初中體育教學總結(jié)

初中體育教學總結(jié)

初中體育教學總結(jié)「篇一」

本學期我擔任了八年級五個班的體育教學工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學生良好習慣。

體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴格的紀律很難實施教學活動。根據(jù)學期

初制定的課堂常規(guī)，通過師生的共同努力基本達到了如下要求：

1、穿運動服上課。

2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。

3、課余時間能按老師布置的練習內(nèi)容進行活動。

4、沒有老師的批準不得擅自離開操場。

5、下課檢查人數(shù)，清點器材。

二、激發(fā)學生學習興趣。

1、針對八年級學生的特點，根據(jù)教學的要求來設計教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的興

趣。

體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進行，興趣特點決

定了體育教學中應注重“教”與“玩”的結(jié)合，讓學生們在玩中學，玩中練，這樣

既能增強學生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學內(nèi)容，達到體

育教學目的。更重要的能促進身心和諧發(fā)展來達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學

生感到上體育課的樂趣。如，娛樂性的籃球、足球、排球項目，競技性的游戲、接

力比賽。通過以上項目的開展，使學生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，特

別是籃球項目，人人喜愛，參與積極。

2、和學生一起活動，這樣的教學效果非常理想。

體育課上，教師與學生共同參與活動，打破了以往體育課上只有命令和服從的

模式，可以讓師生之間的關系和諧平等，從而激發(fā)學生對體育課的興趣。

3、按照“健康第一”的指導思想。

在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，突出重點，分化

難點，完成教學目標，優(yōu)化課堂教學，在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意

識”，按照“初中生學習”的特性分析，教給學生學習方法，提高自我學習能力，

以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以調(diào)動學生積極有效參與為手段，以促進

學生全面發(fā)展為目標，深化課堂教學改革，改進教學方法，加強學生創(chuàng)新精神和實

踐能力培養(yǎng)。

三、引領學生走向操場。

本學期在八年級中我組織開展了班級籃球比賽，從而激發(fā)了學生對籃球運動參

與的熱情。通過活動的開展，加強了各班學生之間的友誼，豐富了校園課余生活，

培養(yǎng)了學生的合作精神和團隊精神，增強了班集體的凝聚力，提高了學生的綜合素

質(zhì)。

四、嚴防事故的發(fā)生。

在本學期的教學工作中，我始終堅持按照教學常規(guī)進行上課，在教學中特別重

視學生的思想教育，培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、

不怕累、勇敢頑強的精神等。通過對學生的嚴格要求，使學生統(tǒng)一了“安全高于一

切”的認識，并對有違反課堂紀律的學生及時教育。通過師生的共同努力，本學期

未出現(xiàn)傷害事故。

五、抓好課間操工作。

進入八年級之后，廣播操應該加強要求，一旦學生養(yǎng)成了做操不認真的習慣，

再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下兩點抓好課間操。第一，加強對學生的

思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做

操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，配合班主任，加大課間操檢查力度。

六、提高自身的業(yè)務水平。

1、上課前認真?zhèn)湔n。

從學生實際出發(fā)，并提前一周備課，制定出切實可行的教學設計方案。鉆研教

材，改進教學手段，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。

2、加強學習，深入開展教學實踐研究。

本學期，我承擔的教科研課題《體育課自主探究學習》成功結(jié)題。

七、做好農(nóng)村支教工作。

本學期開始，我到泊頭鎮(zhèn)實驗學校“支教”。通過互幫結(jié)對、相互交流，與結(jié)

對學校教師一起探討新一輪的課程改革，更新教學理念，強化科研意識，共同提升

教學水平。泊頭鎮(zhèn)實驗學校初中部共有16個教學班，以農(nóng)村學生為主，相對來

說，教師教學條件比較艱苦。通過一學期的支教工作，我把我校的一些常規(guī)工作以

及我們平時教學中積累的一些可行做法和他們交流，并學習他們業(yè)務上的優(yōu)勢來彌

補自己工作上的不足。通過自己的積極努力，得到了受援學校領導和師生的一致好

評。

總結(jié)過去，展望未來。在今后的教學工作中，我將進一步努力學習，借鑒以往

的長處，改進不足，努力為學生的發(fā)展營造良好的環(huán)境。

初中體育教學總結(jié)「篇二」

轉(zhuǎn)眼間一個學期即將過去，回顧過去的一個學期來，我能根據(jù)學校工作安排認

真做好各項工作，自覺的參加學校的各種會議和活動，積極參與學校開展的青藍結(jié)

