學校個人總結

———學校個人總結學校個人總結1時間流逝，轉瞬間半個學期過去了，我們也舉辦完了期中考試，這次的題目很簡單，我信任我肯定能考出一個滿意的好成績，答謝父母和老師。我覺得我上半學期語文進步很大，每次考試都只錯一點兒，而且閱讀本領和排列次序的本領越來越強，每次考試這些我將近都不錯，看到我的進步，媽媽父親老師……看在眼里喜在心里，雖然嘴上不夸我，但我看得出他們?yōu)榇烁械阶载?。這一學期退步的.是我讀題不認真，常常讀錯題意，有時甚至抄錯數(shù)字，因此我的數(shù)學成績總是提高不上去，反而一次比一次差，我心里感到很慚愧，但做題時仍然改不掉這個壞習慣，這一點我應當盡快改進。下半學期期我準備連續(xù)保持上課認真聽講，樂觀回答問題，認真讀題抄題，還要把各門功課容易錯的復習一下，……很多好習慣都需要養(yǎng)成。信任下半學期的我肯定會變得更加優(yōu)秀，不辜負父親媽媽老師的心血。學校個人總結2時間飛逝，日月如梭，轉瞬間我將要成為三班級的學校生了?，F(xiàn)在回想起來，很多事情還歷歷在目。記得那個周一，崔老師搬了一些嶄新發(fā)亮的卡通英語書發(fā)給我們。我謹小慎微地翻書，心里有說不出的高興，但是書里的單詞卻讓我發(fā)愁了。沒想到在崔老師的耐性幫忙和稱贊鼓舞下，我漸漸的從“不想學”變成了“模仿小明星”，就像丑小鴨變成了日間鵝!我的作文成績也有了明顯提高，將近每次都得“優(yōu)”。之所以這樣，離不開孫老師和同學們的幫忙與支持：原來我不喜愛寫作文，但寫著寫著就悟出了竅門，自此就喜愛上了作文。這學期我從小組2號變成了1號，學習更好了。我的組員也特別搭配我。由于我們小組的同學特別團結，所以我們六組被評為優(yōu)秀小組。在我悶悶不樂時，組里的同學就想盡方法逗我高興，我們是一個團結向上的小團體!我最期望的暑假就到了，我要努力而認真的完成假期作業(yè)，充分預習下學期的新知識。我信任，大家也肯定和我一樣吧!學校個人總結3一學期的時間眨眼即逝，回望著一學期的點點滴滴，有很多的好的地方，也有很多不好的地方。在思想方面：我以《試驗學校學生一日行為規(guī)范兒歌》嚴格要求本身要上課認真聽講，團結同學，尊敬長輩，見到老師問聲好，見到同學說聲早。酷愛班集體，為班爭光。早上，來到了學校，就拿出書本，認真讀書；中午，來到了教室，不嬉鬧，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休。我以一個由很多壞毛病的學生變成了一個優(yōu)秀的學生。在學習方面：我樂觀要求上進，學習的熱誠特別高，學習上改掉懈怠的壞習慣，變成了一個刻苦學習的學生。上課，我的`作業(yè)本上，錯別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了，比以前美麗多了。課堂上，我樂觀發(fā)言，我也一個不愛發(fā)言的學生變成了一個踴躍發(fā)言的學生。最讓我興奮的是，我的作文水平大大的提高了。在這個學期了，我積累了很多好詞，好句，號段。在體育方面，我樂觀參加體育活動，上好每一節(jié)體育課。課余時間，我能練好各方面的體育運動，譬如：跳繩，踢毽子，跑步。“功夫不負有心人”我在體育方面取得了最好的成績：“優(yōu)！”我也有很多的缺點，但我會用實際行動想老師證明，我還改掉他們，做一個更好更優(yōu)秀的學生。學校個人總結4時間飛逝，一學期立刻就要結束了，在此我對本身這一學期進行總結與反思。這個學期是大二最終的一個學期，是很緊要的一個學習階段。在這個學期里我過得挺充實的，可以說較好的完成了各項學習任務，在學習上我付出了很多努力，也有很大的收獲，但也有些許不足。學期立刻就要結束了，我有必需對本身進行一個反思與總結。這個學期里，最大的收獲就是一句話“付出就有回報，這是毫不含糊的”。最具代表性的就是“船舶強度與結構課程設計”。本身原來在畫圖方面確實存在很大的問題，其中最大的問題就是耐性和態(tài)度的問題。針對以前課程設計顯現(xiàn)的.問題，這次課程設計我吸取教訓，并向我的好友學習，學習他們的學習態(tài)度，學習他們受苦的精神與耐性。