人教新目標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)英語《Unit 2 How often do you exercise？》Section A 說課稿3

人教新目標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)英語《Unit2Howoftendoyouexercise？》SectionA說課稿3一.教材分析人教新目標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)英語《Unit2Howoftendoyouexercise?》SectionA，主要講述了頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)的用法。本節(jié)課通過介紹一般現(xiàn)在時(shí)的概念，讓學(xué)生掌握頻率副詞的運(yùn)用，并通過對(duì)話和練習(xí)，提高學(xué)生的聽說讀寫能力。教材內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二.學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語語法知識(shí)，對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)有一定的了解。但是，學(xué)生在頻率副詞的運(yùn)用上還存在一定的困難。此外，學(xué)生的聽說能力有待提高，特別是在真實(shí)的交際環(huán)境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。三.說教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握頻率副詞的用法，正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行描述。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠在真實(shí)的交際環(huán)境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流，提高聽說能力。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：頻率副詞的用法和一般現(xiàn)在時(shí)的描述。教學(xué)難點(diǎn)：頻率副詞在實(shí)際交際中的運(yùn)用。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，自然的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)手段：利用多媒體課件，圖片，卡片等輔助教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過提問學(xué)生喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，引出本節(jié)課的主題。新課呈現(xiàn)：介紹一般現(xiàn)在時(shí)的概念，頻率副詞的用法。對(duì)話練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，運(yùn)用頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行描述。課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)體育主題的游戲和活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用英語。鞏固練習(xí)：學(xué)生完成課本后的練習(xí)題，檢測(cè)所學(xué)知識(shí)?？偨Y(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)的用法。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)包括以下內(nèi)容：課題：Unit2Howoftendoyouexercise?教學(xué)重點(diǎn)：頻率副詞，一般現(xiàn)在時(shí)教學(xué)流程：導(dǎo)入-新課呈現(xiàn)-對(duì)話練習(xí)-課堂活動(dòng)-鞏固練習(xí)-總結(jié)八.說教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括以下方面：學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與情況，是否積極回答問題，參與活動(dòng)。學(xué)生聽說能力：通過對(duì)話練習(xí)和課堂活動(dòng)，評(píng)價(jià)學(xué)生的聽說能力。學(xué)生作業(yè)完成情況：檢查課后練習(xí)題的完成質(zhì)量，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。九.說教學(xué)反思教學(xué)反思主要包括以下方面：教學(xué)內(nèi)容：是否全面，深入的講解了頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)的用法。教學(xué)方法：是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的參與度。教學(xué)效果：學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，聽說能力的提高情況。教學(xué)改進(jìn)：針對(duì)存在的問題，提出改進(jìn)措施，以提高教學(xué)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)兒整理：頻率副詞：always,usually,often,sometimes,rarely,never等。這些副詞用來描述動(dòng)作發(fā)生的頻率。一般現(xiàn)在時(shí)：用來描述習(xí)慣性動(dòng)作、狀態(tài)或普遍真理。構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)，主語+動(dòng)詞原形（或動(dòng)詞三單形式）。動(dòng)詞的三單形式：在動(dòng)詞原形后面加-s或-es。例如：eat-eats,run-runs,have-has。否定句和疑問句的一般現(xiàn)在時(shí)：在動(dòng)詞原形前加上助動(dòng)詞do/does/did。例如：Idon’texercise.Doyouexercise?頻率副詞的位置：頻率副詞放在主語和動(dòng)詞之間。例如：Ioftenexercise.一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句構(gòu)成：主語+動(dòng)詞原形。例如：Sheexerciseseveryday.一般現(xiàn)在時(shí)的否定句構(gòu)成：主語+don’t/doesn’t/didn’t+動(dòng)詞原形。例如：Hedoesn’tplaybasketball.