部分學(xué)校2024屆高三年級(jí)下冊(cè)第二次模擬考試語(yǔ)文試題（原卷版+解析版）

部分學(xué)校2024屆高三下學(xué)期第二次模擬考試語(yǔ)文試題

（原卷版+解析版）

2024年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬試題

語(yǔ)文（二）

本試卷共8頁(yè)，23小題，滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)

填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑

色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題

區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、

修正帶、刮紙刀。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

1分鐘，量子計(jì)算原型機(jī)“九章”可完成經(jīng)典超級(jí)計(jì)算機(jī)1億年

才能完成的任務(wù)，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)被200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的用戶訪

問(wèn)超過(guò)7000萬(wàn)次……當(dāng)前，我國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)不斷壯大，未來(lái)產(chǎn)

業(yè)加快布局，新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的牽引帶動(dòng)效應(yīng)更加突出。

全球正在經(jīng)歷一場(chǎng)更大范圍、更深層次的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革。

人工智能、量子信息、合成生物學(xué)等前沿技術(shù)突破正在重構(gòu)全球創(chuàng)新

版圖、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，迫切需要整合科技創(chuàng)新

資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。

新質(zhì)生產(chǎn)力涉及領(lǐng)域新、技術(shù)含量高，必須依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。新質(zhì)生產(chǎn)

力的提出，意味著我們要擺脫以往依靠大量資源投入的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,

以科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)變革，提高全要素生產(chǎn)率，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變

革、效率變革、動(dòng)力變革，增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能；也意味著我們要掌握更

多關(guān)鍵核心技術(shù)、原創(chuàng)性顛覆性技術(shù)。

實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展是中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求之一。實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)

代化、掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，迫切需要掌握更多關(guān)鍵核心技術(shù)、原創(chuàng)性

顛覆性技術(shù)，培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生

產(chǎn)力。這是我國(guó)把握新一輪科技革命機(jī)遇、建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，進(jìn)

而掌握未來(lái)發(fā)展主動(dòng)權(quán)、全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵之舉。

加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，關(guān)鍵在培育形成新產(chǎn)業(yè)。轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、

突破發(fā)展瓶頸制約、做強(qiáng)做優(yōu)實(shí)體經(jīng)濟(jì)，迫切需要以新質(zhì)生產(chǎn)力帶動(dòng)

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。近年來(lái)，我國(guó)在新能源、新材料、電子信息、生物醫(yī)

藥等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域取得重要進(jìn)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)帶動(dòng)作用日益彰

顯。同時(shí)，以類腦智能、量子信息、基因技術(shù)為代表的未來(lái)產(chǎn)業(yè)，也

正在實(shí)現(xiàn)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的深度融合，有望成長(zhǎng)為未來(lái)的新興產(chǎn)業(yè)。

加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，要以科技創(chuàng)新為引領(lǐng)。越是前沿產(chǎn)業(yè)，越

是需要高科技來(lái)支撐。要緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的要求，

集聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性攻關(guān)，加快打造國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，強(qiáng)化

企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)孵化等方面的主體地位，鼓勵(lì)企業(yè)

在基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。要完善從基礎(chǔ)研究、

技術(shù)應(yīng)用到工程化、產(chǎn)業(yè)化的創(chuàng)新鏈條，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用深度融合，促

進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。同時(shí)，也要切實(shí)保護(hù)產(chǎn)權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，

優(yōu)化科技創(chuàng)新的法律政策和文化環(huán)境，形成全社會(huì)支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)

新、推動(dòng)創(chuàng)新的良好氛圍。

新時(shí)代新征程上必須深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的

核心地位。激發(fā)創(chuàng)新主體活力，培育新興產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，搶占未來(lái)產(chǎn)業(yè)

制高點(diǎn)，從而加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，為高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。

（摘編自海生《加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力》）

材料二：

世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史就是技術(shù)驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)力從低級(jí)到高級(jí)、從落后

到先進(jìn)的演化歷程。當(dāng)前，隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的興起和

演化，以人工智能、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等為代表的數(shù)字技術(shù)迅

猛發(fā)展，不僅實(shí)現(xiàn)著對(duì)產(chǎn)業(yè)全方位、全鏈條、全周期的滲透和賦能，

而且推動(dòng)著人類生產(chǎn)、生活和生態(tài)的深刻變化。數(shù)字技術(shù)已成為新一

輪科技革命的主導(dǎo)技術(shù)，并賦予生產(chǎn)力新的內(nèi)涵，新質(zhì)生產(chǎn)力這一概

念就反映了新一輪技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革與發(fā)展的趨勢(shì)。

數(shù)字技術(shù)賦予了生產(chǎn)資料的數(shù)字化屬性。生產(chǎn)力的基本構(gòu)成要素

是勞動(dòng)者和生產(chǎn)資料，任何構(gòu)成要素的變革都會(huì)推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。

生產(chǎn)資料包括勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象，馬克思認(rèn)為勞動(dòng)資料更能彰顯一

個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的主導(dǎo)特征，提出“各種經(jīng)濟(jì)時(shí)代的區(qū)別，不在于生

產(chǎn)什么，而在于怎樣生產(chǎn)，用什么勞動(dòng)資料生產(chǎn)在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，

數(shù)字技術(shù)鏈接、滲透、賦能萬(wàn)物，賦予了勞動(dòng)資料數(shù)字化的屬性。智

能傳感設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人、光刻機(jī)、云服務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字化勞

動(dòng)資料，在算力、算法上所展現(xiàn)出的高鏈接性、強(qiáng)滲透性、泛時(shí)空性，

都是以往任何技術(shù)革命無(wú)可比擬的，直接作用于數(shù)據(jù)這一新型勞動(dòng)對(duì)

象，實(shí)現(xiàn)了與再生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的深度融合，打破了時(shí)空限制，推動(dòng)資源

要素快捷流動(dòng)和高效匹配，推動(dòng)著生產(chǎn)力的躍遷。

新質(zhì)生產(chǎn)力是與數(shù)字化的生產(chǎn)資料相適應(yīng)的生產(chǎn)力躍遷。歷次技

術(shù)革命都會(huì)引致生產(chǎn)力躍遷，形成特定時(shí)期的新型生產(chǎn)力。在蒸汽機(jī)

時(shí)代，紡織機(jī)的發(fā)明和水力的應(yīng)用，使生產(chǎn)力克服了勞動(dòng)過(guò)程中體力

的限制，發(fā)生了質(zhì)的飛躍。在電氣化時(shí)代，冶煉技術(shù)、內(nèi)燃機(jī)和電力

技術(shù)的突破，催生了大規(guī)模流水線作業(yè)的生產(chǎn)方式，生產(chǎn)力進(jìn)一步得

到解放。在數(shù)字時(shí)代，生產(chǎn)力隨著構(gòu)成要素的數(shù)字化變革而發(fā)生新的

躍遷，進(jìn)一步形成新質(zhì)生產(chǎn)力。由于數(shù)字化勞動(dòng)資料的內(nèi)在屬性與技

術(shù)創(chuàng)新關(guān)聯(lián)緊密，因此，新質(zhì)生產(chǎn)力呈現(xiàn)出技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)主導(dǎo)的典型

特征。一是涉及領(lǐng)新，人工智能、區(qū)塊鏈、量子技術(shù)、智能制造等技

術(shù)群逐漸聚合并引發(fā)“技術(shù)奇點(diǎn)”，不斷催生出新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新

業(yè)態(tài)、新模式；二是技術(shù)含量高，新質(zhì)生產(chǎn)力以科技創(chuàng)新為引擎，是

不斷擺脫要素驅(qū)動(dòng)的數(shù)量型增長(zhǎng)模式，日益體現(xiàn)“質(zhì)量變革、效率變

革、動(dòng)力變革”的高質(zhì)量發(fā)展的生產(chǎn)力。

（摘編自戚聿東、徐凱歌《加強(qiáng)數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用，加快發(fā)展

新質(zhì)生產(chǎn)力》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.我國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭頗為強(qiáng)勁，對(duì)我

國(guó)的新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展起到了良好的牽引作用。

B.當(dāng)前，全球創(chuàng)新版圖和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)劇變，需要整合科技創(chuàng)新資

源，引領(lǐng)、發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)，來(lái)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

C.數(shù)字技術(shù)賦予新質(zhì)生產(chǎn)力新的內(nèi)涵，已成為新一輪科技革命

的主導(dǎo)技術(shù)，已經(jīng)推動(dòng)了人類生產(chǎn)、生活和生態(tài)發(fā)生變化。

D.以往任何技術(shù)革命對(duì)生產(chǎn)力的推動(dòng)作用都無(wú)法和數(shù)字技術(shù)革

命相比，數(shù)字技術(shù)革命打破了時(shí)空限制，推動(dòng)著生產(chǎn)力的躍遷。

2.根據(jù)材料一內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.當(dāng)今世界發(fā)生的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革影響范圍廣泛，對(duì)創(chuàng)新

技術(shù)的要求更高。

B.中國(guó)式現(xiàn)代化是高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)代化，這要求我們要擺脫落后

的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。

C.培育形成新產(chǎn)業(yè)需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，

突破發(fā)展瓶頸制約。

D.我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的核心是創(chuàng)新，激發(fā)創(chuàng)新可以為高質(zhì)量發(fā)展

