算得對(duì)不對(duì)。312÷4＝_____（人）822驗(yàn)算78×4213答：平均每批有312人。78765156551這兩道筆算除法有什么不同？筆算時(shí)應(yīng)注意什么？223124723830822從被除數(shù)的高位除起，一位不夠看兩位。除到哪一位，商就寫(xiě)在哪一位的上面。每次余下的數(shù)要比除數(shù)小?；仡櫺〗Y(jié)1.6816318616076255251731521437428618565鞏固練習(xí)2.用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。156÷2＝651271416816078268÷4＝8624624287280672.用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。505÷8＝505864825324163……1460÷7＝064764240535565……53.學(xué)校買(mǎi)來(lái)一卷繩，長(zhǎng)126米。把這卷繩都剪成2米的短繩，一共能剪多少根？126÷2＝63（根）答：都剪成2米的短繩，一共能剪63根。3.學(xué)校買(mǎi)來(lái)一卷繩，長(zhǎng)126米。把這卷繩都剪成3米的短繩，一共能剪多少根？126÷3＝42（根）答：都剪成3米的短繩，一共能剪42根。4.三、四年級(jí)一起參加植樹(shù)活動(dòng)。152÷8＝19（組）答：每8人一組，一共可以分成19組。每8人一組，一共可以分成多少組？78＋74＝152（人）5.小梅記錄了幾種小動(dòng)物3分鐘爬行的路程，結(jié)果如下：288÷3＝96（厘米）答：烏龜平均每分鐘爬行96厘米,蝸牛平均每分鐘爬行14厘米,螃蟹平均每分鐘爬行326厘米。平均每分鐘各爬行多少厘米？42÷3＝14（厘米）978÷3＝326（