部編版八年級下冊語文《期末考試試卷》及答案

部編版語文八年級下學(xué)期

期末測試卷

學(xué)校班級姓名成績

I.下列詞語中加點字的讀音室全.碰的一項是（）

A.徘徊(huf)懼憚（d&n）褶皺(zhe)怒不可謾（e）

B.寒噤(jin)喳暗（hut）亢奮(kang)氣喘吁吁（xu）

C.俯瞰(kan)頓望(lido)格級(she)紛至省來（ta）

D.冗雜（r6ng）霧靄（ai）連翹(qiao)諸如此類（zhu）

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.躥掇隕石草長鶯飛嘆為觀止

B.羈絆遷徙難以置信銷聲匿跡

C.瑕疵緘默目空一切接撞而至

D.懸殊馳聘婦孺皆知軒然大波

3.下列句子中加點成語運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.回到家鄉(xiāng)重慶，我欣喜地發(fā)現(xiàn)不僅高樓林立，而且車流也鱗次強也

B.他演講時，貫穿古今，羊饗事典，獲得聽眾陣陣掌聲.

C.閱讀中，很多人都容易犯斷草取義的毛病.

D.每當(dāng)夜闞△靜的時候，她總喜歡就著一杯清茶，在燈下讀書.

4.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.習(xí)近平指出，“一帶一路”倡議順應(yīng)時代潮流，適應(yīng)發(fā)展規(guī)律，符合各國人民的利益，具有廣闊前景.

B.“中華文化湖南行”以“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示偉人故里錦繡湖南”為主題，舉辦了文化講壇、

書畫精品聯(lián)展等.

C.“十三?五”期間，根據(jù)總體工作部署，我國將對近1000萬左右貧困人口實施異地扶貧搬遷.

D.一個熱愛讀書的人，既然不能擁有舒適的書房、清凈的環(huán)境，也會始終保持一份純潔的讀書情感.

5.下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述不氐理的一項是（）

A.《傅雷家書》主要講的是如何教育孩子的問題，傅雷夫婦作為中國父母的典范一生苦心造詣，嘔心瀝血

培養(yǎng)的兩個孩子是：傅聰一一著名鋼琴大師；傅敏一一英語特級教師.

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，主人公保爾是鼓舞人們戰(zhàn)勝困難，不斷革命的“良師益

友”，在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)：為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志，頑強奮斗的高

貴品質(zhì).

C.在傅雷的眼中，“堅強”不僅是在失敗是能勇敢地直面現(xiàn)實，達(dá)觀的看待事業(yè)上的失?。欢腋ㄔ?/p>

成功時，面對鮮花和掌聲，能保持清醒的頭腦，永遠(yuǎn)保持對藝術(shù)的謙卑.這樣才能如古人所言的“不以物喜,

不以己悲”才能做到寵辱不驚，得失泰然.

D.保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人冬妮婭，在鐵路總工廠任共青團(tuán)書記時認(rèn)識的瓦莉

亞，以及他的妻子達(dá)雅.

閱讀下面的文段，完成小題.

馬說

世有伯樂，然后有千里馬.千里馬常有，而伯樂不常有.故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，驕死于槽楊

之間，不以千里稱也.

馬之千里者，一食或盡粟一石.食馬者不知其能千里而食也.是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足,

才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無

馬邪？其真不知馬也！

6.下列加點詞解釋有誤一項是（）

A.4欲與常馬等不可得（且：猶，尚且）

B.策之不以其道（道：道理）

C.管之不能盡其材（食：同“飼”，喂養(yǎng)）

D.執(zhí)策而臨之（臨：面對）

7.下列各項加點詞意義和用法相同的一項是（）

A.安求其能千里電其真不知馬里

B.若真無馬邪天之蒼蒼，若正色邪

C.鳴？而不能通其意久之，目似瞑，意暇甚

D.策之不以其道去以六月息者也

8.對《馬說》一文內(nèi)容理解有誤的一項是（）

A.該文托物寓意，以千里馬喻人才，以伯樂喻識才之人.

B.作者在呼喚伯樂的同時，也強調(diào)了人才應(yīng)有不斷進(jìn)取的精神.

C.千里馬受辱與“駢死”的不幸遭遇，可以認(rèn)識到封建社會對人才的埋沒和扼殺.

D.造成千里馬“且欲與常馬等不可得”的根本原因是“食馬者不知其能千里而食也”.

閱讀下面的文段，完成小題.

田獵之獲

齊人有好獵者，曠日持久而不得獸，入則愧其家室，出則愧其知友州里?.惟②其所以不得，則狗惡也.

欲得良狗，則家貧無以.于是還疾耕，疾耕則家富，家富則有以求良狗，狗良則數(shù)得獸矣.田獵之獲，常過

人矣.非獨獵也，百事也盡然.

（選自《呂氏春秋?不茍論》）

【注釋】①州里：鄉(xiāng)里.②惟：思，考慮.

9.請用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏（劃2處）

于是還疾耕

10.把文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語.

非獨獵也，百事也盡然.

11.齊人“田獵之獲，常過人矣'’的原因是什么？由此，你得到什么啟示？

12.閱讀下面一首古詩，完成后面的問題.

戲題盤石

唐王維

可憐盤石臨泉水，復(fù)有垂柳拂酒杯.

若道春風(fēng)不解意，何因吹送落花來？

注：可憐：可愛.

（1）適當(dāng)想象，描繪一、二兩句的畫面.

（2）從修辭的角度賞析三、四兩句.

