交通規(guī)定安全教案

———交通規(guī)定安全教案下面我給大家整理后的交通規(guī)定安全教案，希望大家喜愛(ài)！感謝網(wǎng)友“柳星雨的月亮”向本站投稿了15篇與“交通規(guī)定安全教案”相關(guān)的素材。篇1：交通規(guī)定安全教案設(shè)計(jì)思路幾次帶幼兒外出活動(dòng)，盡管老師多次強(qiáng)調(diào)注意交通安全，可總會(huì)有幼兒在路上東張西望、追追打打。一到橫穿公路時(shí)，很多幼兒駐足不定，不知所措。面對(duì)這些即將升入學(xué)校，但還缺乏遵守交通規(guī)定意識(shí)，也不知具體要遵守哪些交通規(guī)定的幼兒，我覺(jué)得很有必需讓幼兒了解、認(rèn)得交通規(guī)定，萌發(fā)遵守交通規(guī)定的意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，提高不安全防范本領(lǐng)，讓孩子真正地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大家庭。活動(dòng)目標(biāo)：1、試驗(yàn)了解各種不同的交通標(biāo)志圖，引導(dǎo)幼兒用完整、流暢的語(yǔ)言正確表達(dá)它們各自的作用。2、發(fā)展幼兒的察看力、思維力及口語(yǔ)表達(dá)本領(lǐng)。3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)定的緊要性，知道行走時(shí)具體遵守哪些交通規(guī)定，培養(yǎng)肯定的自我保護(hù)意識(shí)和本領(lǐng)?；顒?dòng)難點(diǎn)：解讀交通標(biāo)志圖?；顒?dòng)重點(diǎn)：在日常生活中，能自發(fā)地遵守交通規(guī)定?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、老師和幼兒一起收集有關(guān)“交通標(biāo)志圖”的信息圖片。2、立體的交通標(biāo)志（停車(chē)標(biāo)志、信號(hào)燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志），“十字路口”場(chǎng)景布置。3、老師事先與一位交警取得聯(lián)系。4、多媒體課件：（1）交通事故；（2）正確的交通行為與錯(cuò)誤的交通行為畫(huà)面（內(nèi)容有：紅燈車(chē)停行人過(guò)公路走斑馬線(xiàn)；行人靠左走；在公路上追車(chē)奔馳；在公路上玩耍、游戲；行人過(guò)公路走天橋；過(guò)公路跨越護(hù)欄；）活動(dòng)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入，揭示活動(dòng)主題師：有一天，蘭蘭父親去幼兒園接她回家，在去幼兒園的路上發(fā)生了可怕的事情。這可怕的事情倒底是什么呢？我們一起來(lái)看看吧。1、幼兒觀看課件（1）（交通事故）后，老師提出：“蘭蘭的父親在去幼兒園的路上發(fā)生了什么事情？”2、為什么會(huì)發(fā)生這樣的交通事故？3、幼兒自由討論后讓交警回答幼兒的提問(wèn)，使幼兒明白交通事故發(fā)生的原因。4、公路上為什么要有紅綠燈？二、呈現(xiàn)交通標(biāo)志圖，認(rèn)得交通標(biāo)志1、在車(chē)輛穿梭的公路上，除了紅綠燈這個(gè)交通標(biāo)志外，你還看到過(guò)什么交通標(biāo)志？2、呈現(xiàn)師幼共同收集的各種交通標(biāo)志圖，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)本身認(rèn)得的交通標(biāo)志及它們的作用。3、老師介紹常用的交通標(biāo)志名稱(chēng)及其作用。4、游戲“看誰(shuí)找得對(duì)又快”。幼兒依據(jù)老師的指令（標(biāo)志的作用）快速找出相應(yīng)的交通標(biāo)志圖。5、老師小結(jié)。交通標(biāo)志在我們的生活中起側(cè)緊要的作用，假如沒(méi)有了交通標(biāo)志，那公路上的車(chē)就會(huì)隨便亂行，沒(méi)有規(guī)定，互不謙讓?zhuān)苋菀滓疖?chē)禍；假如沒(méi)有交通標(biāo)志人們就不知道什么是停車(chē)場(chǎng)，那車(chē)輛就會(huì)隨便停放，這對(duì)我們的行走和生活都會(huì)造成很大的影響，所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不行缺少的一種符號(hào)，我們都應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)定，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。三、推斷分析1、交警以考考幼兒的形式幫忙幼兒了解應(yīng)遵守哪些交通規(guī)定。