2025步步高大一輪復習講義高考生物人教版 第四單元　第20課時　有絲分裂過程中相關變化及觀察實驗含答案

2025步步高大一輪復習講義高考生物人教版第四單元第20課時有絲分裂過程中相關變化及觀察實驗含答案第20課時有絲分裂過程中相關變化及觀察實驗課標要求1.描述細胞通過不同的方式進行分裂，其中有絲分裂保證了遺傳信息在親代和子代細胞中的一致性。2.活動：制作和觀察根尖細胞有絲分裂簡易裝片，或觀察其永久裝片?？记榉治鲇^察洋蔥根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂2022·江蘇·T72022·湖南·T62022·廣東·T42020·北京·T5考點一有絲分裂過程中相關變化分析1．染色體、染色單體、核DNA的數量關系(1)染色體數＝著絲粒數，即根據著絲粒數計算染色體數。(2)當染色單體存在時，染色體數∶染色單體數∶核DNA分子數＝1∶2∶2。(3)當無染色單體存在時，染色體數∶核DNA分子數＝1∶1。2．細胞內核DNA、染色體、染色單體的數目變化(以二倍體生物為例)時期項目分裂間期有絲分裂前期中期后期末期核DNA2n→4n4n4n4n4n→2n染色體2n2n2n4n4n→2n染色單體0→4n4n4n003.核DNA含量、染色體數、染色單體數、每條染色體上DNA含量變化曲線(1)a→b、l→m、p→q變化原因都是DNA分子復制。(2)g→h、n→o、r→s變化原因都是著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，染色體數目加倍。(3)c→d、r→s的變化很相似，但原因不同，c→d的變化原因是一個親代細胞分裂成兩個子代細胞。4．根據柱狀圖判斷細胞分裂時期的規(guī)律(以二倍體生物為例)(1)根據染色單體變化判斷各時期染色單體eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(有→G2期、前期、中期→圖甲,無→\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(后期、末期→圖乙,G1期→圖丙))))(2)根據比例關系判斷各時期核DNA分子數∶染色體數∶染色單體數＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(4n∶2n∶4n→G2期、前期、中期→圖甲,4n∶4n∶0→后期、末期→圖乙,2n∶2n∶0→G1期→圖丙))判斷正誤(1)分裂間期S期DNA復制后染色體數目加倍，有利于染色體的平均分配(×)提示DNA復制使得DNA數目加倍，染色體數目不變，造成染色體數目加倍的原因是著絲粒分裂。(2)在有絲分裂后期核DNA分子數∶染色體數∶染色單體數＝1∶1∶1(×)提示有絲分裂后期由于著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為兩條染色體，即染色單體數為0。(3)處于有絲分裂中期和有絲分裂末期的細胞中染色體數目不同(√)考向一有絲分裂過程中相關變化1．(2023·江蘇海安高級中學高三模擬)已知圖甲為某二倍體生物的細胞有絲分裂部分時期的示意圖；圖乙表示該生物的細胞分裂過程中，不同時期細胞內核DNA含量、染色體數、染色單體數的關系；圖丙表示在細胞分裂的不同分裂時期每條染色體上的DNA含量變化。下列有關說法錯誤的是()A．圖甲中與圖乙中②時期相對應的細胞是ⅠB．圖乙中表示核DNA含量的是字母aC．因為有中心體無細胞壁，所以該生物是動物D．圖丙的BC段分別對應圖甲的Ⅱ和圖乙的①答案B解析圖甲中細胞Ⅰ的著絲粒分裂，處于有絲分裂后期，圖乙中，②中沒有染色單體，染色體數∶核DNA分子數＝1∶1，染色體數目加倍，處于有絲分裂后期，A正確；圖乙中，b會消失，為染色單體數，a小于或等于c，a為染色體數，c為核DNA含量，B錯誤；中心體分布于低等植物和動物細胞中，因為無細胞壁，所以該生物是動物，C正確；BC段每條染色體上含有兩個DNA分子，此時著絲粒沒有分裂，染色體數∶染色單體數∶核DNA分子數＝1∶2∶2，對應圖甲的Ⅱ和圖乙的①，D正確。2．如圖1表示細胞有絲分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化曲線(部分)。圖2表示細胞分裂過程中染色體的系列變化過程(黏連蛋白與細胞中染色體的正確排列、分離有關，分裂中期開始在水解酶的作用下水解；SGO蛋白可以保護黏連蛋白不被水解)。下列分析不正確的是()A．圖1中，bc段的發(fā)生結果導致細胞中核DNA含量減半B．圖1中，觀察染色體形態(tài)和數目的最佳時期處于ab段C．著絲粒分裂前SGO蛋白逐漸失去對黏連蛋白的保護作用D．抑制SGO蛋白的合成，可能導致細胞中染色體數量異常答案A解析bc段每條染色體上的DNA含量減半，說明著絲粒分裂，處于有絲分裂后期，但細胞中核DNA含量不變，A錯誤；ab段可表示有絲分裂的前期、中期，觀察染色體形態(tài)和數目的最佳時期是中期，B正確；SGO蛋白可以保護黏連蛋白不被水解，阻止著絲粒分裂，據此推測著絲粒分裂前SGO蛋白逐漸失去對黏連蛋白的保護作用，C正確；SGO蛋白在細胞分裂中的作用主要是保護黏連蛋白不被水解酶破壞，如果阻斷正在分裂的細胞內SGO蛋白的合成，有可能導致染色體數目發(fā)生改變，D正確?？键c二觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂1．實驗原理2．實驗步驟判斷正誤(1)顯微鏡觀察洋蔥根尖分生區(qū)組織細胞的一個視野中，往往看不到細胞周期各個時期的圖像(√)(2)在“觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂”實驗中，制作裝片的過程是染色→漂洗→解離→制片(×)提示制作裝片的過程是解離→漂洗→染色→制片。(3)在取洋蔥根尖材料時，切取的洋蔥根尖長度是2～3cm(×)提示在取洋蔥根尖材料時，切取的洋蔥根尖長度是2～3mm。(4)統(tǒng)計視野中處于各個時期的細胞數，可比較各個時期的相對長短(√)(5)高倍鏡下的分生區(qū)細胞中都可以清晰看到染色體(×)提示處于分裂間期的細胞中是染色質絲的狀態(tài)，在分裂中期能觀察到比較清晰的染色體。