人美版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)（2012年新編）《第12課 可愛(ài)的動(dòng)物》（說(shuō)課稿）

人美版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)（2012年新編）《第12課可愛(ài)的動(dòng)物》》（說(shuō)課稿）一.教材分析《人美版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)（2012年新編）》第12課《可愛(ài)的動(dòng)物》是一節(jié)繪畫課程。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解和掌握一些基本的繪畫技巧，如線條、形狀、色彩等，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。教材中提供了多種動(dòng)物的圖片，供學(xué)生參考和臨摹，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)作，畫出自己喜歡的動(dòng)物。二.學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，他們對(duì)動(dòng)物有著天然的喜愛(ài)。在繪畫方面，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了基本的線條、形狀和色彩運(yùn)用，但仍需要進(jìn)一步的指導(dǎo)和練習(xí)。此外，學(xué)生的觀察力和想象力有待提高，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望能夠得到進(jìn)一步的發(fā)展。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解和掌握基本的繪畫技巧，如線條、形狀、色彩等，能夠畫出自己喜歡的動(dòng)物。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、想象和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和審美能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)和保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)繪畫藝術(shù)的興趣。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握基本的繪畫技巧，如線條、形狀、色彩等，能夠畫出自己喜歡的動(dòng)物。教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用線條、形狀和色彩來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的特征和神態(tài)。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段本節(jié)課采用講授法、示范法、練習(xí)法、小組合作法等教學(xué)方法。同時(shí)，利用多媒體展示動(dòng)物的圖片，幫助學(xué)生觀察和參考。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：通過(guò)展示一些可愛(ài)的動(dòng)物圖片，引發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課。講解：講解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，介紹基本的繪畫技巧，如線條、形狀、色彩等，并示范如何畫出可愛(ài)的動(dòng)物。練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教材中的動(dòng)物圖片進(jìn)行臨摹，也可以自由創(chuàng)作，畫出自己喜歡的動(dòng)物。展示：學(xué)生將作品展示給大家，進(jìn)行交流和分享?？偨Y(jié)：對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)的建議。七.說(shuō)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)主要包括課程標(biāo)題《可愛(ài)的動(dòng)物》和本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，如線條、形狀、色彩等。板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，便于學(xué)生理解和記憶。八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)主要從學(xué)生的繪畫作品、課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況等方面進(jìn)行。對(duì)于學(xué)生的作品，注重評(píng)價(jià)其繪畫技巧、觀察力和想象力等方面的發(fā)展。對(duì)于課堂表現(xiàn)，注重評(píng)價(jià)學(xué)生的參與程度、合作能力和創(chuàng)新意識(shí)等方面的發(fā)展。對(duì)于作業(yè)完成情況，注重評(píng)價(jià)學(xué)生的認(rèn)真程度和進(jìn)步空間等方面的發(fā)展。九.說(shuō)教學(xué)反思在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思本節(jié)課的教學(xué)效果，包括教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)方法的選擇、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等。通過(guò)反思，教師可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)水平，更好地為學(xué)生服務(wù)。知識(shí)點(diǎn)兒整理：《人美版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)（2012年新編）》第12課《可愛(ài)的動(dòng)物》是一節(jié)繪畫課程，旨在讓學(xué)生通過(guò)觀察、想象和創(chuàng)作，培養(yǎng)繪畫能力和審美能力。