提供一定的支撐。

3.下列對(duì)材料一和材料二論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

（）

A.材料一前三段的論述范圍由我國(guó)及全球，凸顯了加快形成新

質(zhì)生產(chǎn)力的迫切性。

B.材料一采用引出論題、分析論題、總結(jié)論題的論證結(jié)構(gòu)，層

層遞進(jìn)，深入剖析。

C.材料二第二段論證緊扣勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象展開(kāi)論述，充分

體現(xiàn)論述的邏輯性。

D.材料二末段進(jìn)行對(duì)比，突出數(shù)字化勞動(dòng)資料的內(nèi)在屬性與技

術(shù)創(chuàng)新關(guān)聯(lián)的緊密。

4.材料一開(kāi)頭一段使用了“1分鐘"1億年”“200多個(gè)"7000萬(wàn)

次”幾組數(shù)量詞，請(qǐng)簡(jiǎn)析其作用。

5.我國(guó)在加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面，應(yīng)該做好哪些方面的工作？

請(qǐng)結(jié)合材料加以概括并分析。

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

霜華柏木鋪

左中美

“歸路苦悠悠，行人欲白頭。泉聲偏聒枕，蟲(chóng)語(yǔ)自鳴秋。金盡囊

余被，孤燈月滿樓。壯心搔不著，時(shí)起問(wèn)更籌。"這是清乾隆年間貢

生、保山人氏寧毓賢的《柏木鋪旅舍》詩(shī)。柏木鋪位于漾溪縣城隔江

對(duì)面的飛鳳山東側(cè)，是古西南絲綢之路上的一處古驛村莊，離城約只

三里，但因有飛鳳山東翼相隔，不聞城中市聲。

依詩(shī)中“歸路苦悠悠”之嘆，詩(shī)人想是從遠(yuǎn)方歸來(lái)，沿著古道一

路西行，意欲回去保山故里。一日長(zhǎng)路之后，走到了古驛柏木鋪，當(dāng)

夜便在此間歇息。本來(lái)，一日長(zhǎng)路的辛勞應(yīng)會(huì)讓詩(shī)人在古驛的旅店中

酣然入眠，犬吠不覺(jué)，而事實(shí)上詩(shī)人卻不能入眠，且因不能入眠而嫌

村下泉聲聒枕，怪秋蟲(chóng)夜鳴唧唧。這一切的因由，近看或是那一句“金

盡囊余被"的窘澀；若是放遠(yuǎn)了看，漫泅在整首詩(shī)中的深濃愁緒，皆

起因于“壯心搔不著一個(gè)讀書人，總不免躊躇滿志，卻怎奈世事

多艱。這是一趟失意的歸程，夜里幽幽的泉聲和蟲(chóng)聲讓人覺(jué)得聒噪,

窗外的滿目月華，卻盡顯室內(nèi)孤燈之清冷。①長(zhǎng)夜難寐，詩(shī)人于是一

次次起來(lái)問(wèn)更。歸路還遠(yuǎn)，待天亮起程，還要繼續(xù)踏上新一天的漫漫

路途。

或許是經(jīng)了一夜歇息，精力恢復(fù)；又或許是清晨時(shí)光，看日出東

方，萬(wàn)山清明；當(dāng)然，更或許是因?yàn)槿松靡?，意氣風(fēng)發(fā)，與《柏木

鋪旅舍》的幽苦氣息不同，同是清代人的騰沖舉人尹藝的《發(fā)柏木鋪》

則顯得氣勢(shì)開(kāi)闊，意緒昂揚(yáng)：“戎旦征人早，橋頭日已紅。點(diǎn)蒼千嶺

雪，漾濠一江風(fēng)。隔岸炊煙合，前村野水通。數(shù)聲何處雁？飛入五云

中。"

②想著那也是一個(gè)秋天，只是時(shí)令應(yīng)該是暮秋了。早起的詩(shī)人從

古驛出發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)日頭比他這趕路的人還要早，已然照到了村下小河

的橋上。蒼山眾峰高處此時(shí)已披上了白衣，村下沿著峽谷間的漾洲江

吹來(lái)的秋風(fēng)帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)涼意。隔著小河的對(duì)岸村中，炊煙裊裊，絲絲縷

縷。不知何處有數(shù)聲雁鳴傳來(lái)，待細(xì)覓身影，卻早已飛入了高處的層

層云彩間。

③朝陽(yáng)，炊煙，雁陣，云彩，更加上點(diǎn)蒼千嶺雪。從這里早發(fā)柏

木鋪的詩(shī)人尹藝，看其自譽(yù)為“征人”，應(yīng)當(dāng)是一次離家遠(yuǎn)行，且極

有可能是一次赴考。由詩(shī)中早起趕路所見(jiàn)的開(kāi)闊、清朗的風(fēng)景畫面里,

見(jiàn)出的是詩(shī)人的萬(wàn)里意氣、滿懷壯志。那飛入五云中的雁陣，更是詩(shī)

人對(duì)自己未來(lái)人生的憧憬。詩(shī)書作有憑，來(lái)日望登高；愿作大鵬游,

一飛沖霄漢。

在《徐霞客游記》中，徐霞客過(guò)柏木鋪后，“循南坡而西向上……

有寺東向，當(dāng)坡嘴中懸，是為舍茶寺，就而代。“據(jù)記，這舍茶寺便

是后來(lái)多見(jiàn)于詩(shī)文的大覺(jué)寺，一個(gè)“懸”字，顯出其所處地勢(shì)之險(xiǎn)陡。

寺在秀嶺坡上，有門樓名為“放雪樓”，歷代以來(lái)過(guò)往此處的文人士

子常多有題詩(shī)。曾任云南提督學(xué)政的清人吳自肅有《登放雪樓》詩(shī):

“柏木高懸一孤寺，登樓遙望客躊躇。虛心竹許栽千個(gè)，礙眼松須伐

數(shù)株。自有云光供吐納，莫教雪影起模糊。當(dāng)前面目還他好，擬作廬

山笑腐儒。”

詩(shī)中一個(gè)“懸"字，一個(gè)“孤”字，再一次見(jiàn)出此山之陡、此道

之艱、此寺之險(xiǎn)。想那時(shí)，提督學(xué)政大人沿著徐霞客走過(guò)的古道一路

行來(lái)。以其當(dāng)日之身份，前日里想是住在漾潺古城作了一兩日的巡察

停留，夜間住在古城臨江的客舍里。次日離城早行，經(jīng)柏木鋪，上秀

嶺坡，辛苦行至大坡高處的大覺(jué)寺，登樓放眼遠(yuǎn)望，不禁滿懷躊躇。

虛心竹和礙眼松是近前的所見(jiàn)，云光和雪影是遠(yuǎn)處的風(fēng)景，而眼前所

見(jiàn)所感，莫不是作者內(nèi)心之照、人生之境。

據(jù)說(shuō)上世紀(jì)30年代末為抗戰(zhàn)修筑滇緬公路時(shí)，大覺(jué)寺因修路的

需要挪了一個(gè)位置。有了公路后，古道上的人馬行客漸漸往公路而去,

大覺(jué)寺由此慢慢淡出了行人的視野。山下的柏木鋪亦如是。隔著村下

的石月亮河，滇緬公路從相隔數(shù)百米的對(duì)面斜斜向上而去。在兩株并

排而生、枝柯相連的數(shù)百年的古榕樹(shù)下，徐霞客和眾多曾行經(jīng)此地的

詩(shī)人早已融入村莊的往事，千年來(lái)行經(jīng)此地的叮咚馬幫化作了村莊的

記憶。村中那座“繡嶺連云”石坊是重建的，坊下十余米的古榕樹(shù)下，

石板古道上還留有舊年的印跡。

④想是因?yàn)榇蹇谀莾芍暾谔毂稳盏墓砰艠?shù)，因?yàn)闃?shù)下那行過(guò)千年

馬幫的石板古道，古驛村莊柏木鋪有著一種端然且幽然的氣息。明明

距縣城那樣近，卻完全隔絕了外界的嚷嚷聲息，就連隔河對(duì)面滇緬公

路上每天往來(lái)不息的車流，似乎也不能影響到它的靜寧。而另一方面,

明明是這樣古老、清寧的村莊，近切地守著一方原初的山水，它卻又

并不自塞，榕樹(shù)下的古道向著兩端遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸開(kāi)，便連接起絲路千年的悠

悠往事，連通向星漢燦爛的大地遠(yuǎn)方。

以一條古道為筆，記錄下它的久遠(yuǎn)往事；以一方山水作紙，書寫

著它的四季輪回。被東側(cè)的石月亮河和西側(cè)的飛鳳山河從兩側(cè)輕輕環(huán)

抱的古村柏木鋪，數(shù)十戶人家倚坡而居。村莊高處有武侯祠，村莊腳

下二河相匯處有文昌閣。古村柏木鋪安靜清幽，小橋流水，古道人家；

馬幫遠(yuǎn)去，古樹(shù)依然。在兩株古榕樹(shù)下不遠(yuǎn)處，有人家像舊時(shí)那樣靠

路旁經(jīng)營(yíng)著小賣店。人進(jìn)了村，沿著古道一路走到樹(shù)下，看眼前石坊

流水、馬幫行客，千年的往事伴著山風(fēng)，撲面而來(lái)。

（有刪改）

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.柏木鋪因離城三里且有飛鳳山東翼的遮蔽，所以悠然靜謐，

不受城市喧鬧干擾。

B.作者設(shè)想寧毓賢回鄉(xiāng)途中在柏木鋪?zhàn)×艘灰?，這一夜他想到

自己經(jīng)歷，愁苦難眠。

C.從《徐霞客游記》可知，大覺(jué)寺地勢(shì)險(xiǎn)陡，這種地勢(shì)使提督

學(xué)政吳自肅深有感觸

D.柏木鋪曾讓許多文人騷客感懷不已，但因抗戰(zhàn)時(shí)道路改線不

得不淡出人們的視野。

7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.句子①中“一次次起來(lái)問(wèn)更”和《歸去來(lái)兮辭》中"問(wèn)征夫