對及集體備課等教研活動。以提高自身業(yè)務水平和關愛學生的發(fā)展為目標，平時能

以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準則，注重師德的養(yǎng)成，時刻提醒自

己，并落實到自己的實際教學中去?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下：

一、教學工作

貫徹正確的教育方針是義不容辭的，平時的課堂中以教育方針為指導主線，認

真的學習新課改標準、思想、理念并逐步融貫到課堂教學中去。社會是在不斷的發(fā)

展前進，作為一名體育教師本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高，平時閱讀一些與

本職工作有關的書刊雜志，在網(wǎng)上閱覽有關體育方面的教學文章，了解體育教育發(fā)

展，學習一些外地體育的優(yōu)良教育教學理念，以充實自己。認真參與學校開展的青

藍結(jié)對及集體備課等教研活動，吸取同行的先進的教學理念、方法等，結(jié)合自身，

努力形成一種自己的教學方式。

（一）自身工作

1、備課

本學期，我積極參與學校開展的青藍結(jié)對及集體備課等教研活動，和同事們的

商討下，認真學習體育新課標。根據(jù)新課標和教學常規(guī)的要求，提前一周備好課，

寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教情、學情、新課標、教

參，虛心向青藍結(jié)對師父學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點，體現(xiàn)新教

學理念。

2、上課

上好課不僅要備好課，而且要做好課前準備，提前檢查和布置好場地、器材，

積極做好安全設施，不打無準備之仗。上課時，做好常規(guī)教育，做好準備活動，適

應學生的身心健康。整個學期下來，無教學事故發(fā)生。認真講課，認真示范，力求

抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)

動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學生的積極參

加終身體育鍛煉的興趣，發(fā)揚團結(jié)互助，吃苦耐勞、勇往直前的精神。

本學期的體育課教學內(nèi)容主要以教授第九套廣播體操為主，教學目標：1、通

過廣播操的學習，培養(yǎng)學生對運動的積極的參與，熱愛的行為與熱愛。2、使所有

的同學熟悉的掌握第九套廣播體操3、學生在學習中樂于活動、愉悅身心、團結(jié)協(xié)

助的精神。

（二）學生方面：

平時的課堂教學中注重對學生的能力和自信心的培養(yǎng)，現(xiàn)代課堂教育要求我們

相信學生的能力，留給學生充分的思考和實踐的余地，只有通過新課標的學習和課

堂教學的創(chuàng)新才能提高課堂教學質(zhì)量和有自信的學生。我相信通過不同的方法教

學，能夠發(fā)揮學生的主體意識和創(chuàng)造性思維，激發(fā)學生的學習興趣，給學生創(chuàng)造條

件、機會，合理的把握學生的表現(xiàn)欲望，有利于培養(yǎng)學生的自主性和創(chuàng)造性。

二、學校體育工作：

各行各業(yè)都在競爭，要想在學校立穩(wěn)自己的腳跟，就得使自己的教學質(zhì)量，還

有平時工作都要做的好。

（一）群體工作

本學期我積極組織和支持學校群體活動，積極協(xié)作體育組開展全校性的拔河比

賽、冬季陽光體育長跑及第九套廣播體操比賽等活動，認真地對全校學生體質(zhì)健康

是否達到標準進行測試。我們體育組的努力沒有白費，在學校領導的大力支持下這

些活動都取得了圓滿的成功，得到學校領導的大力贊揚。積極開展各種體育活動，

努力使學生的參與的面能夠更廣些，極大的調(diào)動學生的鍛煉積極性，為全面的開展

群體活動奠定基礎，培養(yǎng)學生的積極參加終身體育鍛煉的興趣。

（二）其他工作

定期的檢查體育器械的安全性，消除安全隱患；做好體育教育教學和課外活

動；抽空和體育組教師交流課堂教學中碰到的問題。

三、在教學過程中存在的問題及努力方向，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能及他們的興趣、

需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。需要進一

步的深入，多和學生交流，及時了解他們的想法有便于及時調(diào)整教學方法。

2、教學方法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教

材、如何安排每節(jié)課的活動上方法等都比較單一。教學中對教學目標如何顯性化做

的不夠到位，新課標的貫徹不到位，今后要不斷的反思自己的教學工作，加以改

進。

3、課堂上對于以下教學能力還要有所提高：組織好課堂教學，課堂教學時間

安排與掌握，關注全體學生的發(fā)展，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保

持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂

氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學

生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合。

4、從下個學期起，我要努力與學校領導溝通，把下午第八節(jié)課外活動開展起

來，組織體育興趣小組，為學校培養(yǎng)更多的體育人才。

以上是我本人本學期工作的一個總結(jié)，本人在教學和工作中肯定還有存在的問

題沒有想到的，希望大家能給予指出和指導，幫助我把今后的教學和工作能做的更

好一些。

初中體育教學總結(jié)「篇三」

本學期的教學工作即將結(jié)束，在這一個學期里我較好的完成了體育工作，但在

教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下：

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)