(6)在顯微鏡下持續(xù)觀察一個根尖分生區(qū)細胞，能看到一個完整的分裂過程(×)提示持續(xù)觀察一個根尖分生區(qū)細胞，不能看到一個完整的分裂過程，因為解離時細胞已經死亡，可以尋找處于不同時期的細胞，連起來體現(xiàn)出細胞分裂的連續(xù)過程?？枷蚨^察細胞的有絲分裂3．(2022·江蘇，7)培養(yǎng)獲得二倍體和四倍體洋蔥根尖后，分別制作有絲分裂裝片，鏡檢、觀察。如圖為二倍體根尖細胞的照片。下列相關敘述錯誤的是()A．兩種根尖都要用有分生區(qū)的區(qū)段進行制片B．裝片中單層細胞區(qū)比多層細胞區(qū)更易找到理想的分裂期細胞C．在低倍鏡下比高倍鏡下能更快找到各種分裂期細胞D．四倍體中期細胞中的染色體數與①的相等，是②的4倍，③的2倍答案D解析四倍體中期細胞中的染色體數是4n，圖中①處于二倍體根尖細胞有絲分裂后期，染色體數目加倍，染色體數目為4n，②處于二倍體根尖細胞有絲分裂間期，染色體數目為2n，③處于二倍體根尖細胞有絲分裂前期，染色體數目為2n，所以四倍體中期細胞中的染色體數與①的相等，是②的2倍，③的2倍，D錯誤。4.(2022·湖南，6)洋蔥根尖細胞染色體數為8對，細胞周期約12小時。觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂，拍攝照片如圖所示。下列分析正確的是()A．a為分裂后期細胞，同源染色體發(fā)生分離B．b為分裂中期細胞，含染色體16條，核DNA分子32個C．根據圖中中期細胞數的比例，可計算出洋蔥根尖細胞分裂中期時長D．根尖培養(yǎng)過程中用DNA合成抑制劑處理，分裂間期細胞所占比例降低答案B解析圖示細胞為洋蔥根尖細胞的分裂圖，有絲分裂過程中無同源染色體的分離現(xiàn)象，A錯誤；b細胞著絲粒整齊排列在赤道板上，細胞處于有絲分裂中期，且洋蔥根尖細胞染色體數為8對(16條)，有絲分裂中期染色體數目與體細胞中的數目相同，但核DNA分子加倍，故b細胞含染色體16條，核DNA分子32個，B正確；各期細胞數目所占比例與其分裂周期所占時間呈正相關，故已知細胞周期時間，根據各時期細胞數目所占比例可計算各時期的時間，但應統(tǒng)計多個視野中的比例，圖中只有一個視野，無法準確推算，C錯誤；分裂間期時的S期進行DNA分子復制，若根尖培養(yǎng)過程中用DNA合成抑制劑處理，細胞停滯在分裂間期，故分裂間期細胞所占比例升高，D錯誤。1．(必修1P116)根尖分生區(qū)細胞的特點是細胞呈正方形，排列緊密。若要觀察植物根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂，制作流程為解離、漂洗、染色、制片。2．(必修1P116)解離的目的是使組織中的細胞相互分離開來；漂洗的目的是洗去多余的藥液，防止解離過度，以免影響染色。染色后用鑷子把根尖弄碎，用拇指按壓蓋玻片的目的是使細胞分散開來，有利于觀察。3．請畫出有絲分裂過程中染色體、核DNA、染色單體含量變化曲線(以二倍體生物為例)。答案如圖所示4．請?zhí)顚懹薪z分裂時期。課時精練1．(2024·連云港高三統(tǒng)考)人體細胞含有46條染色體。下列關于人某一精原細胞有絲分裂的敘述，錯誤的是()A．在間期，DNA進行半保留復制，形成92個核DNA分子B．在前期，每條染色體含2個DNA分子C．在中期，46條染色體的著絲粒排列在赤道板上，易于觀察染色體D．在后期，每對同源染色體分開，細胞中有92條染色體答案D解析在有絲分裂后期，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，染色體數目加倍，由46條變成92條，同源染色體不分離，D錯誤。2．如圖表示洋蔥根尖分生組織內的細胞進行有絲分裂時，細胞核中DNA含量的變化，每個點代表記錄到的一個細胞。下列敘述錯誤的是()A．細胞分裂過程中顯著的變化有核DNA含量和染色體行為及數量的變化B．當細胞核體積增大到最大體積的一半時，核DNA的含量開始急劇增加C．利用藥物抑制DNA合成，細胞將停留在分裂期的中期D．圖中核DNA含量減半的原因是核膜重新形成答案C解析DNA合成發(fā)生在分裂間期，因此利用藥物抑制DNA合成，細胞將停留在分裂間期，C錯誤。3．(2023·湖北，10)在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗中，某同學制作的裝片效果非常好，他將其中的某個視野放大拍照，發(fā)給5位同學觀察細胞并計數，結果如下表(單位：個)。關于表中記錄結果的分析，下列敘述錯誤的是()學生分裂間期分裂期總計前期中期后期末期甲5632622乙5633522丙5632622丁7632523戊7732625A.丙、丁計數的差異是由于有絲分裂是一個連續(xù)過程，某些細胞所處時期易混淆B．五位同學記錄的中期細胞數一致，原因是中期染色體排列在細胞中央，易區(qū)分C．五位同學記錄的間期細胞數不多，原因是取用的材料處于旺盛的分裂階段D．戊統(tǒng)計的細胞數量較多，可能是該同學的細胞計數規(guī)則與其他同學不同答案C解析丙和丁差別在于分裂間期和末期的數量不同，在區(qū)分兩個時期時丙和丁同學判斷結果不同，分裂時期發(fā)生混淆，A正確；有絲分裂中期，染色體整齊排列在細胞中央的赤道板位置，易區(qū)分，故五位同學記錄的中期細胞數一致，B正確；取用的材料處于旺盛的分裂階段時，觀察結果仍應是絕大多數細胞處于分裂間期，只有少數細胞處于分裂期。五位同學記錄的間期細胞數不多，可能原因是該同學進行拍照記錄的區(qū)域處于分裂間期的細胞比例相對較低，C錯誤；戊統(tǒng)計的細胞數量較多，可能與該同學的細胞計數規(guī)則有關，戊的細胞計數規(guī)則可能與其他同學不同，D正確。4．洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂過程中，甲、乙、丙表示不同階段的細胞中染色體組數和每條染色體上的DNA分子數，如圖所示。下列敘述正確的是()A．甲→乙細胞內最重要的變化是核糖體增生B．