小學(xué)三年級發(fā)言稿7篇

小學(xué)三年級發(fā)言稿7篇小學(xué)三年級發(fā)言稿【篇1】親愛的老師、同學(xué)們：大家好!回想起以前，從小到大，我們是在父母的百倍關(guān)愛中成大。一次寫作，更是使我回想起父親對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……小時(shí)候，總是為了一個(gè)小玩具鬧著父親要賣，父親說：“小孩子，還是好好學(xué)習(xí)，玩具以后再買!”我總是誓不罷休，一定要父親賣下。父親總是無法拒絕我的撒嬌，一次又一次給我賣玩具，每當(dāng)收到一個(gè)新的玩具總是讓我開心好幾天呢!父親也因此感到給我賣地很值;那時(shí)候，真的很天真很單純。小時(shí)候，學(xué)習(xí)不好。每天晚上陪我復(fù)習(xí)的.總是父親;陪我解決難題的也是父親;陪我睡覺，給我講童話故的也是父親……我愛我父親，現(xiàn)在已慢慢步入生活。卻從來沒有忘卻父親給予我的教育和關(guān)愛;但我難過時(shí)，生活有了不順心的時(shí)候。總是第一個(gè)想的是——父親他不僅僅是生我養(yǎng)我的父親，還是我的知心朋友。在住宿那些日子，總是讓我如此憂愁，難入睡眠。我一次次給父親打電話，述說在學(xué)校里的一切。父親就算很忙很忙，也會(huì)為了一通電話趕過來學(xué)?？次遥o予我多少鼓勵(lì)、多少支持，總是在我背后支持著我……他是那樣的偉大，是那樣的和藹可親!謝謝大家!小學(xué)三年級發(fā)言稿【篇2】教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，他的提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長們能多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：好詞好句的摘抄工作，積累語言。④為孩子準(zhǔn)備相應(yīng)的語文工具書，如現(xiàn)代漢語詞典，近義詞、反義詞詞典，為孩子的學(xué)習(xí)提供幫助。2、網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用問題。經(jīng)調(diào)查，我班有一部分家庭家里配有電腦并能上網(wǎng)，為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，大部分家長采取堵的方式，堅(jiān)決杜絕孩子接觸電腦。我認(rèn)為，堵不如疏。我們應(yīng)引導(dǎo)孩子正確使用電腦，讓電腦為孩子的學(xué)習(xí)生活提供幫助?？梢越毯⒆由暇W(wǎng)查找一些跟學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，平時(shí)在做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題，告訴孩子可以上網(wǎng)查一查，讓電腦成為孩子的學(xué)習(xí)小助手。買玩具玩的情況，而且屢教不改，望家長給予關(guān)注。不早退，有事及時(shí)請假，值日生按要求提前到校值日。②注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，冬天將至，天氣寒冷，部分孩子不愿洗臉洗手，請各位家長督促自己的孩子勤洗臉洗手，勤換衣服，勤洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。③冬天來了，天氣會(huì)越加的寒冷，請及時(shí)給孩子增添衣物，避免孩子感冒。另外，囑咐孩子多喝熱水，少吃生冷食物。5、好的習(xí)慣終身受益。如何讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為應(yīng)從以下三方面做起：首先，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時(shí)，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品;或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué);或一會(huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒瞄瞄電視，一會(huì)兒聽聽大人們閑聊，一會(huì)兒又插話……時(shí)間就不知不覺地過去了。那么怎樣才能做到迅速開始做作業(yè)呢?第一，請你給孩子一個(gè)固定的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，讓你的孩子一坐下來，就可以靜心地做作業(yè)。其次，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間。孩子在做家庭作業(yè)時(shí)，要求你的孩子必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)，時(shí)間一到，做沒做完都必須結(jié)束，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。最后，要求孩子集中注意力。不要在兒童做作業(yè)的時(shí)候批評、教育孩子，這樣一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，孩子從而討厭做作業(yè)。最后，我希望每個(gè)家長，多一份責(zé)任，少一分放任;多一份鼓勵(lì)，少一份訓(xùn)斥;多一份關(guān)心，少一份隨意;多一份理解，少一份責(zé)備;多一份賞識(shí)，少一份自棄。