從而在今年的學習上我有了長足的進步。對此我感謝幫忙過我的人。然而這學期最大的缺點與缺憾仍然是本身心里的問題，具體的說就是遇事緊張，特別緊張。學校個人總結5今日是這個寒假假期的最終一天，習作讓我們本身在寒假假期收獲了什么，我就來寫一寫吧!想知道就接著往下看吧!在放假后的第二個周末，我閑著無聊，在家里逛來逛去。媽媽見我無事可做，就讓我?guī)退習?，擦地板。?我這不是自找苦吃嗎？可想想，反正閑著也是閑著，幫媽媽做點家務也沒什么不好的。我便提著半桶水來到書房，我擰干布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，約莫擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手扶著書桌，緩緩地站了起來，沒想到清掃衛(wèi)生這么不簡單。正好，媽媽這是過來了，看到我的`這幅模樣，笑了笑，便對我說：“應當這樣，說著媽媽彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布?！本瓦@樣學著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了。在平常，我總是忙于補習功課，忙于上課，根本抽不出時間來幫父母做家務，只有在這個寒假假期里才有空幫媽媽做家務。這也可以算是寒假假期里最大的收獲。大家知道我的收獲是什么了嗎？學校個人總結6說實話，這是我第一個學期上通用技術課，一開始我對這個科目并沒有太多的認得，所以還有些抵觸，這個學期的通用技術課我并沒有做的太好，下面是我的學末總結。首先，我認為這門課是一個磨練人獨立思考的本領和自學的本領，這一點，我很佩服老師您的教育，您從來上課不喜愛多講什么課，所以，上這門課全都是靠我們本身的本領學習和領悟，這是我中學所沒能掌握的東西。其次，這很磨練我的動手本領，這個學期，我們學習作四巧板的技巧，這是一個很大的挑戰(zhàn)，由于我從來沒有聽聞過的名詞，所以，我對這個的做法十分感興趣，也就認真地學習了這個做法。第三，我們又做了一個試驗，探究紙片的承重本領。以前我做過極多試驗，但是這種類型的試驗我還是第一次碰見，試驗課的感覺特別好，這是我高中繁忙學業(yè)中的難得休閑，當然，這其中，我學會了很多。最終，我必需說的是，關于人機關系的調查增長了我與他人交往本領，所以對我的幫忙還是很大的。在總結的最終，我希望在下學期我可以更愛這門科目并學得更好。學校個人總結7轉瞬已迎來了四下的期末，我們從嘰嘰喳喳的小鷹蛻變?yōu)轱w旋于天地之間的兀鷹。在這期間，我梳理了一下我的優(yōu)點與缺點。我的人緣越來越好了，以前我只能本身一個人上學、回家，但現(xiàn)在，每當放學的時候，我和我的小伙伴們手拉手、肩并肩地走著，有時還約著出去玩兒或一塊兒寫作業(yè)，多歡樂呀！我的英語音標學得越來越好了。往昔，我老是在那兒死記硬背，一個一個拼。經(jīng)過老師的辛勤培育和媽媽的悉心輔導，我現(xiàn)在隨便一讀就答對了，厲害吧！但我也有些小問題。我不愛堅持了，上學期跑個500米不在話下，可現(xiàn)在，我連200米都堅持不了了，能把體育老師給逼瘋！剛來的三班級小豆包都能跑得跟我一樣快了，按媽媽的理論說，以我這速度在班里跑第五是沒問題的，問題是我怎么總是走呢？急死人！我的字相像退步很嚴重。從一班級都開始學書法了，次次都得“優(yōu)”，但自從這學期以來，我頂多只能得“良”了，老師說我靜不下心來，譬如現(xiàn)在這張試卷都是我拼盡全力去寫的……哈哈，意不意外，驚不驚喜？雖然我的缺點不大，但是假如不努力更正就會敗下去……所以，我決議改正我的缺點，挖掘我的優(yōu)點，在將來以更好的姿態(tài)站在大家面前，加油！學校個人總結8本學期，依據(jù)學期初德育工作計劃，以日常行為規(guī)范教育為抓手，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點，重視實效"地開展德育工作；圍繞學校文化建設，樂觀開展各類主題教育活動，使學生學會做人、求知、生活、勞動、健體、審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。