一般現(xiàn)在時(shí)的疑問句構(gòu)成：Do/Does/Did+主語+動(dòng)詞原形。例如：Doessheswim?用一般現(xiàn)在時(shí)描述習(xí)慣性動(dòng)作：例如：Shegetsupat6o’clockeverymorning.用一般現(xiàn)在時(shí)描述狀態(tài)：例如：Heisateacher.用一般現(xiàn)在時(shí)描述普遍真理：例如：Thesunrisesintheeast.頻率副詞的比較級(jí)和最高級(jí)：比較級(jí)在頻率副詞后面加-er，最高級(jí)在頻率副詞后面加-est。例如：always-always,usually-usually,often-often,sometimes-sometimes,rarely-rarely,never-never。頻率副詞的用法：根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的頻率副詞。例如：Isometimesgotothegym.一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：主語+am/is/are+過去分詞。例如：Theexerciseisdonebyhim.一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)的否定句和疑問句：主語+aren’t/isn’t/aren’t+過去分詞。例如：Theyaren’texercisedbyhim.一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)的疑問句：Is/Are+主語+過去分詞?例如：Istheexercisedonebyhim?一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)的肯定句：主語+am/is/are+過去分詞。例如：Theexercisesaredonebyhim.用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)描述習(xí)慣性動(dòng)作：例如：Thedishesarewashedbyhereveryday.用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)描述狀態(tài)：例如：Thebookisreadbyhim.用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)描述普遍真理：例如：TheEarthisround.頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)的綜合運(yùn)用：例如：Sheoftengoestothemovies,butrarelygoestothetheater.頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)的綜合運(yùn)用：例如：Thedishesarewashedbyhereveryday,andtheflooriscleanedbyhimeveryweek.頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)的疑問句和否定句的綜合運(yùn)用：例如：Doesshegotothegym?No,shedoesn’t.頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)的疑問句和否定句的綜合運(yùn)用：例如：Istheexercisedonebyher?No,itisn’t.同步作業(yè)練習(xí)題：Whichofthefollowingsentencesisinthepresentsimpletense?A.Iplaysfootballeveryweekend.B.Sheisadoctor.C.Theyareeatingnow.D.Weoftengoestothemovies.Choosethecorrectverbformforthegivensentence:She___tothegymthreetimesaweek.A.goesB.goingD.goneWhichofthefollowingsentencesisnegative?A.Heplaysbasketball.B.Shedoesn’twatchTV.C.Theylikereadingbooks.D.Itisrning.Whichofthefollowingsentencesisaquestion?A.Hedrinkscoffeeinthemorning.B.Doesshegotoschoolbybus?C.Theyfinishtheirhomeworkafterdinner.D.Ittakesher30minutestogettoschool.Whichofthefollowingsentencesisinthepresentsimpletense?A.Iwaswalkingtothestore.B.Sheeatsanappleeveryday.C.Theywillvisitthemuseum.D.Ithasrnedforthreedays.___exerciseseverymorningbeforework.(he/does)___shegotothemoviesonweekends?(Does/does)I___myhomeworkafterdinner.(am/do)___youfinishthereporttomorrow?(Will/can)He___tothegymthreetimesaweek.(goes)答案：6.He7.Does8.do9.can10.goes三、改寫句子Sheusuallygoesforaruninthemorning.(改寫為否定句)Theywatchmoviesonweekends.(改寫為疑問句)Idon’thavebreakfastathome.(改寫為一般現(xiàn)在時(shí))Youwillcompletetheproject.(改寫為被動(dòng)語態(tài))Thesunsetsinthewest.(改寫為一般現(xiàn)在時(shí)的否定句)答案：11.Sheusuallydoesn’tgoforaruninthemorning.12.Dotheywatchmoviesonweekends?13.Idon’thavebreakfastathome.14.Theprojectwillbecompletedbyyou.15.Thesundoesn’tsetinthewest.Sheoftengoestothegym.(翻譯為中文)Hedoesn’tplaybasketball.(翻譯為中文)DotheylikewatchingTV?(翻譯為中文)Iusuallyhavebreakfastathome.(翻譯為中文)Theexerciseisdonebyhim.(翻譯為中文)答案：16.她經(jīng)常去健身房。17.他不玩籃球。18.他們喜歡看電視嗎？19.我通常在家吃早餐。20.鍛煉是由他完成的。請(qǐng)寫一段話，描述你通常如何度過周末。答案：示例：Iusuallyspendmyweekendsdoingsomeoutdooractivitieslikehikingorcycling.Sometimes,IalsocatchuponmyfavoriteTVshowsorreadabook.It’sagreatwaytorelaxandrechargef