以前路"異曲同工，都在細(xì)節(jié)描寫中寄寓了相同的情感。

B.句子②語(yǔ)義上將《柏木鋪旅舍》和《發(fā)柏木鋪》兩首詩(shī)聯(lián)結(jié)

起來(lái)，能引發(fā)人們將兩首詩(shī)的意境及情感進(jìn)行深度的比較。

C.句子③鋪敘景物，畫面感十分強(qiáng)，開(kāi)闊、清朗的畫面里充溢

了詩(shī)人的萬(wàn)里意氣和滿懷壯志，寄寓了詩(shī)人的人生憧憬。

D.句子④中“想是”是作者對(duì)柏木鋪具有端然且幽然氣息原因

的探尋，凸顯了古榕樹(shù)和石板古道所獨(dú)有的歷史韻味。

8.如今的柏木鋪給讀者留下了怎樣的印象？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

9.人教版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)第七單元“單元學(xué)習(xí)任務(wù)”中提到寫

景抒情散文“都表現(xiàn)了作者眼中的自然美，表達(dá)了他們對(duì)生命的感悟

與思考”，《霜華柏木鋪》是怎樣做到這一點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

孟嘗君逐于齊而復(fù)反。譚拾子迎之于境，謂孟嘗君曰：“君得無(wú)

有所怨齊士大夫？"孟嘗君曰：“有?！弊T拾子曰：“事有必至，理有固

然，君知之乎？"孟嘗君曰：“不知。”譚拾子曰：“請(qǐng)以市諭。市，朝

則滿，夕則虛，非朝愛(ài)市而夕憎之也，求存故往，亡故去。愿君勿怨！

"孟嘗君乃取所怨五百牒削去之。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策?齊四》）

材料二：

齊王惑于秦、楚之毀，以為孟嘗君擅齊國(guó)之權(quán)，遂廢孟嘗君。諸

客見(jiàn)孟嘗君廢，皆去。馮雇曰：“臣可以入秦，必令君重于國(guó)而奉邑

益廣。”孟嘗君乃約車幣而造之。馮雕乃西說(shuō)秦王曰：“秦齊雄雌之國(guó)

也，雄者得天下矣。"秦王跟而問(wèn)之曰：“何以使秦?zé)o為雌而可？”馮

雅曰：“使齊重于天下者，孟嘗君也。今齊王以毀廢之，其心怨，背

齊入秦，則齊國(guó)之情，盡委之秦。君急使使載幣陰迎孟嘗君，如有齊

覺(jué)悟，復(fù)用孟嘗君，則雌雄未可知也。"秦王大悅，乃遣車十乘黃金

百鎰以迎孟嘗君。馮靡辭以先行，至齊，說(shuō)齊王曰：“夫秦齊雄雌之

國(guó)，今臣竊聞秦遣使車十乘載黃金百鎰以迎孟嘗君，秦為雄而齊為雌。

王何不先秦使之未到，復(fù)孟嘗君，而益與之邑以謝之？”齊王乃召孟

嘗君而復(fù)其相位，與其故邑之地，又益以千戶。秦之使者聞，還車而

去矣。

齊王毀廢孟嘗君，后召而復(fù)之，馮雇迎之。孟嘗君太息嘆曰：“文

常好客，遇客無(wú)所敢失，食客三千有余人。客見(jiàn)文一日廢，皆背文而

去。如復(fù)見(jiàn)文者，必唾其面而大辱之。"馮雕結(jié)轡下拜。孟嘗君下車

接之，曰：“先生為客謝乎？"馮雕曰：“非為客謝也，為君之言失。

夫物有必至，事有固然，君知之乎？"孟嘗君曰：“愚不知所謂也?！?/p>

曰：“生者必有死，物之必至也；富貴多士，貧賤寡友，事之固然也。

君獨(dú)不見(jiàn)夫趣市者乎？明旦，側(cè)肩爭(zhēng)門而入；日暮之后，過(guò)市朝者掉

臂而不顧。非好朝而惡暮，所期物忘其中。今君失位賓客皆去不足以

怨士而徒絕賓客之路愿君遇客如故。"孟嘗君再拜曰：“聞先生之言,

敢不奉教焉？”

（節(jié)選自《史記?孟嘗君列傳》）

10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡

上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

今君A失位B賓客C皆去D不足以怨士E而徒絕F賓客之路G愿

君遇H客如故。

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)

是（）

A.得無(wú)，恐怕之意，與《促織》“得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶"中的“得

無(wú)”詞義相同。

B.幣，指錢幣、貨幣，與《屈原列傳》“厚幣委質(zhì)事楚"中的“幣”

詞義相同。

C.躁，即長(zhǎng)跪，兩膝著地，上身挺直。如《鴻門宴》中有“項(xiàng)

王按劍而跟"。

D.遇，指對(duì)待、款待，與《鴻門宴》“不如因而厚遇之”中“遇

"詞義相同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.在孟嘗君身處逆境的時(shí)候，馮雇主動(dòng)請(qǐng)纓，請(qǐng)求前往秦國(guó)，

說(shuō)這樣能讓他在齊國(guó)更加富貴。孟嘗君做好準(zhǔn)備后送馮雇前往。

B.馮雇到了秦國(guó)游說(shuō)秦王，說(shuō)秦齊兩國(guó)實(shí)力接近，無(wú)法雙雄并

立，引發(fā)了秦王對(duì)稱雄問(wèn)題的興趣，自然而然引出孟嘗君的話題。

C.馮稚勸秦王趁著孟嘗君對(duì)齊王心懷怨恨，且齊國(guó)尚未覺(jué)悟而

沒(méi)有起用孟嘗君，大張旗鼓地把孟嘗君接到秦國(guó)，掌握齊國(guó)國(guó)情。

D,材料二和材料一都是以記言為主，但前者的人物語(yǔ)言更詳細(xì),

記事成分更多且有一定的曲折，人物形象也更豐滿、更生動(dòng)。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）事有必至，理有固然，君知之乎？

（2）齊王惑于秦、楚之毀，以為孟嘗君擅齊國(guó)之權(quán)，遂廢孟嘗

君。

14.馮雇游說(shuō)秦王和齊王而獲得成功的因素有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概

括。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

賀新郎?游西湖

劉過(guò)

睡覺(jué)鶯啼曉。醉西湖兩峰日日，買花簪帽。去盡酒徒無(wú)人問(wèn)，唯

有玉山自倒①。任拍手兒童爭(zhēng)笑。一舸乘風(fēng)翩然去，避魚(yú)龍不見(jiàn)波聲

悄。歌韻歇，喚蘇小。

神仙路遠(yuǎn)蓬萊島。紫云深參差禁樹(shù)，有煙花繞。人世紅塵西障日，

百計(jì)不如歸好。付樂(lè)事與他年少。費(fèi)盡柳金梨雪句，問(wèn)沈香亭②北何

時(shí)召。心未愜，鬢先老。

［注］①玉山自倒：形容喝醉了酒。②沈香亭：亦作“沉香亭”。

唐時(shí)宮中亭名。

15.下列對(duì)這首詞理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詞人早晨在鶯啼聲中醒來(lái)，到西湖游玩，買花簪帽，飲酒作

樂(lè)，沉醉于其中。

B.因?yàn)楸粌和瘋兣氖殖靶?，詞人心情郁郁，后來(lái)坐著一只小舟

乘著風(fēng)悄然而去。

C.詞人認(rèn)蓬萊路遠(yuǎn)而難以到達(dá)，而現(xiàn)實(shí)生活也不令人滿意，所

以有回家之思。

D.兩闕詞側(cè)重點(diǎn)不同，上闋側(cè)重于敘寫作者游覽西湖的狀況，

下闋側(cè)重于抒情。

16.這首詞和柳永的《望海潮》都細(xì)致描繪了西湖景象，但借以

表達(dá)的情感卻完全不同，請(qǐng)結(jié)合兩首作品簡(jiǎn)要分析。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）王安石《桂枝香?金陵懷古》上闋先展現(xiàn)宏闊的視野，接

著點(diǎn)明地點(diǎn)和季節(jié)，而“,"兩句既緊承首句，又在構(gòu)

圖上以曲線綿延與散點(diǎn)鋪展相映成趣。

（2）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中“______,______”兩句，直接交

代了自己在文中要表達(dá)的復(fù)雜情感。

（3）小明在元宵節(jié)晚上到城隍廟參加猜燈謎的活動(dòng)，看著衣著

靚麗、笑容滿面的人們，不禁吟出“,______"的古代詩(shī)歌名

句。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共2小題，7分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

我長(zhǎng)久地、仔細(xì)地看過(guò)河水的流動(dòng)，并不是一①—的，而是彎

彎繞繞不斷打著旋兒，將浮萍、草芥、枯木，甚至房屋卷進(jìn)去又吐出

來(lái)，也將日光、月光卷進(jìn)去又吐出來(lái)，動(dòng)作如此柔曼，如此篤定，我

經(jīng)?？吹萌朊浴?/p>

一條河流的源頭，往往是在雪山，在草原，甚至在荒漠，基本都

是在內(nèi)地。從無(wú)到有，從細(xì)小到闊大，有可能擠在荒原，有可能流入

市鎮(zhèn)，漸漸為眾人所知。一條河從源頭起步，可能流不多遠(yuǎn)就干涸了，

那便銷聲匿跡了，或者融入別的河流，更加顯赫，然而，也從此失去

自己的軌跡。一條河只有納入眾多河流，才能不斷壯大，才能行之久

遠(yuǎn)。一條河只有經(jīng)過(guò)大起大伏，才能獲取能量，才能激流勇進(jìn)。一條

大河，_②__也好，受到關(guān)注也好，它只在自己的流淌里，也只需

在意自己的流淌。甚至不須在意對(duì)人有沒(méi)有用，有沒(méi)有用不是它該考

慮的，它只用考慮流淌，盡情地流淌，并壯大，并奔騰。在它成就自

己的時(shí)候，自然也會(huì)成就別人。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

19.文中畫波浪線的部分如果寫成：“一條河流的源頭，往往是

在雪山、草原、荒漠等內(nèi)地?！北磉_(dá)效果有什么不同？

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用n（本題共3小題，13分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