再次感謝各位家長前來參加本次家長會(huì)，謝謝大家!小學(xué)三年級發(fā)言稿【篇3】演講稿是演講者通往演講大門的“敲門磚”，一份優(yōu)秀的演講稿往往會(huì)使演講者達(dá)到事半功倍的效果。下面是我心中小學(xué)三年級來自祖國的演講。我希望它能幫助你。老師，同學(xué)們：你好！今天我演講的題目是：祖國在我心中。因?yàn)檫@個(gè)詞，曾經(jīng)有多少人為它拋頭顱、灑熱血;因?yàn)檫@個(gè)詞，曾經(jīng)有多少人為了她同侵略者堅(jiān)持到底;因?yàn)檫@個(gè)詞，曾經(jīng)有多少人為了它奉獻(xiàn)出自己的生命。這個(gè)詞就是――祖國。翻開歷史的昨天，有多少中國人用自己的力量保衛(wèi)著中國的土地。愛國詩人文天祥留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的豪邁誓言激勵(lì)人們?yōu)檎x而奮斗;七步成詩的曹植曾經(jīng)說過：“捐軀赴國難，視死忽如歸?！弊屛覀兠靼祝瑸榱私獬龂y而獻(xiàn)身，死亡在我們眼中也如同回家一樣;“鑒湖女俠”秋瑾曾經(jīng)寫過這樣一首詩：濁酒不銷憂國淚，救時(shí)應(yīng)仗出群才。拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。這首詩讓我們知道，為了祖國，上山下火海也是值得的。著名作家郭沫若寫的《爐中煤》讓我們知道了他那像爐火中的煤炭一樣熾熱的愛國之心;“女中豪杰”劉胡蘭在威逼利誘前也不為所動(dòng)，不向敵人屈服，最后慷慨赴死，年僅十五歲;愛國戰(zhàn)士董存瑞、黃繼光用自己的身軀抵擋敵人來保衛(wèi)祖國?！敖裉欤瑲v史和未來將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳?！边@是詩歌《中華少年》中的一段，它告訴我們，今天，我們中華的少年要改寫祖國的歷史。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，外國列強(qiáng)用外國的槍炮打開了中國的大門，燒毀了人類的瑰寶圓明園。但我們會(huì)永遠(yuǎn)記得那是七月的星火。南湖的船把龍從睡夢中驚醒。現(xiàn)在，奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的成功舉辦以及神舟七號(hào)的發(fā)射，使中國進(jìn)入了一個(gè)新的領(lǐng)域。著名學(xué)者梁啟超曾經(jīng)寫過一本《少年中國說》書中有一段寫的是：使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也;使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。因此，今天的責(zé)任不在于其他人，而在于我的青年。這意味著青年是國家的領(lǐng)導(dǎo)者，他的行為與國家的興衰息息相關(guān)。所以，從現(xiàn)在起，我們中華少年不僅要像冰山上的雪蓮不怕風(fēng)雪，藍(lán)天下翱翔的雛鷹頂著風(fēng)雨前進(jìn)，黃河邊的山丹丹在惡劣的環(huán)境下也能生長，我們還要更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)椋覀冇泻芏嗪芏嗍虑橐觯何覀円屔裰郯颂?hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)都飛上太空，讓宇宙里到處飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗;我們要幫助所有需要幫助的人;我們還要讓世界上到處都充滿歡聲笑語。我們應(yīng)該為中國的崛起而學(xué)習(xí)，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?。親愛的老師，同學(xué)們：大家好!站在這里，我想先問你一個(gè)問題：在你心目中，什么是最偉大的？我想答案應(yīng)該是兩個(gè)字——祖國。我們在圓明園里認(rèn)識(shí)了祖國的屈辱和悲憤;在長城嶺上，認(rèn)識(shí)了祖國的雄偉和磅礴;在大漠荒原，認(rèn)識(shí)了祖國的廣大和遼闊;在絲綢大道上，認(rèn)識(shí)了祖國的悠久和淵博。當(dāng)看到書本里祖國的那段被列強(qiáng)侵略的苦難時(shí)，我們義憤填膺，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)神舟六號(hào)遨游太空，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)香港回歸祖國時(shí)，我們激動(dòng)，我們流淚，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)舉國上下迎接著2008年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵?，我們沸騰，這也是因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?祖國，她是我們共同的母親，是無法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。