13.按要求填寫相應(yīng)語句

（1）海內(nèi)存知己，.（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）,波撼岳陽城.（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（3）求之不得，.（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

（4）,一任群芳妒.（陸游《卜算子?詠梅》）

（5）誰見幽人獨往來，.（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）

（6）,大庇天下寒士俱歡顏?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）

（7）陶深明的《桃花源詩》中有兩句詩：童孺縱行歌，斑白歡游詣.在《桃花源記》中與這兩句詩的意思

相近的句子是：，.

14.根據(jù)下列三則材料，完成題目.

【材料一】類似“腦殘”“矮姓窮”這樣不雅的詞語，經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)傳播，已經(jīng)滲透進(jìn)民眾的日常生活

里.隨著手機(jī)、平板電腦等語言傳播設(shè)備的普及，網(wǎng)民接受新詞且被新詞浸染的速度異常快.同傳統(tǒng)媒體對

新詞有篩選和冷卻的過程相比，新媒體則顯得原始而粗放得多.

（摘自《光明日報》）

【材料二】作家池莉在接受采訪時曾表示：“當(dāng)一個耄耋老人、一個公務(wù)員、一個銀行職員、一個漢

繡的繡花徒，上來都稱呼我為‘親'時，我何止被驚呆，簡直是崩潰.”

（摘自《文匯報》）

【材料三】2月21日為“國際母語日”，這個國際性紀(jì)念日旨在促進(jìn)語言和文化的多樣性.在各種新興

表達(dá)令人眼花繚亂、各種網(wǎng)絡(luò)新詞專橫地橫掃一切個人表達(dá)的當(dāng)下，聯(lián)合國教科文組織于1999年設(shè)立的這

個節(jié)日，顯得前瞻而又意義非凡.

（摘自《文匯報》）

（1）根據(jù)材料說說傳統(tǒng)媒體少有不雅之詞的原因.

（2）“點贊”一詞現(xiàn)在使用頻率極高.根據(jù)材料，指出這種表達(dá)的缺陷.

（3）在個人言論都有機(jī)會發(fā)表的今天，請你就如何維護(hù)漢語的純潔性，對社會和個人各提一條建議.

閱讀下面的文章，完成小題.

會飛的火車

①我們通常所見到的火車都是有輪子的，但也有一種會“飛”的火車，它不需要輪子就可以在軌道上

行進(jìn)，這就是磁懸浮列車.磁懸浮列車的發(fā)明者是海曼?肯佩爾.

②海曼?肯佩爾出生在位于德國與荷蘭邊境的下薩克森州的一個小鎮(zhèn)拉騰.一天，肯佩爾異想天開，希

望火車也可以像天上的飛機(jī)一樣，沒有輪子就能夠飛行于地面之上.他為了實現(xiàn)自己的夢想，努力鉆研電學(xué)

知識.功夫不負(fù)有心人，最終他從電磁鐵的特性中獲得了靈感.

③大家都非常熟悉磁鐵，磁鐵具有同性相斥、異性相吸的特點.如果是電磁鐵，斷開電源，鐵芯由于沒

有了電流立即去磁，肯佩爾想，如果把很多電磁鐵裝在火車上及地面的軌道上，這樣火車就會因為它們產(chǎn)

生相互排斥的力量而懸浮起來，如果再找到可以令懸浮的火車前進(jìn)的方法，那火車就可以拋開輪子了，而

且這樣的行駛速度會遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通火車.

④因此，肯佩爾開始在自己家的地窖里創(chuàng)造高速火車模型.他把發(fā)動機(jī)的部件——轉(zhuǎn)子（轉(zhuǎn)子是電動機(jī)

的轉(zhuǎn)動部分，由轉(zhuǎn)軸、轉(zhuǎn)子鐵芯、轉(zhuǎn)子繞組、風(fēng)扇等部分組成）和定子線圈（定子是電動機(jī)的不動部分，

由定子鐵芯、定子繞組和機(jī)座等構(gòu)成）平鋪在地面上，并且讓10萬赫茲的振蕩電流通過它，果然和預(yù)想的

一樣，電磁力使火車模型懸浮了起來.1934年，肯佩爾申請并獲得了磁懸浮列車專利.

⑤1969年，第一臺磁懸浮列車在德國研制成功.

⑥1974年，日本研制出小型碰懸浮列車，并于1985年在國際科學(xué)技術(shù)博覽會上進(jìn)行現(xiàn)場表演，總計約

有11萬人次試乘.

⑦1994年，世界上第一條從柏林到漢堡的磁懸浮列車鐵路正式開始動工修建.運行于其上的列車速度快

于高速列車2/3,而票價則與高速列車相差無幾.

⑧我國已經(jīng)在上海至杭州建造了一條磁懸浮鐵路，全長170千米，列車速度可達(dá)500千米/小時.乘客

乖超高速磁懸浮列車，僅需20分鐘就可從上海到達(dá)杭州.

⑨磁懸浮列車的發(fā)展前景十分美好，如今，它正期著超導(dǎo)磁懸浮列車和真空隧道磁懸浮飛車方向發(fā)展.

超導(dǎo)磁懸浮列車用的是沒有電阻的超導(dǎo)電磁線圈，即使經(jīng)過很長時間，電流量也不會衰減，又進(jìn)一步提高

了列車速度.真空隧道磁懸浮飛車是設(shè)想修建一條長距離被抽成真空的地鐵隧道，由于運行中幾乎沒有空氣

阻力，列車速度可達(dá)2.3萬千米/小時.當(dāng)理想變成現(xiàn)實以后，磁懸浮列車便會真的飛起來.