交警請(qǐng)幼兒看課件、分析說(shuō)明課件里每幅畫(huà)面上的人在干什么，然后組織幼兒推斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)，并說(shuō)明理由。2、交警進(jìn)行小結(jié)。同時(shí)讓幼兒明白在沒(méi)有交通標(biāo)志的公路上，大家應(yīng)靠右邊行走，過(guò)公路時(shí)，應(yīng)看看兩邊沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)公路。四、欣賞兒歌，鞏固掌握過(guò)公路的正確方法。師：孩子們，看了上面的畫(huà)面，你知道過(guò)公路要怎么做了嗎？老師把過(guò)公路的正確方法編成了一首好聽(tīng)的兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)瞧到了什么？聽(tīng)到了什么？這些小伙伴做的對(duì)嗎？2、率領(lǐng)幼兒跟著配樂(lè)兒歌念念兒歌。五、游戲“過(guò)公路”，幫忙幼兒鞏固理解交通標(biāo)志的意義，使幼兒知道過(guò)公路要一停、二看、三通過(guò)。師：現(xiàn)在我們知道交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全有側(cè)緊要的作用。車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。今日，請(qǐng)警察叔叔和我們一起玩“過(guò)公路”的游戲。延長(zhǎng)活動(dòng)：1、可將標(biāo)志圖卡放入語(yǔ)言區(qū)，讓有興趣的幼兒連續(xù)探究。2、在日常生活中，家長(zhǎng)可適時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行遵守交通規(guī)定的練習(xí)和教育。篇2：交通規(guī)定安全教案活動(dòng)名稱(chēng)：交通規(guī)定要遵守活動(dòng)領(lǐng)域：社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)班級(jí)：大班活動(dòng)預(yù)設(shè)：通過(guò)今日的游戲讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的交通規(guī)定，并能遵守交通規(guī)定?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解基本的交通規(guī)定2、能夠知道哪些是公路上錯(cuò)誤的行為3、自發(fā)遵守并能提示他人遵守交通規(guī)定活動(dòng)重點(diǎn)：了解基本的交通規(guī)定，能夠知道公路上哪些行為是錯(cuò)誤的?；顒?dòng)難點(diǎn)：自發(fā)遵守并能提示他人遵守交通規(guī)定活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT，公路情景圖片，料子貼紙，膠棒活動(dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入部分出示紅綠燈圖片師：小伙伴們，看看這個(gè)是什么？誰(shuí)知道？（紅綠燈）師：小伙伴們真厲害，都認(rèn)得這是什么，那我們要怎么看紅綠燈，怎么過(guò)公路呢？（二）導(dǎo)入部分出示PPT師：小伙伴，大家看看這是什么地方呀？（公路）師：這里是我們常常能看到的公路，這里呀有許很多多的規(guī)定，我們叫他們交通規(guī)定重復(fù)詞語(yǔ)交通規(guī)定師：小伙伴看這個(gè)標(biāo)志是人行橫道的意思，這個(gè)地方只可以人步行，腳踏車(chē)，電動(dòng)車(chē)，汽車(chē)都是不能走的。強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)，人行橫道。出示人行橫道的標(biāo)志并再次進(jìn)行解說(shuō)。再次出示公路ppt，介紹禁止翻越。師：小伙伴，看看這是什么？我們是不是在公路常常見(jiàn)到這個(gè)，這叫防護(hù)欄重復(fù)詞語(yǔ)防護(hù)欄。師：防護(hù)欄是為了讓車(chē)輛和行人更安全，所以我們是不能翻越的，這個(gè)標(biāo)志就叫做禁止翻越。強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)禁止翻越，出示禁止翻越的標(biāo)志并再一次解釋。再次出示ppt介紹人行指示燈師：小伙伴，我們?cè)诎唏R線(xiàn)的路口總是會(huì)看到這樣的紅綠燈，它的里面畫(huà)了一個(gè)小人，綠色是步行的小人，紅色是站立的小人，這樣的紅綠燈我們叫做人行指示燈。師：小伙伴猜一猜，人行指示燈是指揮車(chē)的還是人的呢？師：人行指示燈是指揮人步行的，紅色的小人我們等待，綠色的小人我們才可以過(guò)公路。