律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛

煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教

學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成

技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法

奠定基矗最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具

體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽

感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起

到事半功倍的作用。

二、早操工作

在開學初重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不

及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下

幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操

的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習

慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過

示

范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、

優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動

作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤

動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。

所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的.提高。在提高的基礎上，我們體

育組希望所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作

用。

三、訓練工作

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有

記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每

天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的

工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，

學校領導也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取

在體育中考取得好成績。

初中體育教學總結(jié)「篇四」

在體育新課程改革不斷推廣深入之際，教師新遇到的問題、困惑也越來越多，

這些問題如果不很好地解決，就會產(chǎn)生嚴重影響新課程改革的進一步深入，影響到

新課程的全面推廣，我就新課程課標下的體育與健康課程基本理念和課程目標談一

下：

一、課程的基本理念

《體育與健康課程標準》的基本理念有四個方面：

(1)堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。

(2)激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識。

(3)以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位。

(4)關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。而舊的教學大綱重視

的是學生身體素質(zhì)的提高，運動技術(shù)的系統(tǒng)性、銜接性，忽視了學生的興趣與愛好

以及終身體育意識的養(yǎng)成。

我們在課堂要真正關注學生的健康意識、鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。將增進

學生健康貫穿于課程實施的全過程，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帲箤W生健康

成長；無論是教學內(nèi)容的選擇，還是教學方法的更新，都應十分關注學生的運動興

趣，才能使學生自覺、積極地進行體育鍛煉。

課程設計到評價的各個環(huán)節(jié)始終要把學生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。在

注意發(fā)揮教學活動中教師的主導作用的同時，特別強調(diào)學生學習主體地位的體現(xiàn)，

也充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。體育與健康

課程也充分注意到學生的身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異，根據(jù)

這種差異性確定學習目標和評價方法。

二、《體育與健康課程標準》的課程目標體系。

由舊的教學大綱的增強體質(zhì)、傳授三基和思想品行教育三大任務，拓展為運動

與參與、運動與技能、身體健康、心理健康、社會適應五大領域目標。

課程目標決定著課程方向，制約著課程內(nèi)容、方法、評價的設計與選用。因

此，必須明確新課程目標，才能正確把握課程改革的方向，才能自覺地為實現(xiàn)課程

目標而努力。新課程教案設計，首先應關注如何設置學生的明確而具體的學習目

標，以及達成目標所需要選取的學習內(nèi)容與方法。教師應重視如何激發(fā)學生興趣去

實現(xiàn)學習目標。即從備教材走向備學生。

傳統(tǒng)的三段式教案是以傳授運動技能為主線而設計的，根據(jù)新課程健康三維的

教學理念，應對它進行改造。新教案力求根據(jù)課改理念，抓住教學要素，簡潔明

了，不拘一格可以采用主題教案、敘述式教案等，教師的主要精力應放在創(chuàng)造性和

有效性的教學方面。教案應突出教學設計。

對于教學中運動技能學習與發(fā)展體能要有正確的理解。運動技能是體育與健康

課程的主干學習領域，它是實現(xiàn)整體健康目標的載體，也是最能體現(xiàn)體育與健康課

程特征。體育課程改革突出健康第一、關注學生興趣。不是不教運動技能，而是要

以運動技能為手段，促進學生達到健康目標。關于體能發(fā)展，主要發(fā)展與健康相關

的體能。

教學中要處理好教師與學生、教與學、學習與鍛煉的關系，充分發(fā)揮主體與主

導兩方面的積極性。強調(diào)學生的自主學習并非削弱教師的指導與啟發(fā)作用。要注意

學法指導的有效性，要創(chuàng)設有趣輕松的教學氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，要使學生

理解和明確自己要達到的學習目標和學習內(nèi)容。

要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、

技能和能力發(fā)展，最終達成學習目標。教學過程教與學雙方都應注重教學過程的經(jīng)

驗積累與反思。

初中體育教學總結(jié)「篇五」

本學期的體育工作即將結(jié)束，回顧這本學期的體育方面的教育教學方面工作，

有了很多的體會和認識，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在教學工作

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期

體育教學工作計劃，備好課，寫好教案。

2、實施快樂體育教學，改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度。加強對學生體

質(zhì)的訓練和學生能力的培養(yǎng)；運用豐富的的教學方法、有靈活的教學內(nèi)容和形式，

使學生在體育課中得到身體的鍛煉和體育知識的提高。充分發(fā)揮教師的課堂主導作

用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到體

育活動的目的

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的

素質(zhì)。講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練

習，既有秩序，又有隊形。

4、每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。注意每堂課

運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。

5、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，并查閱網(wǎng)上有關體育鍛煉相關資料,

做好筆記，鉆研教學大綱，讓理論和實踐相結(jié)合，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差