我們的頸椎很多肌肉包裹，低頭的姿勢(shì)會(huì)造成使頸椎后方的肌肉

被拉伸，就像一根橡皮筋被拉直，處于緊繃的狀態(tài)。如果長(zhǎng)期處于低

頭的姿勢(shì)，—①—,導(dǎo)致肌肉勞損，出現(xiàn)頸部疼痛。長(zhǎng)此以往會(huì)引

起頸部肌肉力量下降，頸椎受力的增加導(dǎo)致頸椎病的高發(fā)。

目前，越來(lái)越多的年輕人長(zhǎng)時(shí)間伏案工作，或者是長(zhǎng)時(shí)間低頭玩

游戲，導(dǎo)致肌肉勞損，網(wǎng)上也流傳著各種方法來(lái)緩解頸部的不適，比

如說(shuō)有人熱衷的“吊”脖子?！凇?，因?yàn)椤暗?'脖子模擬的是臨

床中治療神經(jīng)根型頸椎病的牽引，并不適用于治療肌肉勞損。

還有不少人認(rèn)為，既然前面提到了，頸椎出問(wèn)題，是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間

低頭，那么我只要“反向操作"，③—，是不是就可以保護(hù)頸椎

了呢？這種做法也是不科學(xué)的。長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)，不論是低頭看

手機(jī)或者是仰頭看手機(jī)，都可能會(huì)帶來(lái)肌肉勞損。

20.下列句子中的“我”和“那么我只要‘反向操作'"中的“我”，

意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.實(shí)際情況并不是這樣的，所以你們不要事事都針對(duì)我。

B.張明一回到家就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我要不要買點(diǎn)菜？"

C.每一個(gè)公民都應(yīng)該這樣說(shuō)，我不為國(guó)奉獻(xiàn)，誰(shuí)為國(guó)奉獻(xiàn)！

D.校長(zhǎng)經(jīng)常用“我明年一定要考上理想大學(xué)”來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們。

21.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連

貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。

22.文中畫波浪線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確

流暢?？稍鰟h少量詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

1950年，按照“人工智能之父"艾倫?圖靈的定義：如果一臺(tái)機(jī)

器能夠與人類展開(kāi)對(duì)話而不能被辨別出其機(jī)器身份，那么稱這臺(tái)機(jī)器

具有“深度學(xué)習(xí)”的能力。1997年5月110,電腦依靠“深度學(xué)習(xí)

”的方式首次擊敗了等級(jí)分排名世界第一的棋手。人們驚呼科技的神

奇。2023年3月20日，百度官宣“文心一言”將在三月份完成內(nèi)測(cè)，

面向公眾開(kāi)放?！拔男囊谎浴庇形膶W(xué)創(chuàng)作、商業(yè)文案創(chuàng)作、數(shù)理邏輯推

算、中文理解、多模態(tài)生成等五大能力。人們?cè)隗@呼科技發(fā)展的同時(shí)

有了許多擔(dān)憂。

其實(shí)，在解決特定領(lǐng)域復(fù)雜問(wèn)題時(shí)人工智能的效率千百倍甚至億

萬(wàn)倍于人類。但人工智能的深度學(xué)習(xí)立足于程序，而人類的深度學(xué)習(xí)

立足于人類的思想、想象和智慧，這些是技術(shù)永遠(yuǎn)無(wú)法觸達(dá)的。

請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，

不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2024年普通高等學(xué)

校招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬試題

語(yǔ)文（二）

本試卷共8頁(yè)，23小題，滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)

填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑

色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題

區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、

修正帶、刮紙刀。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

1分鐘，量子計(jì)算原型機(jī)“九章”可完成經(jīng)典超級(jí)計(jì)算機(jī)1億年

才能完成的任務(wù)，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)被200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的用戶訪

問(wèn)超過(guò)7000萬(wàn)次……當(dāng)前，我國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)不斷壯大，未來(lái)產(chǎn)

業(yè)加快布局，新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的牽引帶動(dòng)效應(yīng)更加突出。

全球正在經(jīng)歷一場(chǎng)更大范圍、更深層次的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革。

人工智能、量子信息、合成生物學(xué)等前沿技術(shù)突破正在重構(gòu)全球創(chuàng)新

版圖、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，迫切需要整合科技創(chuàng)新

資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。

新質(zhì)生產(chǎn)力涉及領(lǐng)域新、技術(shù)含量高，必須依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。新質(zhì)生產(chǎn)

力的提出，意味著我們要擺脫以往依靠大量資源投入的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,

以科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)變革，提高全要素生產(chǎn)率，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變

革、效率變革、動(dòng)力變革，增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能；也意味著我們要掌握更

多關(guān)鍵核心技術(shù)、原創(chuàng)性顛覆性技術(shù)。

實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展是中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求之一。實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)

代化、掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，迫切需要掌握更多關(guān)鍵核心技術(shù)、原創(chuàng)性

顛覆性技術(shù)，培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生

產(chǎn)力。這是我國(guó)把握新一輪科技革命機(jī)遇、建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，進(jìn)

而掌握未來(lái)發(fā)展主動(dòng)權(quán)、全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵之舉。

加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，關(guān)鍵在培育形成新產(chǎn)業(yè)。轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、

突破發(fā)展瓶頸制約、做強(qiáng)做優(yōu)實(shí)體經(jīng)濟(jì)，迫切需要以新質(zhì)生產(chǎn)力帶動(dòng)

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。近年來(lái)，我國(guó)在新能源、新材料、電子信息、生物醫(yī)

藥等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域取得重要進(jìn)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)帶動(dòng)作用日益彰

顯。同時(shí)，以類腦智能、量子信息、基因技術(shù)為代表的未來(lái)產(chǎn)業(yè)，也

正在實(shí)現(xiàn)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的深度融合，有望成長(zhǎng)為未來(lái)的新興產(chǎn)業(yè)。

加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，要以科技創(chuàng)新為引領(lǐng)。越是前沿產(chǎn)業(yè)，越

是需要高科技來(lái)支撐。要緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的要求，

集聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性攻關(guān)，加快打造國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，強(qiáng)化

企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)孵化等方面的主體地位，鼓勵(lì)企業(yè)

在基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。要完善從基礎(chǔ)研究、

技術(shù)應(yīng)用到工程化、產(chǎn)業(yè)化的創(chuàng)新鏈條，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用深度融合，促

進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。同時(shí)，也要切實(shí)保護(hù)產(chǎn)權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，

優(yōu)化科技創(chuàng)新的法律政策和文化環(huán)境，形成全社會(huì)支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)

新、推動(dòng)創(chuàng)新的良好氛圍。

新時(shí)代新征程上必須深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的

核心地位。激發(fā)創(chuàng)新主體活力，培育新興產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，搶占未來(lái)產(chǎn)業(yè)

制高點(diǎn)，從而加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，為高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。

（摘編自海生《加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力》）

材料二：

世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史就是技術(shù)驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)力從低級(jí)到高級(jí)、從落后

到先進(jìn)的演化歷程。當(dāng)前，隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的興起和

演化，以人工智能、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等為代表的數(shù)字技術(shù)迅

猛發(fā)展，不僅實(shí)現(xiàn)著對(duì)產(chǎn)業(yè)全方位、全鏈條、全周期的滲透和賦能，

而且推動(dòng)著人類生產(chǎn)、生活和生態(tài)的深刻變化。數(shù)字技術(shù)已成為新一

輪科技革命的主導(dǎo)技術(shù)，并賦予生產(chǎn)力新的內(nèi)涵，新質(zhì)生產(chǎn)力這一概

念就反映了新一輪技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革與發(fā)展的趨勢(shì)。

數(shù)字技術(shù)賦予了生產(chǎn)資料的數(shù)字化屬性。生產(chǎn)力的基本構(gòu)成要素

是勞動(dòng)者和生產(chǎn)資料，任何構(gòu)成要素的變革都會(huì)推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。

生產(chǎn)資料包括勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象，馬克思認(rèn)為勞動(dòng)資料更能彰顯一

個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的主導(dǎo)特征，提出“各種經(jīng)濟(jì)時(shí)代的區(qū)別，不在于生

產(chǎn)什么，而在于怎樣生產(chǎn)，用什么勞動(dòng)資料生產(chǎn)"。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，

數(shù)字技術(shù)鏈接、滲透、賦能萬(wàn)物，賦予了勞動(dòng)資料數(shù)字化的屬性。智

能傳感設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人、光刻機(jī)、云服務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字化勞

動(dòng)資料，在算力、算法上所展現(xiàn)出的高鏈接性、強(qiáng)滲透性、泛時(shí)空性，

都是以往任何技術(shù)革命無(wú)可比擬的，直接作用于數(shù)據(jù)這一新型勞動(dòng)對(duì)

象，實(shí)現(xiàn)了與再生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的深度融合，打破了時(shí)空限制，推動(dòng)資源