甲→乙→丙過程代表一個完整的細胞周期C．乙階段有些細胞中發(fā)生染色體螺旋變粗D．乙→丙階段細胞不會發(fā)生染色體的著絲粒一分為二答案C解析甲→乙細胞內最重要的變化是DNA分子的復制，A錯誤；甲→乙→丙→甲過程代表一個完整的細胞周期，B錯誤；乙階段包括有絲分裂前期和中期，前期的細胞中發(fā)生染色體螺旋變粗，C正確。5．如圖甲為細胞核及其周圍部分結構示意圖，圖乙為有絲分裂過程中核DNA含量變化曲線。下列相關敘述正確的是()A．若圖甲細胞處在細胞周期中，則圖甲細胞相當于圖乙的cd區(qū)B．在圖乙的ab區(qū)，圖甲中③的數目會加倍C．在細胞周期中，圖甲中的④和⑤消失的時間是在圖乙的de區(qū)D．圖甲所示結構不可能代表細菌，但細菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復制答案D解析若圖甲細胞處在細胞周期中，由于其染色質絲并沒有螺旋纏繞，縮短變粗，成為染色體，所以仍然處在分裂間期，即相當于圖乙的ab、fg區(qū)，A錯誤；圖乙的ab區(qū)，表示細胞分裂間期，核DNA分子復制，細胞內核DNA含量加倍，圖甲中③染色質絲的數目不會加倍，B錯誤；⑤核膜、④核仁的消失是在前期，即圖乙的bc、gh區(qū)，C錯誤。6.(2023·北京高三模擬)人體內體細胞增殖的主要方式是有絲分裂。如圖表示在有絲分裂過程中核DNA和RNA的數量變化情況，下列敘述正確的是()A．曲線甲為核DNA，b時期DNA復制需解旋酶和DNA酶參與B．B細胞只要受到抗原刺激，其核DNA就會發(fā)生圖示變化C．c時期時，細胞中核DNA、染色體的數量均是a時期的2倍D．de時期曲線乙代表的物質含量低的原因之一是染色體高度螺旋化答案D解析分析題圖可知，曲線甲表示核DNA的數量變化，b時期為DNA復制過程，該過程需要解旋酶和DNA聚合酶的參與，A錯誤；圖示包括DNA復制等過程，一些病原體可以和B細胞接觸，這為激活B細胞提供了第一個信號，輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合，這是激活B細胞的第二個信號，B細胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化，B錯誤；c時期的細胞中含有的核DNA數目是a時期細胞中的2倍，而染色體數目與a時期的細胞中的相同，C錯誤；曲線乙表示RNA的數量變化，de時期RNA含量低，原因之一是染色體高度螺旋化，不利于DNA的轉錄，D正確。7．真核細胞中的WDR26蛋白與調控細胞增殖的某信號途徑密切相關。為探究WDR26蛋白對細胞增殖的影響，某實驗小組以肝癌細胞為材料進行研究，對照組肝癌細胞WDR26蛋白基因正常表達，實驗組肝癌細胞WDR26蛋白基因過量表達，結果如圖所示。下列相關說法正確的是()A．原代培養(yǎng)的肝癌細胞出現(xiàn)接觸抑制時，要進行分瓶培養(yǎng)B．促進肝癌細胞WDR26蛋白基因的表達，有利于治療肝癌C．圖2中，M點對應的肝癌細胞處于有絲分裂的中期或后期D．若抑制DNA合成，則圖2中N點對應的細胞數量會減少答案D解析癌細胞一般不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象，A錯誤；由圖1可知，WDR26蛋白能促進肝癌細胞增殖，促進肝癌細胞WDR26蛋白基因的表達，有利于肝癌細胞增殖，不利于治療肝癌，B錯誤；圖2中，M點對應的肝癌細胞核DNA含量在2n～4n之間，對應的時期是分裂間期，C錯誤。8．如圖1、2表示某二倍體生物細胞有絲分裂過程某時期模式圖，圖3表示不同時期每條染色體上DNA分子數的變化，圖4表示不同時期染色體和核DNA分子的數量關系。下列有關敘述不正確的是()A．圖1細胞中共有4條染色體，8個核DNA分子；圖2細胞中共有0條姐妹染色單體B．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況C．圖4中a可對應圖3中的BC段，c可對應圖3中的AB段D．圖1細胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期答案C解析分析題圖可知，圖1細胞處于有絲分裂中期，共有4條染色體，8個核DNA分子；圖2細胞處于有絲分裂后期，沒有姐妹染色單體，A正確；圖4中d的染色體數是核DNA分子數的二倍，任何時候都不會存在這種數量關系，B正確；圖4中a的核DNA分子數與染色體數相等，是體細胞的二倍，可表示有絲分裂后期，對應圖3中的CE段；圖4中c可對應圖3中的AB段前的G1期，C錯誤。9．(2020·北京，5)為探究干旱對根尖細胞有絲分裂的影響，用聚乙二醇溶液模擬干旱條件，處理白刺花的根尖，制片(壓片法)后用顯微鏡觀察染色體變異的情況，細胞圖像如圖所示。下列相關敘述正確的是()A．制片需經甲紫染色→漂洗→鹽酸解離等步驟B．直接使用高倍鏡尋找分生區(qū)細胞來觀察染色體C．染色體的形態(tài)表明該細胞正處于細胞分裂的分裂間期D．觀察結果表明該細胞染色體發(fā)生了變異答案D解析觀察根尖細胞有絲分裂圖像的實驗中，需經過解離→漂洗→染色(甲紫)→制片等步驟，A錯誤；應先在低倍鏡下找到分生區(qū)細胞并移至視野中央，再換高倍鏡仔細觀察，B錯誤；圖示染色體的形態(tài)和位置，表明該細胞正處于有絲分裂的后期，C錯誤；由于圖示中出現(xiàn)了斷裂的染色體片段，表明該細胞染色體的結構發(fā)生了變異，D正確。10．(2022·廣東，4)用洋蔥根尖制作臨時裝片以觀察細胞有絲分裂，如圖為光學顯微鏡下觀察到的視野。下列實驗操作正確的是()A．根尖解離后立即用甲紫溶液染色，以防解離過度B．根尖染色后置于載玻片上搗碎，加上蓋玻片后鏡檢C．找到分生區(qū)細胞后換高倍鏡并使用細準焦螺旋調焦D．向右下方移動裝片可將分裂中期細胞移至視野中央答案C解析根尖解離后需要先漂洗，洗去藥液后再進行染色，A錯誤；將已經染色的根尖取出來，放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片后，需要用拇指輕輕按壓蓋玻片，使細胞分散開來，再進行觀察，B錯誤；先放在低倍鏡下觀察，找到分生區(qū)細胞(呈正方形，排列緊密)，再換成高倍鏡仔細觀察，此時為使視野清晰，需要用細準焦螺旋進行調焦，C正確；分裂中期的染色體著絲粒整齊地排列在赤道板上，據圖可知，圖示分裂中期細胞位于視野左上方，故需要向左上方移動裝片將分裂中期的細胞移至視野中央，D錯誤。