生，提高學生整體素質(zhì)。

二、訓練工作。

本學期組建了學校田徑隊，利用早晚業(yè)余時間帶領學生進行業(yè)余訓練。本人犧

牲了大量的休息時間給學生帶隊訓練。做到科學安排，合理計劃，讓學生體育和學

習兩不誤。訓練中做到有計劃、階段有測驗、測驗有記錄。努力培養(yǎng)學習良好的體

育鍛煉習慣，讓學生能夠自覺的，有恒心的進行鍛煉。做好學習的思想工作，為學

生解開訓練和學習上遇到的種種心理問題，加強同班主任老師和學生的家長聯(lián)系，

做到讓班主任和學生家長支持學生的訓練，讓學生自己能夠有信心，而且積極主動

的訓練。讓“要我練”變成“我想練”“我要練”。通過一學期的訓練，學生的體

育素質(zhì)和能力得到很大的提高。

三、其它工作

本學期本人還管理著學校的兩操檢查及學生校園集體舞的訓練和推廣工作，每

天堅持兩操的組織，整隊、清人、檢查紀律情況、為全校各班教指導校園集體舞。

負責組織了學校的校園集體舞通訊賽有關工作和組織學校的六一田徑運動會籌備工

作。

四、成績經(jīng)驗

學校的體育工作成績的取得同學校領導的和重視是分不開的。本學期以來，學

校領導對于體育工作的大力支持和重視，是體育工作得以順利開展的保證。由于學

校的高度重視，班主任的積極配合，在全縣校園舉行的校園集體舞通訊賽中，我校

獲得了學校的校園集體舞獲得了縣一等獎，得到了上級的通報表揚。本學期我校有

一名體育優(yōu)秀的學生被縣選拔代表縣參加了州運會比賽。在本校舉行的第三屆“六

一”田徑運動會上，參加學校田徑隊的學生多人打破本年級的校運動紀錄取得了好

成績，為各自班上爭得了榮譽。此次運動會的七個單人項目上，各年級全部打破了

校紀錄，映了學校體育的整體的提高。

五、提高和不足

本學期的體育工作，本人在自己的工作崗位上取得了一些成績，也有很多的不

足之處，在以后的工作中還需要進一步的改進和提高，首先是要加強自己的體育理

論水平的提高，由于自己不是體育專職老師，是一個半路出家的。深感自己體育理

論知識的不足，除了向同行的有經(jīng)驗的體育教師虛心求教外，自己在網(wǎng)上也認真的

查閱了很多體育理論知識，提高自己的體育教育教學水平。但是還不夠，還要在今

后的日子里繼續(xù)提高。

二、在教學上，要更好的研究教材，特別是要聯(lián)系本校的實際情況，體育場地

和體育設施的不足之處，如何利用現(xiàn)有的場地和器材搞好學校體育活動的開展。

三、進一步抓好學校安排的各項體育相關工作，特別是進一步搞好學校業(yè)余田

徑隊的工作，為準備下屆的縣運動做好準備，爭取得取很好的名次。

三、加強學校的體育鍛煉活動的開展，實施體育大課間活動，促進學校體育整

體提高。

初中體育教學總結(jié)「篇六」

本學期，我擔任七年級3個班的和九年級3個班的體育教學工作，時光如梭，

本學期的教學工作即將結(jié)束，在教育教學中有許多的得與失、成與敗，為了今后能

夠更好的為教學服務，現(xiàn)將體育教學工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學生良好地行為習慣

七年級是整個初中學習基礎的階段，那么如何形成良好的行為習慣是基礎中的

基礎。抓集合訓練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強

調(diào)精神面貌。通過嚴格的對列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其

動作動作要領。在強化訓練中，逐步讓學生形成良好地姿態(tài)。

二、完成教學任務，培養(yǎng)學生的運動興趣

針對初中學生的特點，根據(jù)教學的要求設計教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的興趣。如，

