人教版八年級(jí)上冊(cè)地理第1-4章說(shuō)課稿_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)地理第1-4章說(shuō)課稿_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)地理第1-4章說(shuō)課稿_第3頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)地理第1-4章說(shuō)課稿_第4頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)地理第1-4章說(shuō)課稿_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版八年級(jí)上冊(cè)地理第1-4章說(shuō)課稿一.教材分析人教版八年級(jí)上冊(cè)地理第1-4章主要包括走進(jìn)地理、世界的海陸分布、氣候與人們的生產(chǎn)和生活、可持續(xù)發(fā)展四個(gè)方面的內(nèi)容。本章內(nèi)容旨在讓學(xué)生了解地理環(huán)境的基本特征,認(rèn)識(shí)世界地理分布的規(guī)律,理解氣候與生產(chǎn)生活的關(guān)系,以及掌握可持續(xù)發(fā)展的基本理念。二.學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的地理基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)于地理現(xiàn)象和地理分布有一定的認(rèn)識(shí)。但學(xué)生在氣候、可持續(xù)發(fā)展等方面的理解可能還不夠深入,需要通過(guò)本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)加以鞏固和提高。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解世界海陸分布的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)主要?dú)夂蝾愋图捌浞植?,掌握可持續(xù)發(fā)展的基本原則。過(guò)程與方法:通過(guò)讀圖、討論等方法,培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察能力和思維能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的興趣,提高學(xué)生關(guān)愛(ài)環(huán)境、珍惜資源的意識(shí)。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):世界海陸分布的特點(diǎn),主要?dú)夂蝾愋图捌浞植?,可持續(xù)發(fā)展的基本原則。難點(diǎn):氣候與生產(chǎn)生活的關(guān)系,可持續(xù)發(fā)展理念在實(shí)際生活中的應(yīng)用。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法、案例分析法、小組合作法等,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、積極思考。教學(xué)手段:利用多媒體課件、地圖、模型等直觀教具,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課:通過(guò)展示世界地圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察世界海陸分布的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。講授新課:講解世界的海陸分布、氣候與人們的生產(chǎn)和生活、可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握相關(guān)知識(shí)。案例分析:選取具體案例,分析氣候與生產(chǎn)生活的關(guān)系,讓學(xué)生深刻理解地理知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。小組討論:讓學(xué)生分組討論,探討如何在生活中實(shí)踐可持續(xù)發(fā)展理念,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力??偨Y(jié)提升:對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)世界海陸分布的重要性,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念。布置作業(yè):布置相關(guān)練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識(shí),提高學(xué)生的地理應(yīng)用能力。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)主要包括世界海陸分布圖、主要?dú)夂蝾愋图捌浞植?、可持續(xù)發(fā)展原則等內(nèi)容,通過(guò)板書(shū)幫助學(xué)生梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),加深對(duì)地理知識(shí)的理解。八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)。過(guò)程性評(píng)價(jià)主要關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與程度、思考能力和實(shí)踐能力,終結(jié)性評(píng)價(jià)則以考試或作業(yè)的形式,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。九.說(shuō)教學(xué)反思教學(xué)反思是對(duì)教學(xué)過(guò)程的一種回顧和思考,通過(guò)反思可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,為今后的教學(xué)提供改進(jìn)的方向。在說(shuō)教學(xué)反思環(huán)節(jié),教師要結(jié)合課堂實(shí)際,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)水平。知識(shí)點(diǎn)兒整理:一、世界海陸分布的特點(diǎn)地球上的海洋和陸地分布不均,海洋面積占71%,陸地面積占29%。