11.(2023·泉州高三模擬)美花石斛的莖是名貴中藥材，在一天中細胞分裂存在日節(jié)律性。如圖1、2是某興趣小組的實驗結果，分裂期的細胞數占觀察細胞總數的比值作為細胞分裂指數。下列說法正確的是()A．選取新生莖尖作為實驗材料的主要原因是莖尖伸長區(qū)細胞分裂旺盛B．細胞周期中各時期的順序是⑤→④→②→①→③C．由圖1可知，細胞周期中分裂期的細胞持續(xù)時間更長D．由圖2可知，在日節(jié)律上，9：00左右是美花石斛細胞分裂的高峰期答案D解析選取新生莖尖作為實驗材料的主要原因是莖尖分生區(qū)細胞分裂旺盛，A錯誤；據圖可知，①處于分裂后期，②處于分裂末期，③處于分裂間期，④處于分裂中期，⑤處于分裂前期，因此細胞周期中各時期的順序是③→⑤→④→①→②，B錯誤；細胞周期分為分裂間期和分裂期，分裂間期的細胞數目遠多于分裂期，因此細胞周期中分裂間期的細胞持續(xù)時間更長，C錯誤；由圖2可知，9：00時細胞分裂指數最大，因此9：00左右是美花石斛細胞分裂的高峰期，D正確。12．在制作和觀察植物細胞有絲分裂臨時裝片的活動中，甲、乙、丙三位同學剪取洋蔥根尖后，立即進行如表所示的操作步驟。下列敘述錯誤的是()學生操作步驟解離漂洗染色制片觀察甲＋－＋＋＋乙＋＋－＋＋丙＋＋＋＋＋注：“＋”表示進行了該項操作，“－”則表示沒有進行。A．實驗中解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞分散B．甲、乙兩位同學觀察不到染色體都是因為染色體未被著色C．丙同學觀察到視野中處于分裂期的細胞數目少于分裂間期的細胞數目D．漂洗的目的是洗去浮色，便于觀察答案D解析甲同學沒有進行漂洗，而漂洗的目的是洗去藥液，防止解離過度，便于染色體著色，故甲同學觀察不到染色體是因為染色體未被著色，乙同學沒有對染色體進行染色，故乙同學觀察不到染色體也是因為染色體未被著色，B正確，D錯誤；在細胞周期中，分裂期所占時間較短，故視野中處于分裂期的細胞數目少于分裂間期的細胞數目，C正確。13．如圖1和圖2表示細胞周期不同時期染色體和核DNA的數量關系，下列有關敘述錯誤的是()A．觀察染色體形態(tài)和數目的最佳時期處于圖1的CD段B．圖1中DE段的細胞染色體數目加倍，但核DNA數量不變C．圖2中a對應圖1中的AB段，c對應圖1中的EF段D．有絲分裂過程不會出現(xiàn)圖2中d所示的情況答案C解析圖2中a表示有絲分裂后期、末期，對應圖1中的EF段，c表示G1期，對應圖1中的AB段，C錯誤。14．斑馬魚受精卵中的基因M發(fā)生突變，胚胎將無法正常發(fā)育，這種胚胎稱作突變型胚胎。為探究突變型胚胎無法發(fā)育的機理，研究人員檢測了不同發(fā)育時間的突變型和野生型胚胎細胞中的DNA含量，結果如圖所示。下列敘述錯誤的是()A．基因M突變，不能維持細胞正常增殖，導致突變型胚胎無法正常發(fā)育B．野生型胚胎細胞的a峰值未改變，可能是因為進入和離開相應時期的細胞數相等C．20～24h，突變型胚胎中的大多數細胞處于分裂期D．24h時，突變型胚胎中某些細胞的DNA可能被降解答案C解析斑馬魚受精卵會不斷地進行有絲分裂，但是不同時期的野生型胚胎細胞的a峰值未改變，可能是因為進入和離開相應時期的細胞數相等，B正確；20～24h，突變型胚胎中a峰值的細胞數目大于b峰值的細胞數目，則大多數細胞處于分裂間期，C錯誤。15．圖甲中a、b、c、d表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙為洋蔥根尖細胞有絲分裂的顯微照片。下列說法錯誤的是()A．觀察根尖有絲分裂時應該選擇c區(qū)細胞，可以使用甲紫溶液對染色體染色B．圖乙中有絲分裂過程的排序應為②→①→④→③，①時期為觀察染色體最佳時期C．圖乙中核DNA、染色體、染色單體三者數量比為2∶1∶2的時期有①②細胞D．觀察細胞質壁分離時不可選用a區(qū)細胞，因為該區(qū)細胞中沒有紫色大液泡答案D解析a區(qū)為成熟區(qū)細胞，含有中央大液泡，可作為質壁分離實驗的材料，D錯誤。第21課時減數分裂和受精作用課標要求1.闡明減數分裂產生染色體數量減半的精細胞或卵細胞。2.說明進行有性生殖的生物體，其遺傳信息通過配子傳遞給子代?？记榉治鰷p數分裂的過程2023·江蘇·T82023·天津·T82023·北京·T52022·湖北·T182022·全國乙·T12022·北京·T52021·福建·T122021·海南·T122021·重慶·T82020·北京·T72020·天津·T71．減數分裂相關概念(1)減數分裂的概念(2)同源染色體和非同源染色體①同源染色體a．請據圖(精子、卵細胞、受精卵、初級性母細胞)描述同源染色體的概念。提示配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方、一條來自母方，叫作同源染色體。b．受精卵中1號染色體上某位置有A基因，則3號染色體上相同位置是A基因或其等位基因。c．有絲分裂過程中存在(填“存在”或“不存在”)同源染色體，有絲分裂后期圖中1號和5號不是(填“是”或“不是”)同源染色體。提醒同源染色體的形狀、大小未必都相同；形狀、大小相同的兩條染色體不一定是同源染色體；有絲分裂過程中始終存在同源染色體。②非同源染色體指形狀、大小一般不相同，且在減數分裂過程中不發(fā)生聯(lián)會的染色體。如圖受精卵中的1和2(或4)、3和2(或4)。提醒細胞中的每套非同源染色體為一個染色體組。(3)聯(lián)會：在減數分裂過程中，同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象。(4)四分體：聯(lián)會后的每對同源染色體都含有四條染色單體，叫作四分體。提醒①聯(lián)會形成四分體是減數分裂Ⅰ特有的現(xiàn)象，有絲分裂過程中不進行聯(lián)會，不存在四分體。