慶祝老師節(jié)活動總結(jié)

———慶祝老師節(jié)活動總結(jié)慶祝老師節(jié)活動總結(jié)1x幼兒園借老師節(jié)節(jié)日契機，開展了一些列老師節(jié)主題活動，整個幼兒園洋溢著濃濃師生情，家長和幼兒共同在幼兒園內(nèi)留下愛的印記。愛的印記一：愛的告白老師節(jié)當(dāng)天，幼兒園的門廳外顯現(xiàn)了一塊特別的告白墻――“綠色老師節(jié)”倡議書。幼兒園倡議全部的家長伙伴們用賞識、微笑和樂觀的家園合作來表達(dá)對老師的敬重、理解和認(rèn)同，提倡孩子們用一個絢爛的笑容、一個溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來表達(dá)對老師的感謝和祝福，提倡全體教職員工為人師表、敬重自己自律。家長伙伴們也在幼兒園的大力提倡下，將本身最真誠地祝福留在了告白墻上。愛的印記二：愛的行動對于大班幼兒而言，幼兒園是他們最愛的地方之一，每天孩子們來到幼兒園看到熟識的老師，保育員或者是門衛(wèi)叔叔，他們總會上前問候一聲。在這個老師節(jié)特別活動之際，孩子們一個個化身成“愛的小記者”，提前通過自由組合、樂觀討論、依據(jù)本身的特長領(lǐng)取任務(wù)。每一組分別設(shè)有采訪員、記錄員、攝影師、播報員等角色。采訪過程中各位小記者分工明確、各司其職，采訪員拿著話筒提問，記錄員忙著將被采訪的老師的回答記錄下來，攝影師不斷地變動位置拍攝采訪的過程……大班幼兒在合作種完成“愛的行動”的每一項任務(wù)，在采訪中，孩子們對幼兒園的老師有了更深入的了解，加深了對老師的愛好之情，更緊要的是在學(xué)習(xí)采訪老師的過程中，提高了同伴間相互合作和社會交往的本領(lǐng)。愛的印記三：愛的心愿中班幼兒在老師的組織下，用本身的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師，簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意，認(rèn)真地折、小心地剪、漸漸地粘，一步一步地操作中留下了對老師無盡的`愛，當(dāng)親手完成一朵康乃馨時，孩子們迫不及待地拿到老師面前，獻(xiàn)給本身最愛的老師，還把本身最美好的心愿送給老師：“祝老師節(jié)日歡樂!”“愿老師每天都開高興心!”一句句簡單而溫馨的祝福，縈繞在老師的耳旁，老師們的感動之情溢于言表。愛的印記四：愛的祝福剛?cè)雸@的小班幼兒雖然還不會像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語、溫馨的花朵來表達(dá)本身的祝福，但他們也試驗著用本身稚嫩的雙手學(xué)著用手工紙折成郁金香送給本身最愛的老師，然后和老師抱一抱，親一親，感受老師像媽媽一般的愛。九月是收獲的季節(jié)，在這美好的日子里，x幼的全體教職工們用本身的滿腔熱誠澆灌豐碩的果實，愿天下全部的老師能在平常的工作崗位上收獲一份不平常的愛。慶祝老師節(jié)活動總結(jié)2九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中遍布著感念師恩的情緒。尊師重教是永久的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受尊敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個老師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀老師風(fēng)采，提倡尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，華慧書記代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝福。二、各班利用各種形式慶祝老師節(jié)1、低班級開展向老師交滿意答卷活動。老師節(jié)這天，低班級學(xué)生一早就將本身工整的作業(yè)擺到了老師的面前，老師看到學(xué)生完美的`作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。2、中班級學(xué)生在老師節(jié)當(dāng)天，為老師寫一句祝福的話，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“老師節(jié)歡樂”“老師您辛苦了”等話語，老師特別的驚喜，覺得學(xué)生們都張大了，懂事了。3、高班級開展感恩活動，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有心義的事情活動，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師清掃辦公室，有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等┉，這些活動讓老師感動，拉進(jìn)了師生間的距離。三、開展老師節(jié)慶祝活動。9月5日下午，全校老師在會議室濟濟一堂開展老師節(jié)慶?；顒?。慶?；顒訌膶W(xué)習(xí)全國優(yōu)秀老師開始，在緬懷優(yōu)秀老師的同時也提升了老師的思想覺悟。座談中，我校領(lǐng)導(dǎo)向外出支教和來我校學(xué)習(xí)的老師獻(xiàn)上了鮮花，向她們表示祝福。大家傾聽了支教老師的點滴感受，并獲益匪淺?？傊瑥V闊老師在一起度過了一個歡樂的、高興的、有心義的節(jié)日。慶祝老師節(jié)活動總結(jié)3在第x個老師節(jié)到來之際，我校以老師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的緊要契機，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗老師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。二、召開"為老師喝彩"老師會議。在第x個老師節(jié)到來之際，我校楊校長以"為老師喝彩"為主題做了老師會講話。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的老師，表示熱烈的恭賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體老師的努力工作做出了充分的確定，并向老師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型老師。三、號召學(xué)生們察看老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解老師職業(yè)的特點和重要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的察看才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不但僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!