一、以“兩綱”教育精神為引導，開展“禮儀少年迎世博，齊為祖國添光彩”德育教育活動。1、結合“民族精神教育月”開展系列活動。（1）、“向國旗敬禮”新學期升旗儀式。開學第一天的開學典禮上，我們精心籌備了升旗儀式，在規(guī)范莊重地升旗儀式結束后，大隊部編排了“我愛我的祖國”大型詩歌朗誦，同學們在鮮紅的國旗下，在雄壯德國歌聲中和充分激情的對祖國的誦讀聲中受到了感染，激發(fā)了他們的愛國情感。（2）、聯(lián)合學校黨支部以“民族團結，祖國興盛”開展系列活動。利用集體晨會時間進行活動宣傳；黨員們制作了反應民族團結的展板組織學生們進行學習，感受祖國的發(fā)展；請學校少數(shù)民族老師介紹民族風情等；黨員老師和學校少數(shù)民族學生進行友情結對。2、“月月有節(jié)，寓教于樂”學科德育實踐校本課程系列活動。（1）、學校第十一屆語文節(jié)以“樂學語文喜迎華誕”為主題進行了系列活動：古詩吟誦，感受祖國博大精深的文化；愛國主義課本劇表演，感受弘揚民族精神。（2）、開展“環(huán)保小衛(wèi)士綠色迎世博”系列實踐活動，結合校科技節(jié)和“綠箱子行動”引導學生樂觀參加環(huán)保，做綠色環(huán)保小使者。（3）校體育節(jié)以“團結與協(xié)作”為主題，開展以團體合作為主的體育活動，引導學生強身健體的同時，學會參加、合作。（4）、“學英語，迎2024”校英語節(jié)活動，進行世博英語、禮儀的學習，并進行分層考核評定。4、組織學生觀看“報童”影視教育活動，并進行觀后感溝通。5、組織學生開展“建國六十周年”校級、區(qū)級知識競賽。6、以“禮儀少年迎世博，齊為祖國添光彩”為主題，開展班會活動。7、組織學生走進社區(qū)，進行世博文明宣傳，提高主人翁意識。8、加強對學生行規(guī)的檢查引導，以小入手，加強模范的.示范作用和教育引導，提升學生規(guī)范意識。二、以“兩綱”精神為主旨，加強健康、安全教育。1、成立校心理健康輔導小組，精心布置學?！靶恼Z小屋”，定時有質量的對師生進行開放，進行心理疏導，并做好案例紀錄。2、針對甲流疫情，加強衛(wèi)生常識的宣傳，引導學生樂觀正確應對。3、學校進行緊急疏散安全演練，提高自我保護本領。4、邀請共建單位民警為師生進行安全講座。5、連續(xù)開展“師生結對”活動，對學習、生活、心理等存在問題的學生進行一對一結隊活動，在物質和心理和孩子關懷和幫忙，使其樂觀面對學習、生活，健康成長。6、組織參加區(qū)“生活的準則”征文競賽活動，通過一些列活動的開展，引導學生樂觀正確面對生活，形成樂觀向上的生活觀和價值觀。三、樂觀探究開發(fā)德育校本課程，加強德育科研。1、在上學期對《品社》教材進行校本開發(fā)的基礎上，這學期我們連續(xù)開發(fā)實踐《品社》德育校本課程，結合建國60周年這一重點實事，我們開發(fā)了以“我與祖國”為主題的1—5班級系列教材，實踐中立足課堂的同時，把學校開展的各項活動以及校班會活動與之相融合，使課堂教學和實踐活動得到有機相容；2、對校原來“月月有節(jié)，寓教于樂”學科德育實踐校本課程的實踐進行規(guī)范和提升。3、搭配區(qū)德育室就“德育校本課程的開發(fā)和實踐”這一主題召開區(qū)德育現(xiàn)場會，匯報我校德育校本課程的實踐情況。4、在德育課程的開發(fā)實踐過程中，我們樂觀探究成立課題研究小組，就《學校整體和諧發(fā)展研究》這一課題進行研究，這一課題也成為區(qū)級立項課題，大隊部就《在少先隊活動中多元化評價的實踐與研究》這一課題進行探究。四、加強對班主任工作的監(jiān)督管理，提升班主任工作質量。1、推行每月一次的班主任例會制度，通過介紹經(jīng)驗與學習培訓等形式，組織班主任進行工作研討，加強理論學習和案例分析，提高業(yè)務水平，使工作規(guī)范化、方法藝術化、教育多樣化，整體提高班主任工作水平。