（摘自《科學(xué)百科大講堂》2018年3月版）

15.本文采用了什么說明順序？請簡要說明.

16.文章第⑦段畫線句采用了哪兩種說明方法？有什么作用？

17.閱讀第⑧段，分析句中加點詞語的表達(dá)作用？

乘客乘超高速磁懸浮列車，僅需20分鐘就可從上海到達(dá)杭州.

18.你想象未來交通是什么樣的？請將你的設(shè)想與大家分享.

幽幽七里香

①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長.

②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層.靠樓梯的一面墻上，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，擺的全是書.朝南的窗戶

外面，植著七里香.人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進(jìn)來，深深淺淺，纏綿不絕.

③這是當(dāng)年我念大學(xué)時學(xué)校的閱覽室.對于像我那樣癡迷讀書而又無錢買書的窮學(xué)生來說，這間免費開

放的閱覽室，無疑是上帝賜予的一座寶藏.在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學(xué)書籍.

④其實那時，我心卑微.我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家室可炫耀，又不貌美，穿衣簡樸，囊中時常羞澀.在

一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前，我覺得■自己真是既渺小又丑陋.

⑤是讀書使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈.那真是一段妙不可言的光陰.每日黃昏，一下課，我匆匆跑回宿

舍，胡亂塞點食物當(dāng)晚飯，就直奔閱覽室.看管閱覽室的管理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表

情嚴(yán)肅.他一見我跑去，就把我看的《詩經(jīng)》取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上.這一

連串的動作，跟上了發(fā)條似的，機(jī)械連貫，滴水不漏.我起初還對他說聲“謝謝”，但看他反應(yīng)冷淡，后來，

我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書去讀.

⑥讀著讀著，我貪心了，想把它據(jù)為己有.無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫.

一本《詩經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時間.年輕的管理員站在我身邊許

久，我也沒有發(fā)覺，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了，要關(guān)門了.”語調(diào)冷冷的.我才吃

一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深.

⑦我不好意思地笑笑，歸還了書.窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼.我心情愉悅，摸黑

蹦跳著下樓，才走兩級樓梯，身后突然傳來管理員的聲音：“慢點走，樓梯口黑.”依舊是冷冷的語調(diào)，我

卻聽出了溫度.我站在黑地里，獨自微笑很久.

⑧那些日子，我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑,我蓬勃如水邊的若菜、

野地里的卷耳和蔓草.我只是單純地迷戀著、摯愛著，無關(guān)其他.

⑨很快，我要畢業(yè)了.我突然收到了一份禮物，是一本《詩集傳?楚辭章句》，岳麓書社出版的，定價

七元六角，厚厚的一本.扉頁上寫著：贈給丁小姐，一個愛讀書的好姑娘.下面沒有落款.

⑩我不知道是誰寄的，我猜過是閱覽室那個年輕的管理員.我再去借書，探尋似的看他，他卻無毫無異

常，仍是一副冰冰冷的樣子，表情嚴(yán)肅.我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他？或許是她？

他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪.窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳.

（11）我最終沒有相問.這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng).后來，又隨我進(jìn)城，擺到了我的辦公桌上.我結(jié)

婚后，數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直被我珍藏.每當(dāng)我的目光撫過它時，心中總有一絲

細(xì)微的溫暖.我知道，這世界哪怕再叫人失望，總有一種叫美好的東西，在暗地里生長.

（丁立梅文，選自《愿全世界的花都好好地開》，有刪改）

19.聯(lián)系全文，體會標(biāo)題中“七里香”的含義.

20.梳理全文，根據(jù)提示完成下列表格.

故事情節(jié)閱讀書籍抄寫《詩經(jīng)》A珍藏禮物

內(nèi)心感受B愉悅猜疑C

2L語言品味.

（1）讀著讀著，我貪心了，想把它胡為弓有.無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法一一抄寫.（賞

析加點詞語）

（2）我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑.（從修辭的角度賞析句子）

22.第二段或第十段的劃線句，任選一處，說說有什么作用.

23.猜一猜誰最有可能送“我”禮物，請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由.

24.閱讀材料，按要求作文.

目光是有質(zhì)量、有重量的，有濕度、有溫度的，有能量、有熱量的，你還記得你體臉到的各種目光嗎？

溫暖的、嚴(yán)肅的、沉思的、焦灼的、澄明的、幸福的、狂喜的、悲憫的……你還曾感受過來自歷史的、未

來的、自然的、宇宙的目光嗎？

請以“值得記憶目光”為題，寫一篇文章.

要求：（1）書寫工整規(guī)范，不少于600字；（2）詩歌戲劇除外，選擇你最能駕驅(qū)的文體；（3）文中不得出

現(xiàn)真實的校名，人名.

答案與解析

1.下列詞語中加點字的讀音室全.題的一項是（）

A.徘徊(hui)懼憚(dan)褶皺（zh?）怒不可遏（e）

B.寒噤(jin)膽暗（hui）亢奮(kang)氣喘吁吁（xu）

C.俯瞰(kan)瞋望（1笛0）拾級(she)紛至育來（ta）

D.冗雜（rbng）霧靄（ai）連翹(qiao)諸如此類（zhU）

【答案】D

【解析】

【詳解】A.有誤,應(yīng)為徘徊（huai）；

B.有誤,應(yīng)為兀奮（kang）；

C.有誤，應(yīng)為限望（liao）.

故選D.