娛樂性的乒乓球、籃球、跳繩項目，競技性的中長跑、跳遠。通過以上項目的開

展，使學生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是乒乓球、跳繩項目，人

人喜愛，積極參與。

三、教學工作方面

1.明確體育中考的目的

通過體育教學來培養(yǎng)學生對體育運動的興趣乃至愛好，使學生在初中階段就形

成一至兩項運動特長，讓學生充分體驗到參加體育運動的樂趣，是奠定學生終身參

加體育運動的重要前提，也是設置體育中考的目的所在。所以讓學生在體育課堂中

感受到快樂，使其真正地從身體素質(zhì)、心理健康水平都受益，讓運動真正成為學生

放松身心、鍛煉身體的本能需要，是體育教學的根本出發(fā)點。

2.合理安排教學，以提高學生身體素質(zhì)為主

制定有效的教學計劃，把有身體素質(zhì)內(nèi)容的教學與學生有興趣的教材進行合理

搭配。如：速度類：短跑與籃球素質(zhì)訓練相結(jié)合；力量類：引體向上與鉛球素質(zhì)練

習相結(jié)合；耐力類：足球與耐久跑素質(zhì)相結(jié)合等。初三學生下學期需要加試四項體

育項目，為了真正提高學生對技能的掌握能力，積蓄體能，在本學期也做了重點的

備課，在常規(guī)教學中突出重點，為體育加試打下基礎。

3.利用班級學習小組為單位進行分組教學

在教學實踐中按學生到身體實際能力進行分組，學生以小組為單位進行教學活

動，讓有一定實際能力到學生為組長，幫助老師訓練和督促本組學生完成教學任

務，這樣強對強、弱對弱到訓練方法，能調(diào)動學生的積極因素，另外充分利用小組

評價這一有效手段，教學過程中注意及時評價學生，從中激勵學生，教學效果更加

明顯，有利于學生身、心全面發(fā)展。

四、關注學生個體差異，促進全體學生的發(fā)展

在體育教學中，學生的.個體差異表現(xiàn)在身體條件的差異，興趣愛好的差異以

及運動技能的差異等方面。體育素質(zhì)較好的學生更能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充分發(fā)

掘自己的潛能，更有機會體現(xiàn)自己的價值；體育素質(zhì)一般的學生或者是一貫不愿參

與體育活動的學生，則可以按照自己的興趣愛好選擇參與的體育活動，選擇參與練

習的方法。充分尊重學生的選擇，體育素質(zhì)差的，可以從最基礎的開始。如籃球，

就可以從最基礎的原地投籃、運球等開始進行練習，慢慢學習技術(shù)、掌握技巧，在

參與練習中慢慢培養(yǎng)興趣。另外營造合作學習的氛圍，鼓勵互幫互學，共同發(fā)展提

高，以促進全體學生體能的發(fā)展。

雖然本學期的教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方。在

今后的教學中將更嚴格要求自己，改進不足，為學生體質(zhì)的健康發(fā)展盡自己的綿薄

之力。

初中體育教學總結(jié)「篇七」

本年度，在領導的信任和同事們的大力支持下，我從初一年級調(diào)任到初三擔任

體育教育教學工作，與初三體育教師共同體驗了從20xx年8月到20xx年5月中考

體育的二百多個日日夜夜，大課間、課課練、冬訓等等，幾位老師可以說是肝膽相

照、風雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動、欣喜，回顧近一年的工作，歷歷在

目：

(-)遠眺初三體育一一曾經(jīng)代課與初三結(jié)下姻緣。

記得20xx年放假前的最后一段時期，教導處找到我，說趙連峰主任因校建工

作太忙我有幸加入了代課的隊伍，在這短暫的一個多月里，我和學生朝夕相處、共

同練習，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的被學生勇于吃苦、刻苦拼搏

的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，要是真能擔任他們的體育教師多好，因為我知道和這么優(yōu)秀的