2、常常檢查，督促班主任認真有效地上好班會課進行行規(guī)教育，而且把班主任上班會課的情況、搞活動參加情況、各項競賽的情況納入獎金考核的范疇，激發(fā)班主任工作的熱誠，加強了班主任工作的責任感。3、規(guī)范班主任考核嘉獎。每月進行班級常規(guī)管理評比、班級各項活動的評比，綜合評價班主任的工作本領，每月及時反饋，查漏補缺。五、發(fā)揮家校社區(qū)作用，拓寬德育途徑。1、連續(xù)加強家校聯(lián)系活動。要求各位班主任及科任老師按要求做好家訪工作。家訪要本著關懷學生，溝通理念的目的，定期向家長匯報學生在校動態(tài)，聽取家長看法。開好2次家長會，開設家長學校講座。2、對班主任工作的開展和各學科老師的教育教學進行家長評定，納入考核。3、組織學生進社區(qū)服務社區(qū)進行世博禮儀宣傳、衛(wèi)生宣傳、規(guī)范用字宣傳等。4、發(fā)揮共建單位力氣對學生進行交通安全講座。六、努力方向1、家委會、家長學校工作的開展沒有形成常規(guī)，創(chuàng)出特色，下學期有待加強；2、班主任工作的考核還不足細致，下學期做到細、實，有章可循；3、全員德育的開展還有待于進一步深入人心，抓實抓細；4、學生的常規(guī)教育從學習習慣、行為習慣上來進一步量化檢查，規(guī)范行為；5、德育科研的廣度和深度有待進一步加強。學校個人總結9時間如逝，歲月如流，一轉瞬的時間，一年的學習生活已經(jīng)過去了。在學校四年的上學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現(xiàn)都會在這里呈現(xiàn)。這一年來。在老師和同學們關懷、幫忙下，通過自身不絕努力，各方面均取得肯定的進步。在同學之間的相互學習中，體會到了知識就是人的力氣源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才略便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不絕的充實本身，完善本身，使本身能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，將來假如社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機罹難求，當機遇來的時候就要好好的捉住它，那時候假如你沒有駕馭它的本領，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時懊悔，不如現(xiàn)在好好儲備本身的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。學校個人總結10已經(jīng)到學期末了，我想總結一下我這個學期的表現(xiàn)。這個學期我做作業(yè)可以在回家之前在檔口做完作業(yè)。有一次，媽媽對我說，要出去吃飯，所以要加快寫作業(yè)的速度。我聽了之后就立刻寫作業(yè)，沒過一會兒，我就全寫完了。數(shù)學測驗雖然第一次的成績特別差（對我來說），由于只考了74分，就是由于在數(shù)學課上開小差，作業(yè)很晚才做、有問題不問老師，可是第二次測驗我考了理想的分數(shù)，由于我現(xiàn)在沒有開小差，作業(yè)一般都在放學之前做完，遇到問題就問老師。結果第三次考了98分!只錯了一個推斷題，下次假如再努力的話就確定有100分了。不過我有優(yōu)點也有很多的缺點。譬如：老愛上課畫畫、愛在小賣部買吃的，書本老是亂放、不愛做筆記、做作業(yè)的時候分心等等等等上課啦!老師莊重、嚴厲地踏大步走進了教室，“上課!”“起立!”“同學們好!”“老師您好!”“坐下”老師開始講課了，而我也開始畫畫了。畫呀畫，畫呀畫，始終到下課為止。我覺得這壞習慣從三班級到現(xiàn)在的五班級，都沒停過。所以，這個壞習慣真得改正過來，否則，它會害得我不聽課，做作業(yè)的時候像只“沒頭蒼蠅”撞來又撞去的了。第二個壞習慣：從這個學期起，我的膽識漸漸地“變大”了，竟然敢在我以前從來不敢去的.地方——小賣部里買吃的，老師說過，在小賣部只可以買文具，那些所謂的零食，統(tǒng)統(tǒng)不能買!