②1個四分體＝1對同源染色體＝2條染色體＝4條染色單體＝4個DNA分子＝8條脫氧核苷酸鏈。(5)互換：四分體中的非姐妹染色單體之間經常發(fā)生纏繞，并交換相應的片段的現(xiàn)象。如圖就發(fā)生了染色體互換，據圖分析互換的意義是增加了配子的種類。2．精子的形成過程3．精子和卵細胞形成過程的比較比較項目精子的形成卵細胞的形成場所睪丸(曲細精管)卵巢細胞質分裂均等分裂卵母細胞不均等分裂；極體均等分裂是否變形變形不變形結果1個精原細胞→4個精細胞→變形成為4個精子(成熟配子)1個卵原細胞→1個較大的卵細胞(成熟配子)和3個較小的極體(退化消失，不能受精)相同點染色體的變化行為相同應用性別鑒定方式細胞水平(1)減數分裂Ⅰ時細胞質均等分裂→雄性；(2)減數分裂Ⅰ、減數分裂Ⅱ時細胞質不均等分裂→雌性；(3)減數分裂Ⅱ時細胞質均等分裂→無法判斷性別染色體水平(XY型性別決定生物)(1)存在同源染色體，有一對染色體大小形態(tài)不同，則為雄性；(2)存在同源染色體，每對染色體大小形態(tài)都相同，則為雌性4.配子的多樣性的成因(1)自由組合(變異類型：基因重組)據圖分析可知，對于一個含有兩對同源染色體的個體，在同源染色體分離，非同源染色體自由組合時，會有四種組合結果，因此會形成四種次級精(卵)母細胞，從而形成四種配子。(2)請完善下表——減數分裂產生配子的類型(以含n對同源染色體為例，不考慮基因突變和同源染色體非姐妹染色單體間的互換)。項目可能產生配子的種類實際能產生配子的種類1個精原細胞2n種2種1個雄性個體2n種最多2n種1個卵原細胞2n種1種1個雌性個體2n種最多2n種(3)四分體中的非姐妹染色單體之間的互換(變異類型：基因重組)5．受精作用6．減數分裂過程中相關物質變化(1)染色體數目變化曲線請結合減數分裂過程中的染色體變化，分析回答：(2)核DNA數目變化曲線結合減數分裂過程中的核DNA變化，分析回答：(3)染色單體數目變化曲線請結合減數分裂過程中的染色單體數目變化，分析回答：判斷正誤(1)同源染色體的形態(tài)大小不一定相同，但形態(tài)大小相同的一定是同源染色體(不考慮變異)(×)提示同源染色體的著絲粒分裂后形成的兩條染色體形態(tài)大小相同，但不是同源染色體。(2)同源染色體的片段互換發(fā)生在姐妹染色單體之間(×)提示同源染色體的片段互換發(fā)生在非姐妹染色單體之間。(3)減數分裂過程中染色體數目的減半發(fā)生在減數分裂Ⅰ(√)(4)雌果蠅體細胞中有4對同源染色體，經減數分裂得到的卵細胞有2對同源染色體(×)提示雌果蠅體細胞中有4對同源染色體，經減數分裂得到的卵細胞有4條非同源染色體。(5)一個基因型為AaBb的個體，若部分細胞出現(xiàn)了同源染色體非姐妹染色單體之間的互換，則產生配子的種類數可能會增多(×)提示一個基因型為AaBb的個體，減數分裂后可產生4種配子；若部分細胞出現(xiàn)了同源染色體非姐妹染色單體間的互換，產生配子的種類仍為4種。隨著我國的生育政策放開，高齡產婦人數增加，據不完全統(tǒng)計，40歲以上的婦女所生的子女，唐氏綜合征的發(fā)病率比25～34歲婦女生育的子女大約高10倍。我國有20%～25%的人患有遺傳病，僅唐氏綜合征患者的總數就有60萬以上。請分析回答下列問題：(1)如圖1所示為某動物初級精母細胞中的兩對同源染色體，其減數分裂過程中，同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生互換形成了如圖2所示的四個精子，則來自同一個次級精母細胞的是①③、②④。(2)(2022·湖北，T18改編)為了分析某唐氏綜合征患兒的病因，對該患兒及其父母的21號染色體上的A基因(A1～A4)進行PCR擴增，經凝膠電泳后，結果如圖所示。請推測關于該患兒致病的原因：①考慮同源染色體互換，可能是卵原細胞減數分裂Ⅰ或減數分裂Ⅱ21號染色體分離異常；②不考慮同源染色體互換，可能是卵原細胞減數分裂Ⅰ21號染色體分離異常?？枷蛞粶p數分裂和受精作用的過程分析1．(2024·揚州高三統(tǒng)考)如圖為水稻(2n＝24)花粉母細胞減數分裂過程中處于三個時期的細胞顯微照片。下列敘述正確的是()A．圖①中，移向細胞兩極的染色體上的基因組成一定相同B．圖②四分體中也可能發(fā)生姐妹染色單體的互換C．圖③中非同源染色體會發(fā)生自由組合，是導致配子多樣性的原因之一D．圖①細胞中染色體數目與核DNA數目相同，都為圖③細胞中的一半答案C解析圖①中，著絲粒分裂，姐妹染色單體成為兩條染色體，并且彼此分離移向細胞兩極，移向細胞兩極的染色體是經過DNA復制產生的，因此一般情況下其上的基因組成相同，但若在減數分裂Ⅰ前期，同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生互換，則移向細胞兩極的染色體上的基因組成可能不相同，A錯誤；細胞②中同源染色體聯(lián)會形成四分體，可能會發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體之間的互換，B錯誤；圖③中非同源染色體會發(fā)生自由組合，進而導致基因重組，這是導致配子多樣性的原因之一，C正確；圖①細胞處于減數分裂Ⅱ后期，其中染色體數目和核DNA數目與體細胞中的染色體數目和核DNA數目相同；圖③細胞處于減數分裂Ⅰ后期，此時細胞中的染色體數目與體細胞中的相同，但核DNA數目是體細胞中的二倍，D錯誤。2．(2021·湖北，13)植物的有性生殖過程中，一個卵細胞與一個精子成功融合后通常不再與其他精子融合。我國科學家最新研究發(fā)現(xiàn)，當卵細胞與精子融合后，植物卵細胞特異表達和分泌天冬氨酸蛋白酶ECS1和ECS2。這兩種酶能降解一種吸引花粉管的信號分子，避免受精卵再度與精子融合。下列敘述錯誤的是()A．多精入卵會產生更多的種子B．防止多精入卵能保持后代染色體數目穩(wěn)定C．未受精的情況下，卵細胞不分泌ECS1和ECS2D．