要素快捷流動(dòng)和高效匹配，推動(dòng)著生產(chǎn)力的躍遷。

新質(zhì)生產(chǎn)力是與數(shù)字化的生產(chǎn)資料相適應(yīng)的生產(chǎn)力躍遷。歷次技

術(shù)革命都會(huì)引致生產(chǎn)力躍遷，形成特定時(shí)期的新型生產(chǎn)力。在蒸汽機(jī)

時(shí)代，紡織機(jī)的發(fā)明和水力的應(yīng)用，使生產(chǎn)力克服了勞動(dòng)過(guò)程中體力

的限制，發(fā)生了質(zhì)的飛躍。在電氣化時(shí)代，冶煉技術(shù)、內(nèi)燃機(jī)和電力

技術(shù)的突破，催生了大規(guī)模流水線作業(yè)的生產(chǎn)方式，生產(chǎn)力進(jìn)一步得

到解放。在數(shù)字時(shí)代，生產(chǎn)力隨著構(gòu)成要素的數(shù)字化變革而發(fā)生新的

躍遷，進(jìn)一步形成新質(zhì)生產(chǎn)力。由于數(shù)字化勞動(dòng)資料的內(nèi)在屬性與技

術(shù)創(chuàng)新關(guān)聯(lián)緊密，因此，新質(zhì)生產(chǎn)力呈現(xiàn)出技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)主導(dǎo)的典型

特征。一是涉及領(lǐng)新，人工智能、區(qū)塊鏈、量子技術(shù)、智能制造等技

術(shù)群逐漸聚合并引發(fā)“技術(shù)奇點(diǎn)”，不斷催生出新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新

業(yè)態(tài)、新模式；二是技術(shù)含量高，新質(zhì)生產(chǎn)力以科技創(chuàng)新為引擎，是

不斷擺脫要素驅(qū)動(dòng)的數(shù)量型增長(zhǎng)模式，日益體現(xiàn)“質(zhì)量變革、效率變

革、動(dòng)力變革”的高質(zhì)量發(fā)展的生產(chǎn)力。

（摘編自戚聿東、徐凱歌《加強(qiáng)數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用，加快發(fā)展

新質(zhì)生產(chǎn)力》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.我國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭頗為強(qiáng)勁，對(duì)我

國(guó)的新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展起到了良好的牽引作用。

B.當(dāng)前，全球創(chuàng)新版圖和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)劇變，需要整合科技創(chuàng)新資

源，引領(lǐng)、發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)，來(lái)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

C.數(shù)字技術(shù)賦予新質(zhì)生產(chǎn)力新的內(nèi)涵，已成為新一輪科技革命

的主導(dǎo)技術(shù)，已經(jīng)推動(dòng)了人類生產(chǎn)、生活和生態(tài)發(fā)生變化。

D.以往任何技術(shù)革命對(duì)生產(chǎn)力的推動(dòng)作用都無(wú)法和數(shù)字技術(shù)革

命相比，數(shù)字技術(shù)革命打破了時(shí)空限制，推動(dòng)著生產(chǎn)力的躍遷。

2.根據(jù)材料一的內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.當(dāng)今世界發(fā)生的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革影響范圍廣泛，對(duì)創(chuàng)新

技術(shù)的要求更高。

B.中國(guó)式現(xiàn)代化是高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)代化，這要求我們要擺脫落后

的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。

C.培育形成新產(chǎn)業(yè)需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，

突破發(fā)展瓶頸制約。

D.我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的核心是創(chuàng)新，激發(fā)創(chuàng)新可以為高質(zhì)量發(fā)展

提供一定的支撐。

3.下列對(duì)材料一和材料二論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

()

A.材料一前三段的論述范圍由我國(guó)及全球，凸顯了加快形成新

質(zhì)生產(chǎn)力的迫切性。

B.材料一采用引出論題、分析論題、總結(jié)論題的論證結(jié)構(gòu)，層

層遞進(jìn)，深入剖析。

C.材料二第二段論證緊扣勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象展開(kāi)論述，充分

體現(xiàn)論述的邏輯性。

D.材料二末段進(jìn)行對(duì)比，突出數(shù)字化勞動(dòng)資料的內(nèi)在屬性與技

術(shù)創(chuàng)新關(guān)聯(lián)的緊密。

4.材料一開(kāi)頭一段使用了“1分鐘”“1億年”200多個(gè)”“7000

萬(wàn)次"幾組數(shù)量詞，請(qǐng)簡(jiǎn)析其作用。

5.我國(guó)在加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面，應(yīng)該做好哪些方面的工作？

請(qǐng)結(jié)合材料加以概括并分析。

【答案】1.B2.C3.D

4.①“1分鐘”和“1億年”相比，數(shù)量差距大，凸顯了我國(guó)新

技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)方面取得的巨大成就?！?00多個(gè)”“7000萬(wàn)次"凸顯應(yīng)

用范圍廣泛及頻率之高。②列舉大量數(shù)據(jù)，增強(qiáng)了文章的準(zhǔn)確性和說(shuō)

服力。

5.①培育形成新產(chǎn)業(yè)。掌握更多關(guān)鍵核心技術(shù)、原創(chuàng)性顛覆性

技術(shù)，培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)。②加快創(chuàng)新步伐。不斷

擺脫要素驅(qū)動(dòng)的數(shù)量型增長(zhǎng)模式，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量變革、效率變革、

動(dòng)力變革”的高質(zhì)量發(fā)展。③以創(chuàng)新為引領(lǐng)。整合科技創(chuàng)新資源，引

領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)，并切實(shí)保護(hù)產(chǎn)權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

【解析】

【1題詳解】

本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點(diǎn)的能力。

A.“我國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)……對(duì)我國(guó)的新技術(shù)、新產(chǎn)

業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展起到了良好的牽引作用"混淆關(guān)系，根據(jù)材料一第一

段可知，應(yīng)是新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)對(duì)高質(zhì)量發(fā)展起到了良好的牽引作用。

C.“數(shù)字技術(shù)賦予新質(zhì)生產(chǎn)力新的內(nèi)涵”理解錯(cuò)誤，偷換概念,

根據(jù)材料二第二段“數(shù)字技術(shù)賦予了生產(chǎn)資料的數(shù)字化屬性。生產(chǎn)力

的基本構(gòu)成要素是勞動(dòng)者和生產(chǎn)資料，任何構(gòu)成要素的變革都會(huì)推動(dòng)

生產(chǎn)力的發(fā)展"可知，應(yīng)該是“賦予生產(chǎn)力新的內(nèi)涵

D.“以往任何技術(shù)革命對(duì)生產(chǎn)力的推動(dòng)作用都無(wú)法和數(shù)字技術(shù)革

命相比"理解錯(cuò)誤，擴(kuò)大范圍。原文說(shuō)“……等數(shù)字化勞動(dòng)資料，在

算力、算法上所展現(xiàn)出的高鏈接性、強(qiáng)滲透性、泛時(shí)空性，都是以往

任何技術(shù)革命無(wú)可比擬的……打破了時(shí)空限制……推動(dòng)了生產(chǎn)力的

躍遷”，僅在上述方面存在一定的比較，并不是所有方面。

故選B。

【2題詳解】

本題考查學(xué)生理解、分析、評(píng)價(jià)作者的思想感情、觀點(diǎn)態(tài)度的能

力。

C.“培育形成新產(chǎn)業(yè)需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力”

理解錯(cuò)誤，顛倒條件關(guān)系。原文材料一第四段“加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，

關(guān)鍵在培育形成新產(chǎn)業(yè)“，可知，培育形成新產(chǎn)業(yè)是形成新質(zhì)生產(chǎn)力

的條件，而在選項(xiàng)中，形成新質(zhì)生產(chǎn)力變成了培育形成新產(chǎn)業(yè)的條件。

故選c。

【3題詳解】

本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。

D."材料二末段進(jìn)行對(duì)比"理解錯(cuò)誤，文中對(duì)蒸汽機(jī)時(shí)代、電氣

時(shí)代、數(shù)字化時(shí)代技術(shù)革命與生產(chǎn)力關(guān)系的介紹同質(zhì)同向，都是在論

證前面所說(shuō)的“歷次技術(shù)革命都會(huì)引致生產(chǎn)力躍遷，形成特定時(shí)期的

新型生產(chǎn)力”，并非進(jìn)行對(duì)比，另外，這些論證也沒(méi)有論證和突出“數(shù)

字化勞動(dòng)資料的內(nèi)在屬性與技術(shù)創(chuàng)新關(guān)聯(lián)的緊密"。

故選D。

【4題詳解】

本題考查學(xué)生理解文中重要詞語(yǔ)作用的能力。

①“1分鐘，量子計(jì)算原型機(jī)'九章'可完成經(jīng)典超級(jí)計(jì)算機(jī)1

億年才能完成的任務(wù)“，量子計(jì)算原型機(jī)“九章”的"1分鐘”和經(jīng)

典超級(jí)計(jì)算機(jī)“1億年”相比，數(shù)量差距非常大，兩個(gè)數(shù)據(jù)凸顯了我

國(guó)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)方面取得的巨大成就。

“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)被200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的用戶訪問(wèn)超過(guò)

7000萬(wàn)次”中的“200多個(gè)"7000萬(wàn)次“凸顯北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用

范圍廣泛及頻率之高。

②材料一開(kāi)頭一段的“1分鐘"1億年”“200多個(gè)"7000萬(wàn)次“幾

組數(shù)量詞是真實(shí)數(shù)據(jù)的列舉，這些數(shù)據(jù)，增強(qiáng)了文章的準(zhǔn)確性和說(shuō)服

力，使讀者切身體會(huì)到我國(guó)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)方面取得的巨大成就。

【5題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。

①根據(jù)材料一第四段“加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，關(guān)鍵在培育形成新