陸地主要集中在北半球和東半球,海洋主要集中在南半球和西半球。七大洲按面積大小依次為:亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。四大洋按面積大小依次為:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。二、主要?dú)夂蝾愋图捌浞植紵釒в炅謿夂颍悍植荚诔嗟栏浇?,如亞馬遜雨林、剛果盆地等。熱帶草原氣候:分布在熱帶雨林氣候的南北兩側(cè),如非洲的撒哈拉以南地區(qū)、南美洲的巴西高原等。熱帶沙漠氣候:分布在南北回歸線附近,如非洲的撒哈拉沙漠、澳大利亞的沙漠地區(qū)等。熱帶季風(fēng)氣候:分布在熱帶草原氣候的南北兩側(cè),如亞洲的印度、東南亞地區(qū)等。亞熱帶季風(fēng)氣候:分布在地中海氣候的南北兩側(cè),如中國(guó)的長(zhǎng)江中下游地區(qū)、美國(guó)的東南部等。地中海氣候:分布在南北緯30°~40°的大陸西岸,如地中海沿岸、南非的好望角等。溫帶季風(fēng)氣候:分布在亞熱帶季風(fēng)氣候的南北兩側(cè),如中國(guó)的黃河中下游地區(qū)、美國(guó)的東北部等。溫帶大陸性氣候:分布在中緯度地區(qū),如中國(guó)的東北地區(qū)、蒙古高原等。溫帶海洋性氣候:分布在大陸西岸,如英國(guó)的倫敦、法國(guó)的巴黎等。三、氣候與人們的生產(chǎn)和生活氣候影響著農(nóng)業(yè):作物的熟制與活動(dòng)積溫、光照強(qiáng)度、降水量等因素有關(guān)。氣候影響著工業(yè):能源需求、水資源、原料等因素受氣候影響。氣候影響著交通:交通運(yùn)輸線路的分布和選擇受氣候條件制約。氣候影響著人口和城市分布:氣候適宜的地區(qū)人口密集,城市發(fā)展較快。四、可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的概念:在不損害環(huán)境、資源的前提下,滿足當(dāng)前人類需求,并保證后代人類發(fā)展的能力??沙掷m(xù)發(fā)展的基本原則:公平性、持續(xù)性、共同性、階段性。我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略:實(shí)施計(jì)劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、科教興國(guó)等??沙掷m(xù)發(fā)展在實(shí)際生活中的應(yīng)用:綠色出行、節(jié)能減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等。通過(guò)對(duì)以上知識(shí)點(diǎn)的整理,有助于學(xué)生更好地理解和掌握本節(jié)課的內(nèi)容,為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的地理基礎(chǔ)。同步作業(yè)練習(xí)題:下列關(guān)于世界海陸分布的敘述,正確的是:A.地球上的海洋和陸地面積相等B.陸地主要集中在南半球和西半球C.七大洲中,面積最大的是非洲D(zhuǎn).四大洋中,面積最大的是北冰洋下列關(guān)于氣候類型的敘述,正確的是:A.熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近B.熱帶草原氣候主要分布在熱帶雨林氣候的南北兩側(cè)C.熱帶沙漠氣候主要分布在南北回歸線附近D.溫帶季風(fēng)氣候主要分布在地中海氣候的南北兩側(cè)下列關(guān)于氣候與人們的生產(chǎn)和生活關(guān)系的敘述,正確的是:A.氣候?qū)r(nóng)業(yè)沒(méi)有影響B(tài).氣候影響著工業(yè)的發(fā)展C.氣候?qū)煌ㄟ\(yùn)輸沒(méi)有影響D.氣候?qū)θ丝诤统鞘蟹植紱](méi)有影響下列關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的敘述,正確的是:A.可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)是滿足當(dāng)前人類需求,不管后代人類的利益B.可持續(xù)發(fā)展的基本原則包括公平性、持續(xù)性、共同性、階段性C.我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略不包括節(jié)約資源D.綠色出行、節(jié)能減排等是可持續(xù)發(fā)展在實(shí)際生活中的應(yīng)用地球上的海洋和陸地分布不均,海洋面積占_____%,陸地面積占_____%。七大洲中,面積最大的是_____洲。四大洋中,面積最大的是_____洋。熱帶草原氣候主要分布在熱帶雨林氣候的_____兩側(cè)??沙掷m(xù)發(fā)展的基本原則包括_____、_____、_____、_____。答案:71、29、亞洲、太平洋、南北兩側(cè)、公平性、持續(xù)性、共同性、階段性請(qǐng)簡(jiǎn)要描述世界海陸分布的特點(diǎn)。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明氣候?qū)θ藗兩a(chǎn)和生活的影響。請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述可持續(xù)發(fā)展的概念及在我國(guó)的應(yīng)用。世界海陸分布的特點(diǎn):地球上的海洋和陸地分布不均,海洋面積占71%,陸地面積占29%。陸地主要集中在北半球和東半球,海洋主要集中在南半球和西半球。七大洲按面積大小依次為:亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。四大洋按面積大小依次為:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。氣候?qū)θ藗兩a(chǎn)和生活的影響:氣候影響著農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)輸、人口和城市分布等方面。例如,氣候條件適宜的地區(qū)人口密集,城市發(fā)展較快;氣候還影響著作物的熟制與活動(dòng)積溫、光照強(qiáng)度、降水量等因素,從而影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn);氣候還影響著能源需求、水資源、原料等因素,從而影響工業(yè)發(fā)展;氣候還影響著交通運(yùn)輸線路的分布和選

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論