ECS1和ECS2通過影響花粉管導致卵細胞和精子不能融合答案A解析防止多精入卵可以保證子代遺傳信息來自一個精子和一個卵細胞，能保持后代染色體數目穩(wěn)定，A錯誤，B正確；由題干信息“當卵細胞與精子融合后，植物卵細胞特異表達和分泌天冬氨酸蛋白酶ECS1和ECS2”可知，未受精的情況下，卵細胞不分泌ECS1和ECS2，C正確；據題意可知，ECS1和ECS2能降解一種吸引花粉管的信號分子，避免受精卵再度與精子融合，推測該過程是由于ECS1和ECS2通過影響花粉管導致卵細胞和精子不能融合，D正確?？枷蚨渥拥念愋秃蛠碓捶治?.(2020·北京，7)如圖是雄性哺乳動物體內處于分裂某時期的一個細胞的染色體示意圖。下列相關敘述不正確的是()A．該個體的基因型為AaBbDdB．該細胞正在進行減數分裂C．該細胞分裂完成后只產生2種基因型的精子D．A、a和D、d基因的遺傳遵循自由組合定律答案C解析根據圖示細胞中的基因分布可以發(fā)現(xiàn)，該個體的基因型為AaBbDd，A正確；圖中顯示同源染色體正在聯(lián)會，且下方的一對同源染色體非姐妹染色單體之間正在發(fā)生互換，可判定該細胞正在進行減數分裂，B正確；圖中細胞發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體之間的互換，由此可知，該細胞分裂完成后可以產生4種基因型的配子，C錯誤；由題圖可知，A、a和D、d基因位于非同源染色體上，因此它們的遺傳遵循自由組合定律，D正確。4.某種生物三對等位基因分布在三對同源染色體上，如圖表示該生物某個體的精細胞，試根據細胞內基因的類型，判斷這些精細胞至少來自幾個精原細胞(不考慮同源染色體的非姐妹染色單體的互換)()A．2個B．3個C．4個D．5個答案C解析根據給出的精子類型，可判斷該個體的基因型為AaBbDd，則來自同一個精原細胞的精細胞基因組成相同或互補，根據這一點可以判斷①④可來自同一個精原細胞，②⑥可來自同一個精原細胞，③來自一個精原細胞，⑤來自一個精原細胞，這些精細胞至少來自4個精原細胞，C正確。歸納提升根據基因型或染色體“互補性”判斷配子來源(1)若兩個精細胞中染色體組成“完全相同”(與及與視作相同)，則它們可能來自同一個次級精母細胞。(2)若兩個精細胞中染色體組成恰好“互補”，則它們可能來自同一個初級精母細胞分裂產生的兩個次級精母細胞?？枷蛉郎p數分裂相關過程中結構或物質數量變化的分析5．(2024·江蘇海安高級中學高三模擬)某科研小組用基因型為AaBb的某雄性動物做研究，測定其體內不同細胞中的染色體數目和核DNA數目，結果如圖甲，其中一個細胞處于圖乙狀態(tài)(發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體之間的互換)。下列分析錯誤的是()A．圖乙細胞產生的子細胞有4種基因型B．圖甲中c、d、e、f細胞含有的染色體組數相同C．圖甲中b細胞只具有A/a、B/b兩對等位基因中的一對D．圖乙細胞在減數分裂Ⅱ時期出錯可產生基因型為Aabb的子細胞答案C解析由題意可知，圖乙發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體之間的互換，圖乙細胞產生的子細胞有4種基因型(AB、Ab、aB、ab)，A正確；圖甲中c、d、e、f細胞表示染色體數不變，核DNA數由2n到4n，表示處于細胞分裂間期，此時細胞含有的染色體組數相同，B正確；圖甲中b細胞核DNA數是2n，染色體數是n，表示處于減數分裂Ⅱ前期、中期，若減數分裂Ⅰ前期未發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體之間的互換，此時同源染色體分離，b細胞中含有A和a基因其中一種及B和b基因其中一種，C錯誤；圖乙細胞在減數分裂Ⅰ發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體之間的互換，若圖乙細胞減數分裂Ⅱ出現(xiàn)差錯，如姐妹染色單體移向細胞的同一極，則可能產生基因型為Aabb的細胞，D正確。6.雄果蠅(2n＝8)基因型為AaBb，A、B基因位于同一條常染色體上，該雄果蠅某精原細胞減數分裂時，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生片段互換，產生一個基因型為Ab的精子。該精原細胞進行減數分裂過程中，某兩個分裂期的染色體數目與核DNA分子數如圖所示。下列敘述正確的是()A．甲、乙兩時期細胞中的染色單體數均為8個B．乙時期細胞中可能含有2條X染色體C．來自另一個次級精母細胞的一個精子的基因型是ab或aBD．該雄果蠅產生的精子比例為1∶1∶1∶1答案B解析圖乙中染色體數目與核DNA分子數比為1∶1，細胞中無染色單體，A錯誤；圖乙可表示減數分裂Ⅱ后期或減數分裂Ⅰ前的間期G1期，因為該果蠅為雄性，若該圖表示減數分裂Ⅰ前的間期G1期，則乙時期細胞中含有1條X染色體，若該圖表示減數分裂Ⅱ后期，當減數分裂Ⅰ結束后進入該細胞中的是Y染色體，則乙時期細胞中含有0條X染色體，若進入該細胞中的是X染色體，則乙時期細胞中含有2條X染色體，B正確；產生該精子時，若是A、a基因所在的片段發(fā)生互換，則來自另一個次級精母細胞的精子的基因型是AB或aB；若是B、b基因所在的片段發(fā)生互換，則來自另一個次級精母細胞的精子的基因型是ab或aB，綜合兩種情況，來自另一個次級精母細胞的一個精子的基因型是ab或aB或AB，C錯誤；該雄果蠅基因型為AaBb，A、B基因位于同一條常染色體上，同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生互換，能產生基因型為AB、Ab、aB、ab的精子，同源染色體非姐妹染色單體之間的互換發(fā)生的概率較低，因此產生四種精子的概率不是1∶1∶1∶1，D錯誤。一、填空默寫1．(必修2P20)同源染色體：在減數分裂中配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方、一條來自母方。2．(必修2P20)聯(lián)會：同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象。3．(必修2P20)四分體：聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體。