二年級(jí)數(shù)學(xué)看圖列式練習(xí)題_第1頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)看圖列式練習(xí)題_第2頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)看圖列式練習(xí)題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)學(xué)習(xí)資料小學(xué)學(xué)習(xí)資料/小學(xué)學(xué)習(xí)資料二年級(jí)數(shù)學(xué)乘法過關(guān)題姓名:分?jǐn)?shù)一、看圖寫算式(要求寫出兩個(gè)不同的算式)。1.2.()()()()3.4.()()()()二、照樣子根據(jù)算式畫圖。3×42×5三、在○里填上“>”“<”或“=”。6×7○468×5○354×5○206+6+6+6+6○309×5○5×95×5○5+5四、看圖填空。1.每行有個(gè),每增加一行,增加個(gè)。2.在4×6和4×7中,相差個(gè)4,積相差。3.在4的乘法口訣中乘數(shù)每增加1,積增加。4.在5的乘法口訣中乘數(shù)每增加1,積增加。9×29×25×46×64+4+410+109+93×83×64×56×2六、解決問題。1.有這樣的5張桌子,共需幾把椅子?2.一天吃3個(gè)蘋果,吃了一星期,籃子里的蘋果少了多少個(gè)?還剩多少個(gè)?3.小明從第1棵樹跑到第5棵樹,一共跑了多少米?每?jī)煽脴渲g都相隔9米。每?jī)煽脴渲g都相隔9米。4.第5個(gè)上的數(shù)是。01284012845.動(dòng)物算式。++=24+++=16=()=(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論