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.躥掇隕石草長鶯飛嘆為觀止

B.羈絆遷徙難以置信銷聲匿跡

C.瑕疵緘默目空一切接撞而至

D.懸殊馳聘婦孺皆知軒然大波

【答案】B

【解析】

【詳解】A.有誤，躥掇一一搐掇;

C.有誤，接撞而至一一接踵而至;

D.有誤，馳聘一一馳騁.

故選B.

3.下列句子中加點成語運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.回到家鄉(xiāng)重慶，我欣喜地發(fā)現(xiàn)不僅高樓林立，而且車流也鱗次慢也

B.他演講時，貫穿古今，引續(xù)事典，獲得聽眾陣陣掌聲.

C.閱讀中，很多人都容易犯斷孽取義的毛病.

D.每當(dāng)事闞△靜的時候，她總喜歡就著一杯清茶，在燈下讀書.

【答案】A

【解析】

試題分析：鱗次櫛比，櫛：梳篦的總稱.像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著.多用來形容房屋或船只等排

列得很密很整齊.

4.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.習(xí)近平指出，“一帶一路”倡議順應(yīng)時代潮流，適應(yīng)發(fā)展規(guī)律，符合各國人民的利益，具有廣闊前景.

B.“中華文化湖南行”以“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示偉人故里錦繡湖南”為主題，舉辦了文化講壇、

書畫精品聯(lián)展等.

C.“十三?五”期間，根據(jù)總體工作部署，我國將對近1000萬左右貧困人口實施異地扶貧搬遷.

D.一個熱愛讀書的人，既然不能擁有舒適的書房、清凈的環(huán)境，也會始終保持一份純潔的讀書情感.

【答案】A

【解析】

試題分析：本題考查辨析并修改病句的能力.

B項，缺賓語，句末加”的活動”.C項，“近”與“左右”重復(fù)，刪除其一.D項，“既然……也……”改為

“雖然……但是……

5.下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述不氐硬的一項是（）

A.《傅雷家書》主要講的是如何教育孩子的問題，傅雷夫婦作為中國父母的典范一生苦心造詣，嘔心瀝血

培養(yǎng)的兩個孩子是：傅聰一一著名鋼琴大師；傅敏一一英語特級教師.

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，主人公保爾是鼓舞人們戰(zhàn)勝困難，不斷革命的“良師益

友”，在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)；為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志，頑強奮斗的高

貴品質(zhì).

C.在傅雷的眼中，“堅強”不僅是在失敗是能勇敢地直面現(xiàn)實，達(dá)觀的看待事業(yè)上的失??；而且更包括在

成功時，面對鮮花和掌聲，能保持清醒的頭腦，永遠(yuǎn)保持對藝術(shù)的謙卑.這樣才能如古人所言的“不以物喜,

不以己悲”才能做到寵辱不驚，得失泰然.

D.保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人冬妮婭，在鐵路總工廠任共青團(tuán)書記時認(rèn)識的瓦莉

亞，以及他的妻子達(dá)雅.

【答案】D

【解析】

【詳解】D項有誤，保爾在鐵路總工廠任共青團(tuán)書記時認(rèn)識的麗達(dá)；瓦莉亞，謝廖沙的姐姐，共青團(tuán)員.

【點睛】本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的能力.掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要

在平時與同學(xué)交流時，多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識記，就不會出錯.長期堅持下去,

對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高.

閱讀下面的文段，完成小題.

馬說

世有伯樂，然后有千里馬.千里馬常有，而伯樂不常有.故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，驕死于槽楊

之間，不以千里稱也.

馬之千里者，一食或盡粟一石.食馬者不知其能千里而食也.是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，

才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執(zhí)策而臨之，目：“天下無馬！”嗚呼！其真無

馬邪？其真不知馬也！

6.下列加點詞解釋有誤的一項是（）

A.耳欲與常馬等不可得（且：猶，尚且）

B.策之不以其道（道：道理）

C.使之不能盡其材（食：同“飼”，喂養(yǎng)）

D.執(zhí)策而順之（臨：面對）

7.下列各項加點詞意義和用法相同的一項是（）

A.安求其能千里也其真不知馬也

B.基真無馬邪天之蒼蒼，基正色邪

C.鳴之而不能通其意久之，目似瞑，意暇甚

D.策之不以其道去以六月息者也

8.對《馬說》一文內(nèi)容理解有誤的一項是（）

A.該文托物寓意，以千里馬喻人才，以伯樂喻識才之人.

B.作者在呼喚伯樂的同時，也強調(diào)了人才應(yīng)有不斷進(jìn)取的精神.

C.千里馬受辱與“駢死”的不幸遭遇，可以認(rèn)識到封建社會對人才的埋沒和扼殺.

D.造成千里馬“且欲與常馬等不可得”的根本原因是“食馬者不知其能千里而食也”.

【答案】6.B7.C8.B

【解析】

【6題詳解】

本題主要考查點是文言詞語的理解.解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注

意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的文言詞語.B項的解釋有誤,

“道”的意思是“正確的方法”.

【7題詳解】

文言文中有一些詞是一詞多義，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮.在平時文言文的

學(xué)習(xí)中，要特別重視并掌握這類一詞多義的單音節(jié)詞.

A.表反問語氣/表肯定語氣；

B.加強詰問語氣/表示選擇，抑，或許；

C.都是“補足音節(jié)，不譯”；

D.按照/憑借.

故選C.