我卻亂買。唉，而且這些零食，都不健康啊!我以后得防范住這些零食的“誘惑”，加強本身的防范力（防生病），為了自身的健康，我可不能再買零食了。第三個壞毛?。簳纠鲜莵y放。有一次，下課的時候，黑板上有我的名字，于是我便急趕忙忙拿出袋子，再拿出語文書來對照著改正，給語文科代改。上課之后，（也就是語文課）開始課前讀了，我趕忙抽出袋子，卻找不到課本。啊!原來在教壇上啊!這壞毛病也要改。這是我的學期總評。學校個人總結11我有一個“九全九美”的媽媽，為什么呢？由于她有著一大缺點——嘮叨。譬如講到學習就恨不得把本身知道有關學習方面的一股腦兒都說出來。瞧！我剛回回到家中，正想喘口氣，媽媽又開始嘮叨了：“晟旋，回來了，今日上課怎么樣？有沒有感到頭暈？上課有沒有做小動作？同學有沒有欺壓你？……”哎呀！老媽又開始放“口水彈”了。我一連說了極多個“沒有”，媽媽才放過我。可是，不到半個鐘頭，嘮叨聲又來了：“晟旋！有沒有在玩？不準玩！要做作業(yè)！做作業(yè)時速度快點，7點之前給我檢查，錯一個抄8遍。做好作業(yè)，聽寫英語單詞，瞧瞧你這成績……”就這樣，日復一日，年復一年。我厭煩這個愛嘮叨的媽媽！雖然她很煩，但是她也幫了我不少忙。經(jīng)過一天又一天的嘮叨。奇異的事發(fā)生了：我的全部成績到了夢寐以求的100分！當我接到大大的100分時，才知道其中有80%是媽媽幫我得來的！以前對媽媽的不滿，感到很慚愧。我喜愛這個愛嘮叨的媽媽。原來是我錯怪了媽媽，媽媽的愛就像“誰言寸草心，報得三春暉！”，我應當把“九全九美”改成“十全十美”。學校個人總結12就在上個星期五，張老師對我們進行了數(shù)學第二單元的測試。很多同學被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問，還有的人東望望、西望望，沒一個認真的！我想，這都是由于平常張老師叫我們背的定義沒背，家庭作業(yè)不認真做上課不認真聽講的原因??！試卷發(fā)下來了，我看到大部分同學都考得很差，連一個考滿分的也沒有！教室里全部的同學都在問答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉！考試時，我也被填空題的`第四題給難住了，我趴在桌上偷瞄同桌的卷子，但很快發(fā)現(xiàn)他也不會做。做操作題時，我用三角板拼角時，心里就急得很，心想，快要交卷了！于是就把角的頂點畫彎了。最終一題我不應錯，全班就只有我沒有寫等于符號，白白地丟掉了分。我做錯的原因就只有一：心很急。由于我心急，把定義忘掉了；由于我心急，畫錯了角；由于我心急，沒有寫等于符號！為什么心急？是由于我始終想著要比別人速度快一點，始終想著不能輸給別人，我還沒有得過第一，所以我的心就變得更急！我覺得，跌倒了還要爬起來才行，由于失敗是成功之母，所以，經(jīng)過這次經(jīng)驗總結過后，以后我們還會拿到全班級第一的！學校個人總結13這個學期還剩下幾天就要結束了，媽媽讓我好好得總結一下。我覺得在這個學期我得到了很多收獲，從一個一班級什么都不懂的孩子變成了一個二班級有知識的少年。首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學期，我學會了很多的生字。還有每個字構成的好詞、好句。在老師的.精心教育下，我也學會了簡單寫日記、寫作文。有空的時候我還讀了很多適合我們看的課外書。其次，我在數(shù)學方面也有了很大的進步。我學會了100以內的連加、連減、加、減混合運算，學會了簡單的乘、除運算，我還學會計量長度單位的米和厘米之間的換算，認得了時間。另外，我這學期象棋水平也有了很大的進步，現(xiàn)在我已經(jīng)可以和一些比較厲害的同學殺個平手，有時還能勝上幾回呢！上學期我的英語成績不是特別好，這學期我認真學習每一個單詞，每次默寫都全對，楊老師還讓我?guī)兔ζ渌瑢W呢！還有半年，我就要升三班級了。我要好好學習，爭取在各科方面更上一層樓。掌握更多的知識。學校個人總結14這個學期就這樣悄無聲息的接近尾聲，回顧這個學期，班上開展了很多集體活動，個個都是值得回味。九月份：