產(chǎn)業(yè)"可知，我國(guó)在加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面，應(yīng)該培育形成新產(chǎn)業(yè)。

根據(jù)材料一第二段“新質(zhì)生產(chǎn)力的提出……也意味著我們要掌握更多

關(guān)鍵核心技術(shù)、原創(chuàng)性顛覆性技術(shù)”可知，我國(guó)在加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)

力方面，應(yīng)該掌握更多關(guān)鍵核心技術(shù)、原創(chuàng)性顛覆性技術(shù)。根據(jù)材料

一第二段“推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，迫切需要整合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)發(fā)展

戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力"可知，我國(guó)在加

快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面，應(yīng)該培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)。

②根據(jù)材料二最后一段“二是技術(shù)含量高，新質(zhì)生產(chǎn)力以科技創(chuàng)

新為引擎，是不斷擺脫要素驅(qū)動(dòng)的數(shù)量型增長(zhǎng)模式，日益體現(xiàn)'質(zhì)量

變革、效率變革、動(dòng)力變革’的高質(zhì)量發(fā)展的生產(chǎn)力”可知，我國(guó)在

加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面，應(yīng)該不斷擺脫要素驅(qū)動(dòng)的數(shù)量型增長(zhǎng)模式,

推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革”的高質(zhì)量發(fā)展。由以上

分析可知，我國(guó)在加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面，應(yīng)該加快創(chuàng)新步伐。

③根據(jù)材料一第五段“加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，要以科技創(chuàng)新為引

領(lǐng)”可知，我國(guó)在加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面，應(yīng)該以創(chuàng)新為引領(lǐng)。根

據(jù)材料一第二段“推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，迫切需要整合科技創(chuàng)新資源，引

領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力"可知，整

合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)。根據(jù)材料一

第五段“加快形成……同時(shí)，也要切實(shí)保護(hù)產(chǎn)權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，優(yōu)化科

技創(chuàng)新的法律政策和文化環(huán)境，形成全社會(huì)支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、推

動(dòng)創(chuàng)新的良好氛圍”可知，并要切實(shí)保護(hù)產(chǎn)權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

霜華柏木鋪

左中美

“歸路苦悠悠，行人欲白頭。泉聲偏聒枕，蟲(chóng)語(yǔ)自鳴秋。金盡囊

余被，孤燈月滿樓。壯心搔不著，時(shí)起問(wèn)更籌。"這是清乾隆年間貢

生、保山人氏寧毓賢的《柏木鋪旅舍》詩(shī)。柏木鋪位于漾溪縣城隔江

對(duì)面的飛鳳山東側(cè)，是古西南絲綢之路上的一處古驛村莊，離城約只

三里，但因有飛鳳山東翼相隔，不聞城中市聲。

依詩(shī)中“歸路苦悠悠”之嘆，詩(shī)人想是從遠(yuǎn)方歸來(lái)，沿著古道一

路西行，意欲回去保山故里。一日長(zhǎng)路之后，走到了古驛柏木鋪，當(dāng)

夜便在此間歇息。本來(lái)，一日長(zhǎng)路的辛勞應(yīng)會(huì)讓詩(shī)人在古驛的旅店中

酣然入眠，犬吠不覺(jué)，而事實(shí)上詩(shī)人卻不能入眠，且因不能入眠而嫌

村下泉聲聒枕，怪秋蟲(chóng)夜鳴唧唧。這一切的因由，近看或是那一句“金

盡囊余被"的窘澀；若是放遠(yuǎn)了看，漫泅在整首詩(shī)中的深濃愁緒，皆

起因于“壯心搔不著一個(gè)讀書人，總不免躊躇滿志，卻怎奈世事

多艱。這是一趟失意的歸程，夜里幽幽的泉聲和蟲(chóng)聲讓人覺(jué)得聒噪，

窗外的滿目月華，卻盡顯室內(nèi)孤燈之清冷。①長(zhǎng)夜難寐，詩(shī)人于是一

次次起來(lái)問(wèn)更。歸路還遠(yuǎn)，待天亮起程，還要繼續(xù)踏上新一天的漫漫

路途。

或許是經(jīng)了一夜歇息，精力恢復(fù)；又或許是清晨時(shí)光，看日出東

方，萬(wàn)山清明；當(dāng)然，更或許是因?yàn)槿松靡猓鈿怙L(fēng)發(fā)，與《柏木

鋪旅舍》的幽苦氣息不同，同是清代人的騰沖舉人尹藝的《發(fā)柏木鋪》

則顯得氣勢(shì)開(kāi)闊，意緒昂揚(yáng)：“戎旦征人早，橋頭日已紅。點(diǎn)蒼千嶺

雪，漾潺一江風(fēng)。隔岸炊煙合，前村野水通。數(shù)聲何處雁？飛入五云

中。"

②想著那也是一個(gè)秋天，只是時(shí)令應(yīng)該是暮秋了。早起的詩(shī)人從

古驛出發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)日頭比他這趕路的人還要早，已然照到了村下小河

的橋上。蒼山眾峰高處此時(shí)已披上了白衣，村下沿著峽谷間的漾沸江

吹來(lái)的秋風(fēng)帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)涼意。隔著小河的對(duì)岸村中，炊煙裊裊，絲絲縷

縷。不知何處有數(shù)聲雁鳴傳來(lái)，待細(xì)覓身影，卻早已飛入了高處的層

層云彩間。

③朝陽(yáng)，炊煙，雁陣，云彩，更加上點(diǎn)蒼千嶺雪。從這里早發(fā)柏

木鋪的詩(shī)人尹藝，看其自譽(yù)為“征人”，應(yīng)當(dāng)是一次離家遠(yuǎn)行，且極

有可能是一次赴考。由詩(shī)中早起趕路所見(jiàn)的開(kāi)闊、清朗的風(fēng)景畫面里,

見(jiàn)出的是詩(shī)人的萬(wàn)里意氣、滿懷壯志。那飛入五云中的雁陣，更是詩(shī)

人對(duì)自己未來(lái)人生的憧憬。詩(shī)書作有憑，來(lái)日望登高；愿作大鵬游,

一飛沖霄漢。

在《徐霞客游記》中，徐霞客過(guò)柏木鋪后，“循南坡而西向上……

有寺東向，當(dāng)坡嘴中懸，是為舍茶寺，就而飯。"據(jù)記，這舍茶寺便

是后來(lái)多見(jiàn)于詩(shī)文的大覺(jué)寺，一個(gè)“懸”字，顯出其所處地勢(shì)之險(xiǎn)陡。

寺在秀嶺坡上，有門樓名為“放雪樓”，歷代以來(lái)過(guò)往此處的文人士

子常多有題詩(shī)。曾任云南提督學(xué)政的清人吳自肅有《登放雪樓》詩(shī):

“柏木高懸一孤寺，登樓遙望客躊躇。虛心竹許栽千個(gè)，礙眼松須伐

數(shù)株。自有云光供吐納，莫教雪影起模糊。當(dāng)前面目還他好，擬作廬

山笑腐儒。”

詩(shī)中一個(gè)‘'懸"字，一個(gè)“孤”字，再一次見(jiàn)出此山之陡、此道

之艱、此寺之險(xiǎn)。想那時(shí)，提督學(xué)政大人沿著徐霞客走過(guò)的古道一路

行來(lái)。以其當(dāng)日之身份，前日里想是住在漾濠古城作了一兩日的巡察

停留，夜間住在古城臨江的客舍里。次日離城早行，經(jīng)柏木鋪，上秀

嶺坡，辛苦行至大坡高處的大覺(jué)寺，登樓放眼遠(yuǎn)望，不禁滿懷躊躇。

虛心竹和礙眼松是近前的所見(jiàn)，云光和雪影是遠(yuǎn)處的風(fēng)景，而眼前所

見(jiàn)所感，莫不是作者內(nèi)心之照、人生之境。

據(jù)說(shuō)上世紀(jì)30年代末為抗戰(zhàn)修筑滇緬公路時(shí)，大覺(jué)寺因修路的

需要挪了一個(gè)位置。有了公路后，古道上的人馬行客漸漸往公路而去,

大覺(jué)寺由此慢慢淡出了行人的視野。山下的柏木鋪亦如是。隔著村下

的石月亮河，滇緬公路從相隔數(shù)百米的對(duì)面斜斜向上而去。在兩株并

排而生、枝柯相連的數(shù)百年的古榕樹(shù)下，徐霞客和眾多曾行經(jīng)此地的

詩(shī)人早已融入村莊的往事，千年來(lái)行經(jīng)此地的叮咚馬幫化作了村莊的

記憶。村中那座“繡嶺連云”石坊是重建的，坊下十余米的古榕樹(shù)下，

石板古道上還留有舊年的印跡。

④想是因?yàn)榇蹇谀莾芍暾谔毂稳盏墓砰艠?shù)，因?yàn)闃?shù)下那行過(guò)千年

馬幫的石板古道，古驛村莊柏木鋪有著一種端然且幽然的氣息。明明

距縣城那樣近，卻完全隔絕了外界的嚷嚷聲息，就連隔河對(duì)面滇緬公

路上每天往來(lái)不息的車流，似乎也不能影響到它的靜寧。而另一方面,

明明是這樣古老、清寧的村莊，近切地守著一方原初的山水，它卻又

并不自塞，榕樹(shù)下的古道向著兩端遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸開(kāi)，便連接起絲路千年的悠

悠往事，連通向星漢燦爛的大地遠(yuǎn)方。

以一條古道為筆，記錄下它的久遠(yuǎn)往事；以一方山水作紙，書寫

著它的四季輪回。被東側(cè)的石月亮河和西側(cè)的飛鳳山河從兩側(cè)輕輕環(huán)

