2024-2025學(xué)年高中防止校園販毒班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年高中防止校園販毒班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自2024-2025學(xué)年高中《思想品德》第十章“預(yù)防犯罪”，具體包括校園販毒的嚴(yán)重性、如何辨別和拒絕毒品、以及如何與販毒行為作斗爭(zhēng)等內(nèi)容。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解校園販毒的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高抵制毒品的自覺(jué)性，并為創(chuàng)建無(wú)毒校園做出貢獻(xiàn)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下三個(gè)方面：

1.思想道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)抵制毒品，拒絕毒品，積極參與校園禁毒宣傳的意識(shí)，使學(xué)生明白毒品對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

2.法律素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，使學(xué)生了解校園販毒的法律責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生運(yùn)用法律武器同販毒行為作斗爭(zhēng)的能力。

3.自我保護(hù)素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別毒品、拒絕毒品的能力，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，使學(xué)生在面對(duì)毒品誘惑時(shí)能夠自覺(jué)抵制，確保自身安全。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.校園販毒的危害性；2.識(shí)別和拒絕毒品的方法；3.與販毒行為作斗爭(zhēng)的技巧。

難點(diǎn)：1.理解校園販毒對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的嚴(yán)重影響；2.掌握有效的拒絕毒品策略；3.如何在實(shí)際生活中運(yùn)用法律手段對(duì)抗販毒行為。

解決辦法：1.通過(guò)案例分析、討論，讓學(xué)生深刻體會(huì)校園販毒的危害，增強(qiáng)防范意識(shí)；2.運(yùn)用角色扮演、情景模擬等教學(xué)手段，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)拒絕毒品的方法；3.邀請(qǐng)法律專家進(jìn)行專題講座，或組織學(xué)生參觀法庭等，提高學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)對(duì)抗販毒的能力。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我將采用以下教學(xué)方法：

（1）講授法：在課堂上，我將對(duì)校園販毒的危害性、識(shí)別和拒絕毒品的方法以及與販毒行為作斗爭(zhēng)的技巧進(jìn)行系統(tǒng)的講解，使學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)。

（2）案例研究法：通過(guò)分析真實(shí)案例，讓學(xué)生深刻體會(huì)校園販毒的危害，提高防范意識(shí)。

（3）小組討論法：組織學(xué)生分組討論，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的深入思考。

（4）角色扮演法：讓學(xué)生扮演不同角色，如毒品販子、受害者、旁觀者等，模擬真實(shí)場(chǎng)景，提高學(xué)生識(shí)別和拒絕毒品的能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)播放一段關(guān)于校園販毒的新聞報(bào)道，引發(fā)學(xué)生對(duì)主題的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）新課講授：在講解校園販毒的危害性時(shí)，結(jié)合具體案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生了解毒品的嚴(yán)重危害。

（3）互動(dòng)環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享識(shí)別和拒絕毒品的方法，討論如何與販毒行為作斗爭(zhēng)。

（4）實(shí)踐環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)法律專家進(jìn)行專題講座，或組織學(xué)生參觀法庭等，提高學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)對(duì)抗販毒的能力。

（5）總結(jié)環(huán)節(jié)：讓學(xué)生談?wù)剬?duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和感悟，總結(jié)防范毒品的重要性。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示校園販毒的危害性、識(shí)別和拒絕毒品的方法以及與販毒行為作斗爭(zhēng)的技巧，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

（2）視頻：播放關(guān)于校園販毒的新聞報(bào)道和禁毒宣傳視頻，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

（3）在線工具：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供更多禁毒知識(shí)，拓寬學(xué)生的視野。

（4）法律專家講座：邀請(qǐng)法律專家進(jìn)行專題講座，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)。

（5）法庭參觀：組織學(xué)生參觀法庭，讓學(xué)生了解法律程序，增強(qiáng)法治意識(shí)。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“防止校園販毒”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解“防止校園販毒”知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“防止校園販毒”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出“防止校園販毒”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解如何辨別和拒絕毒品、如何與販毒行為作斗爭(zhēng)等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握相關(guān)技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握相關(guān)技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解如何辨別和拒絕毒品、如何與販毒行為作斗爭(zhēng)等知識(shí)點(diǎn)，掌握相關(guān)技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“防止校園販毒”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“防止校園販毒”課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的如何辨別和拒絕毒品、如何與販毒行為作斗爭(zhēng)等知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