重復(fù)以上三個(gè)交通規(guī)定師：小伙伴還記得我們剛才學(xué)過(guò)的三個(gè)交通規(guī)定嗎？人行橫道是干嘛的呢？什么不能走呢？這是什么？防護(hù)欄，它是干嘛的？這個(gè)標(biāo)志告知我們要怎么做？這個(gè)是什么燈？它是指揮誰(shuí)的？綠色的小人我們要怎么做？紅色的呢？師：小伙伴們都好棒呀，大家都知道交通規(guī)定了，現(xiàn)在有很多的小伙伴不知道，他們沒(méi)有遵守交通規(guī)定，我們現(xiàn)在看一看誰(shuí)的眼睛最亮，可以發(fā)現(xiàn)而且能說(shuō)出哪里不對(duì)。師：現(xiàn)在老師在你們的凳子下面都放了一張圖片，大家從凳子底下拿出圖片，相互討論一下圖片里面誰(shuí)做錯(cuò)了，誰(shuí)做對(duì)了？幼兒察看并共享討論出示ppt，引導(dǎo)幼兒再次看一遍圖片。再次出示錯(cuò)誤的交通行為，讓幼兒連續(xù)鞏固知識(shí)。（三）結(jié)束環(huán)節(jié)師：小伙伴的眼睛真亮，都瞧到了錯(cuò)誤的行為，那我們?cè)诤图胰嘶锇橐黄疬^(guò)公路的時(shí)候我們要提示他們遵守交通規(guī)定，遵守交通規(guī)定可以讓我們的出行更安全。師：現(xiàn)在我們每張桌子上都有一個(gè)公路圖，我們要把小伙伴貼到相應(yīng)的位置，一會(huì)我們一起共享你貼的小伙伴都遵守了什么交通規(guī)定。幼兒共享溝通，活動(dòng)結(jié)束。篇3：交通規(guī)定教案活動(dòng)目標(biāo)1、了解基本的交通規(guī)定，認(rèn)得幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的緊密關(guān)系。2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)定的緊要性，養(yǎng)成自發(fā)遵守交通規(guī)定的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)本領(lǐng)。活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)：1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)志的課件。2、組織幼兒自帶小腳踏車(chē)、書(shū)包，自制方向盤(pán)。3、將場(chǎng)合布置成公路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志、腳踏車(chē)標(biāo)志。4、與交警聯(lián)系好，邀請(qǐng)前來(lái)講解。5、音樂(lè)磁帶，多媒體設(shè)備（搜尋flash動(dòng)畫(huà)）。心理：察看公路上的交通標(biāo)志?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。師：小伙伴你們看，這里有斑馬線(xiàn)、欄桿，這里象什么地方？（公路）我們就來(lái)看公路上發(fā)生了什么事情？看誰(shuí)看得最認(rèn)真。二、打開(kāi)（一）觀看情景表演，引起幼兒思考（注意提示：又發(fā)生了一件事情）（表演內(nèi)容：a、一名汽車(chē)司機(jī)車(chē)速較快，撞傷了橫穿公路的學(xué)校生；b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)公路。）問(wèn)：“剛才你瞧到了什么？”“是什么原因造成了不安全事情的發(fā)生？”“你想對(duì)他們說(shuō)什么？”小結(jié)：多么不安全可怕的事情，為了我們的生命安全，我們肯定要遵守交通規(guī)定。（二）認(rèn)得信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志1、認(rèn)得信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。師：在生活中，很多公路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色？它告知我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）2、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規(guī)定的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演學(xué)校生，看信號(hào)過(guò)公路。交換角色再次游戲。小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)定，信任平安肯定會(huì)跟隨你們。3、播放課件，認(rèn)得幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。