人美版（常銳倫）美術(shù)一下《3. 出殼了》說課稿3

人美版（常銳倫）美術(shù)一下《3.出殼了》說課稿3一.教材分析《3.出殼了》是人美版（常銳倫）美術(shù)教材的一課，主要教授學生如何通過繪畫表現(xiàn)小雞出殼的場景。本課的內(nèi)容豐富，既包含了繪畫技巧的講解，也融入了對于生命誕生奇跡的感悟。教材中提供了豐富的圖片和文字資料，幫助學生更好地理解小雞出殼的過程，以及如何通過繪畫來表現(xiàn)這個場景。二.學情分析本課的目標群體是小學生，他們對新事物充滿好奇，具有強烈的探索欲望。然而，由于年齡和認知水平的限制，他們在觀察和表達方面尚有一定的局限性。因此，在教學過程中，需要充分考慮學生的實際情況，引導他們觀察、思考、表達，從而提高他們的繪畫能力。三.說教學目標知識與技能：學生能了解小雞出殼的過程，學會通過繪畫表現(xiàn)這個場景。過程與方法：學生通過觀察、實踐，掌握繪畫技巧，提高自己的繪畫能力。情感、態(tài)度和價值觀：學生感悟生命的奇跡，培養(yǎng)對自然和生命的敬畏之情。四.說教學重難點重點：學生能獨立完成一幅表現(xiàn)小雞出殼的繪畫作品。難點：學生如何把握畫面構(gòu)圖，運用色彩和線條表現(xiàn)生命的活力。五.說教學方法與手段教學方法：采用啟發(fā)式教學法、分組合作教學法、案例分析教學法等。教學手段：利用多媒體展示圖片和視頻，引導學生觀察、思考；提供繪畫材料，讓學生親自動手實踐。六.說教學過程導入：通過展示小雞出殼的圖片和視頻，引導學生關(guān)注生命的誕生，激發(fā)學生的學習興趣。講解：講解小雞出殼的過程，分析繪畫技巧，如構(gòu)圖、色彩、線條等。實踐：學生分組合作，進行繪畫實踐，教師巡回指導。展示：學生展示自己的作品，相互評價，教師總結(jié)點評。拓展：鼓勵學生發(fā)揮想象，創(chuàng)作出更多富有創(chuàng)意的繪畫作品。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計主要包括課題《出殼了》、小雞出殼的過程、繪畫技巧（構(gòu)圖、色彩、線條）等。板書設(shè)計要簡潔明了，突出重點，便于學生理解和記憶。八.說教學評價教學評價主要包括過程性評價和終結(jié)性評價。過程性評價關(guān)注學生在繪畫過程中的觀察、思考、表達等方面的發(fā)展；終結(jié)性評價主要評價學生作品的創(chuàng)意、技巧等方面。評價方式包括教師評價、學生互評、自評等。九.說教學反思在教學結(jié)束后，教師應(yīng)認真反思教學過程，總結(jié)成功的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，為下一步教學提供改進的方向。教學反思主要包括教學設(shè)計、教學方法、教學效果等方面。知識點兒整理：《3.出殼了》這節(jié)課，我們學習了如何通過繪畫來表現(xiàn)小雞出殼的場景。下面是對本節(jié)課知識點兒的整理：小雞出殼的過程：我們首先了解了小雞出殼的過程，包括小雞在蛋里慢慢長大，啄破蛋殼，最后誕生出來的過程。繪畫技巧：我們學習了如何通過繪畫來表現(xiàn)這個場景。包括如何構(gòu)圖，如何運用色彩和線條來表現(xiàn)生命的活力。觀察和表達：我們通過觀察小雞出殼的圖片和視頻，學會了如何將觀察到的信息通過繪畫表達出來。生命的奇跡：我們感受到了生命的奇跡，明白了每一個生命的誕生都是不容易的，需要我們用心去對待。繪畫材料的使用：我們學習了如何使用繪畫材料，包括鉛筆、水彩筆、畫紙等，掌握了繪畫的基本技巧。創(chuàng)作自己的作品：我們每個人都有機會創(chuàng)作出自己的作品，通過繪畫來表達自己對小雞出殼的理解和感悟。評價和反思：我們學習了如何評價自己的作品，也接受了老師和同學的評價，通過評價和反思，我們能夠更好地提高自己的繪畫水平。團隊合作：我們在課堂上進行了分組合作，學會了如何與同學一起合作完成任務(wù)，培養(yǎng)了團隊合作的精神。創(chuàng)意思維：我們鼓勵大家發(fā)揮想象，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的繪畫作品，激發(fā)了我們的創(chuàng)意思維。美術(shù)的基本概念：我們復習了美術(shù)的基本概念，包括色彩、線條、構(gòu)圖等，加深了對美術(shù)的理解。通過這節(jié)課的學習，我們不僅掌握了繪畫技巧，也加深了對生命的理解和感悟。我們明白了生命的可貴，學會了用心去對待每一個生命。同時，我們也提高了自己的繪畫水平，培養(yǎng)了創(chuàng)意思維和團隊合作的精神。同步作業(yè)練習題：小雞出殼的過程，下列哪個選項描述的是正確的順序？A.啄破蛋殼、慢慢長大、誕生出來B.慢慢長大、啄破蛋殼、誕生出來C.誕生出來、慢慢長大、啄破蛋殼D.啄破蛋殼、誕生出來、慢慢長大在繪畫中，構(gòu)圖是指什么？A.畫面的顏色搭配B.畫面的形狀安排C.畫面的線條運用D.畫面的題材選擇下列哪個顏色最能表現(xiàn)生命的活力？小雞出殼的過程包括______、______、______。答案：慢慢長大、啄破蛋殼、誕生出來在繪畫中，______是指畫面的形狀安排。表現(xiàn)生命的活力的顏色有______、______、______等。答案：紅色、黃色、綠色請簡述小雞出殼的過程。答案：小雞在蛋里慢慢長大，啄破蛋殼，最后誕生出來。請解釋一下構(gòu)圖在繪畫中的作用。答案：構(gòu)圖是指畫面的形狀安排，它能夠幫助畫面更加和諧、平衡，使觀眾一眼就能看出畫面的主題。請舉例說明如何通過繪畫來表現(xiàn)生命的活力。答案：可以通過運用鮮艷的顏色，如紅色、黃色、綠色等，以及通過線條的流暢和形狀的生動來表現(xiàn)