抱的古村柏木鋪，數(shù)十戶人家倚坡而居。村莊高處有武侯祠，村莊腳

下二河相匯處有文昌閣。古村柏木鋪安靜清幽，小橋流水，古道人家；

馬幫遠(yuǎn)去，古樹(shù)依然。在兩株古榕樹(shù)下不遠(yuǎn)處，有人家像舊時(shí)那樣靠

路旁經(jīng)營(yíng)著小賣店。人進(jìn)了村，沿著古道一路走到樹(shù)下，看眼前石坊

流水、馬幫行客，千年的往事伴著山風(fēng)，撲面而來(lái)。

（有刪改）

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.柏木鋪因離城三里且有飛鳳山東翼的遮蔽，所以悠然靜謐，

不受城市喧鬧干擾。

B.作者設(shè)想寧毓賢回鄉(xiāng)途中在柏木鋪?zhàn)×艘灰?，這一夜他想到

自己經(jīng)歷，愁苦難眠。

C.從《徐霞客游記》可知，大覺(jué)寺地勢(shì)險(xiǎn)陡，這種地勢(shì)使提督

學(xué)政吳自肅深有感觸。

D.柏木鋪曾讓許多文人騷客感懷不已，但因抗戰(zhàn)時(shí)道路改線不

得不淡出人們的視野。

7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.句子①中“一次次起來(lái)問(wèn)更”和《歸去來(lái)兮辭》中"問(wèn)征夫

以前路"異曲同工，都在細(xì)節(jié)描寫中寄寓了相同的情感。

B.句子②語(yǔ)義上將《柏木鋪旅舍》和《發(fā)柏木鋪》兩首詩(shī)聯(lián)結(jié)

起來(lái)，能引發(fā)人們將兩首詩(shī)的意境及情感進(jìn)行深度的比較。

C.句子③鋪敘景物，畫面感十分強(qiáng)，開(kāi)闊、清朗的畫面里充溢

了詩(shī)人的萬(wàn)里意氣和滿懷壯志，寄寓了詩(shī)人的人生憧憬。

D.句子④中“想是”是作者對(duì)柏木鋪具有端然且幽然氣息原因

的探尋，凸顯了古榕樹(shù)和石板古道所獨(dú)有的歷史韻味。

8.如今的柏木鋪給讀者留下了怎樣的印象？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

9.人教版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)第七單元“單元學(xué)習(xí)任務(wù)”中提到寫

景抒情散文''都表現(xiàn)了作者眼中的自然美，表達(dá)了他們對(duì)生命的感悟

與思考”，《霜華柏木鋪》是怎樣做到這一點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。

【答案】6.A7.A

8.①古老、清寧，保持原初的風(fēng)貌，卻并不閉塞。②有著悠久、

顯赫的歷史卻并不喧囂和張揚(yáng)。

9.①作者既直接描寫了眼中的柏木鋪美景，也借助幾首詩(shī)歌展

開(kāi)豐富的想象，虛寫了柏木鋪的景象，多角度展現(xiàn)了柏木鋪的自然美。

②作者在引用詩(shī)句時(shí)大多分析了詩(shī)人的人生境遇，表達(dá)了對(duì)他們

人生意緒、情懷、境界的理解，借以表達(dá)自己對(duì)生命的感悟和思考;

作者記述了柏木鋪的文化遺跡、歷史變遷和如今風(fēng)貌，在此基礎(chǔ)上表

達(dá)了自己的感悟與思考。

【解析】

【6題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。

A.“所以悠然靜謐，不受城市喧鬧干擾"錯(cuò)誤。原文“離城約只

三里”，說(shuō)明距離不遠(yuǎn)，但并沒(méi)有提到這個(gè)距離和柏木鋪不受城市干

擾有關(guān)聯(lián)?！八?強(qiáng)加因果。

故選Ao

【7題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。

A.“異曲同工，都在細(xì)節(jié)描寫中寄寓了相同的情感”錯(cuò)誤。兩者

暗含的情感是明顯不同的，這篇文章的情感是失意之人急切想要回家

的情感，而《歸去來(lái)兮辭》中陶淵明的情感則是急切要回家的喜悅之

情。

故選Ao

【8題詳解】

本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。

根據(jù)原文“明明距縣城那樣近，卻完全隔絕了外界嚷嚷聲息，就

連隔河對(duì)面滇緬公路上每天往來(lái)不息的車流，似乎也不能影響到它的

靜寧。而另一方面，明明是這樣古老、清寧的村莊，近切地守著一方

原初的山水，它卻又并不自塞，榕樹(shù)下的古道向著兩端遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸開(kāi)，便

連接起絲路千年的悠悠往事，連通向星漢燦爛的大地遠(yuǎn)方“，可知如

今的柏木鋪是古老、清寧的村莊，隔絕了外界的嚷嚷聲息，守著一方

原初的山水，保持原貌，卻又并不自塞。

根據(jù)原文最后一段，可知以古道、古樹(shù)、武侯祠、文昌閣等表現(xiàn)

此處悠久、顯赫的歷史文化，用“安靜清幽”和人們到此處的感受，

表現(xiàn)了此處?kù)o謐和含蓄，體現(xiàn)了如今的柏木鋪歷史悠久、顯赫卻并不

喧囂和張揚(yáng)。

【9題詳解】

本題考查學(xué)生分析理解文章的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。

文中引用清代騰沖舉人尹藝的《發(fā)柏木鋪》《徐霞客游記》云南

提督學(xué)政清人吳自肅的《登放雪樓》等文學(xué)作品中對(duì)柏木鋪的描寫，

借助想象描繪了朝陽(yáng)，炊煙，雁陣，云彩，點(diǎn)蒼千嶺雪等景物，體現(xiàn)

了其風(fēng)景之美。文章最后兩段描寫如今的柏木鋪的景色，體現(xiàn)了其古

老、清寧，保持原初的風(fēng)貌，卻并不閉塞；歷史悠久、顯赫卻并不喧

囂和張揚(yáng)的特點(diǎn)。虛實(shí)結(jié)合，多角度展現(xiàn)了柏木鋪的自然美。

根據(jù)原文“與《柏木鋪旅舍》的幽苦氣息不同，同是清代人的騰

沖舉人尹藝的《發(fā)柏木鋪》則顯得氣勢(shì)開(kāi)闊，意緒昂揚(yáng)”，可知作者

在引用詩(shī)句表現(xiàn)了古人對(duì)柏木鋪的不同感悟。引用寧毓賢的詩(shī)，作者

想到“一個(gè)讀書人，總不免躊躇滿志，卻怎奈世事多艱。這是一趟失

意的歸程，夜里幽幽的泉聲和蟲(chóng)聲讓人覺(jué)得聒噪，窗外的滿目月華,

卻盡顯室內(nèi)孤燈之清冷。長(zhǎng)夜難寐，詩(shī)人于是一次次起來(lái)問(wèn)更。歸路

還遠(yuǎn)，待天亮起程，還要繼續(xù)踏上新一天的漫漫路途”，從中體會(huì)到

失意之人急切想要回家的感慨。引用尹藝的詩(shī)，”由詩(shī)中早起趕路所

見(jiàn)的開(kāi)闊、清朗的風(fēng)景畫面里，見(jiàn)出的是詩(shī)人的萬(wàn)里意氣、滿懷壯志”,

從“朝陽(yáng)，炊煙，雁陣，云彩，更加上點(diǎn)蒼千嶺雪”中體會(huì)到詩(shī)人的

萬(wàn)里意氣和滿懷壯志，寄寓了作者對(duì)人生的憧憬。

“放雪樓"大覺(jué)寺”等文化遺跡讓作者感悟到此地悠久的歷史文

化，“大覺(jué)寺由此慢慢淡出了行人的視野。山下的柏木鋪亦如是"徐霞

客和眾多曾行經(jīng)此地的詩(shī)人早已融入村莊的往事，千年來(lái)行經(jīng)此地的

叮咚馬幫化作了村莊的記憶。村中那座‘繡嶺連云’石坊是重建的,

坊下十余米的古榕樹(shù)下，石板古道上還留有舊年的印跡”，柏木鋪的

變化讓作者感悟到歷史的變遷。如今的柏木鋪?zhàn)屪x者感悟到此地文化

的傳承和發(fā)展。

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

孟嘗君逐于齊而復(fù)反。譚拾子迎之于境，謂孟嘗君曰：“君得無(wú)

有所怨齊士大夫？"孟嘗君曰：“有?！弊T拾子曰：“事有必至，理有固

然，君知之乎？"孟嘗君曰：“不知?！弊T拾子曰：“請(qǐng)以市諭。市，朝

則滿，夕則虛，非朝愛(ài)市而夕憎之也，求存故往，亡故去。愿君勿怨！

"孟嘗君乃取所怨五百牒削去之。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策?齊四》）

材料二：

齊王惑于秦、楚之毀，以為孟嘗君擅齊國(guó)之權(quán)，遂廢孟嘗君。諸

客見(jiàn)孟嘗君廢，皆去。馮腰曰：“臣可以入秦，必令君重于國(guó)而奉邑

益廣?！泵蠂L君乃約車幣而造之。馮戚乃西說(shuō)秦王曰：“秦齊雄雌之國(guó)