師：在車(chē)輛穿梭的公路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今日劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎？依據(jù)不同標(biāo)志，提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn)：這是什么標(biāo)志？看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做？4、播放flash動(dòng)畫(huà)，鞏固對(duì)標(biāo)志的掌握，有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹２シ女?huà)面，幼兒察看，以最早答對(duì)的幼兒為勝，并嘉獎(jiǎng)小粘貼。（三）游戲：“交通安全伴我行”師：孩子們交警阿姨看到你們這么聰慧，想和我們一起做游戲，你們愉快嗎？我們就請(qǐng)交警阿姨作我們的現(xiàn)場(chǎng)指揮，幼兒依據(jù)本身的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮，在音樂(lè)伴奏下，打開(kāi)游戲，提示幼兒遵守交通規(guī)定，觀看指揮手勢(shì)進(jìn)行行駛。三、結(jié)束集合隊(duì)伍，講評(píng)情況：交警：“孩子們，今日你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，都表現(xiàn)得特別出色，老師和阿姨都覺(jué)得你們可以成為交通小衛(wèi)士”。老師：“希望你們能像阿姨那樣自發(fā)維護(hù)交通安全，讓更多的孩子高愉快興上學(xué)，平平安安回家”。組織幼兒歡送交警阿姨，自然結(jié)束！篇4：交通規(guī)定教案教學(xué)根本目的：1、教孩子學(xué)習(xí)些許交通規(guī)定，認(rèn)知些許交通安全標(biāo)識(shí)。2、孩子能自小養(yǎng)成聽(tīng)從交通規(guī)定的習(xí)性。教學(xué)準(zhǔn)備：場(chǎng)景圖片5張。交通信號(hào)燈標(biāo)識(shí)各一張，交通標(biāo)識(shí)圖5張。教學(xué)過(guò)程：一、猜謎語(yǔ)，導(dǎo)入新課。交通信號(hào)燈與斑馬線(xiàn)，可融合班內(nèi)墻壁上的斑馬線(xiàn)圖形介紹斑馬線(xiàn)的作用。二、融合場(chǎng)景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)定。1、孩子自由舉起手回答，自個(gè)兒還明白哪一些交通規(guī)定？2、孩子講出來(lái)的可融合圖片解說(shuō)，沒(méi)有料想到的呈現(xiàn)圖片，說(shuō)一說(shuō)圖片上的孩子做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)當(dāng)怎么樣做才是聽(tīng)從交通規(guī)定。三、認(rèn)知交通安全標(biāo)識(shí)。呈現(xiàn)圖片，請(qǐng)孩子猜一猜它表示啥？四、學(xué)童謠記交通規(guī)定童謠：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。天橋地道人行道，橫穿道路離不啦。頭手不出車(chē)窗戶(hù)外面，不在路上玩游戲。交通規(guī)定特別關(guān)鍵，我們將它記得牢。五、交通信號(hào)燈與小駕駛員請(qǐng)兩名孩子，1人扮演紅燈，1人扮演綠燈，其余孩子為小駕駛員，看哪個(gè)小駕駛員聽(tīng)從交通規(guī)定。篇5：中班安全遵守交通規(guī)定教案活動(dòng)目標(biāo)：1、知道行人紅綠燈與機(jī)動(dòng)車(chē)紅綠燈的不同，進(jìn)一步了解紅燈、綠燈、黃燈對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的指示意義。2、在游戲中體驗(yàn)車(chē)輛遵守紅綠燈規(guī)定的緊要性。3、加強(qiáng)交通規(guī)定意識(shí)，并能向成人宣傳。4、能在集體面前大膽發(fā)言，樂(lè)觀想象，提高語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)。5、幼兒能樂(lè)觀的回答問(wèn)題，加強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)本領(lǐng)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒每人一輛玩具小車(chē)。2、宣傳紅綠燈分類(lèi)及作用的PPT。3、自制簡(jiǎn)易紅綠燈。4、幼兒自作宣傳卡的紙張和工具、遵守交通規(guī)定簽名。