4．減數分裂Ⅰ染色體數目減半的原因是同源染色體分離，并分別進入兩個子細胞。5．請寫出下列各細胞的名稱：A：初級精母細胞、B：初級卵母細胞、C：次級卵母細胞、D：次級精母細胞或極體。6．(必修2P27)減數分裂和受精作用保證了每種生物前后代染色體數目的恒定，維持了生物遺傳的穩(wěn)定性。7．(必修2P27)在有性生殖過程中，減數分裂形成的配子，其染色體組合具有多樣性，導致了不同配子遺傳物質的差異，加上受精過程中卵細胞和精子結合的隨機性，同一雙親的后代必然呈現(xiàn)多樣性。二、構建模型1．請分別繪制減數分裂Ⅰ和減數分裂Ⅱ的前、中、后六個時期的細胞分裂圖像(以卵原細胞內含有六條染色體為例)。提示如圖所示2．請繪制二倍體生物減數分裂相關過程中的物質變化圖。(1)染色體數目變化圖提示如圖所示(2)核DNA數目變化圖提示如圖所示(3)染色單體數目變化圖提示如圖所示(4)每條染色體上DNA數量變化提示如圖所示課時精練一、選擇題1．(2021·福建，12)有同學用下列示意圖表示某兩棲類動物(基因型為AaBb)卵巢正常的細胞分裂可能產生的細胞，其中正確的是()答案A解析圖示細胞著絲粒分裂，無同源染色體，細胞質不均等分裂，可表示次級卵母細胞的減數分裂Ⅱ后期，A正確；圖示細胞中含有同源染色體，應處于減數分裂Ⅰ后期，此時應發(fā)生同源染色體分離，B錯誤；卵細胞形成過程在減數分裂Ⅰ后期細胞質應不均等分裂，C錯誤；卵巢的次級卵母細胞進行正常減數分裂Ⅱ時無同源染色體，若為有絲分裂，細胞質應均等分裂，D錯誤。2．(2022·全國乙，1)有絲分裂和減數分裂是哺乳動物細胞分裂的兩種形式。某動物的基因型是Aa，若該動物的某細胞在四分體時期一條染色單體上的A和另一條染色單體上的a發(fā)生了互換，則通常情況下姐妹染色單體分離導致等位基因A和a進入不同細胞的時期是()A．有絲分裂的后期 B．有絲分裂的末期C．減數分裂Ⅰ D．減數分裂Ⅱ答案D解析在四分體時期一條染色單體上的A和另一條染色單體上的a發(fā)生了互換，則A與a基因此時位于同一條染色體的姐妹染色單體上，姐妹染色單體分離導致等位基因A和a進入不同細胞的時期是減數分裂Ⅱ的后期，D符合題意。3．(2023·天津，8)如圖甲、乙、丙是某動物精巢中細胞減數分裂圖像，有關說法正確的是()A．甲圖像中細胞處于減數分裂Ⅱ中期B．乙中染色體組是丙中兩倍C．乙中同源染色體對數是丙中兩倍D．乙、丙都是從垂直于赤道板方向觀察的答案B解析甲圖像中無同源染色體，姐妹染色單體分離形成兩條子染色體，染色體移向細胞兩極，處于減數分裂Ⅱ后期，A錯誤；乙為減數分裂Ⅰ前期，有兩對同源染色體，2個染色體組，丙為減數分裂Ⅱ中期，無同源染色體，有1個染色體組，B正確，C錯誤；丙是從平行于赤道板方向觀察的，D錯誤。4．(2022·北京，5)蜜蜂的雌蜂(蜂王和工蜂)為二倍體，由受精卵發(fā)育而來；雄蜂是單倍體，由未受精卵發(fā)育而來。由此不能得出()A．雄蜂體細胞中無同源染色體B．雄蜂精子中染色體數目是其體細胞的一半C．蜂王減數分裂時非同源染色體自由組合D．蜜蜂的性別決定方式與果蠅不同答案B解析雄蜂是由未受精的卵細胞直接發(fā)育成的，是單倍體，因此雄蜂體細胞中無同源染色體，A不符合題意；雄蜂精子中染色體數目與其體細胞中的染色體數目相同，B符合題意；蜂王是由受精卵經過分裂、分化產生的，其體細胞中存在同源染色體，在減數分裂過程中會發(fā)生非同源染色體自由組合，C不符合題意；蜜蜂的性別決定方式與果蠅不同，蜜蜂的性別與染色體數目有關，而果蠅的性別決定與性染色體有關，D不符合題意。5．(2021·海南，12)雌性蝗蟲體細胞有兩條性染色體，為XX型，雄性蝗蟲體細胞僅有一條性染色體，為XO型。關于基因型為AaXRO的蝗蟲的精原細胞進行減數分裂的過程，下列敘述錯誤的是()A．處于減數分裂Ⅰ后期的細胞僅有一條性染色體B．減數分裂Ⅰ產生的細胞含有的性染色體數為1條或0條C．處于減數分裂Ⅱ后期的細胞有兩種基因型D．該蝗蟲可產生4種精子，其基因型為AO、aO、AXR、aXR答案C解析該蝗蟲基因型為AaXRO，由于減數分裂Ⅰ后期同源染色體分離，若不考慮變異，一個精原細胞在減數分裂Ⅱ后期有2個次級精母細胞，兩種基因型，但該個體有多個精原細胞，在減數分裂Ⅱ后期的細胞有四種基因型，C錯誤。6．(2024·揚州高三模擬)進行有性生殖的生物其后代具有多樣性的原因不包括()A．減數分裂Ⅰ過程中非同源染色體發(fā)生自由組合B．減數分裂Ⅱ過程中姐妹染色單體分開移向細胞兩極C．受精過程中精子與卵細胞的結合具有隨機性D．減數分裂Ⅰ過程中四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體間互換相應片段答案B7．(2024·重慶南開中學高三校考)如圖表示輪蟲的生活史，環(huán)境條件良好時，輪蟲進行孤雌生殖，環(huán)境條件不良時，輪蟲進行有性生殖。下列相關分析正確的是()A．環(huán)境條件良好時，輪蟲的性別比例接近1∶1B．雄性輪蟲產生精子的過程形成n個四分體C．需精卵發(fā)育成雄蟲的過程中細胞中最多有4n條染色體D．輪蟲的性別決定方式與蜜蜂相似答案D解析環(huán)境條件良好時，輪蟲孤雌生殖，群體中幾乎沒有雄性個體，A錯誤；雄性輪蟲是單倍體，細胞內沒有同源染色體，不能聯(lián)會形成四分體，B錯誤；需精卵(n)通過有絲分裂和細胞分化形成雄性個體，有絲分裂過程中染色體數目最多為2n，C錯誤；據圖分析可知，輪蟲的性別是由染色體組數決定的，與蜜蜂相似，D正確。8．下列人體細胞中染色體數可能相同，而核DNA含量一定不同的是()A．初級精母細胞和精細胞B．精原細胞和次級精母細胞C．卵原細胞和卵細胞D．初級卵母細胞和次級卵母細胞答案D解析初級精母細胞的染色體數是46條、精細胞的染色體數是23條，初級精母細胞的核DNA是92個、精細胞的核DNA是23個，A不符合題意；精原細胞的染色體數是46條、次級精母細胞的染色體數是23或46條，精原細胞的核DNA是46個或92個、次級精母細胞的核DNA是46個，B不符合題意；卵原細胞的染色體數是46條、卵細胞的染色體數是23條，卵原細胞的核DNA是46個或92個、卵細胞的核DNA是23個，C不符合題意；初級卵母細胞的染色體數是46條、次級卵母細胞的染色體數是23或46條，初級卵母細胞的核DNA是92個、次級卵母細胞的核DNA是46個，D符合題意。