打好初中“第一仗”- 七年級(jí)三班期中考試動(dòng)員主題班會(huì)

打好初中“第一仗”

——七年級(jí)三班期中考試動(dòng)員主題班會(huì)

張小院

時(shí)間對(duì)干每個(gè)人都個(gè)公平的,但星每個(gè)人利用時(shí)間的方式和效率

卻不一樣,于是人與人之間存在了一些差別。你屬于那種人？

?愚蠢者一一等待時(shí)間

?聰明者一一利用時(shí)間

-懶惰者一一喪失時(shí)間

?勤奮者一一珍惜時(shí)間

?求知者一一抓緊時(shí)間

?糊涂者一一糟蹋時(shí)間

一、目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔一一明確目標(biāo)，制定計(jì)劃

在一項(xiàng)調(diào)查中，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有

目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)

問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)

果只有做的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的

研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑

字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超

過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4貓人擁有的財(cái)富居然超過

那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的9%的人，一輩子都在直

接間接地、自覺不自覺地幫助那物的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢姡松?/p>

標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要??！

希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期中考試目標(biāo)，并把寫下

來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。同

時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項(xiàng)

一項(xiàng)的完成。

二、心動(dòng)不如行動(dòng)一一從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。

目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)

去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘?/p>

敗者找借口的日子。面對(duì)期考目標(biāo)，我們肯定會(huì)有壓力，但有了壓力才

會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)發(fā)揮出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！我們的行動(dòng)必須強(qiáng)化如下態(tài)

度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是進(jìn)取

的態(tài)度，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；三是務(wù)

實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們學(xué)習(xí)的法寶，為此我們必須“上好每一課、

抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻，決不輕言放

棄！

三、堅(jiān)信我能行一一要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇

到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是

一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困

難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上,

做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

四、做學(xué)習(xí)的有心人，有計(jì)劃的安排好各科的學(xué)習(xí)。

下面對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見：

1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，

練好基本功，拿到基本分。

2要重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要

建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)

值的知識(shí)點(diǎn)記下來，養(yǎng)成反思自我、分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。

3.要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師

的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。

4要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、

練能力。

又要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出自己

應(yīng)有的水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考

試，這樣到正式考試時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。對(duì)待

考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對(duì)

待成績(jī)和名次。

五、誠(chéng)信考試

一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的具體

反映，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，考試

作弊是自欺欺人的做法，不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺失，相反還會(huì)

失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。老師和家長(zhǎng)期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需

要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，因此，我們將一如既往嚴(yán)肅考試紀(jì)律，倡導(dǎo)