5、執(zhí)教老師學(xué)習(xí)指揮直行、停止的手勢(shì)?；顒?dòng)過(guò)程：一、玩游戲“我是小司機(jī)”。（一）幼兒自由“開(kāi)車(chē)”通過(guò)十字路口。1、小伙伴們?cè)绨?今日大家都帶來(lái)好多玩具小車(chē)，都有些什么車(chē)呀？（個(gè)別提問(wèn)）你帶來(lái)的是什么車(chē)？你呢？2、平常，這些XX車(chē)、XX車(chē)是在什么地方行駛的呢？3、小伙伴都說(shuō)對(duì)了，今日我們就來(lái)玩“我是小司機(jī)”的游戲，我們一起開(kāi)著車(chē)去兜風(fēng)吧!4、來(lái)，我們先給車(chē)加加油!哧!都加滿(mǎn)了嗎？準(zhǔn)備啟程啦!5、咦、大家看!前面有個(gè)十字路口，經(jīng)過(guò)這個(gè)十字路口可以到麥當(dāng)勞、廣泰超市、農(nóng)商銀行或者李邊市場(chǎng)去哦!6、誰(shuí)先來(lái)試試？你想從什么地方啟程？到哪里去？7、好的，小司機(jī)要注意安全，手不能離開(kāi)你的車(chē)哦，好，開(kāi)始吧!8、安全到達(dá)!還有誰(shuí)想玩？你想從哪里啟程到哪里去？你呢？嗯!大家開(kāi)車(chē)的時(shí)候注意不能開(kāi)得太快，不要跟旁邊的車(chē)撞在一起哦!好，我們也一起玩吧!先請(qǐng)前面一排的小伙伴到你們要啟程的地方準(zhǔn)備!下面請(qǐng)后面一排的小伙伴也出來(lái)準(zhǔn)備。9、準(zhǔn)備——開(kāi)車(chē)!（二）小結(jié)剛才的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。1、小司機(jī)們遇到麻煩了，先請(qǐng)大家回到座位上，把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)。（老師示范）你到達(dá)想去的地方了嗎？為什么？2、你們?cè)陂_(kāi)車(chē)的過(guò)程中遇到什么困難了嗎？3、對(duì)，我也發(fā)現(xiàn)了確實(shí)是這樣，那有什么方法可以解決嗎？（不要那么多小伙伴一起玩、把公路弄寬點(diǎn)、安裝紅綠燈、請(qǐng)警察指揮交通……）（三）增設(shè)簡(jiǎn)易紅綠燈，再次游戲。4、我們就來(lái)試試裝一個(gè)紅綠燈這個(gè)方法吧，紅燈亮?xí)r，我們要怎樣做？綠燈亮?xí)r呢？5、紅燈停、綠燈行大家都知道，那就肯定要遵守哦，下面朱老師來(lái)做交通警察掌控紅綠燈吧，十字路口的四個(gè)方向分別對(duì)著四面的燈。紅綠燈亮燈的方法也有很多種，我們就用最簡(jiǎn)單的，一邊綠燈通行，其他三個(gè)方向的都是紅燈不能開(kāi)車(chē)，明白了嗎？6、好，小司機(jī)們我們?cè)賮?lái)玩一次吧，請(qǐng)大家都過(guò)來(lái)準(zhǔn)備。7、交通警察提示大家，開(kāi)車(chē)的時(shí)候肯定要靠右邊行駛。不能超出中心的黃色線(xiàn)。（配教指揮孩子，只可每邊2個(gè)小伙伴并排）8、各位小司機(jī)注意看好紅綠燈啦，準(zhǔn)備，往廣泰方向的綠燈亮了，請(qǐng)開(kāi)車(chē)!滴滴滴滴!（四個(gè)方向都轉(zhuǎn)一遍）9、你們到都到了嗎？好，請(qǐng)小司機(jī)們回到座位上，把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)。（老師示范）（四）小結(jié)紅綠燈的作用。1、小結(jié)：剛才開(kāi)車(chē)的時(shí)候你們有沒(méi)有遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)定？2、開(kāi)汽車(chē)來(lái)有什么感覺(jué)？3、原來(lái)，我們常?？吹降募t綠燈就是為了二、觀看視頻，進(jìn)一步了解紅綠燈的知識(shí)。1、平常你們看到的紅綠燈除了紅燈和綠燈，還有其他顏色的燈嗎？黃燈表示什么意思？2、開(kāi)車(chē)的司機(jī)看的紅綠燈和步行的行人看的紅綠燈是一樣的嗎？有什么不同？3、下面我們一起聽(tīng)聽(tīng)交通警察告知我們應(yīng)當(dāng)怎樣遵守紅綠燈的交通規(guī)定。（播放視頻）4、原來(lái)，黃燈是表示，我們橫過(guò)公路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，同時(shí)還要注意按行人紅綠燈的指示。三、知道不遵守紅綠燈交通規(guī)定的危害。1、“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這個(gè)交通規(guī)定小伙伴知道了，我們的父親媽媽、四周的叔叔阿姨也都知道，那他們有沒(méi)有做到呢？（平常小伙伴有沒(méi)有看到闖紅燈的？）2、闖紅燈可能會(huì)發(fā)生什么不安全？