近百年來，那許許多多的中華兒女，為了讓這個(gè)家園繁榮富強(qiáng)，為了能讓人民過上安定的生活，哪一個(gè)不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A之崛起而讀書”來鞭策自己;現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國留學(xué)生，這股動(dòng)力不就來自他的堅(jiān)定信念――“外國人能辦到的，中國人也能辦到”;偉大的科學(xué)家錢學(xué)森，不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國，為祖國奉獻(xiàn)了一生，因?yàn)樗恢币詠聿蛔兊某绺咝叛鍪撬麣w國時(shí)感人肺腑的“祖國啊，我回來了!”“自古英雄出少年”，穿越祖國歷史的長河，在這段悠長的記憶里，也涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。王二小、劉胡蘭、賴寧他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強(qiáng)盛，進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拚搏，直至獻(xiàn)出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡，令人肅然起敬;他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)向上。粱啟超曾說過：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!”我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐?同學(xué)們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)的更好，讓一個(gè)繁榮、強(qiáng)大、民主、文明的中國屹立在21世紀(jì)這個(gè)新時(shí)代的世界之林。小學(xué)三年級發(fā)言稿【篇4】掃黑除惡進(jìn)校園，與我平安成長各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、學(xué)生：大家上午好！我是三年級的__，今天演講的題目是《掃黑除惡進(jìn)校園，與我平安成長》校園是純潔、神圣、充滿童趣和友好的地方，我們的__學(xué)校也是。但我聽說老師在安全課上提到，有些學(xué)校還存在一些不和諧的事件。比如，有的人欺負(fù)弱小學(xué)生，在糾紛中打架斗毆，最后因無知造成嚴(yán)重傷害。這就是校園欺凌，也是掃黑除惡的一大方面。而在__學(xué)校學(xué)習(xí)了三年之久，我從沒有遇到過一件校園欺凌事件，我們每個(gè)人都是有禮貌、講文明的，這與我們學(xué)校每一位老師對我們安全教育付出有很大的聯(lián)系，所以這就營造了安全、文明的校園。通過老師對我們的宣傳，我一直記憶猶新，并告訴自己要從這些方面來保護(hù)自己。首先，清楚知道國家對黑惡勢力的行為絕不姑息、堅(jiān)決打擊。因此，要遠(yuǎn)離他們，不要與社會(huì)閑散人員結(jié)伙，更不要把他們帶到學(xué)校周邊，防止他們被拉、被脅迫參與黑惡勢力犯罪。其次，如果__黨有危害校園和自身安全的犯罪行為，應(yīng)盡快向班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。如果遇到__襲擊，我們應(yīng)該采取快速跑開、迅速躲避、及時(shí)撥打110報(bào)警的方法，如果無法躲避、跑不掉就利用身邊可以擊打的物品進(jìn)行反抗。如果遇到__襲擊，就迅速逃離現(xiàn)場，若無法逃脫就找地方藏起來，若在教室里就堵住門窗，阻止歹徒闖入，同時(shí)迅速低頭蹲下，躲在講臺(tái)、課桌等可以隱藏的地方。同學(xué)們，掃黑除惡不僅要進(jìn)校園，也要進(jìn)每位同學(xué)的心，還要進(jìn)每位人民的心，我們要有黑必掃，除惡必盡的決心。通過這次活動(dòng)，我相信我們每天都能面對光明，擁抱光明，過上安全和諧的幸福生活！我的演講結(jié)束了，謝謝你的收聽！掃黑除惡，打擊“兩詐”演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、學(xué)生：大家上午好！我是三年級的__，今天演講的內(nèi)容是掃黑除惡，打擊“兩詐”。__學(xué)校綠樹環(huán)繞，這里沒有打鬧，沒有喧囂，只有書聲朗朗，只有同學(xué)們爭分奪秒的學(xué)習(xí)、生龍活虎的運(yùn)動(dòng)，老師們認(rèn)認(rèn)真真的工作。這個(gè)美麗的校園，我很喜歡，也很高興在這里讀書學(xué)習(xí)。學(xué)校是一片凈土。在學(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，防止黑惡勢力入侵。記得_老師曾和我們說過一個(gè)詞語：居安思危，意思是在這個(gè)安逸的環(huán)境中我們也要時(shí)時(shí)告訴自己注意安全，時(shí)刻保護(hù)自己。自從老師和我們講過掃黑除惡，打擊“兩詐”的知識(shí)講座后，我懂得了許多，我明白什么叫惡勢力，什么是“兩詐”，以下就是我學(xué)到的。我知道我們不要向某些人借高利貸，這些人是壞人，他會(huì)讓借錢人一直背負(fù)著沉重的還錢負(fù)擔(dān)，如果要借錢，就要尋找合法銀行。我知道如果村里有人或一群人經(jīng)常通過各種不良手段來欺負(fù)村民，那這就是惡霸，那我們就可以舉報(bào)他們，讓警察叔叔來處罰他們。我還知道我們上放學(xué)路上不要去搭理周邊的社會(huì)閑散人員，更不能將其帶至學(xué)校，以防同學(xué)們被拉攏、脅迫參加黑惡勢力而犯罪。