為了幫助學(xué)生更深入地理解和掌握“防止校園販毒”的相關(guān)知識(shí)，提供以下拓展閱讀材料：

-《預(yù)防未成年人犯罪法》相關(guān)條款，讓學(xué)生了解法律對(duì)于預(yù)防和打擊校園販毒的規(guī)定。

-真實(shí)案例分析，讓學(xué)生了解校園販毒的實(shí)際情況，提高防范意識(shí)。

-禁毒教育文章，介紹毒品的種類、危害以及如何拒絕毒品等知識(shí)。

-有關(guān)毒品犯罪心理學(xué)的文章，讓學(xué)生了解毒品犯罪者的心理特點(diǎn)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館書籍等，進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生關(guān)注以下方面：

-了解我國(guó)禁毒政策的演變和現(xiàn)狀，關(guān)注禁毒工作的最新動(dòng)態(tài)。

-研究不同地區(qū)的禁毒教育措施和成效，分析其原因和啟示。

-了解國(guó)際上對(duì)于毒品問(wèn)題的看法和做法，對(duì)比分析與我國(guó)的差異。

-探究校園販毒的深層次原因，思考如何從源頭上預(yù)防和打擊這一現(xiàn)象。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容

為了幫助學(xué)生更深入地理解和掌握“防止校園販毒”的相關(guān)知識(shí)，提供以下拓展閱讀材料和視頻資源：

閱讀材料：

-《中華人民共和國(guó)刑法》中關(guān)于毒品犯罪的相關(guān)條款，讓學(xué)生了解法律對(duì)于預(yù)防和打擊校園販毒的規(guī)定。

-選取幾篇關(guān)于校園販毒的新聞報(bào)道，讓學(xué)生了解校園販毒的實(shí)際情況，提高防范意識(shí)。

-推薦一本關(guān)于禁毒教育的書籍，介紹毒品的種類、危害以及如何拒絕毒品等知識(shí)。

-選取一些有毒癮者的訪談文章，讓學(xué)生了解毒品對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的嚴(yán)重影響，提高自我保護(hù)意識(shí)。

視頻資源：

-觀看一部關(guān)于禁毒教育的紀(jì)錄片，讓學(xué)生了解毒品的危害和禁毒工作的艱辛。

-觀看一些有毒癮者的訪談視頻，讓學(xué)生更直觀地了解毒品對(duì)個(gè)人的危害。

-觀看法庭審判毒品犯罪的視頻，讓學(xué)生了解法律對(duì)于毒品犯罪的規(guī)定和處罰。

2.拓展要求

鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。

-學(xué)生需在課后自主閱讀拓展材料，并做好讀書筆記，寫下自己的感悟和思考。

-學(xué)生可以針對(duì)閱讀材料和視頻資源，進(jìn)行深入的思考和討論，可以就其中的某個(gè)觀點(diǎn)或案例，撰寫一篇短文，表達(dá)自己的看法。

-學(xué)生可以就自己在閱讀和觀看過(guò)程中遇到的問(wèn)題，向教師請(qǐng)教，教師應(yīng)及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)。

-學(xué)生可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)于防止校園販毒的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，可以以作文、日記或訪談的形式呈現(xiàn)。八、教學(xué)反思與改進(jìn)首先，我注意到學(xué)生在課堂上積極參與，對(duì)于如何辨別和拒絕毒品、如何與販毒行為作斗爭(zhēng)等知識(shí)點(diǎn)表現(xiàn)出濃厚的興趣。這表明學(xué)生對(duì)于課堂內(nèi)容的接受程度較高，教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生的需求。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。例如，在課堂活動(dòng)中，部分學(xué)生在小組討論和角色扮演中顯得有些拘謹(jǐn)，沒(méi)有充分參與到活動(dòng)中來(lái)。這可能是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于活動(dòng)的設(shè)計(jì)不夠吸引人，或者學(xué)生對(duì)于毒品相關(guān)的話題感到不適。

另外，在課后拓展中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于閱讀材料的深入理解不足，對(duì)于視頻資源的理解也存在一些偏差。這