3、嗯，闖紅燈這種行為不但違反了交通規(guī)定，嚴(yán)重影響了其他車(chē)輛的正常行駛，還可能會(huì)造成交通事故，造成車(chē)輛的損壞和司機(jī)、旅客、行人的傷亡，下面，我們一起來(lái)看看。4、播放PPT。四、制作遵守紅綠燈交通規(guī)定的宣傳畫(huà)，向更多的人宣傳。1、闖紅燈可能造成的后果太可怕了，小伙伴，你們會(huì)闖紅燈嗎？2、我們遵守紅綠燈交通規(guī)定了，可我們的父親媽媽、叔叔阿姨她們不遵守、還隨便亂闖紅燈會(huì)多不安全呀!可能會(huì)在交通事故中受傷，還有可能會(huì)失去生命，我們應(yīng)當(dāng)做呢？3、請(qǐng)你說(shuō)!4、對(duì)，我們可以這樣提示她們，為了讓叔叔阿姨把遵守交通規(guī)定記得更清楚，我們還可以把紅綠燈畫(huà)下來(lái)，提示她們要遵守紅綠燈交通規(guī)定的，讓他們簽上本身的名字，以后每一次看到，都會(huì)想起來(lái)，好嗎？5、請(qǐng)小伙伴到這邊找位置坐下來(lái)，在紙上畫(huà)上紅綠燈。6、畫(huà)好的小伙伴帶上你的宣傳卡片，找一位老師，提示她要遵守交通規(guī)定，并請(qǐng)她在卡片上簽名。7、張貼幼兒宣傳卡片。我會(huì)遵守交通規(guī)定，不闖紅燈，能在你的卡片上簽名嗎？8、小伙伴，請(qǐng)把大家的簽名都貼在這里。9、今日，我們小伙伴知道了紅綠燈代表著怎樣的交通規(guī)定，也提示了很多老師們，下午父親媽媽來(lái)接我們的時(shí)候，我們也可以提示他們，請(qǐng)他們簽上名字，以后我們還要到幼兒園門(mén)口、公園、廣場(chǎng)等更多的地方去，提示更多的人，讓他們也珍惜生命，注意安全、遵守紅綠燈交通規(guī)定!我們先把簽名板搬回活動(dòng)室，老師們?cè)僖?jiàn)!教學(xué)反思：從這個(gè)活動(dòng)中，我認(rèn)得到幼兒園課堂教學(xué)中，老師首先要以孩子為主體，同時(shí)要有駕馭課堂的本領(lǐng)，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不絕地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不絕地改換教學(xué)手段和方法，從而讓每個(gè)幼兒都參加到活動(dòng)中，準(zhǔn)確地掌握知識(shí)。率領(lǐng)幼兒游戲時(shí)，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，可以依據(jù)幼兒的課堂情況不絕地改換游戲形式，從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。篇6：幼兒園安全遵守交通規(guī)定教案幼兒園安全遵守交通規(guī)定教案一、教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)得最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與本身生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。2、培養(yǎng)獨(dú)立、防衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)定。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、察看、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐本領(lǐng)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、確立獨(dú)立、防衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。2、能認(rèn)得有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。3、人行道與人行橫道的區(qū)別。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、紅黃綠號(hào)牌一套。2、教學(xué)課件。3、布置場(chǎng)景料子：紅綠燈號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等。4、學(xué)習(xí)星（紅色）、安全星（黃色）。四、教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情景。1、看錄像《籃球女孩》。2、小伙伴們，看完剛才的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么步行的嗎？這樣的步行方式會(huì)給她帶來(lái)哪些困難呢？是什么造成她今日的樣子呢？