【8題詳解】

本題考查的是學(xué)生對文本內(nèi)容的理解與分析能力.解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的

要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，得出答案.B項有誤，文章沒有“強調(diào)人才應(yīng)有不斷進(jìn)取的

精神”.

選自《昌黎先生文集》作者：韓愈年代：唐

參考譯文：世上有了伯樂，然后才會有千里馬.千里馬經(jīng)常有，可是伯樂卻不會經(jīng)常有.因此即使有千里馬,

也只能在仆役的手里受屈辱，和普通的馬并列死在馬廄里，不能以千里馬著稱.

一匹日行千里的馬，一頓有時能吃一石食.喂馬的人不懂得要根據(jù)它的食量多加飼料來喂養(yǎng)它.這樣的

馬即使有日行千里的能力，卻吃不飽，力氣不足，它的的才能和好的素質(zhì)也就不能表現(xiàn)出來，想要和一般

的馬一樣尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？

鞭策它，卻不按照正確的方法，喂養(yǎng)它，又不足以使它充分發(fā)揮自己的才能，聽它嘶叫卻不能通曉它

的意思.反而拿著鞭子走到它跟前時，說：“天下沒有千里馬!”唉！難道果真沒有千里馬嗎？恐怕是他們真

不識得千里馬吧！

閱讀下面的文段，完成小題.

田獵之獲

齊人有好獵者，曠日持久而不得獸，入則愧其家室，出則愧其知友州里Q惟②其所以不得，則狗惡也.

欲得良狗，則家貧無以.于是還疾耕，疾耕則家富，家富則有以求良狗，狗良則數(shù)得獸矣.田獵之獲，常過

人矣.非獨獵也，百事也盡然.

（選自《呂氏春秋?不茍論》）

【注釋】①州里：鄉(xiāng)里.②惟：思，考慮.

9.請用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏（劃2處）.

于是還疾耕

10.把文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語.

非獨獵也，百事也盡然.

11.齊人“田獵之獲，常過人矣”的原因是什么？由此，你得到什么啟示？

【答案】9.于是/還/疾耕

10.不只是打獵，各種事情都是如此.

11.原因：“于是還疾耕，疾耕則家富，家富則有以求良狗，狗良則數(shù)得獸矣（奮力耕作富裕起來，然

后買到好的獵狗.）啟示：做事如想獲得理想的效果，必須努力具備必要的條件；否則，美好的愿望就難以

變?yōu)楝F(xiàn)實.

【解析】

【9題詳解】

本題考查文言斷句的能力.做“斷句題”要通讀全句，理解句子主要意思，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的

斷句方法加以判讀.常見的斷句方法有：語法分析、對話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等.這句話

的意思是：于是就回家努力耕田，可以根據(jù)句意進(jìn)行停頓.

點睛：本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力.文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù).-

般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓.

所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu).

【10題詳解】

本題考查的是對文言句子的翻譯.我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順就可以

拿滿分了.翻譯句子時，要注意重點詞語，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語.如：“獨”“盡”“然”.

【11題詳解】

本題考查文本內(nèi)容與主旨的理解于是還疾耕，疾耕則家富，家富則有以求良狗，狗良則數(shù)得獸矣”的意

思是：于是就回家努力耕田，努力耕田家里就富了，家里富了就有錢來買好狗，有了好狗，就屢屢打到野

獸.這就是“田獵之獲，常過人矣”的原因.這個故事啟示我們：在辦任何事情時，不要一味蠻干，要考慮

事物之間的相互聯(lián)系，找出關(guān)鍵所在，再想方設(shè)法加以解決.關(guān)鍵問題解決了，事情就可以辦好.

選自《呂氏春秋》作者：呂不韋年代：戰(zhàn)國

參考譯文：齊國有個愛好打獵的人，荒廢了很長時日也沒有獵到野獸.在家愧對家人，在外愧對鄰里朋友.

他考慮打不到獵物的原因，是因為狗不好.想要條好狗，但家里窮沒辦法買狗.于是就回家努力耕田，努力

耕田家里就富了，家里富了就有錢來買好狗，有了好狗，就屢屢打到野獸.打獵的收獲，常常超過別人.不

只是打獵如此，任何事都是這樣.

12.閱讀下面一首古詩，完成后面的問題.

戲題盤石

唐王維

可憐盤石臨泉水，復(fù)有垂柳拂酒杯.

若道春風(fēng)不解意，何因吹送落花來？

注：可憐：可愛.

(1)適當(dāng)想象，描繪一、二兩句的畫面.

(2)從修辭的角度賞析三、四兩句.

【答案】(1)在清澈的泉水上面，一塊如席子般大小的巨石矗立，春風(fēng)習(xí)習(xí)，綠楊飛舞在岸邊垂楊巨石之

畔，不時漂浮高高舉起的酒杯.

(2)三四兩句詩歌采用了反問和擬人的修辭手法，詩人反問說如果春風(fēng)不解人意的話，為什么又要送落花

來？這同時也是擬人，春風(fēng)更是善解人意，為獨酌之人送來落花助興，這兩句詩寫出了詩人陶醉于山間盤

石的獨得意趣.

【解析】

【詳解】(1)此類試題解答要在理解詩句內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住詩句中的具體意象，加上合理的聯(lián)想和想象,

對詩句內(nèi)容進(jìn)行生動形象地描繪，使之能呈現(xiàn)出“畫面”效果，讓人產(chǎn)生如臨其境的感受，不能只對詩句

進(jìn)行簡單翻譯.本題要抓住詩句中的“盤石”“泉水"‘‘垂柳"‘'酒杯"幾個意象，并結(jié)合兩個動詞“臨”

和“拂”，展開合理的想象，用生動形象的語言描繪春風(fēng)和煦的美好景色作答.