以下是本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)兒整理：繪畫技巧：本節(jié)課講解了基本的繪畫技巧，包括線條、形狀和色彩的運(yùn)用。線條可以用來(lái)勾勒動(dòng)物的外形和細(xì)節(jié)，形狀可以幫助表現(xiàn)動(dòng)物的特征，色彩可以增加作品的生動(dòng)性和立體感。觀察力：通過(guò)觀察動(dòng)物的圖片，學(xué)生可以了解動(dòng)物的外形、特征和神態(tài)。觀察力是繪畫的基礎(chǔ)，只有觀察準(zhǔn)確，才能畫出逼真的動(dòng)物形象。想象力：想象力是創(chuàng)作的靈魂。在繪畫過(guò)程中，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和對(duì)動(dòng)物的了解，運(yùn)用想象力來(lái)創(chuàng)作出獨(dú)特的動(dòng)物形象。動(dòng)物特征：本節(jié)課提供了多種動(dòng)物的圖片，供學(xué)生參考和臨摹。學(xué)生需要了解不同動(dòng)物的特征，如獅子的鬃毛、大象的鼻子、鳥的翅膀等，才能畫出逼真的動(dòng)物形象。創(chuàng)作方法：學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和特長(zhǎng)，選擇不同的創(chuàng)作方法來(lái)畫出自己喜歡的動(dòng)物?？梢允褂勉U筆、彩色鉛筆、水彩筆等工具，也可以嘗試拓印、拼貼等技法。審美能力：在繪畫過(guò)程中，學(xué)生需要不斷比較和調(diào)整，以達(dá)到審美上的平衡和和諧。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以提高自己的審美能力，更好地評(píng)價(jià)和欣賞美術(shù)作品。保護(hù)意識(shí)：本節(jié)課通過(guò)繪畫可愛(ài)的動(dòng)物，讓學(xué)生意識(shí)到動(dòng)物是人類的朋友，需要得到保護(hù)和關(guān)愛(ài)。學(xué)生在繪畫過(guò)程中，可以更加關(guān)注動(dòng)物的生活環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題。評(píng)價(jià)與反思：學(xué)生需要學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己的作品，發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，不斷改進(jìn)和提高。同時(shí)，教師也需要對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。合作與分享：在繪畫過(guò)程中，學(xué)生可以與同伴進(jìn)行交流和合作，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)合作與分享，學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)，提高繪畫水平。藝術(shù)欣賞：本節(jié)課鼓勵(lì)學(xué)生欣賞和分析優(yōu)秀的動(dòng)物繪畫作品，了解不同藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法。通過(guò)藝術(shù)欣賞，學(xué)生可以拓寬視野，激發(fā)創(chuàng)作靈感。以上是本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)兒整理。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以掌握基本的繪畫技巧，還可以培養(yǎng)觀察力、想象力和審美能力，提高對(duì)繪畫藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)。同步作業(yè)練習(xí)題：1.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是繪畫的基本技巧？（）A.線條B.形狀C.色彩D.文字2.以下哪種工具不適合用來(lái)畫動(dòng)物？（）A.鉛筆B.彩色鉛筆C.水彩筆D.蠟筆3.以下哪個(gè)動(dòng)物的特征是長(zhǎng)耳朵和長(zhǎng)鼻子？（）A.獅子B.兔子C.大象D.狐貍1.請(qǐng)簡(jiǎn)述繪畫中線條的作用。答案：線條是繪畫的基本元素，可以用來(lái)勾勒物體的外形和細(xì)節(jié)，表達(dá)物體的質(zhì)感和空間感，還可以用來(lái)表現(xiàn)光影效果。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述色彩在繪畫中的作用。答案：色彩可以增加作品的生動(dòng)性和立體感，表達(dá)情感和氣氛，還可以用來(lái)區(qū)分物體的主次和遠(yuǎn)近。1.請(qǐng)根據(jù)教材中的動(dòng)物圖片，選擇一個(gè)你喜歡的動(dòng)物，用鉛筆和彩色鉛筆合作畫出這個(gè)動(dòng)物的形象，注意表現(xiàn)其特征和神態(tài)。2.請(qǐng)運(yùn)用想象力和繪畫技巧，創(chuàng)作一個(gè)你喜歡的動(dòng)物形象，可以是真實(shí)的動(dòng)物，也可以是虛構(gòu)的動(dòng)物，要求形態(tài)可愛(ài)，色彩和諧。1.請(qǐng)談?wù)勀阍诶L畫過(guò)程中是如何運(yùn)用觀察力和想象力的。答案：在繪畫過(guò)程中，我首先觀察動(dòng)物的形象特征，如外形、紋理、顏色等，然后根據(jù)觀察到的特征，運(yùn)用想象力來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的形象和神態(tài)，使作品更加生動(dòng)可愛(ài)。2.請(qǐng)談?wù)勀阍诶L畫過(guò)程中是如何運(yùn)用線條和形狀的。答案：在繪畫過(guò)程中，我首先用線條勾勒出動(dòng)物的外形，然后根據(jù)動(dòng)物的特征，運(yùn)用形狀來(lái)表現(xiàn)其細(xì)節(jié)和質(zhì)感，使作品更加逼真和有趣。五、案