9．(2024·鎮(zhèn)江第一中學高三模擬)如圖為某昆蟲(2n＝8)體內一個減數分裂Ⅰ后期細胞的局部示意圖(圖中只顯示其中2條染色體)，細胞另一極的結構未繪出，已知該昆蟲的基因型為GgXEY(只考慮一次變異)。下列敘述正確的是()A．圖示完整細胞內應有8條染色單體B．圖示細胞的子細胞染色體和DNA數均減半C．圖示細胞經過分裂能得到3種或4種配子D．圖示細胞為次級精母細胞，應進行均等分裂答案C解析由題圖分析可知，該昆蟲2n＝8，圖示細胞處于減數分裂Ⅰ后期，完整細胞內應有8條染色體，16條染色單體，A錯誤；該細胞處于減數分裂Ⅰ后期，同源染色體分離，所以分裂產生的子細胞中染色體和核DNA數均減半，細胞質基質中的DNA數目情況未知，B錯誤；圖示細胞經過分裂能得到3種配子(發(fā)生的是基因突變)或4種配子(發(fā)生的是同源染色體非姐妹染色單體之間的互換)，C正確；根據該動物的基因型(GgXEY)可知，該動物的性別為雄性，則該細胞為初級精母細胞，D錯誤。10．(2024·連云港高三統(tǒng)考)如圖1是某高等動物減數分裂過程中不同時期細胞中核DNA、染色單體與染色體的數量關系，圖2為其減數分裂過程中物質相對含量的變化示意圖。下列有關說法正確的是()A．圖1中甲、乙、丙分別代表染色體、染色單體、核DNAB．若圖2縱坐標表示染色體/核DNA的比值，則圖1所示②時期處于圖2中cd段C．若圖2縱坐標表示細胞中染色體含量的相對值，則圖2的ab段一定會發(fā)生基因重組D．若圖2縱坐標表示細胞中核DNA含量的相對值，則處于cd段的細胞中有姐妹染色單體答案B解析由題圖分析可知，圖1中乙在③中不存在，所以乙為染色單體；①中甲∶丙＝2∶1，所以甲為核DNA，丙為染色體，圖1中甲、乙、丙分別代表核DNA、染色單體、染色體，A錯誤；圖1②中染色體數∶核DNA數∶染色單體數＝1∶2∶2，且染色體數目是體細胞的一半，處于減數分裂Ⅱ前期和中期，若圖2縱坐標表示染色體/核DNA的比值，則圖1所示②時期處于圖2中cd段，B正確；若圖2縱坐標表示細胞中染色體含量的相對值，當ab段代表減數分裂Ⅰ，則在前期或者后期可能發(fā)生基因重組，當ab段代表減數分裂Ⅱ后期，則不會發(fā)生基因重組，C錯誤；若圖2縱坐標表示細胞中核DNA含量的相對值，若cd段處于減數分裂Ⅱ，減數分裂Ⅱ前期和中期都存在染色單體；若cd段處于減數分裂Ⅱ結束后，此時的細胞中無姐妹染色單體，D錯誤。11．某雄果蠅的基因型為AaXBY，用三種不同顏色的熒光分別標記一個精原細胞的A、a、B基因，再檢測該細胞①②③三個時期中染色體、核DNA、染色單體的數量，如表所示。同時檢測三個時期細胞的熒光標記，不考慮基因突變和染色體變異。下列說法正確的是()項目ⅠⅡⅢ①16816②848③044A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ對應的是染色體、染色單體、核DNAB．①時期不會出現(xiàn)3種顏色的6個熒光位點C．②時期的某個細胞中可能出現(xiàn)3種顏色的4個熒光位點D．③時期的細胞中熒光素的種類數有1、2、3三種可能答案C解析Ⅰ有時數量為0，因此Ⅰ為染色單體，Ⅱ有時數量少于Ⅲ，因此Ⅱ為染色體，Ⅲ為核DNA，A錯誤；①時期染色體數目為8，有染色單體，處于減數分裂Ⅰ，染色體經過了復制，A、a、B基因也都經過了復制，因此會出現(xiàn)3種顏色的6個熒光位點，B錯誤；②時期的染色體數目減半，且有染色單體，處于減數分裂Ⅱ前期、中期，若發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體之間的互換，某個細胞中可能出現(xiàn)A、a、B三種基因，有3種顏色的4個熒光位點(A、a、B、B)，C正確；③時期染色單體數為0，染色體數為4，為精細胞，4個精細胞的基因型可能為AXB、aY或aXB、AY或AXB、aXB、AY、aY，細胞中熒光素的種類數有1、2兩種可能，D錯誤。12．(2024·三亞高三模擬)A/a、B/b、C/c三對等位基因遵循自由組合定律?；蛐蜑锳aBbCc的一個精原細胞經減數分裂產生了基因型為Bc、AaBc、AbC、abC的4個精子，下列有關分析不成立的是()A．A與a基因所在同源染色體發(fā)生了互換B．B與b基因所在同源染色體發(fā)生了互換C．減數分裂Ⅰ時，C與c基因所在染色體分離正常D．減數分裂Ⅱ時，A與a基因所在染色體分離異常答案B解析基因型為AaBbCc的一個精原細胞未發(fā)生互換的情況下，能產生兩種基因型的四個精細胞，若考慮互換，能產生四種基因型的四個精細胞。從Bc、AaBc、AbC，abC這4個精子的基因型來看，A與a基因所在同源染色體發(fā)生了互換，且在減數分裂ⅡA與a基因所在染色體分離異常，其他基因所在的染色體正常進行了減數分裂，B符合題意。13．(2024·武漢十一中高三?？?黏連蛋白對減數分裂過程中染色體的分離有重要作用，如圖所示。在分裂間期染色體多處與黏連蛋白結合。在減數分裂Ⅰ后期，染色體臂上的黏連蛋白復合體斷開，同源染色體分離。但著絲粒附近的黏連蛋白被動粒保護蛋白保護，仍然將姐妹染色單體黏連在一起。動粒保護蛋白可募集磷酸酶，可以去除著絲粒附近黏連蛋白的磷酸基團，從而使其無法被分離酶切開。在減數分裂Ⅱ，動粒保護蛋白降解，姐妹染色單體也被拉向兩極。下列敘述不正確的是()A．黏連蛋白可能在間期合成，可黏連兩條姐妹染色單體B．減數分裂Ⅰ前期黏連蛋白起保護作用，此時具有四分體C．減數分裂Ⅰ后期，染色體上不存在黏連蛋白D．減數分裂Ⅱ中黏連蛋白可被分離酶分解導致染色單體分離答案C解析減數分裂Ⅰ后期著絲粒附近的黏連蛋白被動粒保護蛋白保護，仍然將姐妹染色單體黏連在一起，減數分裂Ⅰ后期，同源染色體分離(存在染色單體)，此時染色體上還存在黏連蛋白，C錯誤。14．如圖甲是某雄性果蠅的細胞在分裂過程中同源染色體對數的變化，圖乙是細胞分裂過程示意圖(注：細胞中僅顯示部分染色體)。下列說法錯誤的是()A．同源染色體上等位基因的分離一般發(fā)生在圖甲中的ab段B．