(2)體會重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù).詩句“若道春風(fēng)不解意，何因吹送落花來？”其意思是：

春風(fēng)飛花低吟高唱，春風(fēng)啊難道不解人意？如果說你不解人意的話，為什么又要吹送落花來？從中可以看

出，詩句擬人和反問的修辭手法，賦予了春風(fēng)以人的情態(tài)，生動形象地寫出了春風(fēng)似乎善解人意，為獨酌

之人送來落花助興的情形，抒發(fā)了詩人陶醉于山間盤石的情趣.耐人咀嚼回味.據(jù)此理解作答.

13.按要求填寫相應(yīng)語句.

(1)海內(nèi)存知己，.(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2),波撼岳陽城.(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)

(3)求之不得，.(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)

(4),一任群芳妒.(陸游《卜算子?詠梅》)

(5)誰見幽人獨往來，.(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)

(6),大庇天下寒士俱歡顏！(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

(7)陶深明的《桃花源詩》中有兩句詩：童孺縱行歌，斑白歡游詣.在《桃花源記》中與這兩句詩的意思

相近的句子是：,.

【答案】(1).(1)天涯若比鄰(2).(2)氣蒸云夢澤(3).(3)寤寐思服(4).(4)無意苦

爭春(5).(5)縹緲孤鴻影(6).(6)安得廣廈千萬間(7).(7)黃發(fā)垂髯，(8).并怡然自

樂

【解析】

【詳解】“涯”“寤寐”“緲”“髯”是此題中的易錯字，作答時要注意字形.

14.根據(jù)下列三則材料，完成題目.

【材料一】類似“腦殘”"矮姓窮”這樣不雅的詞語，經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)傳播，已經(jīng)滲透進(jìn)民眾的日常生活

里.隨著手機(jī)、平板電腦等語言傳播設(shè)備的普及，網(wǎng)民接受新詞且被新詞浸染的速度異?？?同傳統(tǒng)媒體對

新詞有篩選和冷卻的過程相比，新媒體則顯得原始而粗放得多.

（摘自《光明日報》）

【材料二】作家池莉在接受采訪時曾表示：“當(dāng)一個耄耋老人、一個公務(wù)員、一個銀行職員、一個漢

繡的繡花徒，上來都稱呼我為‘親’時，我何止被驚呆，簡直是崩潰.”

（摘自《文匯報》）

【材料三】2月21日為“國際母語日”，這個國際性紀(jì)念日旨在促進(jìn)語言和文化的多樣性.在各種新興

表達(dá)令人眼花繚亂、各種網(wǎng)絡(luò)新詞專橫地橫掃一切個人表達(dá)的當(dāng)下，聯(lián)合國教科文組織于1999年設(shè)立的這

個節(jié)日，顯得前瞻而又意義非凡.

（摘自《文匯報》）

（1）根據(jù)材料說說傳統(tǒng)媒體少有不雅之詞的原因.

（2）“點贊”一詞現(xiàn)在使用頻率極高.根據(jù)材料，指出這種表達(dá)的缺陷.

（3）在個人言論都有機(jī)會發(fā)表的今天，請你就如何維護(hù)漢語的純潔性，對社會和個人各提一條建議.

【答案】（1）傳統(tǒng)媒體對新詞（或“不雅之詞”）有篩選和冷卻的過程.（意思對即可）

（2）“點贊”一詞專橫地橫掃一切個人表達(dá)，破壞了漢語的多樣性.（意思對即可）

（3）示例：社會：①有關(guān)部門要加強對網(wǎng)絡(luò)用語的監(jiān)管；②新媒體對新詞要有篩選和冷卻的過程；③學(xué)校

要倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典作品.（建議合理即可）

個人：①加強母語學(xué)習(xí)，提高自身文化修養(yǎng)；②交流時慎用新詞，不用生造的晦澀的詞語.③網(wǎng)絡(luò)語言要傳

播正能量.（建議合理即可）

【解析】

（1）答題時，應(yīng)在材料一中尋找答案.

（2）“點贊”這一種現(xiàn)象和材料二中池莉遇到的狀況一樣，不管對方的身份和年齡，所以破壞了材料三中

提到的“語言和文化的多樣性”.

（3）答題時，根據(jù)題干要求，應(yīng)“對社會和個人各提一條建議”.

閱讀下面的文章，完成小題.

會飛的火車

①我們通常所見到的火車都是有輪子的，但也有一種會“飛”的火車，它不需要輪子就可以在軌道上

行進(jìn)，這就是磁懸浮列車.磁懸浮列車的發(fā)明者是海曼?肯佩爾.

②海曼?肯佩爾出生在位于德國與荷蘭邊境的下薩克森州的一個小鎮(zhèn)拉騰.一天，肯佩爾異想天開，希

望火車也可以像天上的飛機(jī)一樣，沒有輪子就能夠飛行于地面之上.他為了實現(xiàn)自己的夢想，努力鉆研電學(xué)

知識.功夫不負(fù)有心人，最終他從電磁鐵的特性中獲得了靈感.

③大家都非常熟悉磁鐵，磁鐵具有同性相斥、異性相吸的特點.如果是電磁鐵，斷開電源，鐵芯由于沒

有了電流立即去磁，肯佩爾想，如果把很多電磁鐵裝在火車上及地面的軌道上，這樣火車就會因為它們產(chǎn)

生相互排斥的力量而懸浮起來，如果再找到可以令懸浮的火車前進(jìn)的方法，那火車就可以拋開輪子了，而

且這樣的行駛速度會遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通火車.