為了保護(hù)自己的安全，讓我們健康成長，我希望每位同學(xué)做到遠(yuǎn)離行為不端、品行不正的人、遠(yuǎn)離打架斗毆的群體，做到多讀書、讀好書，做到多學(xué)他人的優(yōu)點(diǎn)，做到多聽父母、老師、學(xué)校的教導(dǎo)。學(xué)校的天空永遠(yuǎn)是晴朗的，這里風(fēng)清氣爽，同學(xué)們要尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)好問、樂觀向上，勇于向以強(qiáng)凌弱、以大欺小的現(xiàn)象說“no”。最后，為了讓__學(xué)校更加和諧、文明、安全，我希望我們每一個(gè)學(xué)生都能做好自己，為學(xué)校感到驕傲。我的演講結(jié)束了，謝謝你的收聽！小學(xué)三年級發(fā)言稿【篇5】本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂地上語文課。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個(gè)性和氣質(zhì)。我給我們班孩子的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。所以，在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化、交際化，生活化。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然，在不知不覺中既學(xué)到了知識(shí)，又得到了學(xué)習(xí)的快樂。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們自覺地探索研究，并學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。三、本班本學(xué)期基本情況：1、本班紀(jì)律進(jìn)步：比二年級有較大的改善，大部分同學(xué)懂得與同學(xué)和睦相處，盡量營造和諧互助的班集體氛圍。特別是對能力較弱、成績不理想的同學(xué)，中隊(duì)干部較好地發(fā)揚(yáng)了幫學(xué)的精神。較突出的有：黃澤慧、尹啟宇、薛又天、林怡慧、黃雨欣、林坤洋、吳欣燁、張淑珩、何冠賢、胡嘉儀、張劉立等同學(xué)。需改進(jìn)：仍有一部分同學(xué)較愛與別人打鬧，不懂體諒別人，脾氣較躁，容易與別人發(fā)生沖突，甚至發(fā)展到利用不當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問題。受校運(yùn)會(huì)的影響，孩子們近段時(shí)間比較難管，近期發(fā)生了好幾件令大家不開心的事情：撕書;撒沙;破壞公物;上網(wǎng)吧等，當(dāng)然還有每天發(fā)生的小事情，令人擔(dān)心。不珍惜班級的榮譽(yù)，開學(xué)到現(xiàn)在有不少同學(xué)忘戴隊(duì)(隊(duì)干)標(biāo)志，令班集體的榮譽(yù)受損。整改措施：1)與家長加強(qiáng)聯(lián)系，正面引導(dǎo)孩子處理問題。2)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，加大懲罰力度。如罰到其他班做衛(wèi)生或?yàn)閷W(xué)校打掃操場等。3)取消當(dāng)月的活動(dòng)時(shí)間?！?熱切盼望家長共同出謀劃策)2、學(xué)習(xí)情況(見PPT)考試情況分析：1)試卷上題目的要求不夠清楚，欠嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)生多數(shù)不理解題意，如果能出現(xiàn)例題，效果會(huì)好些。2)試卷上有三道題難度較大，學(xué)生丟分嚴(yán)重。3)答題的完整性不強(qiáng)，邏輯性訓(xùn)練不夠。存在問題：1)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)。2)審題能力差，作文有三言兩匆匆結(jié)束，寫不出下文的現(xiàn)象。3)書寫馬虎潦草，涂涂改改不整潔。解決措施：1)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)鞏固。2)加強(qiáng)邏輯思維訓(xùn)練;注意說話的完整性;養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。3)提高審題能力，加強(qiáng)作文訓(xùn)練。四、三年級特點(diǎn)：我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進(jìn)入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。3、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。五、最后我就本班的實(shí)際情況，給家長們提一個(gè)建議;重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。在本學(xué)期剩下的這段時(shí)間里，我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。樹立正確的教育觀念。教育觀念是家長素質(zhì)的核心，它不但制約著家長對知識(shí)和能力的運(yùn)用，而且直接影響著家長對子女的教育內(nèi)容和方式，影響著家長對子女教育時(shí)間、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)投入的方向。