團隊一起戰(zhàn)斗是一種榮幸！

(二)接近初三體育一一我與學生快速成長。

20xx年8月，當我被分配到初三擔任體育教育教學工作時，感到意外的同時

我也明顯感到了壓力，我無數(shù)次陷入沉思，如何在短時間內(nèi)提高學生身體素質(zhì)？如

何把這幾個班的成績盡快提上去？我開始制定短時間提升教學能力的計劃：第一，

多聽課、多問；第二，多看書，多上網(wǎng)查；第三，多與班主任交流；第四，多反思

自我。單靠這些是遠遠不夠的，我教學能力的提升關鍵是得益于初三體育組良好的

教研氣氛，大家在一起集思廣益為中考體育第一的目標不懈努力，幾位有經(jīng)驗的老

師，真正做到了資源共享，教研中細到每節(jié)課的重點如何把握，學生的感覺如何等

等，我真可謂是受益匪淺。正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持

和幫助下，使我迅速的成長起來，盡快的融入到了初三體育教師團隊。

九月、十月可以說是整個初三學年最辛苦的階段，由于以前沒有接觸過初三大

強度的訓練，學生的抵觸心理很強，反映在課堂上就是紀律較散漫、量和強度無法

完成，這就需要教師要有很強的責任心，面對懶散學生要曉之以理、動之以情，嚴

抓課堂紀律，向課堂要效率。為讓學生們盡短時間進入初三體育訓練狀態(tài)，我不斷

與班主任交流，了解學生思想狀況，與個別學生談話，了解學生心理，并寫下十余

篇文章來勉勵學生堅持不懈。初三老師教學也很緊張且辛苦，沒想到班主任非常的

配合，不但每天來“督戰(zhàn)”，還給學生們加油。同學們也非常積極地投入其中。特

別是長跑練習，枯燥乏味，但同學們沒有放棄的，最累最苦的時候，他們也會咬牙

跑到終點。更有甚者，完成常規(guī)練習后，再加練。這是一種精神，一股沖勁，我也

要好好學習的。面對學生測試中成績的明顯提升，我這里體會最深的就是虛心與努

力。

（三）體驗初三體育一一嚴酷的冬訓使我們更加堅強。

學生中考體育成績的好壞，完全取決于冬訓的質(zhì)量。為此初三體育組曾經(jīng)多次

教研，共同研究冬訓階段的注意事項等等，每周二的教研活動雷打不動，把教研細

化到每一節(jié)課，在體育組團隊的引領下我課上嚴抓效率，課下進行個別輔導，逐漸

的與學生打成一片，成為了學生無話不談的“大朋友”。

為了更好的儲備學生的體能，冬季的長跑訓練從沒有因此間斷過，每次下雪，

學校領導帶領我們，尤其是體育老師還成了清雪先鋒隊，在不耽誤上課的情況下，

把操場積雪清掃干凈，為學生正常訓練和體育測試提供了場地，事后我收到了數(shù)名

學生發(fā)來的短信，“老師，您太辛苦了，我一定好好訓練，絕對不會辜負您

的！”，“老師，我以后再也不偷懶了！”。這種遇山開路，遇水搭橋的精神不僅

感動了我們自己，也感動了學生，加上周密的教學計劃和領導的高度重視使整個冬

訓非常順利的完成了。

（四）感悟初三體育一一為共同的目標我們不懈努力著。

冬訓結(jié)束之后，初三體育的訓練逐漸由量向強度過度，男生1000m、女生800

米成績也逐漸提高，盡管過度的很慢，但由于學生冬訓期間從沒有這樣的強度，所

以大部分同學表現(xiàn)出來的就是沒有信心，每當我宣布成績，學生們總是感嘆完不

成，為此我專門請教了王健校長和王領杰級長，”第一，慢點沒有關系，一定要讓

學生由信心；第二，要給學生建立必勝的信念；第三，教師可以適當帶跑，給學生

信心”。在兩位領導的指導下，操場上奔跑的學生中多了我們體育教師的身影，在

近一個月師生的共同努力下，學生的拼勁十足。每次測試學生體育成績進步非常明

顯。

（五）中考體育一一我們拼搏過，我們不后悔。

為迎接中考體育的到來，我們的教研更是事無巨細，從前一天晚上學生的睡眠

到應考早晨的飲食，從交通安全到學生著裝等等，面面俱到，當我站到講臺上與學

生共同回憶一起拼搏的日子時，我的喉嚨時常哽咽，面對著我摯愛的學生們，我用

心譜寫了中考體育教師寄語，從學生亢奮的情感中，我已看出學生必勝的信念。學

生們中考體育優(yōu)異的成績（共有272名學生滿分）用強有力的事實見證了學校領導

的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團隊的無悔付出、學生們的奮力拼搏！

（六）回味初三體育一一我們說過不會忘記。

王校長曾經(jīng)對我說過“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”，因為初

三體育教學有其特殊性，那就是把訓練教學化。

我在近一年的初三體育教學中收益頗豐：

1、使我增長了運動訓練方面的知識和經(jīng)驗，讓我深刻的體驗了運動訓練的原

則和方法。

2、提升了我的學生管理經(jīng)驗。

3、提高了我專項技術(shù)技能。

4、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。

5、從初三體育團隊和學生中真切的感悟到付出與收獲。

取得成績的同時，我也清楚到感到自己在諸多方面還存在不足：

1、專項技術(shù)技能的熟練度和把握程度。

2、教學中的課堂調(diào)控方面。

3、初三學生的管理經(jīng)驗方面還有待提升。

4、初三體育教學的安全預知和教育方面。

改進方法與措施：

1、積極主動的向組內(nèi)教師學習，感悟、創(chuàng)新教學方法。

2、認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，努力使教學內(nèi)容銜接緊密，向課堂要效率。