④因此，肯佩爾開始在自己家的地窖里創(chuàng)造高速火車模型.他把發(fā)動機(jī)的部件——轉(zhuǎn)子（轉(zhuǎn)子是電動機(jī)

的轉(zhuǎn)動部分，由轉(zhuǎn)軸、轉(zhuǎn)子鐵芯、轉(zhuǎn)子繞組、風(fēng)扇等部分組成）和定子線圈（定子是電動機(jī)的不動部分，

由定子鐵芯、定子繞組和機(jī)座等構(gòu)成）平鋪在地面上，并且讓10萬赫茲的振蕩電流通過它，果然和預(yù)想的

一樣，電磁力使火車模型懸浮了起來.1934年，肯佩爾申請并獲得了磁懸浮列車專利.

⑤1969年，第一臺磁懸浮列車在德國研制成功.

⑥1974年，日本研制出小型碰懸浮列車，并于1985年在國際科學(xué)技術(shù)博覽會上進(jìn)行現(xiàn)場表演，總計約

有11萬人次試乘.

⑦1994年，世界上第一條從柏林到漢堡的磁懸浮列車鐵路正式開始動工修建.運行于其上的列車速度快

于高速列車2/3,而票價則與高速列車相差無幾.

⑧我國已經(jīng)在上海至杭州建造了一條磁懸浮鐵路，全長170千米，列車速度可達(dá)500千米/小時.乘客

乖超高速磁懸浮列車，僅需20分鐘就可從上海到達(dá)杭州.

⑨磁懸浮列車的發(fā)展前景十分美好，如今，它正期著超導(dǎo)磁懸浮列車和真空隧道磁懸浮飛車方向發(fā)展.

超導(dǎo)磁懸浮列車用的是沒有電阻的超導(dǎo)電磁線圈，即使經(jīng)過很長時間，電流量也不會衰戒，又進(jìn)一步提高

了列車速度.真空隧道磁懸浮飛車是設(shè)想修建一條長距離被抽成真空的地鐵隧道，由于運行中幾乎沒有空氣

阻力，列車速度可達(dá)2.3萬千米/小時.當(dāng)理想變成現(xiàn)實以后，磁懸浮列車便會真的飛起來.

（摘自《科學(xué)百科大講堂》2018年3月版）

15.本文采用了什么說明順序？請簡要說明.

16.文章第⑦段畫線句采用了哪兩種說明方法？有什么作用？

17.閱讀第⑧段，分析句中加點詞語的表達(dá)作用？

乘客乘超高速磁懸浮列車，僅需20分鐘就可從上海到達(dá)杭州.

18.你想象的未來交通是什么樣的？請將你的設(shè)想與大家分享.

【答案】15.示例：時間順序本文是按照磁懸浮列車的發(fā)明、發(fā)展、前景的順序進(jìn)行說明的.

16.示例：運用了作比較、列數(shù)字的說明方法，將磁懸浮列車與高速列車的速度和票價進(jìn)行比較，突出準(zhǔn)確

地說明了磁懸浮列車的省時經(jīng)濟(jì)的特點.

17.示例：“僅”字表示限制，突出強調(diào)了高速磁懸浮列車從上海到達(dá)杭州所運用的時間之短，運行速度之

快.“僅”字體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性.

18.想象合理即可

【解析】

【15題詳解】

本題考查說明順序，常用的說明順序有時間順序、空間順序和邏輯順序.本文第一段引出說明對象一一磁懸

浮列車，第二段到第五段介紹了磁懸浮列車的發(fā)明，第六段到第八段介紹了磁懸浮列車的發(fā)展，第九段介

紹了磁懸浮列車的前景，這是運用了時間順序.

【16題詳解】

本題考查是分析常見的說明方法及其作用.首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息

來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征方面來分析其作用.細(xì)讀畫線句可知，這句話中有準(zhǔn)確的數(shù)字,

并把磁懸浮列車與高速列車進(jìn)行了比較，所以說明方法是列數(shù)字和作比較.兩種說明方法綜合運用，突出準(zhǔn)

確地介紹了磁懸浮列車速度之快，票價實惠.

【17題詳解】

本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性.這類試題需要首先解釋加點詞語的大意，然后根據(jù)其所在的句子，分析加點

詞對說明語言準(zhǔn)確性所起的作用.這句話中的“僅”是對時間的限制，突出了時間之短，說明高速磁懸浮列

車具有高速、便捷的特點.

【18題詳解】

這是一道開放性試題，答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點要齊全，

要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范.作答本題時，聯(lián)系當(dāng)前科技的發(fā)展水平和發(fā)展

方向，表述自己對于未來交通的設(shè)想即可.

點睛：此題為開放性試題，考查學(xué)生聯(lián)系生活能力，以幫助對文意的理解.這類題型有助于讓學(xué)生獨立發(fā)

表見解，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識和探究精神，作答時注意言之有據(jù).

幽幽七里香

①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長.

②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層.靠樓梯的一面墻上，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模瑪[的全是書.朝南的窗戶

外面，植著七里香.人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進(jìn)來，深深淺淺，纏綿不絕.

③這是當(dāng)年我念大學(xué)時學(xué)校的閱覽室.對于像我那樣癡迷讀書而又無錢買書的窮學(xué)生來說，這間免費開

放的閱覽室，無疑是上帝賜予的一座寶藏.在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學(xué)書籍.