四、"謝師卡"動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買老師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號召學(xué)生能夠本身動手、本身動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上本身最想和老師說的話，以此表達(dá)對老師的敬愛之情?；顒优囵B(yǎng)了學(xué)生動手本領(lǐng)，同時也杜絕了購買老師節(jié)日禮物的舊習(xí)。五、"老師，感謝您的愛"主題班隊會9月9日下午，我校6班級2班召開了"老師，感謝您的愛"主題班隊會，班會上，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩句，悅耳的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。慶祝老師節(jié)活動總結(jié)4為了隆重慶祝20xx年9月10日第xx個老師節(jié)，為進(jìn)一步弘揚人民老師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發(fā)廣闊老師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通溝通的平臺，我們組織開展了慶祝老師節(jié)系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、表揚典型，組織開展老師節(jié)表揚大會。評比表揚近一年來的一批"縣級優(yōu)秀老師"、"鎮(zhèn)級優(yōu)秀老師""優(yōu)秀班主任"、"優(yōu)秀教育工"，我校冉校長做了致辭。冉校長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的老師，表示熱烈的恭賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體老師的努力工作做出了充分的確定，并向老師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型老師。優(yōu)秀老師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭。二、老師節(jié)前夕，學(xué)校布置各班以老師節(jié)為主題，舉辦一期黑板報，透過敏捷多樣的形式，豐富多彩的資料，稱贊老師的無私奉獻(xiàn)精神。同時學(xué)生們用本身喜愛的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充分感謝的心。三、開辟展板專欄，廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成績、廣闊優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教育工的先進(jìn)事跡，宣傳優(yōu)秀老師風(fēng)采，提倡尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛。四、工會組織了教職工慶祝老師節(jié)趣味競技活動。9月10日下午，由工會為單位，組織將全體教職工分為四組進(jìn)行了擲飛鏢、定點投籃、夾玻璃球、雙手實心球拋準(zhǔn)等活動。活動人人參加，局面熱烈而搞笑，不時地有學(xué)生的吶喊聲和掌聲響起，整個過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌。五、全體老師自由參加游園活動——————猜謎等活動。操場四周被布置得喜氣洋洋，到處可見燈謎，猜中者能夠到工會辦公室領(lǐng)取小獎品一份。一百余條益智搞笑的燈謎讓老師們在文化中感受到濃濃的節(jié)日氣息。透過以上活動，全體教職工不但僅得到了節(jié)日的歡樂，也充分了對教育工作的熱誠和信心，同時讓每位學(xué)生都深刻領(lǐng)悟了感受真愛，承當(dāng)職責(zé)，學(xué)會感恩。在全社會大力提倡敬重老師、敬重知識的良好風(fēng)尚下，今年的老師節(jié)過得十分有好處。慶祝老師節(jié)活動總結(jié)5今年九月十日，老師節(jié)又踏著輕快的步伐緩緩而來，這是我國第三十一個老師節(jié)，為了發(fā)揚光大尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步推動我校師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣闊老師酷愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”的系列活動。在這次活動中，同學(xué)們的一聲問候、一句祝福、一份心意、一個擁抱、一次進(jìn)步、一張手抄報，都是給老師們的禮物。通過這次活動，加強了師生溝通，增長了師生感情，改善了師生關(guān)系。我校的具體活動途徑如下：1、9月7日早晨，組織全體學(xué)生參加了升旗儀式，以及頌揚老師迎接老師節(jié)的國旗下講話。（由大隊長負(fù)責(zé)）2、一至三班級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六班級完成手抄報，讓每位同學(xué)寫上深情問候和祝福的話語，獻(xiàn)給本身喜愛的每位老師。3、以老師節(jié)為主題，9月10日前更換好了班級黑板報,再開一次感恩教育現(xiàn)場會。4、每天早上，學(xué)生們見到老師時，都會送上一聲親切的問候；節(jié)日當(dāng)天，學(xué)生們紛紛爭先恐后地表達(dá)本身的心意，有的對老師說了一聲美好的祝福，有的給了老師一個深情的.擁抱，有的為老師倒一杯暖心的茶水，有的給老師送上一朵美麗的鮮花……5、節(jié)日當(dāng)天，各班的前黑板上，都寫上了“祝老師節(jié)日歡樂!”的話語，老師們只要一進(jìn)教室，就能看到學(xué)生們美好的祝福。6、給老師寫一段表露感謝之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝老師的話。8、以班級為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我想對您說……”。9、各中隊在節(jié)日前，組織了一次以感恩老師為主題的班隊會，讓學(xué)生敘述一件關(guān)愛事（感情付出），牢記一個感恩節(jié)（老師節(jié)）?？傊?，在這次系列感恩活動中，師生們親力親為，緊密搭配，樂觀互動，拉近了學(xué)生與老師間的距離，加強了相互間溝通，除去了隔閡與障礙，增長了師生感情，改