3、多與班主任交流，學習班主任管理學生的好點子、好辦法。

4、總結(jié)分析教學中的安全隱患，降低傷害事故發(fā)生的概率。

喜歡挑戰(zhàn)的我，絕不放棄任何一個挑戰(zhàn)的機會！

初中體育教學總結(jié)「篇八」

轉(zhuǎn)眼間，一學期的教學工作就要即將結(jié)束，靜下心來，對本學期的工作做以簡

單的總結(jié)，歸納為以下幾點：

首先，在體育教學中，我把安全工作放在第一位，每次上課，都要把一些安全

問題給學生講清楚，有些該做，有些不該做，有哪些安全隱患，要讓學生知道自己

該怎么做，讓學生明白在體育活動中要把安全重視起來，對老師來說，不論你的課

上的怎么好，多么的優(yōu)秀，但在安全上出了問題一切都等于零，安全問題不論在課

上或者課下都是重中之重，沒有安全，就沒有保障。

其次，在體育教學中，要把準備工作做好，每堂課講什么內(nèi)容，用什么器

材，場的的設計，都要事先考慮好，做好各方面的準備，決不打無準備之仗，提前

把教案寫好，把所學的內(nèi)容，都要做到自己熟練掌握，方方面面都要做到認真細

致，不能出現(xiàn)一絲的漏洞，一絲的馬虎，給學生一碗水，自己要有一桶水，不能做

誤人子弟的事情，只有把一切準備工作都做好了，才能上好每節(jié)體育課。

第三，在體育教學中，要做好學生的思想工作，在體育活動中，幫助學生樹立

群體意識，進行熱愛集體，關心同學，團結(jié)合作的集體主義教育，培養(yǎng)學嚴格的組

織紀律性，勇敢頑強的精神，朝氣蓬勃的作風。在游戲比賽中觀察學生的種種表

現(xiàn)，有針對性的進行表揚和批評，用誘導的方法，進行思想品德教育，尤其是那些

體育學困生，體型特殊的學生，鼓勵他們放下包袱，放下自卑，讓他們樹立遠大的

理想和目標，讓他們充滿朝氣，充滿陽光。

綜上所述，在今后的教學中，我將會更加努力，潛心鉆研，把自己的本職工作

做好，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

初中體育教學總結(jié)「篇九」

體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動的有效開展對

促進良好的班風，提高文化素質(zhì)有著重要的意義，現(xiàn)就一期來自我的學科教學進行

總結(jié)。

一、嚴抓課堂紀律，構(gòu)成良好的習慣。

體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴的紀律就難了實施教學活動。期初定出

的課堂常規(guī)，經(jīng)過學生的努力基本到達如下要求。

1、穿運動服上課。

2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。

3、課間要按教師布置的練習資料進行活動。

4、沒有教師的批準不得擅自離開練習區(qū)。

5、下課檢查人數(shù)，清點器材。

二、完成教學任務，培養(yǎng)學生的運動興趣。

針對初一級學生的特點，根據(jù)教學的要求設計教學資料，培養(yǎng)學生的興趣。

如，娛樂性的乒乓球、籃球、足球項目，競技性的中長跑、跳遠、跳高。經(jīng)過以上

項目的開展，使學生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，異常是乒乓球項目，

人人喜愛，進取參與。由于課堂被隊列、隊列廣播操、田徑運動會的準備所占用時

間較多，未能在籃球、足球方面更多地引導學生進行練習，興趣未能充分調(diào)動，達

不到預期的設想；競技性的項目有待進一步學習和提高。

三、進取配合，組織學生參與學校各項體育活動。

本期學校開展的隊形隊列廣播操比賽，校運動會，課間操評比等，本人能進取

組織和配合班主任的工作，組隊I——訓練一一比賽，可喜的是學生對運動肝參與

的熱情較高，一天的運動會，學生都能沉浸在歡樂之中，有了好的開始，為明年的

體藝節(jié)打下良好的基礎。

四、安全第一、嚴防事故的發(fā)生。

在本期的教學中，始終能按教學常規(guī)進行上課，經(jīng)過在學生當中的多講，嚴要

求，使學習思想統(tǒng)一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，經(jīng)過

師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。

五、認真總結(jié)，展望未來。

本期未能到達預期目的有如下：

1、廣播操、隊列未有質(zhì)的變化。

2、足球、籃球?qū)W生的興趣未能有效構(gòu)成。

3、自覺鍛煉未能體現(xiàn)。

下期計劃首先在思想使學生認識到課間操的重要性，使學生自覺進行約束自

我，在出隊，做操有質(zhì)的轉(zhuǎn)變。其次培養(yǎng)學生足球、籃球的運動興趣，使足球、籃

球、乒乓球運動在學生當中比翼齊飛，到達終身運動，終身受益。

初中體育教學總結(jié)「篇十」

在學校的領導下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，

在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余

訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素

質(zhì)，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步?，F(xiàn)將

我這一學期體育教育教學工作總結(jié)如下：

一、教育教學工作

我首先根據(jù)年級體育教育教學大綱，體育教材，學校的體育器材，場地，以及

年級學生身體素質(zhì)狀況，制定出合理的可行性的教育教學計劃。每周能夠按教育教

學計劃，認真?zhèn)湔n和上課。

(1)對學生進行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，必須穿運動鞋，

穿的衣服必須寬松有利于體育運動，要學會正確的自我保護和安全意識等。

（2）在教育教育中，嚴格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學生做到

的自己首先做到，處處做學生的表率。

（3）在教育教學中，注意面向全體學生，注意學生之間的個別差異，注意在

教育教學過程中的重難點教學，采用講解、示范、對比的'方法，引導學生大膽地