④其實那時，我心卑微.我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家室可炫耀，又不貌美，穿衣簡樸，囊中時常羞澀.在

一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前，我覺得自己真是既渺小又丑陋.

⑤是讀書使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈.那真是一段妙不可言的光陰.每日黃昏，一下課，我匆匆跑回宿

舍，胡亂塞點食物當(dāng)晚飯，就直奔閱覽室.看管閱覽室的管理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表

情嚴(yán)肅.他一見我跑去，就把我看的《詩經(jīng)》取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上.這一

連串的動作，跟上了發(fā)條似的，機(jī)械連貫，滴水不漏.我起初還對他說聲“謝謝”，但看他反應(yīng)冷淡，后來，

我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書去讀.

⑥讀著讀著，我貪心了，想把它據(jù)為己有.無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫.

一本《詩經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時間.年輕的管理員站在我身邊許

久，我也沒有發(fā)覺，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了，要關(guān)門了.”語調(diào)冷冷的.我才吃

一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深.

⑦我不好意思地笑笑，歸還了書.窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼.我心情愉悅，摸黑

蹦跳著下樓，才走兩級樓梯，身后突然傳來管理員的聲音：“慢點走，樓梯口黑.”依舊是冷冷的語調(diào)，我

卻聽出了溫度.我站在黑地里，獨自微笑很久.

⑧那些日子，我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑,我蓬勃如水邊的若菜、

野地里的卷耳和蔓草.我只是單純地迷戀著、摯愛著，無關(guān)其他.

⑨很快，我要畢業(yè)了.我突然收到了一份禮物，是一本《詩集傳?楚辭章句》，岳麓書社出版的，定價

七元六角，厚厚的一本.扉頁上寫著：贈給丁小姐，一個愛讀書的好姑娘.下面沒有落款.

⑩我不知道是誰寄的，我猜過是閱覽室那個年輕的管理員.我再去借書，探尋似的看他，他卻無毫無異

常，仍是一副冰冰冷的樣子，表情嚴(yán)肅.我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他？或許是她？

他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪.窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳.

（11）我最終沒有相問.這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng).后來，又隨我進(jìn)城，擺到了我的辦公桌上.我結(jié)

婚后，數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直被我珍藏.每當(dāng)我的目光撫過它時，心中總有一絲

細(xì)微的溫暖.我知道，這世界哪怕再叫人失望，總有一種叫美好的東西，在暗地里生長.

（丁立梅文，選自《愿全世界的花都好好地開》，有刪改）

19.聯(lián)系全文，體會標(biāo)題中“七里香”的含義.

20.梳理全文，根據(jù)提示完成下列表格.

故事情節(jié)閱讀書籍抄寫《詩經(jīng)》A珍藏禮物

內(nèi)心感受B愉悅猜疑C

21.語言品味.

（1）讀著讀著，我貪心了，想把它蟠為弓有.無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法一一抄寫.（賞

析加點詞語）

（2）我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑.（從修辭的角度賞析句子）

22.第二段或第十段的劃線句，任選一處，說說有什么作用.

23.猜一猜誰最有可能送“我”禮物，請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由.

【答案】19.表面意是指窗外種著七里香，深層意是指他人的友善和關(guān)愛讓“我”感受到的溫暖和美好.

20.A收到禮物；B美妙（豐盈、癡迷）；C感動（感恩、溫暖）

21.（1）本意為貪得無厭，不知足，這里貶詞褒用，寫出了“我”對知識渴求（對讀書的癡迷熱愛）.

（2）示例：運用了排比（反復(fù)）的修辭手法，三句（個）“忘了”強調(diào)了讀書（《詩經(jīng)》）對“我”的影響

（改變）之大.

22.示例一：選第二段.作用：照應(yīng)文章標(biāo)題，交代了看書清雅的環(huán)境，烘托了“我”讀書時愉悅的心情.

示例二：選第十段，作用：照應(yīng)前文（標(biāo)題），交代了看書清雅的環(huán)境，烘托了樂于助人者的人物形象.

23.可以是圖書管理員或坐在“我”身邊的男生或女生

示例一：是圖書管理員.根據(jù)文中“我”每次來讀書他熟練地幫“我”取書，可見他知道“我”讀書喜好；

“我”抄寫《詩經(jīng)》時，他在“我”身邊站了許久；夜里“我”下樓時他善意提醒“我”慢點走，可見他

是一個表面冷漠內(nèi)心和善的人；他根據(jù)借書證知道“我”姓“丁”；從文章的詳略安排看出，“我”在文

中對圖書管理員花的筆墨最多，所以他送書給“我”的可能性最大.

例二：是身邊男生（女生）.在閱覽室他（她）經(jīng)常坐在“我”的身邊，知道“我”讀書的喜好；見“我”

衣服簡樸，估計“我”囊中羞澀，為了讓“我”畢業(yè)后還能繼續(xù)讀到古詩，所以送書給“我”.

【解析】

【19題詳解】

本題考查對文章標(biāo)題的理解.解答此類題目，一要把文章標(biāo)題和文章內(nèi)容聯(lián)系起來，二要注意作者所運用的

某種手法以及所表達(dá)的某種感情.標(biāo)題中“七里香”表面意是指窗外種著的七里香，深層意是指他人的友善

和關(guān)愛讓“我”感受到的溫暖和美好.

【20題詳解】

本題考查對人物的心理進(jìn)行分析的能力.心理描寫是刻畫人物的重要手段，對塑造人物形