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的.學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會(huì)，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次感謝!留意考試范圍、考試時(shí)間、放假時(shí)間和寒假作業(yè)。發(fā)保險(xiǎn)單。六、結(jié)束語。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長，成為棟梁之材!小學(xué)三年級發(fā)言稿【篇6】二是家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境。每位家長一定要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，多鼓勵(lì)，多給孩子們營造寬松的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，不能不管不顧，放任自流，不能無原則打罵孩子，要針對孩子們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，多和學(xué)校老師溝通，多和孩子們溝通，共同幫助孩子改正缺點(diǎn)，樹立信心，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)興趣。2、注意孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成1、讓孩子多聽、多想一是加強(qiáng)聽說訓(xùn)練，二是培養(yǎng)讀寫能力。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力差，為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說，從小培養(yǎng)孩子的聽覺，為將來打好基礎(chǔ)。2、讓孩子多說、多練家長要每天讓孩子多讀英語、多多練習(xí)說話，要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，培養(yǎng)信心，能力，敢說、多練才會(huì)學(xué)好英語。三。讓孩子們熟練地背誦課文和單詞這是一項(xiàng)基本技能。你可以積累一些日常表達(dá)，并在使用時(shí)脫口而出。但在朗誦過程中，要注意方法，不能急于求成，要注意分散與集中相結(jié)合。我們一般是分段教課文，那就可以請學(xué)生分段背課文。等快教完的時(shí)候，再把課文串起來背，這樣可以降低一點(diǎn)難度，讓學(xué)生背得輕松些。但是在檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生背得相當(dāng)熟練，可問他課文中的某個(gè)詞組或句子的意思時(shí)，他卻一問三不知。所以，我們在背誦過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求，課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來造句、說話。在具體的實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生根本不用心學(xué)，能偷懶則偷懶，很多家長比較負(fù)責(zé)會(huì)查問有沒有教新課，要不要默寫，但孩子不老實(shí)，欺騙家長。這時(shí)，要及時(shí)聯(lián)系老師，做好溝通，讓孩子知道：作弊不是辦法，會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。單詞亦是如此，分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時(shí)，我們回家安排抄寫單詞，目的不是為了抄寫，而是為了提醒學(xué)生記住這些單詞。但是在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生不重視這項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)為只是抄抄而已，不做也沒什么關(guān)系，其實(shí)他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結(jié)果幾次下來，他應(yīng)付不過來，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，從而影響了以后的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母的好榜樣起著很大的作用。孩子一般沒有明確的學(xué)習(xí)目的，此時(shí)，家長對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)對孩子產(chǎn)生很大的影響。你應(yīng)該讓你的孩子知道，他們應(yīng)該善于學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。為了實(shí)現(xiàn)明天，他們應(yīng)該把握今天的學(xué)習(xí)。孩子是每個(gè)家庭的未來和希望，相信在各位家長和老師的共同努力下，孩子們一定會(huì)樹立起學(xué)好英語的信心，為以后的學(xué)習(xí)成長打好基，奠好底，讓我們攜起手來，為了孩子的明天，關(guān)