3、小結(jié)后開(kāi)始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規(guī)定。（二）看動(dòng)畫(huà)——《學(xué)會(huì)步行》（出示課件）剛才你聽(tīng)到和瞧到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢？細(xì)心、愛(ài)察看的小伙伴確定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提示大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎？（交通標(biāo)志）。對(duì)，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)外，我們還得認(rèn)得一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，才略安全行走。（三）認(rèn)得交通安全標(biāo)志1、今日老師請(qǐng)來(lái)了一位標(biāo)志小客人到我們班，小伙伴想認(rèn)得它嗎？看，她來(lái)了。2、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái)，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小伙伴，看到我要怎樣做？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）你們回答得真好，想和我做伙伴嗎？我們一起做個(gè)游戲成為好伙伴吧！我說(shuō)紅燈，大家回答停，做立正動(dòng)作，綠燈行，做跑步動(dòng)作，黃燈等一等，叉腰站好。3、扮演紅綠燈小伙伴：我們大家成了好伙伴，下面我還想介紹幾位我們家族里的好伙伴讓大家認(rèn)得，這幾位伙伴大家平常應(yīng)當(dāng)見(jiàn)過(guò)面，可是你了解它嗎？（出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。）提問(wèn)你在哪里見(jiàn)過(guò)它？它的.任務(wù)是什么？小伙伴對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少！我們永久都是好伙伴?。ㄉ拢?、看樣子，小伙伴們和交通標(biāo)志做了好伙伴，在道路上行走就要聽(tīng)好伙伴的勸告，注意安全，能做到嗎？（能）那我們就通過(guò)下一個(gè)游戲檢查一下小伙伴會(huì)不會(huì)過(guò)公路了。（講規(guī)定，小組討論扮演角色，做游戲）（四）游戲——我會(huì)過(guò)公路1、設(shè)置過(guò)公路場(chǎng)景，學(xué)生體驗(yàn)。媽.咪.愛(ài).嬰.網(wǎng).幼兒園教案頻道2、學(xué)生分為行人、學(xué)校生過(guò)公路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過(guò)公路的呢？說(shuō)得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。（指名說(shuō)說(shuō)。）3、小結(jié)：我們班的小伙伴們真聰慧，不但學(xué)會(huì)了認(rèn)得交通標(biāo)志，還會(huì)按規(guī)定行走，安全回家。篇7：幼兒園安全教案《遵守交通規(guī)定》關(guān)于幼兒園安全教案《遵守交通規(guī)定》一、教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)得最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與本身生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。2、培養(yǎng)獨(dú)立、防衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)定。行人要走人行道，沒(méi)有人行道的地方靠邊走，穿行公路要走人行橫道、過(guò)街天橋和地下通道，不在公路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來(lái)往車(chē)輛，不搶行。3、本領(lǐng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、察看、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐本領(lǐng)。二、活動(dòng)課時(shí)：1三、活動(dòng)準(zhǔn)備：演示儀、出交通規(guī)定事故的照片四、教學(xué)重難點(diǎn)1、確立獨(dú)立、防衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)