嘗試和體會，充分發(fā)揮了每一個學生學習的主觀能動性，激發(fā)了學生學習的興趣。

（4）在課堂上做到精講多練，同時注意培養(yǎng)學生說話的能力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)

新意識，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。

（5）在教育教學中注意差學生的教育，對他們采取耐心細致的工作和態(tài)度，

找出學生差的原因，及時找他們談心，樹立短期目標和長期目標，在早操、課間

操、體育課上，稍微有發(fā)光點就進行表揚和鼓勵，使差學生都有不同的進步和提

高。

（6）在課堂上做到說練結(jié)合，讓學生問老師，只要你把老師問住了，使老師

回答不上來，你才是好學生。大大激發(fā)了學生說練的興趣，充分激發(fā)了學生的創(chuàng)新

意識。培養(yǎng)了學生的自覺性，組織紀律性，相互幫助，合作意識，集體主義榮譽

感，頑強拼搏精神等。要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面

的工作：

1、課前準備：備好課

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，

了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資

料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新

知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何

安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情況

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其

保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課

堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注

意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結(jié)合。

在教育教學中，我還不斷學習新的教育教學理念，新的教學方法。認真學習探

討“三疑三探”的教育教學模式在體育中的運用。

初中體育教學總結(jié)「篇十一」

一學期來，我根據(jù)《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，

與“人本主義”教育理念接軌，為使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理

健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展，運用了“成功教學法”，即在

各項身體練習中，每位學生通過“成功教學法”練習，都有成功的機會，來滿足每

位學生對“成功”的渴望，從而向練習目標邁進。

由于面臨著中考體育的改革，體育課既要照顧到學生的安全又要努力提高體育

課的效率，在體育理論課上不斷提醒學生運動的重要性，在實踐課程的設置上做到

循序漸進，以期不斷提高學生的綜合能力。

一、要提高教學質(zhì)量，首先要上好課。

1、課前準備：備好課

認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，

重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教

好；了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知

識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材

傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其

保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課

堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。考慮到學生身體素質(zhì)的差

異，按能力分組，教學因人而異，讓每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通

過自己的精心設計，合理安排，使學生在輕松愉快的教學氣氛中完成體育教學任

務。

3、課后反思，對教材搭配，教學手段及方法，學生生理心理承受情況，實現(xiàn)

體育與健康課程三維目標的情況等進行系統(tǒng)性地分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問

題途徑，改進教學形式，完善教學模式。

二、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后訓練指導工作

本年段的學生體質(zhì)和健康水平存在著個別差異，體育運動的基礎知識和基本技

術(shù)結(jié)構(gòu)參差不齊，利用每周的一、三、五下午第四節(jié)在班主任的配合下，分層次教

學，對于不同基礎的學生采取不同的方案，教學中多用“鼓勵教學”，堅決不放棄

基礎薄弱的學生，不斷總結(jié)探索更有效的教學方案。

積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

本著“健康第一”的指導思想，卻實加強體育工作的精神，認真?zhèn)湔n、上課、聽

課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴

格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教

學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

在教育教學工作中還存在許多缺點和不足，我將更嚴格要求自己，努力工作，

發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為我們學校體育貢獻自己的力量。

初中體育教學總結(jié)「篇十二」

本學期，我校按照上級教育部門體衛(wèi)藝工作文件精神，根據(jù)學校制定的體衛(wèi)