也，雄者得天下矣。"秦王跟而問(wèn)之曰：“何以使秦?zé)o為雌而可？”馮

雅曰：“使齊重于天下者，孟嘗君也。今齊王以毀廢之，其心怨，背

齊入秦，則齊國(guó)之情，盡委之秦。君急使使載幣陰迎孟嘗君，如有齊

覺(jué)悟，復(fù)用孟嘗君，則雌雄未可知也。"秦王大悅，乃遣車十乘黃金

百鎰以迎孟嘗君。馮履辭以先行，至齊，說(shuō)齊王曰：“夫秦齊雄雌之

國(guó)，今臣竊聞秦遣使車十乘載黃金百鎰以迎孟嘗君，秦為雄而齊為雌。

王何不先秦使之未到，復(fù)孟嘗君，而益與之邑以謝之？”齊王乃召孟

嘗君而復(fù)其相位，與其故邑之地，又益以千戶。秦之使者聞，還車而

去矣。

齊王毀廢孟嘗君，后召而復(fù)之，馮一迎之。孟嘗君太息嘆曰：“文

常好客，遇客無(wú)所敢失，食客三千有余人?？鸵?jiàn)文一日廢，皆背文而

去。如復(fù)見(jiàn)文者，必唾其面而大辱之。"馮驥結(jié)轡下拜。孟嘗君下車

接之，曰：“先生為客謝乎？"馮雕曰：“非為客謝也，為君之言失。

夫物有必至，事有固然，君知之乎？"孟嘗君曰：“愚不知所謂也?！?/p>

曰：“生者必有死，物之必至也；富貴多士，貧賤寡友，事之固然也。

君獨(dú)不見(jiàn)夫趣市者乎？明旦，側(cè)肩爭(zhēng)門而入；日暮之后，過(guò)市朝者掉

臂而不顧。非好朝而惡暮，所期物忘其中。今君失位賓客皆去不足以

怨士而徒絕賓客之路愿君遇客如故。"孟嘗君再拜曰：“聞先生之言,

敢不奉教焉？”

（節(jié)選自《史記-孟嘗君列傳》）

10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡

上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

今君A失位B賓客C皆去D不足以怨士E而徒絕F賓客之路G愿

君遇H客如故。

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)

是（）

A.得無(wú)，恐怕之意，與《促織》“得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶”中的“得

無(wú)”詞義相同。

B.幣，指錢幣、貨幣，與《屈原列傳》“厚幣委質(zhì)事楚"中的“幣”

詞義相同。

C.鬼，即長(zhǎng)跪，兩膝著地，上身挺直。如《鴻門宴》中有“項(xiàng)

王按劍而跑"。

D.遇，指對(duì)待、款待，與《鴻門宴》“不如因而厚遇之”中的“遇

"詞義相同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()

A.在孟嘗君身處逆境的時(shí)候，馮雇主動(dòng)請(qǐng)纓，請(qǐng)求前往秦國(guó)，

說(shuō)這樣能讓他在齊國(guó)更加富貴。孟嘗君做好準(zhǔn)備后送馮稚前往。

B.馮雇到了秦國(guó)游說(shuō)秦王，說(shuō)秦齊兩國(guó)實(shí)力接近，無(wú)法雙雄并

立，引發(fā)了秦王對(duì)稱雄問(wèn)題的興趣，自然而然引出孟嘗君的話題。

C.馮雇勸秦王趁著孟嘗君對(duì)齊王心懷怨恨，且齊國(guó)尚未覺(jué)悟而

沒(méi)有起用孟嘗君，大張旗鼓地把孟嘗君接到秦國(guó)，掌握齊國(guó)國(guó)情。

D.材料二和材料一都是以記言為主，但前者的人物語(yǔ)言更詳細(xì)，

記事成分更多且有一定的曲折，人物形象也更豐滿、更生動(dòng)。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)事有必至，理有固然，君知之乎？

(2)齊王惑于秦、楚之毀，以為孟嘗君擅齊國(guó)之權(quán)，遂廢孟嘗

君。

14.馮廉游說(shuō)秦王和齊王而獲得成功的因素有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概

括。

【答案】10.BDG11.B12.C

13.(1)事情有必定產(chǎn)生的，道理有自然的形態(tài)或規(guī)律，您了

解嗎？

(2)齊王受到秦國(guó)和楚國(guó)毀謗的蠱惑(被秦國(guó)和楚國(guó)的毀謗蠱

惑)，認(rèn)為孟嘗君獨(dú)攬齊國(guó)大權(quán)，于是罷免孟嘗君的官職。

14.①秦王齊王都有稱雄野心。②孟嘗君的確是有價(jià)值之人。③

能夠巧妙利用時(shí)間差。

【解析】

【10題詳解】

本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：如今您失去了官位，賓客都離去，不能因此怨恨賓客而平

白截?cái)嗨麄儽枷蚰耐?，希望您像過(guò)去一樣對(duì)待賓客。

“今君失位”是主謂賓結(jié)構(gòu)，故B處斷開(kāi)；

“賓客皆去”是主謂結(jié)構(gòu)，故D處斷開(kāi)；

“而”字連接“怨士”和"徒絕賓客之路”，中間不斷開(kāi)，賓語(yǔ)“賓

客之路"后G處斷開(kāi)。

故選BDGo

[11題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。

A.正確。句意：您恐怕對(duì)齊國(guó)的士大夫有所怨恨吧？/恐怕是指

給我捉蟋蟀的地方吧。

B.錯(cuò)誤。文中與《屈原列傳》“厚幣委質(zhì)事楚”中“幣"均指禮物。

句意：孟嘗君便準(zhǔn)備了馬車和禮物送馮腰上了路。/用厚禮和信物呈

獻(xiàn)給楚王。

C.正確。句意：秦王挺直身子長(zhǎng)跪著問(wèn)馮驥說(shuō)。/項(xiàng)羽手按住寶

劍挺直身子長(zhǎng)跪著說(shuō)。

D.正確。句意：我素常喜好賓客，對(duì)待賓客從不敢有任何失禮

之處。/不如趁此好好款待他。

故選B。

【12題詳解】

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

C.“大張旗鼓地把孟嘗君接到秦國(guó)”錯(cuò)誤，原文是“君急使使載

幣陰迎孟嘗君”，即偷偷地把孟嘗君接過(guò)來(lái)。

故選C。

【13題詳解】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

(1)“至”，產(chǎn)生；“固然”，本來(lái)這樣，這里指自然的形態(tài)或規(guī)

律；“知”，了解。

(2)“惑于秦、楚之毀”，被動(dòng)，受到秦國(guó)和楚國(guó)毀謗的蠱惑；

“以為”，認(rèn)為；“擅”，獨(dú)攬。

【14題詳解】

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

材料二中，馮雕先到到秦國(guó)游說(shuō)秦王，說(shuō)秦、齊是“雌雄之國(guó)”，

秦王問(wèn)“何以使秦?zé)o為雌而可？后來(lái)到了齊國(guó)，也是這番說(shuō)辭，

齊王馬上恢復(fù)孟嘗君的相位，表明他也想要做“雄”國(guó)，可見(jiàn)秦王齊

王都有稱雄的野心。

同時(shí)，他分析齊國(guó)受天下重視的原因在于孟嘗君一人身上，而孟

嘗君已被齊王罷免，讓秦王派使者載著禮物暗地里去迎接孟嘗君，這

樣就能成為雄武之國(guó)得天下。然后又趕在秦國(guó)使者前面返回齊國(guó)，游

說(shuō)齊王，告知秦王已派使者秘密來(lái)請(qǐng)孟嘗君，并希望齊王在秦國(guó)使者

沒(méi)到達(dá)之前，趕快恢復(fù)孟嘗君的官位并給他增加封邑來(lái)向他表示道歉,

留住孟嘗君，齊王權(quán)衡利弊，最終齊王召回孟嘗君并且恢復(fù)了他的相

位，同時(shí)還給了他原來(lái)封邑的土地，又給他增加了千戶。由此可知孟

嘗君的確是有價(jià)值之人，秦王齊王都有稱雄的野心；

另外馮，罐能夠趕在秦國(guó)使者之前回到齊國(guó)，巧妙的利用了時(shí)間差。

參考譯文：

材料一：

孟嘗君被齊國(guó)驅(qū)逐出境又返回來(lái)。譚拾子到邊境迎接他，對(duì)孟嘗

君說(shuō)：“您恐怕對(duì)齊國(guó)的士大夫有所怨恨吧？"孟嘗君說(shuō)：“有的?！弊T

拾子說(shuō)：“事情有必定產(chǎn)生的，道理有自然的形態(tài)或規(guī)律，您了解嗎？

"孟嘗君說(shuō)：“不了解?！弊T拾子說(shuō)：“請(qǐng)讓我以市場(chǎng)為比喻。市場(chǎng)早晨

人滿滿的，晚上就空蕩無(wú)人，這并不是人們?cè)绯肯矚g市場(chǎng)，晚上就厭

惡市場(chǎng)，只是因?yàn)槿藗兿胝倚枰臇|西，所以就前往，沒(méi)有東西了，

所以就離開(kāi)。希望您不要怨恨別人！"孟嘗君于是就把五百塊小簡(jiǎn)上

刻的仇人名字削掉。

材料二：

齊王受到秦國(guó)和楚國(guó)毀謗的蠱惑（被秦國(guó)和楚國(guó)的毀謗蠱惑），

認(rèn)為孟嘗君獨(dú)攬齊國(guó)大權(quán)，于是罷免孟嘗君的官職。賓客們看到孟嘗

君被罷了官，都離開(kāi)了他。馮腹說(shuō)：“我可以去秦國(guó)，一定讓您在齊

國(guó)更加被看重，食邑更加寬廣?！泵蠂L君便準(zhǔn)備了馬車和禮物送馮雇

上了路。馮雇于是向西游說(shuō)秦王說(shuō)：“秦國(guó)齊國(guó)是決一雌雄的國(guó)家