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2023考研英語(yǔ)命題規(guī)律
2023考研英語(yǔ)命題規(guī)律
一、考研英語(yǔ)測(cè)試內(nèi)容的總體特點(diǎn)
1、注重語(yǔ)言意義,而非語(yǔ)言形式
近幾年的考研英語(yǔ)試題都有特定的語(yǔ)境和情景,表達(dá)了對(duì)
語(yǔ)言意義的領(lǐng)悟與判斷。試卷里幾乎沒(méi)有死記硬背、單純使用
語(yǔ)言形式來(lái)選擇選項(xiàng)的試題,而是更注重對(duì)語(yǔ)言意義理解才能
的考察。
2、測(cè)試的根本點(diǎn)定位在語(yǔ)篇上
近幾年的試卷測(cè)重對(duì)語(yǔ)篇才能的檢測(cè),對(duì)語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言
技能的考核都是通過(guò)語(yǔ)境和語(yǔ)篇來(lái)完成的。尤其是在完形填空
和閱讀理解兩個(gè)題型,題材廣泛而新穎,涉及人文、社會(huì)、科
普、經(jīng)濟(jì)、文化教育和生物自然等方面,深層次理解題的比例
在逐年加大。這些題的答案,學(xué)生假設(shè)不經(jīng)過(guò)上下文的邏輯推
理、揣測(cè)作者的意圖、挖掘深層含義,是完成不好的。另外,
考題中語(yǔ)篇加長(zhǎng),對(duì)學(xué)生的閱讀速度也提出更高的要求.需要
猜測(cè)的詞語(yǔ)約占語(yǔ)篇數(shù)的3%,假設(shè)考生的知識(shí)面狹窄,理解
的難度就會(huì)更大。
3、注重根底知識(shí)的測(cè)試,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用才能的
考核
在考研英語(yǔ)試題中不再設(shè)置單純考察詞匯、語(yǔ)法的.工
程,這是否意味著考研試題忽略了對(duì)根底知識(shí)的測(cè)試?在考研
英語(yǔ)大綱中,明確要求考生具備“在交際中更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)
用語(yǔ)法知識(shí)”這一語(yǔ)言才能。由此可見(jiàn),考研英語(yǔ)絕不是不注
重根底知識(shí)的測(cè)試,而是考核形式改變了,考察要求更高了。
考研英語(yǔ)對(duì)根底知識(shí)的測(cè)試貫穿在整個(gè)英語(yǔ)考卷中。完型填空
題會(huì)直接考察語(yǔ)法知識(shí);閱讀理解題和英譯漢中有大量的長(zhǎng)難
句,這些句子只有具備一定的語(yǔ)法知識(shí)才能正確分析;作文中
要寫(xiě)出正確無(wú)誤的句子,也需要語(yǔ)法知識(shí)做積淀。因此,考研
英語(yǔ)是從語(yǔ)篇角度測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)根底知識(shí)的運(yùn)用才能。
4、注重選材的時(shí)代性和實(shí)用性
考研試題的素材均選自英文原版書(shū)籍、英文主流媒體和英
語(yǔ)國(guó)家經(jīng)常閱讀的書(shū)刊。試卷中的文章均是原汁原味的真實(shí)語(yǔ)
料,表達(dá)了語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性。而且所選文章多來(lái)自最新
的英文資料,更好的反映了當(dāng)代英語(yǔ)語(yǔ)言的時(shí)代特點(diǎn)。同時(shí)從
歷年命制的試題看,被選取的文章的體裁絕大多數(shù)為議論性
的、評(píng)論性的和報(bào)道性的;多為分析論證的文章,很少有純粹
的文學(xué)文章。這同攻讀碩士學(xué)位研究生期間將面對(duì)大量的概括
性強(qiáng)、抽象思維為主的材料有關(guān)。
二、考研英語(yǔ)試題的個(gè)性化特點(diǎn)
每一屆備考考研的考研er,經(jīng)常在剛開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)就在糾
結(jié)一個(gè)問(wèn)題,江湖上常說(shuō)“得英語(yǔ)者得考研“,終究我的英語(yǔ)
底子怎么樣?我四級(jí)沒(méi)過(guò),復(fù)習(xí)考研英語(yǔ),過(guò)線有沒(méi)有希望?我
六級(jí)過(guò)了而且成績(jī)不錯(cuò),是不是學(xué)習(xí)考研英語(yǔ)有優(yōu)勢(shì),就可以
少花一些時(shí)間在英語(yǔ)科目上。目前面向大學(xué)生及社會(huì)人員的大
規(guī)模英語(yǔ)考試種類繁多,但考研英語(yǔ)作為一種選拔性的考試在
考察內(nèi)容、考察角度以及測(cè)試目的上和其他考試都有著本質(zhì)區(qū)
別,保持了自身獨(dú)特的特點(diǎn)。由于大英四、六級(jí)是大家普遍參
加的一項(xiàng)考試,現(xiàn)僅比照分析考研英語(yǔ)與大英四六級(jí)。
考研英語(yǔ)與大英四、六級(jí)有如下詳細(xì)的區(qū)別:
第一,詞匯。考研英語(yǔ)在詞匯上主要考察熟詞新義,有些
中學(xué)詞匯的新用法都能考的一塌糊涂;四、六級(jí)英語(yǔ)主要考察
生詞的第一意義或常用意義,只要你背了大綱的詞匯表,根本
就沒(méi)問(wèn)題;
第二,語(yǔ)言材料??佳杏⒄Z(yǔ)的語(yǔ)言材料多長(zhǎng)難句;四、六
級(jí)英語(yǔ)幾乎沒(méi)有長(zhǎng)難句,都是很簡(jiǎn)單的句子,意思幾乎一看就
明白,不用仔細(xì)琢磨其意義;
第三,試題選項(xiàng)。閱讀理解是考研和四六級(jí)都要考到的題
型,但考研英語(yǔ)試題選項(xiàng)多陷阱,考生要有很強(qiáng)的分析才能和
抗干擾的才能;四、六級(jí)英語(yǔ)試題選項(xiàng)的迷惑性不是很強(qiáng),只
要具備了相應(yīng)的閱讀才能,一眼就能看出哪個(gè)是正確答案,哪
個(gè)是干擾項(xiàng)。
第四,大英四六級(jí)中也涉及翻譯、寫(xiě)作題型,但考研英語(yǔ)
對(duì)翻譯、寫(xiě)作才能的考察在難度及復(fù)雜性上遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大英四六
級(jí)的要求;
第五,考研閱讀理解B部分即閱讀理解新題型是考研獨(dú)有
的題型,該題型主要考察考生對(duì)連接性、一致性、邏輯性等語(yǔ)
篇、語(yǔ)段整體性特征及文章構(gòu)造的理解,這對(duì)考生的綜合閱讀
才能提出了更高的要求;
第六,測(cè)試目的。考研英語(yǔ)表達(dá)的是難度,四、六級(jí)英語(yǔ)
表達(dá)的是速度。比方一個(gè)閱讀片段,考研英語(yǔ)一般要花15分
鐘去推敲琢磨,而六級(jí)英語(yǔ)必須在8?9分鐘內(nèi)作完;
第七、大英四六級(jí)嚴(yán)格規(guī)定對(duì)試題的作答順序,而考研英
語(yǔ)只需在三小時(shí)完成試題就可,至于答題的順序可根據(jù)個(gè)人愛(ài)
好自主進(jìn)展。
綜上所述,大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)是針對(duì)大部分大學(xué)生的一種
測(cè)試,主要在于考察大學(xué)生在大學(xué)期間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果,其宗
旨是希望大多數(shù)學(xué)生都可以在正規(guī)英語(yǔ)課堂訓(xùn)練之后通過(guò)這些
測(cè)試,因此四、六級(jí)考的主要是程度和速度。而考研閱讀考的
那么是更高層次的英語(yǔ)才能,因?yàn)檠芯可雽W(xué)考試是一種選拔
性測(cè)試,意在通過(guò)考試選出優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)展深造,因此對(duì)考生
各方面的素質(zhì)和才能、包括英語(yǔ)閱讀才能提出了更高的要求。
因此,想比四、六級(jí)考試的閱讀文章和閱讀題,考研閱讀文章
選材更加廣泛,文章不管從長(zhǎng)度、詞匯、句子、還是邏輯等各
個(gè)角度來(lái)說(shuō)難度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于四、六級(jí),同時(shí)命題也更加具有多
變性和迷惑性。這些都對(duì)考生的實(shí)戰(zhàn)才能提出了更高的要求,
特別要對(duì)閱讀理解題目的考點(diǎn)和命題原那么知根知底。一般來(lái)
說(shuō),四、六級(jí)閱讀每篇花大約8?10分鐘就可以完成,而考研
閱讀每篇那么需要15?20分鐘。
三、考研英語(yǔ)試題的唯一性
考研英語(yǔ)試題的命制是一門(mén)科學(xué),也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。需
經(jīng)過(guò)前期命題理論的研究,試題的研發(fā),題庫(kù)的規(guī)劃與建立,
以及試題命制過(guò)程中的人力、財(cái)力與物力等的強(qiáng)有力的保障,
才能到達(dá)考研試題的科學(xué)性、合理性、平衡性和前瞻性諸要求
并能有效發(fā)揮考研試題的功能。而且試題在命制時(shí)要遵守七項(xiàng)
標(biāo)準(zhǔn),即:
1.試題應(yīng)該符合該學(xué)科的學(xué)理邏輯;
2.試題應(yīng)該符合語(yǔ)言開(kāi)展的邏輯;
3.試題應(yīng)該符合文化的開(kāi)展規(guī)律;
4.試題應(yīng)該符合測(cè)試學(xué)的一般規(guī)律;
5.試題應(yīng)該符合試題命制的一般規(guī)律;
6.試題應(yīng)該符合試題自身的功能目的;
7.試題應(yīng)該符合統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的考點(diǎn)變化規(guī)律。
因此,
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